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献爱心的活动策划6篇

通过制定活动策划,促使接下来的活动顺利开展,你懂得活动策划在拟定的时候有哪些一定要小心的地方吗,一团范文网小编今天就为您带来了献爱心的活动策划6篇,相信一定会对你有所帮助。

献爱心的活动策划6篇

献爱心的活动策划篇1

在我们的周围,就在我们泉州丰泽区云山小学,在那里有可爱的小朋友,早晨在那里能听到朗朗的读书声,在那里能看到小朋友灿烂的笑脸,那些小朋友是多么的可爱和天真,上下学在那里可以看到家长们准时的接送孩子,可还是有的小朋友是自己单独回家的,因为父母为了家庭的生计而大部分时间出门在外打工挣钱,忙于工作的他们,几乎很少时间接送孩子。打工收入比较拮据的那些父母长期在外打工,家庭教育也出现“空档”,缺少了对自己孩子生活及学习上的关心和帮助。

一、活动背景:

在我们黎明职业大学与丰泽区云山小学的共建过程中,我们曾与那里充满阳光和活力的孩子们一起嬉戏,在那里我们能看到小朋友们灿烂的笑脸,那些小朋友们是那么的可爱和天真;然而在与云山小学老师们的了解和沟通交流中我们却发现一对龙凤胎熊珍,熊成,父母都不在,只有爷爷和奶奶照顾;还有一个一年级的男生,有父母,哥哥,哥哥已经20岁左右,有工作,父亲是三轮车工,工作不固定,母亲没有工作。在学校还有诺干个像这样贫困家庭的孩子,他们的父母是弱势群体,有的家庭甚至已经不健全。家庭的困苦给孩子们的生活和学习带来了困难和不平等;使孩子们在生活中遭遇着种种不平等的对待!甚至无法得到和其他孩子一样平等的学习机会,这一切的一切让他们在生活和学习上缺少了关心个和帮助。这些被上帝忽视的孩子们比其他孩子们更加的渴望学习和热爱学习,更加的渴望拥有属于自己的文具等学习用品,在学校能和其他的小朋友们一样快乐的学习!针对爱心人士给予的建议和爱心人士的大力支持,由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者服务队在校领导和院辅导老师的支持和指导下,联合爱心人士和云山小学的老师们的积极帮助下,为这群孩子们进行文具等学习用品的捐赠和爱心助学的资助活动。让孩子们真正的拥有属于自己的文具等学习用品。

二、活动的主题

“关爱贫困生——爱心促成长”

三、活动目的及意义

1、通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,从小激励他们更好的自学、自理、自强,以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生;

2、让更多的人来关爱贫困生,让人人都献出一点爱,让贫困生感受到家的温馨和社会的温暖。

四、活动对象

泉州市丰泽区云山小学的6名品学兼优的贫困生(重点针对---单亲贫困家庭的贫困生)

备注:事先和云山小学的老师取得联系,选出急需帮扶的对象可根据活动举办所取得的效果,适当增加受募对象

五、活动地点

泉州市丰泽区贫困生的家庭居住地

备注:根据活动的形式,具体的地点有所改变

六、活动时间

20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

七、活动形式

(1)20xx.5.12--20xx.5.17联络云山小学,由其老师挑出6名品学兼优的贫困学子,为入围受募对象,该学校出具相关证明,确保受捐者生活贫困,品学兼优。

(2)20xx.4.20(周五)“关爱贫困生,爱心促成长”的主题教育片

(3)20xx.4--20xx.5底,采取“二帮一”结队形式进行义务家教(目前我们已和黎明大学家教队合作,也可跟老师反映的情况,增加志愿者对他们需要的其他同学进行家教)(4)20xx.4.25为贫困生募捐铅笔等学习文具用品备注:我们志愿者部门现已有120本左右的爱心小本子(其中由泉州升晨学习中心赞助70本小抄写本;移动客服的爱心人士邱先生捐赠50本动感地带的抄写本)

(5)a、20xx.5.5落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动;b、20xx.5.16周三举办“关爱贫困生,爱心促成长”的捐赠仪式

备注:

1、慈善组织---福建“爱心帮帮团”(联系中,暂定)与福建帮帮团进行联系,争取得到他们的热心帮助

2、爱心人士---惠安爱心女士(目前一位惠安女士有意捐赠爱心书包多个)

八、主办单位

共青团黎明职业大学委员会

黎明职业大学工商系团总支青年志愿者队

泉州市丰泽区云山小学

九、合作单位

黎明职业大学家教队

福建“爱心帮帮团”

十、支持单位:泉州升晨学习中心

十一、活动流程(内容)

(1)20xx.4.17整理入围受募对象的6名品学兼优的贫困学子,该学校出具相关证明和资料,确保受捐者生活贫困,品学兼优。

提供的资料:姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。

献爱心的活动策划篇2

活动前??

