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对协会工作计划优秀6篇

工作计划是我们开展工作之前必须准备好的书面文稿,大家在制定工作计划的时候,一定要围绕工作内容来思考,下面是一团范文网小编为您分享的对协会工作计划优秀6篇,感谢您的参阅。

对协会工作计划优秀6篇

对协会工作计划篇1

一、进一步建立健全领导机制,为协会工作快速发展提供有力保障。要坚持把计生协会纳入人口和计划生育公共管理体系,建立健全协会工作领导机制。村计生协会建立会长、副会长和理事,联系点制度,每人都要确定1-2个基层协会联系点,加强基层协会工作的调研指导;充分发挥各自的优势和特长,做好宣传发动和协调争取的工作,促使各级领导自觉地重视和支持计生协会开展工作,为协会创造性地开展活动提供强有力的保障。

二、深入计划生育村民自治,实现农村计划生育管理规范化。20xx年,在村民自治工作中,首先要根据“一法三规一条例”的具体要求,修改、完善和制定好相关规定,确保有关条文符合新的计划生育法律法规。继续坚持抓两头、带中间,在大力总结推广先进协会中涌现出来的好经验、好做法的同时,狠抓后进转化工作,抓好农村协会换届,积极争取党政领导的重视与支持,把村级计生协会建设的`不断加强,使计划生育工作真正走上群众自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的健康发展轨道。

三、加强基层协会组织建设,树立典型,帮促后进转化要建立健全全村级协会网络,达到有人干事,完善规章制度,达到有章理事。在各级协会中掀起学先进、赶先进、创先进的热朝。对不挥作用或很少发挥作用的基层协会实行分类指导、重点帮助,有计划的进行整顿,促使其尽快改变面貌、确保先进村协会达40%以上,合格村动员会达90%以上。确保基层协会建设和基层协会工作摆上党委政府工作的重要议事日程,要着力解决热点、难点问题。利用多种形式,开展好有益于计划生育工作、有益于群众的各项活动,从根本上解决“嘴上协会”、“纸上协会”、“墙上协会”的问题。给协会工作注入新的活力,增加其凝聚力,以扎实的工作迎接省市县协会今年多种形式的调研。

四、深入宣传“全面二孩”、“国家免费孕前优生健康检查”、“生育服务登记”、“两奖两扶”等相关计生政策,积极配合乡卫计办开展各项活动,搞好全年目标工作。

五、以群众需求为宗旨,大力发展服务活动,增强协会号如力、凝聚力和影响力。指导村级计生协会,认真扎实地开展群众需求的服务活动,帮助群众解决在生育、生活和生产中遇到的困难,提高群众实行计划生育的自觉性,积极参与以生殖健康为主要内容的优质服务活动。20xx年,努力实现服务群众的“四个转变”,即:由被动服务向主动服务转变;由单纯避孕节育服务向生育、生产、生活综合服务转变。

六、定期开展计生协会活动并召开理事会、解决计生工作中存在的困难和问题。

对协会工作计划篇2

时间真的过的很快,转眼一学期就已经过去了。上学期心理协会指导老师和学姐们的带领下,在本院学生会心理部的大力支持下,取得了较好的成绩,但也存在很多不足。这学期我们将更加努力,扬长避短,争取把社团建设得更好。现将本学期的工作安排如下:

一、日常活动

例会。心理协会的每位会员每周二下午五点开一次例会。无特殊情况的都需参加。

发挥协会各部门的作用,我外联部将会积极配合各部门的工作。

二、特色活动(视情况决定是否举办)

三八节系列活动:

(1)女性心理健康知识讲座

(2)女性心理健康知识趣味竞赛(包括心理游戏)

四月下旬开展模拟招聘活动。

五月“我爱我 ”(5月25日)心理健康活动周系列精品活动

(1)在体师生中开展以“关爱心灵,珍惜生命”为主题的心理危机援助工作宣传。

(2)在学校开展以“自尊、自爱、自强、自立”为主题的演讲比赛。

(3) 到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进行探访等活动。

三:学院活动

在新的学期里,我们将积极的响应学院的号召,服从领导的安排。配合好所展开的每一次心理活动

心理健康协会是以普及心理保健知识,促进人格发展,提高心理素质,激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将继续发扬这一理念,提高自身,服务同学!

