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市培计划培训心得体会推荐5篇

通过写心得体会,我们可以将自己的感受记录下来,经常写心得体会,能帮助我们更好地记录成长的过程,积累宝贵的经验,下面是一团范文网小编为您分享的市培计划培训心得体会推荐5篇,感谢您的参阅。

市培计划培训心得体会推荐5篇

市培计划培训心得体会篇1

有幸参加教育部组织的“国培计划农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习,深感机会难得,所以在八天的学习中,每天顾不上天气炎热,早早地赶到学校,认认真真地聆听各位专家精彩的讲评,有如涓涓细流,滋润心田。心中对教育部的精心安排充满了无言的感激。通过八天的学习,对我既是观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,收获颇丰。

一、要有“爱”一名优秀的地理教师,不仅要热爱地理学科,深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教学重难点,更要热爱自己的学生,心中有了爱,才能够想方设法地探索各种教法、学法,设计更合理的教学流程,让学生乐学、善学。真正达到教学的目的。

二、要“善”变新课标与旧教材相比,无论是从教材内容还是教学方法,变化比较大。所以一名优秀的`地理教师一定要善“变”。根据不同的教学内容和不同的学生,探索不同的教法和学法。做到因地制宜、共同提高三、要善“动”新课标里很多内容都要求老师和学生要动起来。包括眼、身、口、手、脑,可以说是全方位的。这个动不仅要出现在课堂上,还要出现在课前准备和课后的拓展中。通过这次学习,还解决了许多困扰我多年的问题。比如:以前在上等高线这块内容时,我试图自制一个模具,把等高线图更直观地展现出来。帮助学生理解这一内容,都始终没能如愿。而在这次学习中,我欣喜地发现了,原来等高线图可以用铁丝来演义。真是如获至宝、受益匪浅啊!培训是短暂的,但它却是一个很好的开端,在今后的工作中,我要不断地学习,学以致用,把学到的知识方法运用到课堂实践中,并作到多学多思多改,不断提高自己的课堂教学的理论和实践水平。力争做一名无愧于祖国和人民的好教师。

市培计划培训心得体会篇2

秋阳正好,桂香十里。因疫情所导致的延期学习,在10月17日,来自全省的200余名书法骨干教师齐聚武昌安华酒店,我们如约而至。作为书法发烧友的我,心情格外地激动和期待,借助华中师范大学长江书法研究院搭建的平台,老师们可以相互切磋学习,更大地是期望在书法大咖的授课中汲取营养,开拓眼界,提高书法认知水平。

10月18日上午,由华中师范大学长江书法研究院执行院长xxx主持的开班仪式正式拉开了本次书法学习的序幕。首位开讲的教师是湖北美院的xxx教授,基于本项目学习的意义,孟教授给我们全面解读了教育部在2013年颁布的《中小学书法教育的指导纲要》。通过孟教授的讲解,我们领会了《纲要》的核心精神,明确了书法教育的基本理念和总体目标,理解“写好汉字”与“艺术特长”之间的辩证关系,了解实践与审美、文化教学之间的通融关系。随后,孟老师就以《集王羲之圣教序》为例做了临摹示范,让我们更加直观准确地学习到书法临摹的要点和笔法。

湖北省书协xxx老师以《字体书体之流变》为题全面铺开,在书法的背后,从文和字两个方面说开去。古文字的产生与天文学、数学、美学等不同学科有着千丝万缕、纵横交错的联系,张老师旁征博引,娓娓道来。几十年如一日的书学理论研究,这只是其冰山一角的成果,却给我们开启了思想的大门,管中窥豹,从中领略书法艺术的博大精深。

江汉大学xxx博士带领我们走进楷书的世界,华师大陈龙海教授以其幽默风趣、学识渊博给我们留下了深刻的印象,金句频频,掌声不断。以褚遂良《雁塔圣教序》为例,深入剖析此碑的背景故事,也对此碑帖做了临摹示范。湖北理工吴永斌教授,以隶书为本,深入浅出地介绍了隶书发展地来龙去脉,对于隶书的临摹,吴老师给出了单钩和双钩两种方法,并做了详细的`示范讲解,让我大受裨益。最后,xxx院长以石鼓文为例,进行了篆书的鉴赏与临摹。短短几天,让我们对篆、隶、楷、行四体有了真正意义上的的初步认识。

秋去冬回春来早,翰墨薪传正当时。为期一周的书法文化洗礼,在学习书法技法的同时,我更大地收获是对于书法艺术的认知和书法教育的感知。书法作为我们的国粹,延绵数千年而不断绝,除了其特殊的载体之外,靠的是我们一代一代地传承。书法进校园,向中小学生普及书法艺术,对厚植“写好中国字,做好中国人”文化情怀,突出文化自信,有着不可或缺的作用。我们作为教师,或是书法教师,应当肩负起使命,任重而道远。同时我也相信,有了我们这一代的传承和发展,书法会在我们的生活里遍地开会。

