读书会活动方案8篇

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读书会活动方案8篇

读书会活动方案篇1

活动引言：

中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。

为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱交流蔚然成风，校团委做如下实施方案：

一主办部门

大学团委

二协助部门

大学各社团

各院团总支

三活动目的

1.丰富学生校园文化生活，倡导爱读书精神，培养爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。

2.加强各级团组织内部、团组织间的交流。

3.加强各级团组织的建设。

四活动时间

20xx年3月中旬到4月30日

五活动内容

（一）活动筹备

时间：3月1日至3月15日

1 各级团组织成立读书分会并上报团委备案。

2 读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。

3 前期宣传。重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。

4 外联部负责联系赞助，获得资金支持。

5 联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。

（二）活动实施

时间：3月16日至4月30日

1读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。

时间：3月16 日下午

在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程：

第一部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。

第二部分：读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。

第三部分：请校领导宣布 “团队读书”系列活动开幕。

第四部分：校领导寄语。

第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。

后续工作：预计两天时间

在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的安排。以增大宣传效果。

2各级团组织结合“五说活动”开展一次读书交流活动。

时间：3月16日至3月30日

由各学院在自己院内的团组织组织，结合五说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念，读书文化在广大的同学间蔚然成风。

在活动过程中，各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。

后续工作：预计两天时间

将读书交流会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，展示阶段成果。

3 团体美文朗诵大赛。（重点）

团体美文朗诵会旨在增强团队合作，使团队在参与比赛的活动中能更好的磨合。另外，团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动，能在广大的.师生之间宣传读书会，扩大其影响力，倡导读书文化的发展。

时间：4月1日到4月25日

由校团委主办，校学生会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参加。每场比赛每队朗诵两篇美文，一篇为指定稿，另一篇为自选稿。每场比赛前三名的队伍可以获得精美礼品。全部比赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。

活动时间：

初赛阶段：4月1日至4月15日。

4月1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。

4月4日公布第一组比赛的必选篇目，参赛队分组抽签、抽取必选篇目。

4月5日公布第二组必选篇目，第二组参赛队抽取必选篇目。

4月6日至4月13日各队准备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。

4月14日进行第一轮初赛。

4月15日进行第二轮初赛。

决赛阶段：4月16日至4月25日

4月16日公布决赛必选篇目，入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场顺序。

4月25日在大学生活动中心举行美文朗诵会决赛。

4 读书会会徽设计大赛（全校）

活动旨在调动广大同学们的积极性，增加读书活动的影响力。

时间：3月20日至4月20日。

3月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版，接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为4月10日。 4月11日至4月20日网络投票。

5 周末读书乐

1经典电影放映

地点：樱花广场

时间：4月23、24日晚上7:15开始

由校学生会组织部负责，放映经典电影。

2趣味知识活动

时间：4月23、24日下午4点开始，至7点结束

地点：樱花广场。

由各社团负责，以游戏、互动的形式普及相关社团知识，提高读书意识。

6 好书推荐（重点）

活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设，扩大社团影响力，同时满足广大同学的读书需要。

前期准备：3月16日至3月25日

全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。网络部分，在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分，在各食堂门口，及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。

实施阶段：3月25日至4月20日

由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取一本，进行社团内部学习。并在4月25日之前完成一份详细的读书攻略。

成果展示：4月25日

在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。

7 各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会

时间：4月25日

在小剧场举行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。

具体流程：

第一部分：读书攻略发布。

第二部分：“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵比赛中获奖的团体、个人进行表彰。

第三部分：“团队读书”系列活动成果总结。

第四部分：校领导宣布活动闭幕。

六经费预算（略）

七注意事项

（一）宣传工作一定要到位。

此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。

在活动准备期，重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方

悬挂横幅。

可以在学校树立倒计时牌，提示活动开始时间。（待定）

在开幕式结束后，马上对接下来的活动进行公布，并按照时间顺序的先后，分配宣传力度，对先开展的活动着重宣传。不能有宣传间隙，保持活动的影响力。

（二）可能的问题及应急安排：

1开幕式观众到场不足。要求每个读书会的到场人数，并提前宣传到场的观众有礼品赠送。

2美文朗诵会报名不足。将比赛情况记入社团评比的项目内。视报名情况而定，原则上是自愿的，也可以适当的强制。

3好书推荐制作成册时间紧，不能按时分发，那么就做成电子稿，在网上发布。

4 好书推荐阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参与度不高。推荐书目可以由各社团自行选择，只要与本社团有关即可。另外，参与推荐的，不要求是全部社团，视本社团情况而定。

