详细的活动总结可以帮助我们发现活动中的环境保护问题，加强环境意识和责任，推动可持续发展，通过活动总结的撰写，我们能够总结活动中的文化传承和价值观传递，以下是一团范文网小编精心为您推荐的元旦联欢活动总结最新7篇，供大家参考。
元旦联欢活动总结篇1
岁末迎瑞雪，元旦始开元。大雪冰封了荆楚大地，随即在一片暖阳中，消融殆尽，同时温暖着我们的心。回首走过的这一年，我们砥砺前行，展望未来，我们又有太多的期许。在这辞旧迎新的时刻，我们总觉得应该用一种仪式来缅怀。而对于xx小学的师生来说，没有什么比一场盛大的元旦欢庆更振奋人心的了！由于风雪骤降，原定的日期延期到1月4日，但师生的激情丝毫未减。忙碌一天的老师们在活动前夕仍紧锣密鼓的准备着，张灯结彩中，酝酿着一场甜蜜的惊喜。
终于盼到了临近12：40，随着各班彩灯的点亮，活动即将开始。一时间，每间教室的每扇窗户同时响起欢呼声，欢庆会正式拉开了帷幕。老师和学生们围坐在一起，吃着零食看着表演。这些小演员真是八仙过海——各显神通，吹拉弹唱、琴棋书画真是无所不能。平日里这些不显山不露水的高人们，此时，大显身手，各展所长！掌声、欢呼声真是此起彼伏，不绝于耳。
各班的活动如火如荼的开展着，时间如欢快的涓涓细流从指缝间流走。活动接近尾声，而最令人期待的抽奖环节悄然而至。为了奖励这些为大家奉献精彩的同学们，学校设置了抽奖环节。奖励分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每位抽奖的学生都能获得一份奖品，收获一份喜悦，以此在节日的欢庆之余留下一份纪念。
元旦欢庆会已然成为xx小学的传统，成为身怀才艺的.孩子们一展身手的舞台，也已成为孩子们最热切盼望的属于他们的欢乐盛会。我们教授孩子知识，但我们更希望同时在他们的心田播撒欢乐的种子，为他们的童年添上一抹斑斓色彩！
元旦联欢活动总结篇2
随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了紧张的总复习阶段。这次元旦活动从策划、准备、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子积极参与。这不仅充分体现了四（1）班孩子团结协作的精神，同时也展示了四（1）班孩子们的智慧和才干。
作为四（1）班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及配合，同孩子们一起度过了一个热闹而有意义的元旦联欢会。
在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子祝贺，也有科 任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的一年里能够提高自我、超越自我、勇于拼搏、团结一心，展现四（1）班的风采！我们相信四（1）班的孩子们也一定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的成绩，共创佳绩！
元旦联欢活动总结篇3
本月29日我园举办的“期末亲子联欢会”在家长们认可的称赞声和幸福的笑容里圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的稳步进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的准备着孩子们的活动了，保证让每一个孩子都有展示自己的舞台，我们用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励，联欢活动是老师们把孩子们的信心和能力展现给家长们的时机，我们努力做到让每一个孩子都能自信地站在众人面前。让家长感觉到把孩子放到这里是放心的！此次活动紧紧围绕服务于家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把这学期幼儿所学的知识以“亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，家长和孩子也都积极准备了亲子小节目，感谢家长们的积极参与。
当看到了孩子在这半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足，作为老师我们倍感欣慰！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步！
元旦联欢活动总结篇4