对协会工作计划篇3

一、指导思想

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作,必须坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,贯彻党的教育方针,落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚持育人为本,根据我校学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的.心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

二、重点工作

积极参与市级、国家级心理健康教育特色学校争创工作;完成十三五课题的立项、申报工作;积极开展生涯指导工作的实践探索,充分利用社团活动、德育研究课、心育课等途径开展生涯指导工作,为即将开始的新课改做好前期准备工作。

三、日常工作具体安排

(一)加强队伍建设,提高自身素质。

1、对全校教师经常举行丰富多彩的各类心理健康教育学习活动,认真学习教育学、心理学理论及新课程标准,把心理健康教育与学科教学有机地融合。

2、聘请心理健康教育专家来校讲座(时间另定),提高教师心理健康教育意识。

(二)健全心理健康教育档案管理。

贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》和xx市《关于落实教育部〈中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)〉的实施意见》,整体推进区域心育工作再上新水平。

发挥南开区中小学心理健康教育特色学校示范引领作用,为下一阶段工作更上新台阶做好软硬件的准备工作。制定心理辅导方案,及时了解、掌握辅导效果,总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论。

(三)积极开展心理健康教育活动。

1、搞好面向全体学生的"心理健康教育团体辅导课"(每月1至2课时)。继续学习推广"九中21天幸福课",做好面向少数学生的个体辅导。面向全体学生充分开发学生的心理潜能,促进学生人格健全发展。

2、心理社团活动组织呈现多样化。采用"动、静"结合的方式(如:手绘曼陀罗、聆听美的声音、心理短剧表演、减压运动等)。

3、适当增加心理活动时间。不只是在固定的周二社团活动时间,平时的中午也可开设活动,主要是轻松减压的内容为主,例如播放好看的心理短剧、电影等等,自愿参加,活动完毕可在"随想簿"上留下自己的所思所想。

4、制作针对不同年级的心理简报。内容涉及有关心理的杂文、美图、减压笑话等,每周通过心语会会员或者班级心理委员下发到各班。

5、积极参加学校组织的各项听课、评课活动,逐步推广心理辅导课的原则、要求和辅导技巧,发掘学科课堂上的心育技术手段使用,为今后将心理辅导课纳入规范化、制度化管理,为心育和学科课堂的有机融合打下良好的基础。

(四)认真开展好心理咨询室工作

1、由心理老师具体负责开展学生的心理辅导工作,对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。

2、做好心理热线电话的咨询和资料整理归档工作。

(五)加强对相关课题的研究力度。

心理科研是学校科研的一个重要分支,本学期做好"十三五"科研课题队伍组建,加强科研工作力度,培养心理辅导老师的教科研精神,要踏实、有效地进行研究,预防学生意外伤害健康,为学生营造安全健康的成长环境。

(六)利用网络资源,家校合作指导九中家长幸福之旅

利用网络资源,在qq上做好家校合作指导九中家长幸福之旅培训课程,提升家长的科学教育理念。建立学校家长联系渠道。指导家长做好自我成长,管住嘴迈开腿成长给孩子看,把家庭教育演变为幸福教育。

xx市第九中学

20xx年8月

对协会工作计划篇4

街舞协会章程

一、街舞协会成立于2003年3月2日,属于学校的老牌社团,为了更好的发展——我们要增加协会的凝结力、战斗力,还有所有会员的舞蹈功底。我们要保持“先进协会”的称号。

二、协会的宗旨

满青春气息,阳光活力的我们,在喜欢时尚,动感舞蹈的追求当中,能遇到更多志同道合的知己,共同去编排与舞动属于自己的激情,快乐。

三、协会的资金来源

会员所交会费。

四、协会对会员的要求

1、喜欢街舞(只有喜欢它的人,才会去了解、去关注、去欣赏)

2、热爱街舞(只有热爱它的人,才会去参与、去学习、去跳舞)

3、懂得街舞(只有懂得它的人,才会去分析、去研究、去创新)

五协会的成员,机构人员。

会长:1名

副 会 长:2名

秘书:1名

宣传部长:1名副部长:2名

财务部长:1名

劳卫部长:1名

纪检部长:1名

外联部长:1名

会员:若干

六、协会基金的督促

每月一次的会费清算,列出清单,所有开支的发票,向所有会员公布。

七、协会由会长、副会长、秘书主持日常工作。

街舞协会2011年3月25号

对协会工作计划篇5

时光如同白驹过隙,回首间,一年的心理健康协会生活匆匆消逝。循着记忆的流河,我开始追思着我历程的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。以下是这一年来我的个人工作总结及对20xx年的展望。