读书会活动方案篇2

为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。

一、活动主题

目标引领，快乐学业。

二、活动目的

让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点

图书馆报告厅

四、活动时间

20xx年x月24日

五、活动流程

1、观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。

2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。

3、先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。

4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

5、结束开幕式，并由相关人员整理会场。

六、会场布置

1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2、会场舞台的周围延边摆上2排整齐的.花盆；

3、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；

七、总体人员安排：

1、由学生会院学习部负责总体调度；

2、由院学习部负责会场入口接待工作；

3、由院学习部成员负责会场秩序工作；

4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；

5、由院学习部负责后勤工作；

6、宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项

1、做到入场有次序，入座有次序

2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。

3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”

读书会活动方案篇3

活动主题：“读书破万卷，下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些

有益的书。

活动时间；待定。

活动地点；待定。

举办单位；南通大学商学院就业创业协会职规部。

读书会的。背景；当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。

活动意义：“书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人

际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。

活动步骤：

a．宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b．活动：举行读书交流展。

c．制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

活动实施：

1、提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

2、举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书氛围。

活动预算：略

活动注意事项：

1．维持现场秩序

2．保持现场整洁

3．注意协调现场的氛围

读书会活动方案篇4

一、指导思想

为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的'方式、方法，引导和激励广大教师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书活动。

二、读书活动目标

1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，

2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博涵养丰富的学者型教师。

3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。

三、读书活动的时间及内容

1.时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。

2.读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。

四、读书活动的形式及对象

1.活动形式：个人学习、集中交流、网络交流相结合。

成员每月集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。

2.参加对象：有志于读书的教师。

顾问：xxx

会长：xxx

五、读书活动的具体措施

1.建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2.创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。

3.读书范围及时间安排

(1)每学期读教育教学专著不少于1本，其它书籍不少于2本。

(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、好书推荐会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。

4.理论指导实践

每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。

5.建立评估机制。

每学期根据读书会成员的综合表现，评选“优秀读书会员”，并给予一定的奖励。

6.活动负责

读书会日常活动应由读书社全体成员组织，其主要事物由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。

六、具体内容安排

xxxx年10月：

1.起草《“博雅”读书会章程》草案。

2.读书会会员申请及审核。

3.举办读书会成立仪式。

4.布置本月阅读项目：《静悄悄的革命》(日)佐藤学著长春出版社出版

xxxx年11月：

1.第一次读书沙龙，交流阅读心得。

2.布置11月阅读项目：《帕夫雷什中学》(苏)苏霍姆林斯基著教育科学出版社

xxxx年12月：

1.第二次读书沙龙，交流阅读心得。

2.布置12月阅读项目：各成员所教学科领域的书籍或杂志，自选。

xxxx年1月：

1.第三次读书沙龙，跨学科读书心得交流。

2.好书推荐会：每人推荐一本文化领域的好书，作为读书会成员寒假阅读之参考。

xxxx年2月：

1.读书征文评比，每人送交一篇读书心得参加评比。

2.第四次读书沙龙：专家点评征文。

3.评比优秀会员。

读书会活动方案篇5

一、活动背景

人们常说父爱如山，深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲因为工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，给予孩子勇气和启发。来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。

