党支部党风廉工作总结5篇

工作总结最终是要给领导看的，我们需要谨慎对待，写工作总结能够更好地分析和评估自己在工作中的表现，并提出进一步提升的目标和计划，下面是一团范文网小编为您分享的党支部党风廉工作总结5篇，感谢您的参阅。

党支部党风廉工作总结5篇

党支部党风廉工作总结篇1

学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想理论为指导，深入学习贯彻党十九大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

一、加强组织建设，做到了五个落实

1.班子建设落实。定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定。

为更好地推进两学一做学习教育常态化，2020年3月4日，沙沟小学党支部召开了党员民主评议专题组织生活会，党支部书记房国理同志主持会议，全体党员出席了本次会议。会上组织大家认真学习了《中国共产党章程》第一章，重温了党员的义务和权利。房校长强调：党员教师要把纪律和规矩挺在前面，要严守政治纪律和政治规矩。接着开展民主评议，每位党员同志认真回顾了过去一年自己在生活和工作中的各项表现，尤其对自身存在的不足，更是慎思自省。次民主生活会的召开，深化了党员教师的自身认识，进一步增加了党员教师的纪律意识和责任感。全体党员将坚定信仰追求，不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，开启新时代的新征程。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实习近平总书记关于进一步解放思想、将改革开放进行到底和优先发展教育事业的最新要求,沙沟小学党支部召开作风提升，党员先行活动。党员教师结合学校实际，对照要求,找出差距,落实举措；主动查摆自身问题，深刻剖析原因，有针对性地提出整改措施。大家直入主题、直面问题、开诚布公、推心置腹。全体党员吐露了心声、碰撞了思想、剖析了问题，交流了观点，凝聚了共识，达到了自我教育、互相帮助、统一思想、提高认识、增进团结、振奋精神、鼓舞斗志的目的。

年底对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2.思想建设落实。一年来，认真学习党十九大精神，学习习总书记一系列讲话精神，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入开展新时代新气象新作为大讨论活动。充分征求广大教职员工的意见和建议，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了学校各项工作的顺利开展。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动。

3.组织建设落实。坚持开展三会一课学习教育制度，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。

4.制度建设落实。我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。

5.阵地建设落实。我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时督促党员，教育党员。建立了党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛

二、开展专题教育，做到了五个到位。

一是学习教育到位。

沙沟小学党支部开展了贯彻执行新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《《中国共产党纪律处分条例》》(简称《准则》、《条例》)专题学习活动。

党支部书记强调，要把《准则》和《条例》作为做人、做事、始终遵循的基本准则，内化于心、外化于行、边学边行，把党的政治规矩和纪律印在心上，以过硬的纪律确保各项工作扎实推进。

在认真学习十九大报告原文的基础上组织全体党员同志参加了党的十九大精神答题活动，在职党员全员参与了这次活动，合格率达100%。

组织全体党员教师集中观看了《榜样》，感悟入党初心，再一次接受身心洗礼。

为进一步引导沙沟小学党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，沙沟小学党支部举行了师德师风演讲比赛教师党员激情澎湃的演讲，彰显了对党、对教育事业的执着于忠诚。

二是思想认识到位。

沙沟小学在教师节来临之际，开展了忠诚人民教育事业，做squo;四有squo;教师专题师德师风教育活动，并与每位教师签订了《承诺书》。

三是聚焦目标到位。对于我们学校来说：反对形式主义，就是要着重解决作风不实，落实不力的问题。平时工作中，我们有的同志对学校布置的工作不落实，拖拖拉拉，时效感差;有的对本职工作不认真，工作随心愿;有的上班不遵守作息时间，迟到早退;有的工作重布置轻检查，一些工作虎头蛇尾、半途而废。在平时工作中，我们有的墨守成规、因循守旧，小事不愿干，大事干不来。有的存在职业倦怠感，缺乏创新、争先的意识;有的对当前的中小学教育教学改革不学习、不研究、有的甚至不闻不问，裹足不前，挑不起担子，独当不了一面。有的工作拖沓，办事效率低下，对领导交办事情，有上文、没下文;反对享乐主义，着重解决安于现状、不思进取问题，要提振全体教师的精气神，尤其要提振党员干部的精气神，教育引导党员、干部坚定理想信念，牢记两个务必，不怕吃苦、不怕受累，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;反对奢靡之风，着重解决贪图享乐、奢侈浪费的问题，教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到精打细算、勤俭办学，建设节约型校园。