为了让大学生更加现代关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,让更多的人加入到爱心行动行列中来。我们将开展以“爱心义卖”为主题,来帮助更多贫困朋友的义卖公益活动。 活动主题:爱心义卖

一、活动目的

1、 让更多的学生加入到承担社会责任的行列中来

2、献上我们的微薄之力, 帮助需要帮助的人。

3、 增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献的快乐。

二、活动分析

我们的义卖活动具有在于公开性、公正性与明确性,义卖所得的每一分钱我们都会清清楚楚,明明白白的向大家公示出来。并且,开展义卖公益活动,也可以让大学生们为公益事业献出自己的一份爱心,体现大学生对社会强烈的责任感。

三、活动义卖物品

1、义卖物品由我们小组成员及说服一些热心同学提供出自己用不到而别人可以用得到的物品。

2、 义卖物品包括:电子类:手机、电脑mp4、mp3、等;饰品类;衣服类及各类装饰物品;还可以是一些明星周边产品,如海报、卡贴之类的。

校园爱心义卖公益活动策划书

3、 义卖物品所得的资金我们将通过青年志愿者协会全部捐赠给需要帮助的人,对于没有卖出的物品,我们也会收拾好以便寄给需要的人。

四、活动准备工作:

1、 宣传工作:我们会通过微博、qq、派发宣传单、来向同学们告知这件公益义卖的事。

2、 服务人员的招募:同学们可以自愿报名担任公益宣传人员及义卖现场工作人员

3、 活动场地点:在我院生活区,那里是同学们进出的必经之路,人流量大。

4、 预计需要用到的物品:志愿者绶带,桌椅,矿泉水,照相机,音响设备,展板,遮阳伞,横幅,插线板,电脑2台,宣传活动资料。

五、活动安排

1、 活动时间:20xx年11月份

2、 活动对象:我院师生

3、 活动主办方:时光机小组

六、活动流程:

1、安排活动场地

2、宣传义卖公益活动

3、收集义卖物品并对个义卖商品进行分类

4、进行现场义卖

校园爱心义卖公益活动策划书

5、对未卖出物品进行清点

6、在义卖活动结束后,由全体成员对现场进行清理

7、 由对义卖资金进行核对及保管以便捐赠

七、经费预算:

印制宣传单30元、矿泉水50元、横幅50元

八、具体宣传策略

1、网络宣传:借助学校网站和专业qq群,将活动大幅度宣传并推广。

2、 横幅宣传:在学校食堂门口位置悬挂关于活动幕布。

3、 活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在生活区进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,残疾人,孤寡老人等的照片

4、 广播宣传:联络我院广播站对活动进行报道宣传

九、活动意义:

1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神

2、帮助需要帮助的人

十、活动预期效果

在我院开展公益义卖活动预计应该可以取得较好的义卖成果

献爱心的活动策划篇3

一、活动背景

大学生是国家人才重要的组成部分,献血献爱心,血浓情更浓。为了发扬中国优良的奉献美德,大学生应该带头献血,为营造和谐社会做出贡献。我们也将起到一个模范作用鼓励其他系甚至是其他学校的同学积极参与到无偿献血的活动中来。

二、活动目的

1、开展无偿献血活动,让同学们学习雷锋,纪念雷锋,发扬雷锋精神,发扬大学生奉献精神,展现新世纪大学生高尚的精神风貌。同时宣传无偿献血的知识,并倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养。

2、通过无偿献血的活动,让身体条件适合的同学们积极参与到社会医疗救助中,提高同学们的社会责任感,构建和谐校园。

3、开展无偿献血活动也能在一定程度上帮助绵阳市血液保证供应。

三、活动主题

献血献爱心、血浓情更浓

四、活动时间

宣传时间:__年12月{具体时间以血站为准}

五、人员安排

1、派3—4名队员负责校园宣传

2、再派人负责联系各系部门,把献血宣传单散发到各班

3、院青志各部门选7-9名队员参加机动组,负责意外事件

4、余下人员分四组

登记组

引导组

休息组

领奖组

六、其他事项

1、凡是第一次参加献血的同学都会得到无偿献血证

2、参加献血的同学必须是年满18周岁、身体健康的同学

3、不能空腹献血、不能饮酒后献??

七、活动组织者

1、主办单位:从化市无偿献血站

2、承办单位:__青年志愿者协会

3、协办单位:__青年志愿者协会

八、活动经费

由院青年志愿者协会提供

九、活动风险

1、可能会有同学献血后发生晕厥的现象,要注意现场保护

2、要注意天气,要有雨天献血的预案

献爱心的活动策划篇4

活动背景

由于传统观念,国人对无偿献血没有足够的认识,也没有足够的献血意识,造成了目前血库的血液无法满足所有的临床需求的情况,但大学生作为有知识,思想前卫且身体素质良好,生活范围集中等具有便于采血特征的群体,有义务同时也有能力缓解目前血库血液不足的现状,因此策划组织了这次义务献血活动。