二、活动对象

小学到初中亲子家庭

三、活动时间和地点时间：

20xx年6月21日晚19:00-21:00（父亲节，周日）地点：大梦书屋（xx区梦山路27号）

四、主办、承办机构主办单位：

xx少年儿童出版社、xx教育出版社

承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋

五、参与对象：

1、拟出席嘉宾：杨xx等人

2.部分嘉宾介绍：杨xx：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，xx少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有《从高向低攀登》等书籍。郭xx：闽江师范高等专科学校副教授。xx蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。教书育人，以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。

郑xx：xx幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。

晓xx：知名少儿电台主持人，《晚安宝贝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持xx人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年，现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等cd光盘。

何xx：xx省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，xx省作协成员，xx地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中，已出版《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》《一线立场——快乐教学锦囊80篇》等近二十部个人专著、专辑。

雷xx：xx教育研究院教研员，xx小学语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会，并积极参与儿童阅读推广活动。

郭xx：xx实验小学高级教师，长期致力于推广儿童阅读的实践与研究，有一定的积累和经验。曾被评为xx市优秀班主任、校园十佳班主任、十佳教师。

六、活动流程（90分钟）：

1.主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。（2分钟）

2.嘉宾主持开场，播放林良的视频（5分钟）。

3.晓xx老师介绍《爸爸的十六封信》的由来“为什么会有这16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分钟）

4.嘉宾分享亲子沟通的有效方式。（25分钟）

5.互动环节（30分钟）来自爸爸的`一封信：亲子共读《爸爸的十六封信》（请几组亲子家庭来共读）给爸爸的一封信：在贺卡上写上给爸爸的话，请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡，再给爸爸一个大大的拥抱。

6.主持人结尾，布置任务，请在场的爸爸们回去给孩子写一封信，这些信待孩子长大成人也许就将成为最珍贵的回忆和礼物。

读书会活动方案篇6

为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动形式：

开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。

二、参赛人员：

班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。

三、比赛时间和地点

时间：1月10日班会课

地点：各班教室、办公室

四、比赛的内容和规格：

学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。

五、比赛要求：

1.学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；

2.一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；

3.教师和学生的比赛用纸统一提供；

4.参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；

5.注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的`冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；

6.各年级的比赛同一时间进行。

7.比赛时学生需自带语文课本。

六、本次比赛评委：殷宇宝、范文龙、许蕴霞

七、奖励方法：

1.教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。

2.获奖的优秀作品将进行展示。

八、注意事项：

1.写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

2.无作者信息算无效作品处理。

3.各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

九、评比要求：

工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分

为了丰富班级文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，以此提高学生的说话能力和朗读水平，让学生拥有一个自我展示的活动平台，特举行班级课文诵读比赛。

读书会活动方案篇7

一、活动主题

我为公司，公司为我

二、活动对象

公司全员，重点是中层以上领导干部

三、活动时间

3月1日——8月1日，分四个阶段：3月1日——4月1日，为宣传学习、统一思想阶段；4月1日——6月1日，为撰写读书笔记心得体会文章，提交公司网上交流阶段；6月1日——7月1日，为报告、表彰阶段；7月1日——8月1日，为编撰印制主题读书活动心得汇编阶段。

四、活动内容

1、召开“我为公司公司为我”主题座谈会。本着为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流的原则，各单位党组织负责人要组织本单位全员在第一阶段就本次活动至少召开一次专题座谈会，结合公司“xx”发展历程，看业绩也看不足、谈经验也谈教训、讲启示也讲打算，把公司近年来持之以恒进行的主题教育思想和年度读书活动的主题融贯汇通，取得统一思想、积极进取的效果。座谈会具体时间自定，要有专题“座谈会议记录”。

2、创新读书形式。组织全员学习，可利用早点名、晚交班等时机，轮流朗读重点章节，或阐述重要体会等形式进行；组织中层干部学习，重点以党委中心组学习为主要载体，采用书记讲课、读书论谈等形式开展，做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、自主性学习与探究性学习相结合、学习与活动相结合、学习与实践相结合。

