高质量的倡议书是可以展现我们倡议的目的和意义的,倡议书在拟订的时候,一定要知晓倡议的具体要求,以下是一团范文网小编精心为您推荐的学生文明上网倡议书5篇,供大家参考。
学生文明上网倡议书篇1
亲爱的广大家长和少年儿童朋友们:
当今信息技术迅猛发展,网络为人们学习新知识、掌握新技能架设起了一条现代信息高速通道,成为人们学习和生活中的重要内容。但网络也是一把双刃剑,它一方面使大家的学习更有效、视野更开阔、沟通更便捷;另一方面,由于网络信息丰富庞杂、真假难辨、良莠不齐,加上少年儿童思维活跃、好奇心强,喜好模仿的特点,更容易受不良资讯的侵蚀,有的甚至因此而误入歧途、贻误终生。
父母是教育孩子的第一任老师,家庭是保护孩子的第一道防线。为充分发挥广大家庭在净化网络文化环境中的重要作用,促进少年儿童健康成长,呼和浩特市妇联向全市家庭发出如下倡议:
一、提高家长素质,力行科学教子。
父母要与时俱进,树立终身学习意识,主动适应网络时代家庭教育的新变化,不断学习家教新知识,掌握孩子身心发展的规律和特点,提高科学教子的能力和水平。要尽量多腾出时间与孩子相处、交流,形成良好的亲子互动关系,防止孩子因心灵空虚或缺少关爱而沉迷网络。
二、了解网络世界,亲子共同成长。
要与孩子共同学习和了解网络世界,一起面对网络中的问题,因势利导,引导孩子学会选择和甄别信息,培养孩子良好的分辨能力和自我控制能力,自觉远离有害信息。面对孩子不良的网络行为,家长不能一味责备、限制和禁止,要及时根据少年儿童的特点进行疏导和指引,耐心教育帮助,摆脱不良行为,防止孩子因沉迷网络而走上犯罪道路。
三、规范上网行为,抵御不良信息。
家长要以身作则,严于律己,做到不浏览不良信息,不参与有害信息的制作和传播,示范和引导孩子正确使用网络。广大少年儿童要把网络作为一种提高学习效率、加强沟通联系的现代化工具,有选择地浏览网页,吸取健康有益的信息,不为网络所惑,不为网络所困,使网络真正成为促进自己学习进步、健康成长的朋友,让人生之帆始终沿着正确的航向前进。
四、增强维权意识,参与举报监督。
要提升参与社会监督的公民意识和责任感,了解掌握政府有关部门向社会公布的举报平台,及时主动举报发布不良信息网站,形成家家参与、人人监督的良好局面,还社会一个纯净、健康、文明的网络空间。
为了祖国的未来,为了家庭的幸福,为了社会的和谐,让我们共同携起手来,努力营造健康文明的社会文化环境,护卫绿色清新的网络天空,为首府争创全国文明城市贡献自己的力量!
学生文明上网倡议书篇2
随着时代的发展,社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何时代的改变。如今,internet已经进入千家万户。无论是工作,学习还是生活,我们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说,现代社会的人们,不仅是生活在现实的物质世界中,还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。网络在带给我们便捷与快乐的同时,也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时候,网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护健康的网络文化环境,让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。
为此,校团委提出如下倡议:
1、以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣,努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围;
2、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境;
3、增强自我保护意识,不随意约会网友,不随意在网上公开个人真实资料,在网上友好交流,但不可轻易相信他人以及其它网络信息;
4、不沉迷网络游戏,不迷恋网络世界,学会正确使用互联网;
5、不利用网络侮辱他人,不利用网络损害他人利益,不利用网络违法犯;
6、积极推广网络资源共享,促进先进网络文化的交流。
维护文明的上网环境,活跃积极的讨论气氛,营造良好的学习环境,让互联网这一新兴产业健康绿色的发展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培养起正确使用互联网的基本素质,强化遵守法律、法规的意识,让网络世界在我们面前展现出一幅美好的生活画面。这些文明规范需做到从我做起,从现在做起。养成科学、健康、文明的网络生活方式也是我们当代学生的一门必修课。网络是一个互动的平台,更是一个展现自我的平台,网络志愿者正是这其中的弄潮儿。在这里,我们倡议全体师生坚持网络志愿服务,为需要的人提供力所能及的帮助。分享你的资料。也希望更多的同学能加入到网络志愿服务的行列,将方便和快乐带给更多的人。
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20xx年xx月xx日
学生文明上网倡议书篇3
安全文明上网倡议书
——计算机与信息技术系
