在写申请书的时候,我们需要认真的态度,清晰的思路,简单的语句,严谨的逻辑,我们应该在申请书中展示我们的热情和动力,以激发读者的共鸣,下面是一团范文网小编为您分享的评优秀申请书优秀5篇,感谢您的参阅。
评优秀申请书篇1
尊敬的学院领导:
您们好!我是学院人文科学系0404班的学生王伟。虽然我是身体上有点小缺陷的聋哑生,但从进入学院学习以来,我始终保持着一种积极向上的心态在学习,因为这学里有关心我的老师和同学。我的学习成绩从进入学校到现在要毕业一直保持着优异,这与学院老师的悉心培养是分不开的,我热爱教育我的老师和我的学校。
我出生在城镇,但很不幸爸爸在我17岁时去世了,家里一下了失去了主要经济来源,我曾经为学习犹豫过,但妈妈鼓励我继续好好学习,并且姐姐答应从经济上支持我上学,所以我在学习上更加发奋努力,并且学校老师也很关心我,所以我的学业成绩保持着优异,自己的独立能力也迅速增加。
上学期,我的专业课与选修课成绩平均分都在85分以上,得到了老师的充分肯定。在大学五年的学习生活中,我除了认真学习知识外,还十分重视各方面能力的培养。我从大一开始就竞选班干部,后来又竞选上院学生会干部。我觉得这既锻炼我的能力,同时又能为其他同学服务,这是我愿意做的工作。
此外,我还积极参加学校的各项活动。通过这些途径,我的综合素质有了很大的提高。我在学习生活和工作作风上都是非常严谨的,因为我一直能与大家坦诚相待,所以一直受老师和同学们喜爱。我在努力学习专业知识的同时,还积极参加体育锻炼和各种社会活动。像利用节假日组织聋哑同学一起去一些免门票的地方旅游等活动使我身心健康,开阔视野,也为我健康的心理和优秀的成绩打下了基础。勤于思考,探求真知,是我不变的信念。学习上,我认真刻苦,始终保持优秀,我有自己明确的目标,也讲究自己的一套学习方法。
我在大学五年每年都获得奖学金,具体取得以下成绩:20xx—20xx学年获得院二等奖学金,20xx—20xx学年获得院三等奖学金,20xx—20xx学年获得院二等奖学金,20xx-2008学年上学期获得院二等奖学金。
这五年来,我的学习成绩一直名列前茅,专业核心课成绩平均在90分以上。在大一下学期我获得了三好学生的荣誉称号;大二期间获得三好学生的荣誉称号;大三期间获得德育积极分子;大四期间获得三好学生荣誉称号;大五期间获得三好学生及优秀毕业生的荣誉称号。我曾担任连续五年的学生会干部,勤于工作,认真负责,能够更好地为特教生服务。自从大一到大五以来我一直担任班上的团支部书记。
学生工作的辛苦与快乐,有付出也有收获。当然我知道我自身还有很多不足,就是学习上,对于专业知识有时候还有点懒散,还有,对于体育锻炼也时冷时热,但我坚定一条,即使大学毕业参加了工作,我也还要努力搞好专业学习。
学院现提给我申请国家奖学金的机会,我特别感谢学院领导和老师的悉心教育,今后我要更加严格的要求我自己,做出更好成绩。
此致
敬礼!
申请人:互信范文网
2021年9月18日
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评优秀申请书篇2
尊敬的领导:
我在这学期的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经验。具体总结为以下几点:
一、提高备课质量,才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学习教材,教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同水平学生,不同班级情况和自己已有的经验精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。
二、营造宽松课堂氛围,排除学生心理负担。
要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和教师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。
三、教学方法勇于创新、灵活多样,促进学生积极参与。
传统的教学方式以传授知识为目的,以教师为中心,让学生被动地接受,课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。
四、师生互动,发挥学生的主体作用。
教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形式灵活多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经验、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。
总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课余时间学习探索新教学理论,当然也有许多的不足之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术,必须从各方面提高自己,跟上知识发展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。但我深信作为一名新世纪的音乐教师,自己能在不断的追求探索艺术的同时,能真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也深信在未来的教学工作中会有所突破,为社会的发展献上自己微薄的力量。
以上便是我的工作基本情况,结合学校领导所宣读的评选条件,我认为我符合优秀教师评选资格,希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
敬礼!
评优秀申请书篇3
尊敬的校领导:
您好!