四是作风整改到位。通过学习，增强了服务意识，改进了工作作风，转变了服务态度。一是做到了边学边改、边整边改。二是完善了制度。学校教导处、办公室健全完善了常规管理制度。严格节假日值班制度、上班工作制度，健全纪律作风建设的长效机制，强化公务消费的透明和监管。

五是解决问题到位。通过整改学习着力解决了五个问题。一是着力解决了作风不良的问题。二是解决了纪律不严的问题。纠正了干部职工纪律涣散、管理不严、违反岗位工作职责规范问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。三是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。四是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。五是着力解决了工作效率不高的问题。解决了干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

三、转变工作作风，做到了四个加强

1.加强制度建设与落实。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策。通过整改，全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订教职工请假制度奖励性绩效工资实施方案教职工年度考核方案学校后勤管理制度等。

2.加强党员的考核与管理。对全体党员进行了年度考核。

3.加强党员服务承诺。所有在岗党员按照自己的工作职责范围都做出了岗位承诺，承诺牌置于案头，要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。

4.加强了志愿者服务团队的建设。本年度，学校支部成立了多个党员志愿者服务团队。为进一步做好残疾儿童送教上门工作。定期开展送教上门活动，把关爱送给残障儿童，让残障孩子都有享受教育的权利。

一年来，在全校上下的共同努力下，学校党支部在各方面都取得了进步，但是我们也清醒地认识到，与上级的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新;二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中，我们将创新思路抓党建，进一步解放思想做好各项工作。

党支部党风廉工作总结篇2

一年来，我校党支部在教体工委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，围绕自治区党委十二届八次、九次和市委四届五次、六次全会精神。紧密结合学校实际，紧紧围绕落实全面从严治党、加强基层党风廉政建设工作各项任务的要求，认真开展工作，努力促进我校党风廉政建设工作取得一定成效，现将工作总结如下：

一、主要工作

(一)认真落实党风廉政建设“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”(主体责任和监督责任)，支部书记履行“第一责任人”职责，其他成员按照“一岗双责”要求，认真抓好职责范围内党风廉政建设工作。进一步完善全面从严治党责任清单、问题清单和问责清单等“三个清单”，并抓好落实。党支部把廉政建设工作列入重要议事日程，同业务工作一起部署、一起落实，确保党风廉政建设责任制落到实处。

(二)加强党员干部廉洁教育。把廉洁教育作为源头治理的基础性工作，以党性党风党纪教育为重点，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，抓好各主要环节的廉洁教育，增强党员干部的廉洁意识，打牢拒腐防变的思想道德防线，严格执行党的政治纪律、政治规矩、组织纪律，廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强党员干部队伍建设，扎实推进廉政风险防范管理工作，落实防控措施，注重廉政预防工作。加强学校党政班子队伍建设，通过学习教育、民主评议、述职述廉、检查考核等方式，突出对书记、校(园)长的廉洁自律、作风建设等方面进行重点监督。严格执行新形势下党内政治生活若干准则、民主集中制、重大事项请示报告制度、党员领导干部双重组织生活会等。认真落实党政领导干部问责制，把不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点，确保权力正确行使。

(三)开展“四风”问题集中整治。按照十九届中央纪委三次全会及区、市、县纪委全会的部署要求，结合“干部作风转变年活动”，对标形式主义、官僚主义“10种新表现”，开展了对形式主义、官僚主义等“四风”问题集中整治，紧盯老问题，关注新动向，抓住关键、找准要害，边查边改、立行立改，不断改进干部作风建设。