xx年12月29日（星期日）14:00，由xx举办的xx年元旦联欢会在xx缓缓拉开了序幕，我们没有锣鼓喧天，为时2个小时的联欢会还是如火如荼的进行着，迎来了来自周边学校的学生及其朋友、父母、其它公益机构的工作人员等总计70人（主要都是学生们），欢聚一堂。
还有一个孩子的妈妈在联欢会刚开始不久就劝自己的儿子也来为我们的元旦联欢会表演一个节目；在击鼓传花环节，当主持人提到要是有为没能在我们节目上表演感到遗憾的，可以将花直接留在自己手中时，令人惊讶的是，有个爸爸样子的人干脆就一跃上了我们的舞台上，嘿嘿，不能不说家长们也都不淡定了啊。
话都说到这里，那就让我跟你们简要介绍一下我们元旦联谊会的几个出彩的地方吧！
首先要说的，当然是我们艾博中心工作人员们的搞笑开场舞《穷开心》了。开场舞很精彩、滑稽、搞笑——穿裤子、拖地、挥旗子的动作、模仿鸭子走路的动作·····谁也不会想到它其实是后加上去的节目，是我们的一位实习生建议的，说让我们的工作人员也为大家表演一个节目。可是我们人数一直不够，你们也都知道，我们艾博中心的全职人员就一个，现在又添了2个实习生、1个志愿者，总共就4个人。我们也有想过：找个学生来跟我们一起跳；或再找个志愿者；让我同学来帮忙······可是一直都没能定下来，令人高兴的是，我们中心的创始人常坤常老师在联欢会举办的前一天回来了，救星啊······
我们5人看着电视机上的视频进行练习，看着常老师那搞怪、夸张、还不熟练的动作，孩子们笑得都直不起腰了，有点甚至在旁边比划常老师学鸭子的动作；还有我们的志愿者柯晓雲那完美的甩旗动作堪称一绝。我们几个怪异、夸张的动作让屋内的空气、粉尘也不安分地跟着扭动了起来，迫使我们不得不洒大量的水来为我们和空气降温。
接下来，就要说孩子们自排自演的歌舞表演了。四岁小女孩即兴为大家演唱儿歌《虫儿飞》，当她站上舞台时，我想所有人应该和我一样吧，擦亮眼睛看看这个小孩子是如何将稚嫩的声音化为一句句动听的歌声；歌曲《蝶恋花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《两个冤家》这些都是孩子们自编自演的，也许是没有彩排的缘故，一切都令人感到异常新奇。
然后就是手语《感恩的心》、《少年中国说》朗诵了，这两个节目是我负责报名、学习、彩排和表演的。我们提前将近两周的时间向孩子们宣传我们的活动，孩子们都踊跃地报名参加，每天上午、下午放学后都会抽空来到中心学习手语，有些本来就会《感恩的心》手语的孩子也都会来中心学习，有时还会问我说，“莎莎姐，咱们什么时候学手语啊？”（我手头有工作，忙不开时），“莎莎姐，我刚才做的哪里有不对的啊？”舞台上，她们手中舞动着自己参与做成的彩带手环，表达着感恩的心，描绘着自己心中的彩虹。我带的这两个节目是联欢会开始前仅有的3个彩排节目中的两个，孩子们很认真地学习和排练，她们带着满腔热情上台表演，使得节目进行得很顺利。
最后要说的是，大、小志愿者一起为元旦联欢会加油。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心将自己最满意的画作制成贺卡，将她们的爱和祝福送给未知的人（联欢会上亲手写上对方的名字）；孩子们还自愿为艾博中心举办元旦联欢会来装饰中心；自己动手制作邀请函并带回家邀请自己的家人、朋友参加我们的联欢会；她们表演手语时，手上戴的彩带也都是她们和我们一起做成的，一个个彩带手环圈近你我他的心灵。活动结束后，孩子们还跟我们一起打扫会场、一起讨论对这次元旦联欢会的看法和建议等，孩子们都在用自己的方式为联欢会添砖添瓦，俨然一副小主人翁的姿态。
由于孩子们学校的假期安排不一致，可惜我们的小魔方表演者不能到场，不过我们志愿者柯晓雲主动请缨，主动提出替他表演魔方。舞台上她用自己幽默的互动方式和观众达成了一片，居然在不到一分钟的时间内就完成了她的魔方表演，观众们和他们的小伙伴们都惊呆了，纷纷请教柯晓雲“诀窍”。
泉心志愿者的张亚军、苏芹和其他志愿者，为我们的孩子们带来了可口的水果点心，还协助我们拍摄，苏芹积极地参与到我们的互动游戏——你来比划我来猜中，还在我们联欢会的最后，给我们带来了美妙动听的歌曲《传奇》并现场派发水果点心，引起了观众席的轰动。
从这次元旦联欢会的筹备到结束整个流程中总结，我们在以下一些方面得到了大家的认可，也是这次联欢会比较成功的地方。
1.全程孩子们的参与度都很高。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心亲手作画并制成贺卡（联欢会上亲手写上对方的名字），孩子们自愿来艾博中心装饰中心；基本上晚会的每个节目都是孩子们来表演；主持人也是学生。
2.开场搞笑舞蹈《穷开心》为联欢会拉开了序幕，赢得了观众们的一致好评，使联欢会来了个开场红。
