2023年实践站工作计划通用8篇

工作计划使我们更有信心地掌控职业发展的方向，推动事业发展，优异的工作计划有助于大家深入分析工作流程，提高工作操作的精准性，下面是一团范文网小编为您分享的2023年实践站工作计划通用8篇，感谢您的参阅。

2023年实践站工作计划通用8篇

2023年实践站工作计划篇1

告别20xx，我们踏步迎来20xx。

人文院学生会实践部将严格遵守院团委和学生会的正确指示，秉持着学生会的优良作风，总结上一学期的经验教训。

吸其精华，去其糟粕，并在本学期的基础上实现新的突破和创新，独立自主的开展一系列的有深度有内涵的特色的活动，具体工作安排如下：

1。矢志不渝的搞好兼职信息采集工作，为同学们的兼职提供准确有效的指示，为锻炼当代大学生的社会实践能力提供良好的平台。

2。加强各部信息交流工作，密切各部之间的关系，从而实现工作的快速化和高效化。

3。积极到校外拉赞助，为学生会开办的各种活动提供充足的流动资金（其他部在办活动前须交策划案一份，以便为拉赞助提供有力的证明）。

4。组织一次到学兵马俑的出游活动，丰富我们的生活。

5。举办活动方面，我们部初步计划举办以知校爱校兴校荣校为主题的演讲比赛。

这只是我们部这个学期的工作计划，具体在学期中我们部会秉承开拓创新的精神不断的去开拓我们的视野。一个好的学生会靠我们每一位成员献出自己的绵薄之力，期待学生会的明天会更加美好，更加灿烂！

2023年实践站工作计划篇2

一、研究专题：难忘小学生活

二、问题背景：

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束。六年来，孩子们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是他们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。即将告别生活学习六年的母校，即将告别一起学习、生活六年的老师、同学，心中有太多的话要说，有太多的事要做。为了让学生更好地把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，我们将充分运用多种语文形式，开展本次“难忘小学生活”综合实践活动，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。

三、活动内容分析：

“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，教师可以根据这些建议，引导学生开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，可以激起对六年小学生活的回忆，激发对老师、同学和学校的感情，同时在写讲演稿、给母校老师写信、临别赠言等方面得到借鉴和启发。开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以再提供一些。在五六年级，学生已开展过三次这种任务驱动、活动贯穿始终的综合性学习，也具备了一些综合性学习的基础。教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。

综合性实践活动以学生自己的活动为主。“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事：

(1)读“阅读材料”中的文章。

(2)回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。

(3)搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。

“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动：

(1)为老师和同学写临别赠言。

(2)为母校做点事，留作纪念。

(3)举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。

四、活动重、难点：

1、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

2、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。

五、研究目标：

1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的`感情。

2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。

4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。

5、能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。

6、学会写活动总结。

2023年实践站工作计划篇3

经过了一个月的调整和适应，我部已经逐渐展开了本学期的工作，教育技术系学生会实践部四月份工作计划。

本月，我们继续将工作重点放在实习观摩、实习总结经验交流会上。针对大三同学们正在进行的为期1个多月的实习生活，我们将进行深入的了解，并将联系部分实习的同学和所在实习学校，组织现在大二的同学进行现场的观摩学习，并进行拍摄和录像。

待实习结束，我们将请在实习中有突出表现的同学为代表，向下一届将参加实习的同学们谈实习心得，介绍实习经验，工作计划《教育技术系学生会实践部四月份工作计划》。同时，我们将邀请有关领导和部分实习学校的老师到场，为我们的实习提供宝贵的建议和意见。

通过本次活动，我们旨在通过学长们的亲身体验，为下一届实习的同学提供宝贵的实习经验，让大家充分做好实习的准备，使实习的作用发挥到最大。

经过三月的准备，我们已经为本次活动做好了一定的准备，我们计划在本月初对该计划加以完善，为活动的成功打下坚实的基础。

同时，我们也将积极筹划新的活动，不断创新，不断进取。我们将继续做好日常的工作，使团队更具凝聚力和活力。

教育技术系学生会实践部

20xx年3月25日

2023年实践站工作计划篇4

春暖花开的季节，社会实践部也将继续一如既往的努力工作，发扬优点，改正不足。将社会实践部办得更好，为同学们提供更多的实践机会。五月计划如下：

五月份，各类节日相继到来，借此机会，社会实践部将开展各类宣传教育活动，将环保、卫生、安全等再次带到同学们身边，提高同学们的意识。

近几年雪灾、地震、火灾等特大灾害接连不断，给我们敲响了警钟，近期，甲型h1n1流感又在全球蔓延。同学们的自我保护意识、安全意识及卫生意识有待加强和提高，为此我们部将采取有效的宣传实践活动普及卫生安全意识。

月初，社会实践部将深入调查了解当今环境现状，对护林爱树植树进行有效宣传，加强社实成员的'环保意识，增强社会责任感。社会实践部将组织爱树护林宣传活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对树木功用的认识，促进国土绿化，达到提高爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的责任意识的目的。