我是__年考入我校__化工学院应用化工技术专业就读的一名学生,我叫__。
我家住在_市_镇_村,家里现有五口人。年迈的奶奶常年卧病在床,需要很多的医药费,姐姐此刻就读于__科技大学研究生院外语系。我和姐姐同时上学使家里负担沉重,家里只靠父母亲种地来维持生活。每次我和姐姐要交学费,父母在掏空家里积蓄的同时还要四处借钱。多年来家里已欠下不少的外债,种地本身就不挣钱,就那么几亩地,除去我和姐姐学费之外家里的生活常常捉襟见肘。大一我发了一学年的传单,因为我深刻的意识到自我也应当需要靠自我的劳动来缓解家里的负担。可这两年来的物价上涨让我发现努力赚来的那点钱根本帮不了多大的忙,而我只能更加的省吃俭用。可就在去年,在我往家里打了一个电话之后得知:母亲从田里回家时,因为天黑她被一辆车撞到了,司机逃逸,幸好伤势不是很严重,可还是肩膀骨折并断了两根肋骨。母亲的伤让原本就负担沉重的家里雪上加霜,母亲的肩膀到此刻还很难抬起,从那以后就更不能干重活了。今年在粮食收获的时候连续下雨,导致庄稼严重减产,今年的学费也是暑假我们挣钱和母亲到亲戚家借来的。以上的资料便是我家一些基本情景的简单介绍。
此刻我已经成为一名大二的学生了,在校的这两年里,我收获了许多。班级就如同一个小家,在这个家庭里,我找到了一些与我志同道合的朋友,结交了一位认真负责的导师,并从中获取了很多的专业知识,这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说,为这个小家付出是我义不容辞的职责。在大一学年,我进取进取,竞选班委,以往担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱,借着每次的活动来体现我进取为班级服务的心境。我曾先后主办过以“教师节”、“感恩”、“地平线教育”“圣诞节”为主题的黑板报,同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自我的舞台。我还进取参与了班级和系里举办的大小活动,像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。在班级活动里我也进取参与,包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。在班级举办的晚会中我还担任过主持人,其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班团体奉献着自我的力量,觉得自我过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加进取的参与到各种班级和学
院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习,上学年期末成绩我仅有一科为中,其他均为优良。此刻有助学金这个机会,我紧紧把握和珍惜,期望能获得这次助学金,在本学年我会更加的努力,响应教师和学院的领导,艰苦奋斗、进取进取,不会向困难屈服。
我期望我能够得到这次的国家助学金,那样能够减少一些学费带来的家庭负担,生活得到一些补助,我很需要这笔钱,真诚期望领导和教师能给我这次机会,使我能够全身心的投入到学习中,再也不用为生活费去发愁,我也会继续努力学习,以及进取参加各种活动,争取将来能够为国家和社会贡献出自我的一份力量。我会努力发展自我争取能够成为一名全面发展的大学生。进取奉献自我的力量,日后自我一有本事,就立刻回报社会,回报学校给我的帮忙!并且去帮忙所有需要帮忙的人。真心的感激学校领导和教师能给我这次申请的机会,并期望领导教师能够批准我的申请。多谢!
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
评优秀申请书篇4
亲爱的领导,老师:
您好,岁月匆匆,时光转瞬即逝,我从我踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了。回首过去,在这过去的两年时光里,有苦有乐,学到的东西,无论是在学习上,还是在生活上、工作上都十分丰富,得到了很多经验和教训,人也比以前成熟些了,在工作上也较以前熟练多了,每年都参加了十分多的活动和学生工作,也认识了更多的朋友。
首先,在政治方面,我热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,拥护领土完整。在经过任课老师的讲解后,在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。用心向组织靠拢,时刻关注时政,认真学习这方面的资料,从思想政治方面,增强自己加入共产党的基本政治素质。
其次,在思想道德方面,我热爱校园,遵守校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,热爱劳动,遵守公共秩序,对自己的思想道德规范严格要求,坚持做一个思想道德合格的大学生。我用心与其他班干合作,力求处理好班级的每一件事情,在我们班干的共同努力下使我们班在各方面都取得较好的成绩。另外我也用心配合和支持老师的工作,做好同学和老师之间的沟通。我相信在以后的学习生活中我会做的更好,为班上的同学更好的服务,尽我自己应尽的职责。
日常生活上,与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系十分重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮忙来完成整个过程。与朋友沟通,是一件十分开心的事。此外,我也严格要求自己。无论是在个人卫生还是宿舍内务上,我都做的相当好。我用心配合宿管员老师的管理,是我们宿舍的卫生一向持续良好,多次得到宿管员老师的表扬。我还用心参加校园的各种活动,支持校园的各种政策。
我不得不感谢我的同学与老师,正是有了他们的帮忙我才能一天天的进步,一天天的成长。在校园评优活动中我申请优秀学生干部,期望领导能够批准。当然,在今后,我务必给自己定下更大的目标和计划,无论是在学习上,还是生活上、工作上更上一层楼,认真学习,努力工作,完善自身的各方面条件,做一个对社会有益的优秀大学生。
期望领导和老师们能给我这个荣誉,鼓励我继续学习进步,为校园,为班级做出更大的贡献。
此致
敬礼!
申请人:
20--年-月-日
评优秀申请书篇5
尊敬的学校领导:
你们好!
在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、不断完善自身建设,努力提高师德修养。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的`师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖,20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖,20xx年10月在通化市“教学能手”评比中,在众多的竞争者中脱颖而出,获得了第三名的好成绩。
二、加强理论学习,提升业务水平。
教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此,我在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。通过这几年的努力,我根据教学的需要和学生的实际,不断总结教学经验,努力使自己成为有教学个性的教师。
三、合理使用教学方法,想方设法提高教学质量。
随着新课标的实施,学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础,更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据数学新课标的要求,从任课的每一个班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言和学习,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的数学素养。工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。
四、想方设法做好班主任工作。
自我任班主任以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致,在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历来受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。
五、如果得到优秀教师称号后的工作设想:
1、不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型、专家型教师。
2、争当课改先锋,力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。
3、加强对业务理论学习,虚心向老教师学习,取长补短,争取取得更大的进步。
4、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。
5、加强德育理论学习,积极参与班主任工作实践,提高德育管理水平,争做一名优秀的班主任。
我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名人民教师,我知道我的工作才刚刚开始,在素质教育的方针政策指引下,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
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