3、树立读书典型。各单位要认真组织读书活动，通过督促、检查、评比，及时发现和总结活动中的好典型、好方法、好经验，公司党委在活动结束前将对活动进行总结表彰，树立典型，推广先进，建立长效机制，不断将活动引向深入。

4、开展“主题读书网上展评交流”活动。每位中层干部要把“读书”学到的理论观点和教育思想用来指导、改进自身工作和各项管理工作，要结合所学内容，联系工作实际，至少撰写一篇心得体会文章。公司届时开展“读书心得体会网上展评交流”活动。

5、举办读书报告会。以庆祝建党九十周年为契机，结合公司党委开展的歌颂党的领导、歌颂祖国的巨大变化、讴歌公司在新时期的新气象、新风貌的主题活动，共同举办读书报告会。重点是谈体会，谈心得，谈启迪。所做报告要着眼建设学习型组织，和公司发展新形势下岗位成长的要求，要充分发挥中层干部主动学习，探求知识的示范带动作用。报告会采用“人人参与，择优上推”的形式选择报告人。

6、进行专项表彰奖励。针对各个单位及个人参加读书活动情况，在第三阶段制定标准，评选“中层干部读书优秀奖”和“中层干部读书活动优秀组织奖”，并予以表彰。

7、学习心得体会汇编成册。为了持续推进公司学习型企业建设，让广大干部员工在读书中思考，在交流中前进，在持续学习中增添力量，公司将对本次主题读书活动心得体会文章编撰成册，见证活动成果。

五、成立组织

公司成立读书活动领导小组。

组长：贾恩增汪海旺

副组长：朱钢李会兴

成员：公司党群部门、司办、人力资源部负责人和各单位党组织负责人。

六、活动要求

1、统一思想，加强领导。本次活动是加强学习型企业创建的一项重要举措。各单位要全面领导组织，统一思想，转变作风，形成积极进取、努力学习的浓厚氛围，重点提高党员干部理论学习素养。要制定本单位读书活动方案，按期开展读书活动，收集读书笔记、评比读书心得、评选读书活动积极分子以及推荐读书报告会篇目人选等。公司党委宣传部对此项工作将采取“定期”和“不定期”相结合的方式进行督促检查。读书活动的开展情况，列为本年度项目大检查和干部年度考核时的重要内容，列为年度评先的条件之一。

2、学思结合，力求实效。各单位开展读书活动要与当前迅速落实公司“三会”精神，提素增效相结合；与深入开展“创先争优”活动相结合；与贯彻落实局党委两个《实施意见》相结合；与培育“四个一流”职工队伍相结合，着眼于推动当前公司新一轮发展部署的改革、管理新举措的全面落实，改进学习方法，提升学习指导实践的水平，“力求管用，力求有深度”，推动企业文化建设，提高公司发展质量。每位中层干部在读书的过程中，决不能泛泛地读，要明确重点的“读”，要把读书的效果体现在眼界的开阔上，理论的提高上，工作的改进上，力求解决实际问题，体现学习实效。

3、广泛参与，严格要求。公司每名员工都是活动的参与者，各单位党组织要引领和带动员工做到“人人是学习之人”，“处处是学习之所”，积极构建学习型企业、学习型党组织、学习型员工，为企业和谐发展提供精神支撑。提倡各单位中层干部在读书活动中，要率先垂范，在搞好自身读书学习的同时，要敢于面对自己的不足和差距，带着问题去读书，带着目的去学习，通过读书学习充实自己科学文化、业务知识和提高分析问题、解决问题的能力，切实组织好本单位内部交流学习心得和体会，使大家充分享受学习成果。

4、加强宣传，及时总结。通过公司网站、电视、简报或宣传栏等，开辟读书活动专栏，宣传在读书活动中表现突出的先进典型，刊登学习心得和体会进行网上展评等，全面推动活动的开展。本次活动要求各单位中层以上干部上报读书心得体会文章电子文稿。联系人：吴健康宁；联系电话：xxxx;文稿发送至公司网站文件收发系统。

读书会活动方案篇8

提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案：

一、指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标：

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。