从活动总结中，我们可以更好地了解参与者的反馈和需求，以便更好地满足他们的期望，活动总结对于我们了解活动的优点和不足至关重要，帮助我们在未来的活动中改进，以下是一团范文网小编精心为您推荐的2024年庆元旦活动总结最新6篇，供大家参考。
2024年庆元旦活动总结篇1
时光飞逝，岁月如歌，慕然回首，我们发现已经与这群活泼可爱的孩子又度过了一段不平凡的中班生活。在这期我们认真领会《规程》及新《纲要》精神，对照学园、年段、本班计划，反复研究学习中班幼儿发展目标，不断定改进教学方法，及时调整教育内容，使每位幼儿在原有的基础上有着不同程度的提高，现将情况分析如下：
一、要工作成效：
(一)保教工作：
1、加强常规培养，使幼儿形成良好的习惯。
我们根据本班情况，制定了一套适合中班幼儿年龄特点，符合本班实际情况的一日生活活动常规，提高保育员的参教意识，教师与保育员三位一体，密切配合，并坚持每天将其付于行动。在我们的努力下，本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类收拾教具、学具的常规都较好，集中活动中幼儿的注意力较集中，大部分幼儿都能积极地举手发言，学习常规较好。
2、健康的体魄是一切活动的物质基础，因此，我们特别重视幼儿在健康领域方面的发展。每天保证两个小时的户外活动时间，开展各种生动有趣的户外体育活动，以游戏形式激发连续剧对体育活动的兴趣。我们还利用课余时间，制作了多种多样的户外体育玩具，教幼儿一套器械操，使幼儿在活动中发展了各种基本动作，运动素质提高了，体质增强了，身体结构各机能也得到了协调发展。幼儿的身高、体重达到了达标水增。本学期我班获得了学园早操比赛一等奖，在期末体育动作发展情况抽查中成绩良好。个别体弱儿在我们的鼓励下，动作发展也的所提高。
3、我们还通过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种游戏，培养幼儿良好的生活及卫生习惯，增强了自我防护的意识，掌握了一些卫生、保健方面的常识，可喜的是本学期我们获得了十次流动红旗。
4、开展各类谈话和礼貌教育活动，如：“样样东西都爱惜”、“修补图书”、“小羊过桥”等活动，创设环境，引导幼儿分辨一般是非，愿意学习优点，正确使用礼貌用语，遵守各种活动常规，培养幼儿爱护玩、用具的良好品质。在生活活动中的随机指导、教育，让幼儿学会关心、帮助同伴，与同伴共同分享好东西。
5、创设机会、环境，培养幼儿大方、大胆自信的良好品质。我们组织幼儿参加各种班际活动，有“庆国庆”、“宝宝动运会”、“庆元旦”联欢活动及各种集中活动等，我们尽量让每个幼都有上台表现的机会，并在活动前认真地组织幼儿做好准备工作，让幼儿上台时能自信、大方。到期末，幼儿不同程度地比以前自信、大方了。有的小朋友以前不敢、不愿在许多人面前表现自己，而经过老师的鼓励及参加过多次的班际活动之后，“庆元旦英文演唱”中竟能大胆、响亮地演唱，受到老师们的赞扬。
6、重视对幼儿认知方面的培养。我们以游戏形式为基本形式，开设认知活动，借且图片、实物及多媒体教学，并带幼儿参观东湖公园、到商场、海交馆、昆虫博览、肯德基、消防演习等户外教学，引导幼儿运用感官感知周围的事物，让幼儿亲身体验，亲身感受，师并教给幼儿正确的观察方法，现在我班已懂得从头到尾，从上到下的顺序观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、树叶等几种常见的动植物，并且对周围的事物十分感兴趣，喜欢边看边说。
7、利用一切机会，提供一切条件，鼓励幼儿去感受美、表现美、进一步培养幼儿感受美、表现美的能力。创设美的环境，让幼儿在美的环境中生活、学习。我们选择了适合中班幼儿年龄特点的音乐、美术、文学作品，激发幼儿进一步的感受美的兴趣。我们通过多种材料如：蜡笔、彩笔、棉签、棉球、在宣纸、沙纸等表现物体美。由于本班幼儿对音乐舞蹈活动较感兴趣，我们采取了让幼儿多看、多学、多练习的方式，如体验抒情乐曲“晚安”、“摇篮曲”、“数星星”等让幼儿感受乐曲的优美、柔和、安详温馨。