(四)切实抓好政风行风工作。党支部把政风行风建设列入重要议事日程，认真做好民主评议政风行风工作，进一步深化专项治理，切实解决群众反映的突出问题。

(五)扎实推进机制制度创新。加强反腐倡廉制度建设，切实把制度的建立、完善贯穿于教育、监督、惩治、改革等反腐倡廉建设的各项工作之中，切实落实好各项制度，形成用制度管权、按制度管事、靠制度管人的有效机制。不断深化学校管理体制改革，实行校长聘任制、任期责任制，加强对党员领导干部的经常性监督，切实治理商业贿赂，预防职务犯罪。针对存在的突出问题，建立完善相关制度，并加强对制度落实情况的监督检查。认真贯彻民主集中制，健全领导班子议事规则和党内组织生活、请示报告制度和领导干部报告个人有关事项制度，坚持教职工代表大会制度，积极推进党务、政务、校务、财务公开，增强工作透明度，切实保障广大教职员工和人民群众的权益。

(六)积极开展廉政文化活动。积极组织开展了廉洁文化“进校园”活动，扎实开展“清风校园”活动，积极倡导并落实移风易俗的有关规定，努力在全校形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的廉洁风尚。

二、党风廉政建设工作中存在的问题和下一步打算

一年来，我校党风廉政建设工作虽然取得了比较明显的成效，但距离上级党组织的要求和人民的期盼仍有一定差距，主要体现在以下几个方面：一是党风廉政建设工作方式方法有待创新。在支部党风廉政建设工作中，思路不广，方法不活，局限于原有模式和传统的条条框框，缺乏创新性和前瞻性;对党风廉政建设工作的重要性认识不够，投入的时间和精力不足，办法不多、措施不力。二是党员教育管理有待改进。受基础条件、财力保障、师资力量等条件的限制，我支部对党员教育培训的形式、内容和手段比较落后，针对性不强，以致于教育培训的质量不高，效果不明显。

在今后的工作中，我支部将严格按照教体工委的工作要求，在落实党风廉政建设工作责任上下功夫，进一步提高全校党风廉政建设工作水平，努力做好以下几方面的工作：一是提高思想认识，创新工作方式方法。要进一步解放思想，牢固树立强烈的创新意识和竞争意识，敢于争先，敢争一流，以思想观念的先发之机，赢得加快发展的后发之势。从创新思路入手，立足实际，客观分析问题，把党风廉政建设工作结合到教育教学中去落实，努力提高工作水平。二是加强作风建设，优化干部队伍。要形成以制度管人、按制度办事的长效管理机制，对班子成员进行教育培训，提高综合素质，增强履职能力。三是加强教育管理，提高党员素质。坚持开展党员冬训活动，提升党员的觉悟和素养;定期对所有党员干部进行政治理论和教育新理念培训，树立坚定信念，加强政策法规、思想道德、党性知识培训，提高党员的政治和道德素养，引导全体党员用正确的幸福观、正确的财富观、正确的利益观、正确的友谊观、正确的责任观、正确的家庭观、正确的朋友观，发挥教师党员在教育教学中示范堡垒作用，更好地为师生、家长服务。

党支部党风廉工作总结篇3

2024年，培训中心在中共大理技师学院党委会的正确领导下，在学院领导班子的全力支持下，在全体职工的共同努力下，培训中心的党建工作、党风廉政建设工作和意识形态工作坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”工作思路，既按党委要求完成“规定动作”，又结合培训中心实际情况，打造支部的特色亮点，今年各项工作情况汇报如下：

一、主要工作

（一）党建工作方面

一是在去年梳理整顿了培训中心“软、弱、涣、散”现象的基础上，巩固和推进党建设工作标准化和规范化，按质按量完成党委要求的日常党建“规定动作”，实现了“三会一课”正常开展，党员积极踊跃参加支部各种组织活动，绝大部分党员都各自岗位上发挥带头作用。2021年，共参与党课7次，开展谈心谈话12次。

二是严格落实党建主体责任。科室领导与党委签订党建责任状，严格履行岗位职责，统筹协调推进支部各项党建工作。

三是推动支部和广大党员投身疫情防控狙击战。年初，面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，培训中心认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央及省党委、学院党委决策部署要求。全面动员部署，充分激励党员、干部发挥表率作用、基层党支部发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极配合学院做好入校排查、体温检测、校区消毒、人员流向的监督管理等工作。同时，充分利用培训网站、微信群、qq群、宣传横幅、宣传栏等各种宣传方式推送疫情防控知识，提高职工及培训学员防控意识和防控技能，引导职工及培训学员正确应对疫情。积极响应党委政府号召。

