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申请中一职称申请书5篇

我们在写申请书的署名时一定要将名字写清楚,申请书的书写是能够让自己的诉求有很好表达的,以下是一团范文网小编精心为您推荐的申请中一职称申请书5篇,供大家参考。

申请中一职称申请书5篇

申请中一职称申请书篇1

尊敬的领导:

您好!我是__,毕业于师范大学,于__年7月毕业选优进入第一中学工作。

时光荏苒,转眼已经在这里从事教育教学工作将近一年了。在这将近一年的工作中,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又感觉到了从事教师工作的艰辛。在这一年中,我一直担任244班的班主任,同时承担243班、244班、245班和246班(高一上学期)的生物教学工作。在这一年中,在学校各级领导的大力支持和热心帮助,在我的恩师赵卫萍老师的精心指导下,我认真做好教学工作,积极探索班级管理的各种方式方法,按质按量完成学校布置的各项任务。下面,我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。

一、班主任工作情况

学校领导处于对我的培养与信任,让我担任了244班的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好班级正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在,班级情况良好,学习氛围浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针,我会更加努力做好各项管理工作。

二、政治思想、师德修养

在平时的工作中,我积极参加学校举行的各种会议和活动,认真学习学校下达的各种文件,将学习所得应用到自己的工作中去,认真完成学校布置的各项任务,尽自己的全力做好各项工作。

认真参加学科组的教研活动,谈自己对于教材的理解,通过讨论完善教学设计,教学效果有了很大的提升。认真参加听课和评课活动。

每周都按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从工作安排,人际关系融洽。真诚对待学生,尊重学生人格,关注学生各方面的动向,帮助学生成长。

三、业务进修学习方面

刚进校,就参加了新课程教学的远程培训,后面参加了人事局新招人员的培训。在学校里,每个周三下午17:10,我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训,一年下来皆是如此,对我们的成长起了很大的作用。

在课余时间,我也经常阅读专业书籍,上网查询相关资料,参与晚上互动平台的讨论。

四、教育教学工作

作为一名教师,教学工作尤为重要。

在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一环节都做到一丝不苟,全心对待。备课时,我仔细研读教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,同时,结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中,布置预习的任务。上课时,我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性,让学生们快乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点,充分发挥学生的长处,帮助他们树立信心。课后,及时开展教学反思,找出亮点,改正不足,及时调整。

作业批改,重质量,分级批阅,并登记备查。对于学习上有困难的学号僧,我耐心辅导,经常利用晚第三节仔细和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中,积累了一些有益的经验。

初涉教育工作的我,还有很多理论知识要学习,还有很多教学和管理的技巧要学习。这一年里,我在教育教学工作和班主任工作方面都有了很大进步,我会继续努力做好本职工作,为了学校的发展出力,时值转正,特此申请工作转正,望领导给予批准。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年__月__日

申请中一职称申请书篇2

尊敬的领导:

我于20xx年xx月毕业于xxx学校xx专业,于20xx年xx月分配到xx工作。x年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的'文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

申请中一职称申请书篇3

尊敬的学校领导:

我的学历为本科,1999年7月从大学直接被选聘到××中学从事语文教学工作至今。于20xx年取得中学二级教师资格。9年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成为了一名合格的高中语文教师,年度考核多次被评为“优秀”。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,先后担任了20xx初2班、20xx初4、5班;20xx高12班、14班;20xx高10班、19班;20xx高2班、3班的语文教学工作,连续担任了9年班主任,所带班班风正,学风浓,取得了优异的教学业绩。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了、、、等相关书籍认真学习,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学潜力.三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,努力持续正派的工作作风。与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

根据上述状况,此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学一级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人:xxx

申请中一职称申请书篇4

本人于_年_月毕业于_大学计算机科学与技术专业,取得本科学历、工学学士学位。_年_月参加工作,现在_幼儿园任职电脑教师。_年_月被_市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。

我热爱祖国,拥护中国共产党的领导。在幼儿园里,我努力做到以身作则,为人师表,尽心尽力,服从领导,团结他人,有良好的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的事业心和工作责任感。这些年来,我较好地完成了园里分配的各项任务,得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来,在领导和同事的关心、支持和帮助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师,在这几个学期里,我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源,并尽能力改善设施,整合、开发园本资源。这些工作经验,让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质,我积极参加各项培训,平时经常查阅有关教学资料,还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,并取得了信息处理技术员资格,不断提高自身的业务能力,为今后的工作打牢坚实的基础。

我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习,努力拼搏,默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现特此申请聘任幼儿园一级教师职称,恳请本园职称考核小组批准。

此致

敬礼

申请人:

20__年__月__日

申请中一职称申请书篇5

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫xx,现年xx岁,我于xx年xx月毕业于xx学院,获得xx学士学位。同年8月在xx教育系统参加工作任中学语文学科教学教育工作,至今已经在教学一线工作近xx个年头,xx年晋升为中教一级教师,任中教一级教师14年。

回顾过去近十九年的语文教学工作,经过认真总结,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请。

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中,具有一定的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试,并且取得了优异成绩。

三、潜心钻研,完善自我

从教十九年来,在较好地完成语文课堂教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。成绩属于过去,何况语文教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

xxx

20xx年xx月xx日

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