随着计算机的迅猛发展,网络世界已进入并深刻影响我们的生活。已经成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但它在为我们生活带来巨大方便的同时,网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害,尤其是它所传递的信息夹杂着色情、暴力、反动以及欺诈陷阱等,对于缺乏自控力的人来说,易走上畸形发展的道路。同时,长时间的上网,对健康影响也很大,电脑荧光屏有可能产生致癌物质,并容易产生静电吸附灰尘,长时间面对屏幕,还会导致斑点、皱纹等。
网络是一把双刃剑,尤其是网络游戏更容易让人沉湎于其中而影响学业。据相关统计数据显示,我校约有45.8%的学生拥有电脑,97%的学生上网,60%以上玩过电脑游戏,约10%爱好网络游戏。因上网玩游戏导致迟到、早退及旷课的占比例8%,而这8%的比例中又有大约70%的学生有不同程度的挂科现象,因上网导致留级、退学的也占1%左右。
大学生是最具科技意识和创新意识的一个群体,大学生网民是毋庸质疑的网络活动的主体,要实施网络安全工程和网络文明工程,大学生理应发挥其重要作用。
在这种形势下,计算机与信息技术系向全院学生发出了文明上网倡议书,号召大家高举网络文明大旗,努力促进网络健康文明良好氛围的形成,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,做文明人。
1、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好网络生活的向往和追求,形成良好的网络道德行为规范。
2、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增强网络文明意识,使用网络文明语言,倡导网络文明新风,营造健康的网络道德环境。
3、遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。
倡议人:
时间:x年xx月xx日
学生文明上网倡议书篇4
文明上网倡议书
亲爱的同学们:
互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害,从而,营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。为了提高少年儿童辨别网上信息和理性表达的能力素质,增强网络安全意识,文明上网,提高媒介素养,我向全校同学发出以下倡议:自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,自我约束,互相监督,健康文明上网,积极营造网络文明新风。
一、树立正确的人生观、价值观、荣辱观。大力宣传、贯彻、落实品德教育,以文明健康上网、团结互助、诚实守信为荣,不文明低俗上网为耻,倡导文明上网,净化网络环境,抵制不文明行为,积极营造网络文明新风,把互联网建设成宣传、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
二、自觉抵制网络低俗之风。不制作、不传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信、暴力等有害的信息、图片,不开设不健康声讯服务,不登载不健康广告,不链接不健康网站,不运行带有凶杀、色情内容的游戏,坚决抵制与社会公德和中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。
三、树立正确的网络道德观。不发送不健康短(彩)信,不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息等,自觉倡导文明言行、传播文明观念,做文明上网人,为建设和谐中国出一份力,尽一份责。
四、不沉迷于网络游戏,不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情,不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
五、不利用网络进入未经授权的计算机,不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件,不在网上制作和散步计算机病毒。
文明健康上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路,营造健康向上的网络环境是互联网行业从业人员和网民共同的社会责任。让我们每一个网民迅速行动起来,知荣辱,顾大局,识大体,来共同推进优秀的中华民族文化在世界上发扬广大!
倡议人:
时间:x年xx月xx日
学生文明上网倡议书篇5
同学们:
现在,网络已渐渐成为大家学习、交流、娱乐的一种方式,但一些学生沉迷于其中也引发了很多社会问题。为了让家长放心、学校安心和社会满意,我们在此向全市中小学生提出如下倡议:
一、坚决不进网吧。
树立正确的人生观,规范自身行为,自觉抵制诱惑,无论在校还是节假日期间,远离营业性网吧。
二、明确上网目的。
上网须在父母、老师的帮助下健康上网,利用网络充实、提高和完善自我,做文明上网和健康上网的`模范。
三、做到相互关心。
帮助同学认识不良网络危害,积极劝说身边喜欢上网的同学远离网吧。
同学们,我们中小学生是网络文明的受益者,更应该成为网络文明的建设者,让我们齐心协力,自觉远离网吧,弘扬网络文明,倡导健康生活,为营造文明、健康、绿色的网络环境作出我们应有的贡献。
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