一、20xx年的工作总结

凭心而论,进入大学我学到了很多的东西,有幸加入心理健康协会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。也许是时间过得太快了,而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了几分遗憾,以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言,心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而,不管自己如何没有勇气面对,过去的不能改变,总结终究还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。

1、团队组建

新的一年、新的希望、同时也是新的挑战。心协的扩大对我们心协以及我个人都是极大的挑战。这也代表着我们的责任也随之加大了。而对于新成员的选举,也是我们做好工作的开始。在招入新生的时候我们也提出了几点要求:首先要热爱我们的协会,这也就是说工作时要有激情、热情。然后就是要有一颗强烈的责任心,我认为这不论是对于生活还是工作,都应该是每个人必备的。最后经过我们中高层的讨论,完成了新成员的选举工作,组成了一支属于我们心协的强有力的干部队伍。在开始的时候也遇到了一些问题,比如说一些同学由于缺乏对我们协会的认识,而不愿加入。为了解决这一问题,我们加大了宣传力度,耐心认真的向同学们讲解我们协会存在的意义,同时也增加了招新所投入的时间。最后经过大家的努力完成了我们的团队组建工作。

2、新生干部培训

我们系的老师们非常注重学生干部的能力培养,也因此我们的刘老师就带领我们组织了关于20xx级新生干部的培训活动,本次活动重在培养新干部的能力以及个方面的素质。在本次活动中,我有幸担任两次主持人,这对于我个人来说算是一次挑战,毕竟以前没有做过主持工作。但是生活正是因为有了挑战而变得更加精彩!在这次活动中我学会了很多,首先是要学会不懂就要问。不论个人的职位有多高,不论是新成员还是老成员,不懂就问,我们都是在学习中成长。还有就是要克服自己的心理问题,当然这也是作为心协的副会长必须应该做到的。不论是面对部室的成员还是众多人,都应该表现出自己应有的一面,不紧张、不骄傲,坦然面对。

3、服装周活动

由于我系专业的特殊性,以及领导老师对我系教学工作的重视,我们轻工系举行了一场“金秋盛典”服装周活动,其中以10级毕业展最为重大。这次活动我们心协主要负责男、女模特的换装,小模特的照顾以及报幕等工作。工作看似简单,但是有许多细节需要注意。模特换装一定要及时,不能耽误上场。还有报幕工作尤其重要,负责这块工作的需要及时组织模特们的出场,能够让整场节目不间断,有序进行。小模特的问题更不容忽视,由于他们的年龄比较小,以及综合各方面的因素,我们决定每一个小模特安排一个负责者,一直跟着他们,直到晚会结束。最后在我们的共同努力下,我们心协圆满的完成了本次任务。

这次活动也是我们协会的新成员第一次参加的大型活动,对于他们来说既是一次挑战,也是一次很好的锻炼。开始的担心是在所难免,但工作时看到他们的表现,我很高兴,他们做的很好!在工作中他们团结,互相帮助,有问题及时反应。最重要的一点他们做到了坚守岗位,不会因为精彩的节目而擅离职守。最终保质保量的完成了任务。活动结束后我们要求他们对本次活动进行总结,总结一下在这次活动中遇到的问题以及解决的方法。特别是对副部的要求,让他们在这次活动中懂得,不仅要工作,而且要懂得如何工作。虽然是第一次工作,每位成员都表现得很积极,没有让我们失望,也让我们看到了希望。我坚信,只要我们大家同心协力,一定能够完成以后的每一样工作。

4、话剧比赛

我们协会从去年开始举办话剧比赛,今年准备举办第二届,而且希望以后能作为我们协会的特色活动发展下去。在学期刚开始就与会长一起为这个比赛做准备,特别是策划书的制定,需要考虑许多方面的问题。最后制定出了策划书,通过老师的批准,我们也开始了比赛的具体工作准备。但是由于我们工作的疏忽,在准备工作过程中出现了一些问题。首先是比赛场地地的确定,由于没有最终确定,导致比赛地点的临时更换。由于这个问题有导致了赛前准备时间的不充足,但是,最后我们全体成员共同努力,完成了对现场的完美布置。

在这次活动中我做了一个总结,用一句话概括就是细节决定成败。在一些工作中往往因为没有注意到一些小的细节,而影响了整个活动的质量。所以在以后的工作中我会更加注意很多细小的问题,不会再次因为这些小的细节而耽误工作的进程。不仅我自己这样做了,我更把这些方面需要注意的问题让每一位成员知道,并且认真做到每一点要求。