在“庆国庆”和“庆元旦”活动中我们组织幼儿参加学园及年段庆祝活动，为幼儿创设浓郁的艺术气氛，让幼儿运用所掌握的舞蹈、歌曲和律动等多种音乐艺术手段来表达自己的情感。在期末测试中，大部分幼儿对音乐有浓厚的兴趣，不仅能独立地唱完一首歌，且能随着熟悉的音乐大胆表演。
8、注意创设良好的语言环境，如通过看图讲述活动“一张荷叶”、“老榕树”儿歌“伞”、“小熊过桥”及生活经验讲述“我最喜欢的昆虫”等，让幼儿学习按顺序地观察并说出事物的要点、特征，从中学会了许多新词汇，为了让幼儿理解简短的文学作品的内容，并初步感受其语言美，我们通过让幼儿欣赏故事、散文，让幼儿通过形体动作(如游戏、表演等)来进一步感受、理解其
美之所在。幼儿学说英语首先是从模仿开始，且以模仿为主。此时幼儿对语言特别的敏感，对教师的英语指令配合直观形象的肢体动较感兴趣，因此，我们为幼儿提供更多的相互接触机会，满足幼儿的好奇心，从而激发了幼儿运用英语的愿望。
(二)教研工作
期初，我班两位老师就围绕年段的教研计划，结合自已的技能特长制定了“韵律活动中审美及创造力的培养”的教研课在整个教研实施过程中，我们准备有关材料，设计新颖的活动，组织生动的活动等进行课题实施，。我们根据幼儿的不段变化及时做出客观的分析，然后根据实际情况有目的、有计划地调整、补充、选编教育教学内容，逐日地开展目的性强的教研活动，活动过后及时地做好教研实施记录，找出不足之处，分析原因，以便更好发开展下阶段的教研工作，一学期以来，幼儿的审美创造力提高了，教研取得初步成效。
(三)家长工作
1、做好插班生的家长工作，主动与他们取得联系，通过谈话、开家长会让他们解除“插班生比轻不爱重视”的顾虑，争取让他们主动配合学园工作，以促进孩子更好的发展。
2、本学期开家长会3次，家教知识讲座1次及家长开放日，让家长了解班级与孩子、孩子与孩子及孩子个体发展的情况。让家长了解本班教研课题，取得家长的配合，使幼儿的审美创造力得到相应的发展。
3、充分利用家教栏，设置“红花栏”、谈话式的通知、建议，让家长及时了解孩子在园的具体情况，明确指导孩子的正确方法、态度。
4、继续推行家长代表制，让家长代表成为广大家长和老师间沟通的桥梁、纽带，并通过家长代表发动家长们共同为班级出力，带动家长们的热情，使家长们逐步树立“教育主人翁”的意识。
(四)存在不足
1、虽然幼儿的想象力有所提高，但还有个别幼儿缺乏想象力，反应不够灵活。今后应把想象力的培养渗透到语言、美术、音乐、体育、常识、计算以及日常生活中的各个环节，并加强随想引导，提高幼儿活动的灵活度。
2、部分幼儿归类收拾玩具的积极性有待提高。今后，要多以鼓励、启发的语言引导幼儿轮流收拾玩具，同时树立优秀的榜样，鼓励幼儿玩玩具后自觉收拾玩具。
3、个别幼儿在少磕头中有跪地板、跪椅子的现象，今后可利用情境表演、木偶表演，多媒体教学等手段加强指导。并要利用日常生活中各个环节进得教育，同时争取家长的配合，使幼儿改正缺点。
4、本班幼儿的责任意识不强，依赖性强，劳动积极性低，我们将在下学期除了培养能力强的幼儿束起榜样作用，带动全体幼儿的积极性还要把培养幼儿的责任感和劳动意识作为家园联系的重点。
5、教师的教育观念还不够开放。针对教师自身的不足，我们将努力加强自身的理论学习，吸取新的教育经验，不断反省教育过程中的咱种现象，及时做出调整，以适应时代对教育提出的要求。
2024年庆元旦活动总结篇2
圣诞刚过，也预示着新的一年即将到来。为了更有意义地迎接新年，让孩子们度过一个快乐而又难忘的元旦，12月27日，新疆吉木萨尔县第三双语幼儿园苗一班开展了“庆元旦”亲子diy蛋糕制作活动，33位家长受邀参加了此次活动。
上午10点，苗一班所有的小朋友都在老师们的安排下有序地排坐在操场边，饶有兴趣地看着桌上准备好的、制作蛋糕时需要用到的工具和装饰的水果，猜测着怎么使用它们。家长们陆陆续续地来到幼儿园，坐到自己的小孩身边，一起期待着即将开始的活动。