四是加强党员队伍发展、教育和管理工作。严格落实《中国共产党发展党员工作细则》，加大推进培训中心“双优双培”工程力度，把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员。进一步提高全体员工积极性、主动性和创造性，健全和完善培训中心人才队伍建设，为学院发展壮大提供源源不断的智力支持，充分发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，实现“围绕项目抓党建、抓好党建促发展”的党建工作理念。

五是着力打造高素质专业化干部人才队伍，加大推进“双培双优”工程建设。培训中心着眼解决人力资源短缺问题，创新性地开展“双培双优”工程建设活动，即把党员培养成优秀业务骨干，把优秀业务骨干培养成党员。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现了“围绕项目抓党建、抓好党建促发展”的党建工作理念。活动开展以来，一批党员进一步提高了政治站位，创先争优，着眼学院大局，加强能力建设，练就过硬本领，把自身政治优势转化了业务的先锋模范，成为培训中心的业务骨干。业务骨干提高了认识、转变思想，积极向党组织靠拢。为挖掘、培养、储备和提供学院发展需要人才，补齐短板、补强弱项，进一步提高全体员工积极性、主动性和创造性，健全和完善培训中心人才队伍建设，为学院发展壮大提供源源不断的智力支持。

（二）党风廉政建设工作

培训中心履行工作职责，按照学院党风廉政建设工作要求推进培训中心党风廉政建设工作。积极参加学院组织的各种警示教育活动，认真贯彻上级纪委监察委党风廉政文件，教育员工常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，筑牢思想防线，恪守法律底线，时刻注意约束自己的行为，始终做到自尊、自警、自重、自爱、自律。培训中心注重节假日的廉政提醒，要求党员领导干部要带头严格落实中央八项规定精神，以钉钉子精神驰而不息纠“四风”、树新风，坚决杜绝违规发放津补贴、公车私用、私车公养、公款吃喝、收受礼品礼金等行为，营造风清气正的节日氛围。并特别提醒：开车不喝酒，喝酒不开车。亲朋好友相聚，请勿饮酒后驾车，党员同志尤其注意不要违纪违规。

（三）意识形态工作

培训中心狠抓意识形态工作，强化舆论宣传，营造浓厚氛围。重视宣传工作，注重舆论导向，牢牢掌握意识形态工作主动权，充分挖掘培训中心宣传素材，唱响培训中心改革发展主旋律、积极弘扬培训中心时代正能量，为学院实现全年培训鉴定任务营造浓厚舆论氛围。

二、存在不足

一是培训中心党建工作责任制落实还不够不到位，个别成员因工作业务繁忙时未能形成良好工作协调和对接，对党建工作专题研究和部署落实不到位，造成部分党建工作滞后。

二是极少数党员对支部活动的参与积极性还不够高，党员身份意识还不够高、政治站位与全局意识还不够高。

三党科室活动记录内容还存在比较简单，科室工作台账资料存放不够及时，部分党员个人学习笔记记录不完整，内容过于简单。

三、下一步工作部署

一是继续加大力度推进“党旗飘、戴袖章、亮身份、做表率”主题活动。

二是“双培双优”工程建设，培训中心力资源短缺问题。坚持德才兼备、以德为先,五湖四海、任人唯贤；事业为上、人岗相适、人事相宜；公道正派、注重实绩、为学院发展壮大提供源源不断的智力支持。

三是加强党风廉政建设，要求全体员工在法律法规内做人，在规矩制度内做事。

四是加强意识形态工作，强化宣传，挖掘素材，树选先进典型，唱响时代主旋律、弘扬时代正能量。

五是深入开展综合管理提升年活动，有效规避培训鉴定风险，进一步提高培训中心抗击风险能力，破解培训中心体量迅速减小难题，实现培训中心“做稳、做强、做优、做大”。

党支部党风廉工作总结篇4

****党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，在全体教职工的共同努力下，用精心的态度、精细的管理、精美的校园、精致的课堂、精彩的活动，扎实推进义务教育均衡发展，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风、师资队伍建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，按照党的群众路线教育实践活动安排，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