活动目的

1 为血库提供献血供患者使用

2 普及献血知识,鼓励大学生积极从事公益事业

3 宣传爱心中转站,树立爱站的良好形象,提升爱站的影响力

活动时间 四月左右

活动地点 汀香园 甘怡园

活动时长 三天

活动相关工作及有关人员

倡议书 单丹

联系血站 吴双

值班人员排班 王宇

向学社联申请器具 王鹏宇

献血相关注意事项整理 徐东东

新闻稿 吴双 周文洁 梁远程

总结 王强

感谢信 邹艾玲

相关注意事项

1 要在活动前大力宣传,特别是qq空间,微信,,微博和贴吧等人数较多的公共平台

2 在张贴倡议书时要注意张贴的时间,防止张贴太早导致被其他海报覆盖或张贴太晚导致宣传效果不够,张贴地点也要全面且醒目

3 在整理献血注意事项时,注意内容的科学严谨性和全面性

4 献血期间的排班要仔细进行规划,避免出现时间上的冲突所导致的值班问题

5 场地和帐篷的申请要妥善处理,确保活动的正常进行

6 尽量为献血者和医护人员提供足够的等待和休息场地,多准备帐篷和凳子,最后一班人员需打扫场地

7 要考虑到当时的天气状况,携带爱心伞等工具以方便献血者和其他同学

8 值班人员需穿戴整齐并佩戴工作证,要做到热情耐心地为献血者服务,并提醒其仔细阅读注意事项,为爱站树立良好形象

9 及时准确地记录当天的相关数据,并呈现在献血活动总结中

10 写新闻稿时要注意即要准确及时又要生动易懂。已写好的新闻稿要及时发布

11 感谢信要诚恳真实,并且要张贴在醒目的位置

献爱心的活动策划篇5

一、活动主题

我劳动、我奉献、我快乐

二、活动策划

一年级10班20__年暑假公益劳动组

三、活动内容

1、关爱乡村贫困学生;

2、看望乡村特困家庭;

3、走进社区,净化生活环境,创卫我在行动;

四、参加人员

一年级10班20__年暑假公益劳动组全体学生及家长。

五、活动时间

7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。

六、活动地点

___村___家、___村___家、___学院附属中学家属院。

七、注意事项

1、由于参加人员多,为了活动顺利进行,必须准时到指定地点集合,过时不候。

2、在自己力所能及的前提下,对贫困对象进行帮扶,参加公益劳动,培养孩子的爱心和劳动技能。

3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。

各位参加公益组的家长,本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动,没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式,并自愿承认该免责声明。

(1)活动中发生意外时,团队的任何一名家长都应本着“尽力救助,风险自担”的原则参加这次活动,活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。

(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人,并且履行监护人职责,照顾好自己的孩子。

(3)所有参加者在参加活动前,必须事先与自己的家属沟通,取得家属的理解和支持,同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动,将视作其家属也已知情并同意,否则后果自负。

(4)如是驾车活动,一旦发生交通意外,同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿,不再另行向该车主人或司机索赔。

该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险,希望家长提高自律能力和抗御风险的能力,免除一些不必要的不良后果,让生活更健康,更快乐!

八、主办单位

一年级10班

九、承办单位

一年级10班20__年暑假公益劳动组

献爱心的活动策划篇6

活动背景:

南京市协作者社区发展中心是一家致力于公益事业、为社区居民尤其是外来务工的新市民提供免费服务的民间机构,为社区居民尤其是新市民提供公益热线咨询、社区调解、能力建设、文娱学习、文艺联谊、流动儿童健康成长等各种公益志愿服务活动。南京师范大学社会发展学院健康中国协会和协作者有着长期的合作历史。本次公益捐赠活动以南师中国结协会与南财民间艺术协会的合作义卖为契机,向协作者服务区内的流动儿童赠送一批手工艺品作为给孩子们新学期的礼物。

活动目的:

送出大学生对南京市新市民孩子们的一份关爱

主办单位:

南京师范大学中国结协会

南京财经大学经营管理学院民间艺术协会

承办单位:

南京师范大学社会发展学院健康中国协会

受赠单位:

南京市协作者社区发展中心

捐赠物品:

编织物等手工艺品及其它小礼品

捐赠时间:

十月下旬

活动负责人:

活动安排:

十月中旬:南师中国结协会和南财民间艺术协会在校园举办义卖活动,并进行社团交流;

十月下旬:健康中国协会会同两社团负责人用义卖所得的部分资金购买小礼品,并连同两社团会员制作的手工艺品一并送至协作者;

后续活动:

一、协作者在与流动儿童的活动中送出这些小礼品;

二、健康中国协会组织两社团会员作为志愿者在协作者周末活动中为新市民的孩子们举办手工制作学习活动;

活动意义:

以公益的名义为大学生提供一次奉献爱心的机会;

促进大学生社团间的交流互动与协作;

加强大学生志愿服务组织、志愿者与民间公益组织的交流合作;

大学生通过与城市新市民的接触交流更深入地了解这一群体,以自身的优势促进新市民更好地融入社区和城市;

活动评估:协作者对活动的评价

新市民孩子们的反响

参与活动的志愿者的自我评估

活动组织者对活动的评估

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