二、20xx年的展望

1、素质拓展

素质拓展活动能够丰富干部课余生活,提高干部人际交往能力,大力推动大学生素质拓展,通过游戏,让大学生认识自我价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,锻炼战胜困难的毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,学会从多角度看问题。增进班委间联系,在游戏中增进班委间的感情。

素质拓展活动是由刘老师创新的一项新活动,去年在刘老师的带领下,已经成功的举办了一届。今年在老师的带领下由我们心协策划这次活动。我们深知这场活动的重要性,早在这学期的前半学期,我们就已经着手准备了。这些准备主要是游戏的搜集及整理。由于在开学后的一周内要完成本次活动的策划书,所以许多工作在放假前就必须做好,我争取做最大的努力能够在放假前把策划书做出来。

关于这次活动的策划,我个人有个想法,为了下一届会长及副会长的选取,我决定在整个策划过程中多让11级的参与进来。以前虽然教过他们关于一些活动的组织,但都没机会真正锻炼过,这次有机会让他们大胆尝试。这样他们在接管整个协会时才不至于慌乱,才能把我们的组织管理的更出色。

2.5.25活动

国家规定将每年的5月25日定为心理健康宣传日,而从这一天起的一个月定为心理健康宣传月。这个规定的主要目的是更多的关注大学生的心理健康素质,让众多的大学生在面对学习、就业、以及来自社会的压力下能够不迷失自我,正确认识自己的目标与追求。

今年情况比较特殊,我们这一届的学生很有可能在六月份就会出去实习。所以这次的活动我们会试着完全交与11级的负责,让他们尽快的进入状态。经过一年的锻炼,相信他们能够做到最好。

3、心协工作

每周定时召开一次全体例会;组织好每三周一次的心理班会;组织和外系以及院心协的交流会;认真完成老师安排的每一次任务;积极配合各兄弟部室的各种活动等等。

只要付出努力,就会得到回报。在工作和生活上我始终坚持这一点,不管多大的困难,尽自己最大的努力,做好自己应该做的每一点,不论结局如何,都问心无愧,因为自己努力过。

新的每一天等待我们去开拓、创新,打起精神,整装出发!

xx

20xx/12/29

对协会工作计划篇6

一、成立背景

随着时代节奏的加快,小学生的学习生活是越来越紧张,有时甚至是枯燥的。

但校园生活不应该是单调乏味,而应该是丰富多彩的,让学生感到愉悦和幸福的。

活动是教育的重要载体,缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园,也就无法保证学生的身心健康。

学生社团是校园文化的重要组成部分,而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则,在我校较好的心理教育基础上,营造更好的健康校园文化氛围,使心理健康教育成为我校的一道特色风景。

我校作为青海省首批心联小屋之一,心理教育起步较早,这些成为开展学生心理社团活动的良好条件和有利保障。

二、成立目的

为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。

本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园的建设”的出发点,学校心理咨询室经学校领导批准:在校内组建并开展学生心理社团工作。

我们把学生心理健康的.自我教育作为一项工作内容,使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。

三、成立宗旨

1、分享社团的阳光,传播社团的温暖!

2、积极参与,主动适应,健康成长!

3、开启心灵的窗户,充实快乐每一天!

四、成立意义

“昆仑路小学学生心理社团”,以学生为主体,在社会变化发展和少年儿童的成长过程中,关注每一位成员,使他们在增长自身心理健康知识的同时,关注他人的心理健康,并通过各种互动活动,使心理健康深入每一位学生,为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。

我们将以为团队建设为契机,发挥带头作用,使心理社团成为学校的品牌社团。

1、宣传知识,传播理念,促进广大同学的参与度,形成心理自我保健意识;扩大了教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

4、让学生进行研究性学习。

编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。

学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。

从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

五、活动形式

1、学生心理社团成立以后,以“参与中实现心灵成长,开放中力求助人自助”的宗旨,以社团组织为平台,依托校园校园博客、校广播站等网络空间,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;

2、定某月为我校的“心理健康活动月”(时间待定),校内每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;

3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;

4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

六、所需条件

1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;

2、心理咨询室的直接管理,心理教师的直接指导;

3、学校少先队大队部的协助;

4、一定的场地:心理咨询室

七、指导老师

心联小屋负责人:苏晓妍

八、近期计划

1、完成社团组织构建,选拔各班心理委员,确定各成员名单

2、制定社团规章制度

3、首批社员的培训管理工作

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