一、突出一条主线

学校成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

(一)、推进学习型党组织建设，思想到位。

学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。

(二)、认真开展“五务公开”，执行到位。

学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师职称评定，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

二、抓好三个结合

(一)、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。

1、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《陕西省中小学校园管理规范》的要求，规范学生的一日常规，加强“日行一善”教育实践活动，贯彻落实习近平总书记提出的“中国梦”社会主义价值观，全面提高学生思想道德素质。完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“品德教育模范学生”、争创“品德教育模范班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做品德教育模范教师”的德育氛围。

(1)、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为重点，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时通报，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了领导教师值周、文明纠察大队值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

(2)、加强养成教育，实施“日行一善”教育实践活动

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创县级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，德育处、少先队通过值周教师、文明纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级专栏、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及德育处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由文明纠察大队每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。本学期，六年级李哲同学荣获“陕西省文明少年”称号。

我校实施“日行一善”教育实践活动目的，使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。

通过“行善、积善、扬善”的发展过程，形成健全的人格。依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求：

一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己，感知善的意识。

四、五、六年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的道德品质。

(3)、安全工作常抓不懈

一学期来，德育处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们德育处也是把该项工作放在重中之重。分发学生“安全教育宣传材料”、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《小学生安全宝典》vcd和《安全常识宣传片》，组织学生参观进度展览。组织迎接县学校卫生防病专项检查，打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，德育处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。德育处利用班级专栏、学校宣传窗、升旗仪式、广播、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日和交通安全宣传周，德育处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。开展《平安伴我成长》宣传讲座，让学生形象地认识到安全的重要性。

(4)、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，德育处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

另外，德育处协总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

(5)、强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

德育处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。

2、夯实基础，注重队伍建设

(1)、加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。多位老师接受了省、市县班主任培训及德育、安全管理培训。

此外，德育处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由德育处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，实施过程由各辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《靖边县第九小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

党支部党风廉工作总结篇5

尊敬的各位领导：

根据本次会议安排，我作为xxx局党支部书记，就去年的党建工作做一个简要的汇报，请予评议。

一、履职情况和工作亮点

(一)聚焦加强党的政治建设方面

一年来，我与支委班子一道始终坚持以理论学习统领党的政治建设，依托专题读书研讨班、主题党日活动、“三会一课”和“学习强国”app等形式，先后组织全体党员集中学习3次，专题讨论xx次，撰写个人心得体会xx篇、开展党建知识测试xx次、征订党报党刊xx余种,积极引导大家不断锤炼党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步夯实干事创业的思想政治基础。

(二)聚焦开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方面

1.积极动员部署，凝聚思想共识。

第一时间组织召开本单位主题教育专题工作会，并成立了主题教育工作办公室及工作组,进一步提升大家的思想认识和政治站位。

2.组织集中学习，推进主题教育。

一是举办专题读书研讨班，把握精髓要义。先后举办了x期读书研讨班，集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，并组织了x次专项知识测试，让大家深刻领会精髓要义。二是观看电影党课，领悟精神内涵。先后组织观看了《反贪风暴4》、《武陵山上的星光》、《八子》、《决胜时刻》和《我和我的祖国》xx部电影党课，进一步激发了大家爱党爱国爱社会主义的热情。三是开展主题党日活动，调动党员先进性。xx月xx日下午，组织党员干部前往xxxx地接受了一次革命传统教育，坚定了大家对“初心”“使命”的守护。

3.开展讨论交流，认真对照党内规章找差距。

我支部先后开展了“敢担当善作为”，“树立正确的义利观”、“学习贯彻党的十九届四中全会精神跨支部交流”x次大讨论，并查找在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”5大方面存在的不足，支部共查摆问题x条，党员个人共查摆问题x条。通过活动的开展，全局党员干部进一步树立了正确的义利观，锤炼了忠诚干净担当的政治品格。