蛋糕diy正式开始啦，苗一班王浩然妈妈可是专业的蛋糕烘焙师哦，宝妈现场讲解、示范，指点父母和孩子一起动手制作蛋糕。在布置得五彩缤纷的活动现场，所有家长都像孩子一样，一起动手，一起合作，忙得不亦乐乎，孩子们充分发挥自己创意，用奶油、水果、巧克力等对蛋糕胚进行点缀，在苗一班王浩然妈妈的指导下，大家还亲手做了好吃的饼干，活动现场洋溢着节日的气息，热闹非凡。最后家长和孩子一起品尝了亲手diy的蛋糕和饼干，让孩子充分体验到了节日的快乐，营造了浓浓的亲子同乐的气氛。
整个活动现场充满了欢快的笑声，不仅让孩子体验diy制作蛋糕，而且让每个家庭都体验到了做蛋糕的乐趣，通过此次活动孩子们享受到自己动手做蛋糕的喜悦，并拉近家长和孩子之间的距离和情感，也更好地促进孩子们健康快乐地成长。
2024年庆元旦活动总结篇3
20xx年12月26日晚xx班全体同学举办一次元旦晚会。本次活动的主要目的是展现自我，增进同学之间的交流，促进班级团结，提高班级凝聚力。
一、本次活动的过程：
1.由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每位班委的身上，做好活动准备;
2.活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行;
3.晚会分为三个环节，首先是全体观看班级风采展示视频环节，接着是节目表演环节，其后是游戏环节。整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行;
4.班委留下打扫卫生。
二、本次活动的收获：
1.这样的一次活动丰富同学们的课余生活，让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有更多交流的机会和展示自我的空间;
2.促进班级的团结，提高班级凝聚力，考验班委之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示自己的特长和才华;
3.某种程度上稍微缓和一下考前的紧张气氛，给同学们一个较好的复习心情。
三、本次活动的不足：
1.由于时间比较紧张，没能组织将所有的游戏试玩一遍，所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能准确估计，导致预计时长比计划时长多25分钟左右，与此同时，因为活动时间的改变，本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;
2.由于组织经验的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能及时到达活动场地的情况，使得负责采购的部分班委完成自身任务的情况下参与布置工作，同时时间安排的不合理也使得班委们基本都没能吃饭，作为负责人本人感到十分抱歉;
3.晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因为本人考虑各方情况过于详尽，因此出现自己负责策划晚会的同时还兼任晚会主持的情况，导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿，造成流程过渡僵硬甚至冷场的局面;
4.也是因为时间仓促，晚会的音响设备和游戏环节道具的准备不充分，使得晚会推后几分钟进行，游戏环节也出现参与同学对游戏环节的质疑，直接或间接地导致晚会时长的拉长;
5.因为组织经验的缺乏和本人自身的疏忽，没能做到晚会过程中的对班委的合理分工，使得晚会过程中许多环节的配合出现问题;
6.由于对游戏环节没有进行试玩，导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏，场面一度失控。
四、 活动启示与经验总结：
1.尽管大家的时间有限，但应该要争取在进行活动之前将活动内容简单排演，这样才能做到时长的控制和活动效果的预估;