3.互动游戏很受欢迎。你来比划我来猜、击鼓传花，这两个互动游戏反响很是不错，观众赞叹声、笑声不断，为推动联欢会的顺利进行起到了重要作用。多数观众反应希望以后要再多点游戏。
4.精彩的魔方表演更是让大多数观众赞不绝口，也增添了联欢会节目的多样性。
不足的地方：
1.没有彩排。由于我们的服务对象、元旦节目的主持人和大多数的节目表演者都是学生，以至于我们一切以学生为中心，这就使得我们的元旦准备变得很被动，学生聚不齐，不能统一彩排。没有彩排，使得联欢会上出现了很多不该出现的情况。譬如：音乐和视频的放映衔接不恰当；节目的质量不高，许多演员唱歌放不开；有些演员不会使用话筒；演员上场没有秩序，过于杂乱等等。
2.秩序混乱。这个问题在游戏环节和为观众发零食的环节比较严重。游戏环节尤其是击鼓传花互动游戏时，观众挤成一堆，你推我嚷，有些观众甚至将花扔在地上。演员候场时，随意走动、大声喧哗，好似其更关心室内正在进行的节目。
3.节目单一。这次的元旦联欢会的节目大多数为唱歌、学生表演，还有已经报名跳舞、唱歌的同学，因为学校补课，不能前来，还缺少魔术、大人节目等等的演出，使得整个节目显得单一、不够丰富。
4.工作人员前期准备不足。前期准备充分与否是一个活动、任务完成圆满与否的先决条件。由于没有备选主持人，机构处于主持人临时有事不能来，而匆忙寻找的尴尬处境，庆幸临泉本地的志愿者qq群帮了大忙。还出现了幕后工作人员沟通不到位现象。
5.机构设备短缺。由于话筒有限，节目中出现了主持人四处为演员递话筒的情况。
6.会场出现了乱扔垃圾、站凳子的现象。
7.有些节目无法固定，直到联欢会进行一半的时候，仍有节目的变动。一些确定不上的节目再次出现，反反复复。
根据观众的建议和工作人员的自我反思，对于元旦联欢会的改进措施，我总结出来一下几点：
1．提前彩排、分段彩排。由于学生们有中、小学的，每人的空闲时间不样，我们可以提前提前、分时段的对各个节目进行彩排，以减少联欢会的瑕疵。
2．提前2个月征集节目，引导学生们表演多样化的节目，如手语、舞蹈、魔术、朗诵、小品等。
3．利用学生们平时来艾博中心看书、学习和游戏的时间，告诉学生们要遵守秩序、爱护公物、保护环境，也可以通过组织关于这方面的游戏、活动，如开展“认识图书”活动，来培养他们的规则、爱护公物的意识。晚会、联欢会开始之前，可以再次嘱咐他们自己要遵守的`秩序。
4．工作人员要加强联系和沟通，活动开始前都考虑可能发生的突发状况并制定出恰当的解决措施。例如，可以事先多找几个主持人，以供备选，防止主持人临时有事无法出席。
5．增添设备——公放器，由于中心财力有限，设备方面的更换仍是个漫长的道路。
虽然这次元旦联欢会的举办出现了很多问题，但是还算是顺利结束了，而且比去年的好很多，相信以后会更好。
元旦联欢活动总结篇5
一、活动主题
“激扬青春，绽放魅力”元旦联欢晚会
二、活动目的
高中的美好时光转瞬即逝，希望通过这次的元旦晚会交流，增进大家的感情，给我们的高中生活留下最珍贵的回忆
三、活动时间及地点
xx、12、30 晚6:30至9:00
地点：各年级、各班级教室
四、活动内容
此次的元旦晚会，由团委统一安排，由各班自己组织。大家准备充足、内容丰富，再加上层层的亮点，将各班晚会的气氛一次次地调动起来，总结本次晚会的.亮点，如下：
亮点一、此次晚会有各班班的班长和团支书组织，圆满成功，得到了同学的一致好评。
亮点二、宿舍汇演，由于前段时间，女生宿舍每个都准备了宿展的节目，因此这次的晚会也为各个宿舍节目的汇演提供了一个平台，由于准备充足，这些表演都取得了很好的效果。
亮点三、才艺展示，这次的才艺展示，有的班级的同学弹吉他、有的班级的同学吹箫、还有古筝演奏《上海滩》等让大家一饱耳福。
亮点四、小游戏穿插地进行，光看表演不免让大家有点审美疲劳，小游戏的进行确实让晚会声色不少。这些精彩的小游戏让班里所有同学都参与了进来，期间小礼品送出不断，大家参与的积极性很高。
最后晚会在明早不得不早起升旗的原因下解散，大家依依不舍地离开了，但这份友谊却会永远埋在同学们心中。
五、活动意义
这次的晚会由各班自己组织，在排练的过程中可以增进同学们的情谊，在表演的过程中也可以增进大家的了解；另一方面，才艺展示侧重于那些平时不太展露出来的有才之人，给她们一个展示自己的平台，这对她们以后都很有帮助。这场晚会以“激扬青春，绽放魅力”为主题，将大家紧紧地联系在了一起，相信这会是同学们高中生活最珍贵的回忆。
元旦联欢活动总结篇6
本次元旦活动下午2点开始，下午4点20分结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。