五月份我院还将进行一年一度最重要的一项活动 “运动会”。届时，我部门成员将积极配合团委及学生会其他部门参与筹办工作。如会场的布置，条幅标语，运动员的服装，以及运动会当天的裁判及会场秩序的维护工作。将这场全院期盼的盛会办好，让同学们的身心得到发展和锻炼。

为深入调查了解当今水资源现状，结合今年旱情的事实，引导大

家共同携手珍惜利用每一滴水，为水资源的有效利用献计献策，形成良好的节水风气。社会实践部将在五月下旬举行节水节电宣传活动，开展宿舍节水活动。

随着科技产品的普及与推广，人们的精神生活日益丰富，但是人们的身体器官（如眼、耳）所承受的压力与伤害越来越大，为此看护我们的眼与耳刻不容缓。为此我们社会实践部将采取有效的宣传实践活动，爱护我们的眼与耳，让它们不受伤害。

五月份，我们会尽心尽力，提高工作效率，增强活动质量，也请上级领导多多指教，我们会努力做的更好。

2023年实践站工作计划篇5

很多人都说科创部是冷衙门，我不信我就改变不了，为了使科创部在我们学校重展雄风，我决定从以下几个方面着手：

（1）在大一各班成立科技兴趣小组，实行以点带面，让大家都投入到科技这个氛围中。毕竟科创部人手少，力量有限，通过这种方式可以快速的开展活动。

（2）对部员进行科技创新意识的培养，并由部员将精神传达给所在班级的小组成员，为扩大科创活动在全校的开展作好充分准备。

（3）如果有条件的话，可以在院运动会结束后，举行手工艺品设计大赛，锻炼同学们的动手能力和创新意识。（由全校同学们自愿参加）

（4）举办一些科技创新讲座，由有相关知识的专家老师或有创新经历，并且已经获奖的学长为本院同学介绍创新思路，带动学习氛围，激发创新意识。（主要有邀请学长或专家、宣传讲座、开展讲座三阶段。前期做好活动策划及与专家沟通工作，中期做好宣传工作，激发同学们的兴趣，使之自愿参加，后期做好工作总结。）

（5）在全院范围内举办大学生科技创新作品稿件征集活动，由专家老师分类评奖，对获奖同学做出一定奖励。

（6）与宣传部和其他兄弟部门合作，及时将有关科技创新的活动及各级比赛通知给本院同学并对结果做出有效及时的反馈。

（7）设置多个联系点给本院同学（部长及部员的电话），以便于其将良好的创新思路及设计理念反映给本部，届时本部将尽量把想法变成现实，满足同学们的创新需求。

以上只是我的短期设想，至于成立兴趣小组，前途是光明的，但是道路是曲折的，还得个部门的相互配合，但是大家一定要相信我，我有信心也有能力搞好科创部。

2023年实践站工作计划篇6

一、指导思想：

综合实践活动课是一种研究性活动，也是让学生通过实践产生情感体验、能力方法和知识体验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点，结合相关学科活动（环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等）的要求。），要注重开发社区资源，注重培养学生的实践创新能力，注重获取学生经验，全面提高学生综合素质。

二、目标要求：

以学生为主体，贴近学生生活，运用知识，引导学生积极探索知识，体验实践活动中的苦乐，激发和培养学生发现、提出、研究和解决问题的兴趣和能力，增强学生探索人与自然、人与社会、人与人和谐发展的积极性和创新精神，培养学生在实践活动中的合作学习和共同探索精神，塑造和完善学生人格，形成一对学生。

三、活动：

选择和组织学生为核心，主要围绕三条线开展活动：

学生与自然的关系

学生与他人和社会的关系。

学生与自我的关系。范围包括：研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。

四、实施要点：

1、学生的家庭生活和自治活动。

（1）谈论你在家庭和班级中角色。

（2）简单描述一下自己在日常生活中的爱好和特长。

（3）时刻保持个人清洁，保持良好的个人习惯，维护学校的秩序和整洁。

（4）经常参加洗衣服、做饭、洗碗、打扫房间等家务劳动。

（5）了解一般的生活礼仪和普通的相关表现。

（6）了解他们与家庭和社区环境的关系，并能说出他们的角色。

2、社区服务中心

（3）熟悉各种社会资源和支持系统，帮助自己和他人。

（4）了解相关的社会行政机构及其职能，了解社会资源对日常生活的影响和重要性。

3、户外休闲和探险活动。

（1）观察户外生活中自然现象的变化。

（2）规划适合学生的户外休闲活动，逐步学习户外生活的生存能力。

4、人际关系和交流活动。

（1）讲述你与家人沟通的方式，体验家庭生活的重要性。

（2）讲述自己与人相处的经历。

（3）参加各种小组活动，了解自己小组的特点，乐于表达自己，乐于与他人交流，养成互相关心、遵守纪律的习惯。

5、环境教育活动。

（1）观察家庭和学校周围的环境，了解环保与自身的关系。

（2）讨论环境变化和破坏可能带来的危害，讨论如何保护和改善环境。

2023年实践站工作计划篇7

社会实践部可谓是院系外联内引的一个窗口，从增进院系与其他院校的交流到对外的招商引资，从系内活动到系院对外的宣传，都是外联部的活动空间，就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门。这个学期社会实践部的主要工作是加强校内外的联系，辅之以做好与赞助商的联系，做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的开展社会实践部的工作，现将工作计划如下：