2.组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员配合和设备道具情况，确定好班委的分工以及充分准备好道具设备，这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩;
3.作为组织者最好不要大包大干，要充分地相信班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。
2024年庆元旦活动总结篇4
今天是12月29日了，还有2天就到元旦，我们艺术设计为了庆祝元旦这个美好的日子，今天晚上7：20举行了“艺术设计元旦文艺汇演”。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。20xx年12月29日晚上，我们艺术设计举办20xx年元旦文艺汇演活动。经过三个多小时表演，活动圆满结束。
这次活动得到学校后勤处、总务处、的大力支持和指导。尤其是后勤处在舞台布置、音响设备方面做了大量的工作；各位同学为舞台设计制作付出了艰辛的劳动；各个班干等为节目的挑选以及主持人的培训指导经常牺牲自己的业余休息时间；李主任为了表演的音效忙上忙下；学委为会场的后勤工作也努力了不少；还有很多很多为这次汇演付出了辛勤劳动的班委和同学。所有这些人的付出才使得这次文艺汇演能够出色的完成。
从这次节目的表演来看，大部分演员还是尽心尽责，为演出的成功进行艰苦的训练，也为演出投入不少的人力和物力。为了演好节目，有些班级花重金购买或者租借服装。活动的主持人也是自掏腰包进行形象设计。从这些方面，可以看出参与同学对这次活动的重视。从活动的组织来看，班干部是主要组织者。一个月之前，班委就印发了活动方案，通知各班认真落实。
在这过程中，文艺委员负责节目的登记和监督。为了提高我们的认识水平，班委还组织了一次彩排。通过彩排，加深各班级之间的了解，使大家形成一种你追我赶的风貌，大大促使了节目质量的提高。
这次元旦文艺汇演结束了。这是我们在大学生涯上的第一场元旦文艺汇演，虽然我没上台，这一次，我不会忘记，我会将它深深地刻在我脑子。
2024年庆元旦活动总结篇5
为了庆祝元旦的到来，丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于12月31日下午，全体师生在学校操场举行了主题为“欢庆元旦”元旦庆祝活动。本次活动的总结如下：
这次活动由于学校领导高度重视，各部门大力配合，各班同学都积极响应，认真准备，争相参加，演出活动取得圆满成功。为保证文艺汇演的节目质量，本次活动自12月上旬开始下发通知到节目正式演出，各班同学都积极响应，认真准备，争相参加。在各班班主任带领下，最后确定正式演出节目12个，并举办了绘画展览、拔河比赛、阳光体育活动等活动。整个演出过程井然有序、热烈、欢快，检阅了我校素质教育的成果，展示了我校师生良好的精神风貌，给新年带来了喜庆气氛。
1、先进行了班级的拔河比赛，分为低、中、高年级三组，并对表现优异的'班级进行奖励。教师们也来了场比拼，每个老师都竭尽自己的权利。
2、进行了绘画展览。由各班主任在班内监督各位学生进行绘画创作，并评选出班级的一等奖一名、二等奖两名，并颁发奖状予以鼓励。
3、元旦庆祝汇演活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕，每个班级都出演了此次表演。一年级的《小苹果》舞蹈深受大家喜欢，二年级的跆拳道表演是如此的精彩绝伦，三年级的“服装秀”更是精彩，四年级的舞蹈《踏浪》把大家带入了一个美妙的世界，还有更多精彩的节目。经过筛选，最终评选出优胜奖4个，组织奖2个，对参加此次演出的同学予以奖励。
4、阳光体育活动分别举行了低中高年级的障碍跑、跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑等活动。比赛中的优胜者都颁发奖状及奖品予以鼓励。
希望获奖同学再接再厉、继续努力，争取更大成绩，更希望全体同学以此为契机，在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。