(三)聚焦履行管党治党责任方面

一是压力传导到位，推动“两个责任”落实。通过层层签订承诺书，认真抓好主体责任清单和监督责任清单的落实。二是严规肃纪加强党员管理。践行“每周一学一例”的“警示教育制度”;坚持“传统节假日、喜庆婚丧、岗位谈心、任免谈话” 四个必提醒以及“节假日遵规守纪、领导干部外出、婚丧喜庆、公车使用”四个必报告的“措施型制度”;以学习型支部创建为目标，支委带头践行每日学习3小时、学习强国app每天至少x分的规定。三是严格党组织关系管理，注重对x名预备党员的培养，适时根据工资、人员变化调整党费收缴数额，确保按时足额缴纳。

(四)聚焦围绕中心、建设队伍、服务群众方面

一是加强与系统内各单位的沟通，把“围绕中心、服务大局”落深落实。xxxx年，我局共立案检查x户，全力做好了xx企业涉嫌虚开增值税专用发票案、xx虚开农产品收购发票案和xx有限公司等虚开发票案等x起专案稽查工作，按期100%回复协查x户次，全年共查补总额xxxx万元。二是按照《xxx局人员选配实施方案》的要求，做好了x位年轻干部的遴选工作，进一步充实了干部后备力量。三是做好“党建+抓业务比武”。我局xx同志在xxxx年全系统“岗位大练兵、业务大比武”xxx项目中荣获优胜奖。四是做好了“党建+文化活动”。我局组织党员干部先后走访xx家企业，积极推介xx条扶持措施。结合文明卫生城市创建活动，先后组织干部职工开展了交通志愿者服务以及“xxx社区”卫生清理行动。在助力脱贫攻坚工作中，我局共组织xx名副科级以上干部到xxx村、xxx村进行结对帮扶，为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。春节前还组织党员干部前往市社会福利中心为孤寡老人和残疾儿童送上了慰问品。最后，通过举办登山、游泳兴趣小组活动，办好“职工之家”，着力营造快乐工作、健康生活的良好氛围。

二、上年度查找、主题教育检视及巡察督查反馈问题的整改情况

(一)上年度查找问题整改情况

1.针对“党员学习活动的开展方式比较单一”的问题。2020年，我支部通过举办读书研讨班、主题党日活动、“学习强国”app、知识测试、跨支部交流讨论、观看电影党课、警示教育片及参观革命传统教育基地、选派党员干部参加xxx局组织的先进人物和优秀党员的事迹宣讲比赛及“讲述支部和党员故事”主题演讲比赛等方式，进一步开辟了新的学习交流阵地。

2.针对“同干部群众谈心谈话交流不够”的问题。2020年，我支部认真组织开展了三个层级的“谈心谈话”，首先，我和班子成员谈心谈话，发扬民主作风。其次，班子成员与其分管的股室负责人，股室负责人与股员谈心谈话，对生活困难的党员干部走访慰问，把组织的关怀送到干部手中。

3.针对“对个别党员干部不作为、慢作为等问题多数只停留在口头批评教育，问责不到位”的问题。xxxx年xx月，我支部组织开展了一次“担当作为大讨论”，与会党员深刻自我剖析，共计查摆问题xx条。由分管领导带领股室负责人进行不定期作风纪律明察暗访xx次，点名通报xx人次，提醒谈话xx人次，坚决做到执行纪律不打折扣。

(二)主题教育检视问题整改情况

主题教育期间，我支部对检视出的xx个问题能立即整改的立即整改，需长期整改的xx个问题制定了具体可行的整改措施，确保整改到位。

(三)巡察督查反馈问题整改情况

针对巡察反馈的“xxx局有xxxxxxx等缺考勤打卡”的问题，我局对以上xxx人在全局通报的同时，于x月x日组织了一次集体提醒谈话，均已整改到位。

三、存在的主要问题及原因分析

本人虽然在抓基层党建工作中做了大量工作，也付出了很大努力，但与上级的要求、群众的期待相比，还存在以下几个问题和不足：

(一)主要问题

1.系统研究不深入。作为党建第一责任人，本人习惯于上级布置什么就完成什么，真正静下心来谋划党建的精力不足。

2.党建工作活力不足。支部活动内容仅限于规定动作，创新党建工作的原创力不够。

3.联系服务基层群众不够。主动深入基层联系群众、为群众办实事、办好事、解难题方面做得不够，接地气不足。

(二)原因分析

认真反思，产生上述问题的主要原因有：