一、做好协助

1、协助系学生会的各个部门搞好各种工作，保障系内其他部门开展活动所需的场地，物品以及服装等需要。此项还需要根据系学生会的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排。比如说系趣味运动会、校运动会等。

2、在系里举行活动时要细心细致地做好联系，以保障活动的顺利进行。其中的具体工作包括：确定好到达的时间地点，后勤服务等，或者还有通知比赛的相关事宜等相关工作。

3、要加强与院内其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。

二、扩大影响

所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他院系的联系与交流，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强院系间同学的联系交流的目的，从而展现我们系的风采，扩大我们系的影响力。

1、展现风——抓住一切的机会展现自己。主要是通过加强活动的交流为主。在我们自己举办活动的时候，邀请其他院系参与观看，在对方举办活动的时候，我们派人参观学习。

2、扩大影响——主要是通过举办一些在校内较有影响的活动来达到目的。目前的设想有，通过我们系自己成功举办大型的活动，加大宣传，扩大影响力。

三、加强联系

这里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系

1、我们部门要寻求潜在的赞助商来支持和赞助系里的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们系搞好学生工作，为系活动提供资金支持，树立良好形象是很有帮助的。

2、做好实践基地的初步工作，建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。它需要日积月累才能有完善的资料。虽然此项工作有所困难，但它对我部门甚至于系的外联工作都有很重要的意义。

四、部门的内部工作

1、制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。例如，外出联系工作，应先制定工作计划，工作结束归校后及时作总结、汇报，决不私下联系任何活动。

2、对本部部员的定期培训活动

活动时间：根据情况而定

活动内容：理论加实践，让部员尽快掌握外联部工作技巧。请一些外联经验丰富的人来给部门成员做交流，同时提供各种机会给部门成员锻炼。

3、鉴于写策划的重要性，我们部门将会进行培训。

2023年实践站工作计划篇8

综合实践活动指导思想：

以素质教育理论为指导，全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求，课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力；课程开发面向学生的个体生活和社会生活，面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题，获得关于自我、社会、自然的真实体验；课程实施注重学生主动实践和开放生成，体验并践行价值信念；课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值。为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，构建有特色的校园文化。

工作要点：

1、加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的老师尽快入门，引导学生积极主动探索。

2、各年段按计划有序地开展综合实践活动，培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质。

3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区级，追求活动指导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率。

4、注重综合实践活动的过程性指导，鼓励学生大胆实践，勇于创新，做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。

5、继续深入实施好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程。充分利用我校“耕乐园”内的资源，充分挖掘。

6、在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动，提高综合实践活动指导老师的学科把握能力。

主要措施：

一、优化管理，追求课堂的有效。

本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样对待，制定每个年级活动的计划，包括长线活动和短线活动，备课上传学校网站。

综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理，本学期要求教师参与学校组织的学生研究性学习过程性资料的展评活动，提高广大教师的综合实践活动课程的学科把握能力，为参加吴江区的综合实践汇报展评做好准备，期末做好各项资料整合，汇编成“综合实践活动成果集”。

二、强调实效，扎实开展教研活动。

1、加大学习与培训，提高课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，进一步提高认识，增强课程意识。特别是期初的校本培训，要让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；进一步学习活动方法、操作要点，增强培训的实效性。活动期间，鼓励教师多协商、多咨询，群策群力，把课程落到实处。

2、加强教研活动的有效性。

我校担任综合实践活动指导老师都是兼任的，所以本学期将继续力求推出一批综合实践活动老师的骨干，积极参与联片教研活动，以及吴江区的综合实践培训活动。重点围绕活动中的热点、难点话题，综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价，教师参与活动的成败得失等展开，使教师在活动中不断反思，获得实践经验。

3、挖掘活动资源，丰富活动内容

综合实践活动课程具有很强的自主性，各年级要根据学生特点，把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，充分开发利用各种资源，拓展综合实践活动的实施空间，使综合实践活动有序深入地开展。

三、关注评价，完善活动过程。

评价是开展综合实践活动的重要环节，在课程评价上，应体现“重过程，重应用，重体验”的评价理念，应注重评价师生参与活动的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面，坚持正面评价，实现多元评价。

本学期将注重过程性评价，通过现场观察、学生座谈等评价方式，及时调整，规范活动。学校还将开辟学生成果展示，利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位教师要留心观察，及时推荐，以激发学生继续参与活动的兴趣与积极性。

四、分月教研活动计划：

三月份：

1、期初工作会议，学习教研室沈老师关于主题确定的几点要求。

2、参观“耕乐园”寻找研究主题方向，确定各年级长线及短线研究主题。

3、校内综合实践教研活动开展。