2024年庆元旦活动总结篇6
摸着冬天最温暖的阳光，听着新年最快乐的笑声，我们上了一节“过年过年，拜年”的课，在孩子们调皮兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满结束。从活动前的精心准备，到活动的紧张，最后到对活动过程的反思，真的很有感触。
活动之前，我们已经为孩子们的工作精心铺好了路，用爱和耐心传达了他们的爱和鼓励；联欢晚会活动是老师向家长展示自信和能力的机会，让家长感受到孩子在这里的安心！
与以往的教学方法不同，本次活动以服务家长、造福孩子为重点，旨在培养孩子良好的行为习惯和道德教育，以“庆祝元旦亲子团聚”的形式呈现教育活动。快乐，深情，自然，和谐。
表演时，老师根据孩子的不同特点安排节目，充分挖掘每个孩子的闪光点，让孩子站在自己的舞台上尽情享受。这个聚会分为两部分：儿童节目展示和亲子趣味活动。感谢30多位家长积极参与我们的活动。早上8点，父母陆续赶到公园，8点半，在孩子们的祝福下，家宴正式拉开帷幕。
一首新年祝福语儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了晚会的序幕，儿童舞蹈赢得了家长们的热烈掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，杨在空中溢出。孩子们围成一个圈，快乐地唱歌跳舞。家庭天赋的展示也让父母在充满童心的表演中欣赏自己宝宝的表演能力，欣赏其他宝宝的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《别说我小》等。反映了孩子良好习惯的发展；情景喜剧《帮助迷路的小花鸭》，《你帮我来梳梳头》等。教育儿童从小培养互相帮助和同情弱者的良好观念；手语《感恩的心》和《夸夸我的亲人》表达爱的教育，感谢亲朋好友，真诚善良待人。刚刚还在嬉笑打闹的孩子们，突然变得异常投入。那一刻，教室是如此的热烈和庄严，赢得了观众的掌声。在《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演中，家长和孩子共同努力赢得了比赛，不仅增强了深厚的感情，也让他们明白了团结的力量是巨大的。老师不失时机地组织大家清理纸屑，清理卫生，渗透环保教育。亲子游戏《圈圈转转转》把聚会的气氛推向了高潮，让一些含蓄的父母朋友充分进入了我们的快乐。我假装调皮，描述了每一个参加游戏的妈妈爸爸奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，一边捂着肚子一边笑，突然大家好像又回到了充满欢笑的童年。就像一个家长在最后说的，难得有时间和孩子玩的这么开心！
整个节目离不开班上两位老师的帮助。老师们尽职尽责地帮孩子换衣服、戴头饰，组织孩子排队，时刻注意他们的安全。在这里我想对他们说“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园成了欢乐的海洋。看着孩子脸上灿烂的笑容，父母和老师心里都是甜蜜的.。笑起来总觉得时间过得飞快。会后和家长朋友交流时，有家长感慨地说，像：这样的活动真的很好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在花园里的表现。
作为一名教师，当我看到孩子这半年来发生的巨大变化时，孩子的参与热情大大提高，表现更加积极，信心更加充沛。表演中，虽然有些人忘记了自己的动作，有些人在地板上玩彩带，有些人位置不对。但是冷静下来想想。现在的孩子会唱歌、跳舞、画画、做体力活，这些都不是老师辛苦的回报。孩子们，老师为你们感到骄傲。没有你，老师表演的舞蹈就是假的。你把老师的舞蹈带给了父母叔叔阿姨，你精彩的表演带来了在场每一位观众的掌声和喝彩。孩子们，你们永远是最棒的。这场演出是给你的老师和父母的新年礼物。我们希望孩子们在新的一年里取得更大的进步。
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