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2023元宵节活动方案策划模板5篇

想必大家知道,在一场活动开展前,肯定少不了要准备一份活动方案,一场完美的活动一定离不开活动方案的制定,下面是一团范文网小编为您分享的2023元宵节活动方案策划模板5篇,感谢您的参阅。

2023元宵节活动方案策划模板5篇

2023元宵节活动方案策划篇1

社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

一、时间:

年月日时

二、地点:

号院

三、参加人员:

空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序:

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排:

:全面协调、接待领导或媒体

:主持、物质准备

:照相、布置会场

:节目策划、主持

:音控、后勤保障、活动兑奖

:通知、接待老人、活动兑奖

:等社区各院落楼栋长

安保:

六、物质准备:

1、炉子、锅等社区现成的;

2、一次性餐具:(200个、筷子若干)

3、苹果若干(糖果、瓜子若干)

4、元宵(社区现成的)

5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;

6、桌椅(长桌张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借张,须在12号前完成)

7、座牌

七、主持人:

主持词:

a:各位领导、各位来宾,

b:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

合:元宵节快乐!

b:今天到会的领导有:

a:到会的来宾有:

b:请街道党工委书记、(主任)讲话

a:请社区书记、主任讲话

b:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

a:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的日子里,让我们陪你们一起过元宵。

b:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。

八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

1、吹蜡烛

活动道具:蜡烛3根

活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

负责人:

2、猜谜语

活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

负责人:

3、夹弹子

活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人:

4、摸福字

活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

负责人:

5、投篮

活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则:参与者站在1。5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

负责人:

6、踢毽子

活动道具:毽子2个

活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

负责人:

7、抬乒乓球

活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

负责人:

活动兑奖处:社区2号办公室

负责人:

2023元宵节活动方案策划篇2

一、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的.认识与感受;

3、感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

二、活动准备:

1、师幼共同布置“花灯展”,()园内悬挂幼儿与父母共同准备的花灯;

2、花灯旁悬挂各种灯谜;

3、面粉、盘子、电饭煲、小碗、小勺等。

4、奖品

三、具体活动方案:

活动一:做元宵、吃元宵

主要涉及领域:社会、健康

活动目标:

1、知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动二:赏灯猜谜

主要涉及领域:语言、艺术

活动目标:

1、积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点。

2、学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。

活动三:玩灯喽

主要涉及领域:艺术、语??

活动目标:

1、欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

2023元宵节活动方案策划篇3

一、活动目标

1、积极参与交流、讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。

2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。

3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。

二、活动准备

幼儿前一年过元宵节的照片展板。

三、活动过程

1、欣赏照片展板,激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。

指导语:

①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的?

②今年的元宵节,大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作

2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。

(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

(2)自由分组,分配任务。

(3)各组围绕自己的任务展开讨论。

①布置环境需要哪些材料?布置些什么

②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会

③海报上要有哪些内容

3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。

四、活动结束

1、评价

2、总结

2023元宵节活动方案策划篇4

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学生体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望

3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。

二、基本情况

时间:3月4日晚上6:00——8:00

地点:操场

人员:全体师生及自愿参加的家长。

要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。

三、活动基本思路。

在开学报到完后,召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。

教师,做好领路人。

重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长,好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。

2023元宵节活动方案策划篇5

一、活动目的

为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

金鼠迎春到,欢乐闹元宵

三、活动时间

20____年寒假以及__月__日下午,12:15开始

四、活动内容和具体安排

(一)前期准备(寒假)

开展“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

(二)主题活动(元宵节当天)

1、营造浓郁的活动氛围

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。——____负责

宣传语——金鼠迎春到,欢乐闹元宵。欢乐闹元宵,你我齐欢笑。体验元宵民俗,弘扬中华文明。承载年节传统,建设校园文化。感受风俗习惯,向往美好生活。赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活……

?闹元宵》童谣——

正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日氛围。——____负责

(3)大队部组织大队集会(升旗仪式),作关于国旗下的主题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——____负责

(4)当天早晨(或提前至周__下午),各班根据活动内容,做好班级环境的布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)

在班主任的带领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)

在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的.用具,由各班自备。——____班主任负责

4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)

每人一份点心(两个元宵,六个小汤圆),使孩子们在品尝自己劳动成果的同时,感受浓浓的闹元宵气氛,体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——____负责

5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

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