活动开始时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标，并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题，以及需要家长配合的工作，以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。
在这次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动孩子参与活动的积极性，可以充分体现教育与保护相结合的原则，通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。其次，我们注重亲子互动。家长和孩子都参与。虽然人多，但是很安静。我们把父母从一个旁观者拉到孩子的活动中，成为参与者。父母和孩子都致力于活动，我们用相机记录下这一幕，作为永久的记忆。
这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发扬优势，不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先，应该感谢家长的积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子，对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异，性格不同，使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在这次活动中，我总结了一些经验：
1.让所有的孩子大胆的表达自己，给每个孩子一个表达自己的机会，让家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2.在活动中，父母可以和孩子一起参与，让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。
3.在活动的每一步，都要做好适当的安排，让孩子的情绪保持稳定不燥，让孩子有条不紊的开展活动。
这次活动，无论是孩子还是家长，都很开心。孩子看到父母来参加活动很兴奋，活动的情绪很高；父母看到孩子各方面都有很大进步，很开心。并且通过这次活动，家长可以更好的了解班级的活动和辛苦，从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满意，并感谢老师们！
活动结束后，我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很成功，家长对这次活动很满意。但同时我们也发现，活动组织上还是有一些值得写的东西。在未来的活动中，我们将进行改进。这项活动的成功离不开祖国的相互信任和密切合作，这对我们的教师提出了更高的要求。对孩子的关心，对工作的责任感，对父母的尊重和理解，我们会更加努力。虽然在经验和理论上有很多不足，但我相信我们可以用心做得更好！
摸着冬天最温暖的阳光，听着新年最快乐的笑声，我们上了一节“过年过年，拜年”的课，在孩子们调皮兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的精心准备，到活动的紧张，最后到对活动过程的反思，真的很有感触。
元旦联欢活动总结篇7
20xx年12月30日上午，我们爱婴幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
上午八点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，小班的特色舞蹈“春晓”、快乐你我他”、 didi节奏操”以及儿歌串烧”、“诗歌朗诵”等把活动推向了高潮。
全体家长参与了我们精心设计的亲子互动水果拼盘。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子互动《水果拼盘》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的'过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了家长与小朋友舞蹈比拼，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
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