市培计划培训心得体会篇3

8天的国培计划远程培训告一段落,几天来的集中学习让我留有太多的感动和思索。

作为一名语文老师,最大的梦想就是能够引领孩子们在语文天地里展开梦的翅膀,自由地翱翔,可受各种条件限制,在教学中一直存有许多的疑问和遗憾,在参加了国培之后,心中顿有拨云见日之感,这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味的经验之谈。本次培训,让我们的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的权威人士的讲座,倾听他们对语文教学的独特的理解,感悟他们的语文思想方法等。远程教育资源的运用,使我们老师的视野开阔、信息灵通,变得耳聪目明,学员之间能在网上互动交流,探讨心里的感受,疑问,从而以最快的速度提高自己语文教学业务水平,了解到很多与新课程发展现状相关的知识,汲取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法,真是受益匪浅。

8天的培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,这次培训,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩。

市培计划培训心得体会篇4

作为一名普普通通的体育教师参加了这次的国培新课程体育教学学习,又给予了自己一次提升自身全面素质的机会和各校体育同仁以及教育专家一起交流学习的平台。这次学习对于我来说,的确是一个难得的学习机会。通过本次学习,使我一个普通的农村教师对体育教育教学有了较大的理解与认识,对新课程改革一定的了解。我感觉这次国培学习很全面,各个体育专家的讲座和问题贴近我们的实际教学工作,给我以后的体育教学起到了领引的作用。

一、体育教育专家教育理念“新”

这次国培学习主讲的都是体育界的专家,他们的教育理念新给我眼前一亮的感觉,通过耿培新教授和毛振明教授等专家对《义务教育体育与健康课程标准20__年版修订介绍》《义务教育体育与健康课程标准的基本要求与实施建议》的理论与预案的讲解,为我们提供了一个很好的交流和讨论学习的平台。让所有老师都对体育新课标的性质、体育教师的教学观念以及体育课程标准和体改存在的问题等有了更好地理解和认识。同时促进学习中的教师可以把自己实际教学中遇到的困惑提出来,让大家一起探究讨论交流,使问题得到最好的解决方案,尤其是与专家的在线交流,使我们的理论知识的拓展与延伸得到了培养,实践教学能力得到了指导。

二、教学过程设计预案合理科学

各位体育专家展示的体育教学各个科目的设计预案,使我们的教育视野又一次得到了冲击,让我感受最深的就是体育教学设计贴近学生的实际生活,符合学生的不同发展,完全可以调到全体学生主动参与活动,在指、引、练的教育教学方案中使学生获取最好的锻炼与发展。同时定期的讨论交流平台更让每个教师通过自己不同的教学设计在交流平台上共同发展和促进,让教师在各科目的教学设计上都有了较大的提高。

三、自身素质得到了提高

这次学习使我理解和认识了体育教师肩上的责任和担子是如何的重要,体育的发展和要求应当深入的探究与学习。知识的学习使我更好地理解了有好教师才有好教育。有好的体育教师,才有好的体育课。在体育课程实施过程中,教师所掌握的知识技能、教法手段、运动经验,以及对教材的理解,课前的准备等,都要先于学生和优于学生,在教学过程中起着主持和主导的作用。我会在以后的体育教学中把课堂教学认真思考,时时给自己学习充电的机会,大胆设计课堂教学,创设更多学生喜爱的体育活动,创造符合学生发展要求的体育校本器材,让学生主动学生、乐学成为真正的事实。

总之,这次国培学习我的收获颇深,但这只是我学习的起点,以后的不断积累和创造会体现更多的宝贵教学经验。我会以这次培训学习的体会作为一盏明亮的教育指明灯,在今后的教育教学中更加努力提升自身知识素养和业务能力,加强自己的理论积累和实践探究,使自己在实际教学中更加的成熟起来!

市培计划培训心得体会篇5

来参加培训十五天了,听了专家,教授以及和我们一样的来自一线的音乐教师的课,心里有着无数的感概,国培培训学习心得体会。记得刚得到消息要来参加国培的时候,心里有着无数的感概,自己到底能学到些什么,没想到来到这里,带给我的是无数的收获。

作为一名中学普通的音乐老师,有幸同其他区县的音乐老师参加国培行动,我感到十分荣幸,首先感谢重庆师范大学给我们这次学习的机会,学校给我们提供了优越的学习条件,这种培训模式,为教师专业成长开创了新的基地,特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习,为我们提供了学习的方便。因此,在培训期间,每天的感觉是紧张而又充实,忙碌而又愉快,在不知不觉中,将近十五天的学习即将结束了,回味十五天的培训,感触甚深。国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经历。

一、改变观念

敬业精神与科学的教学法相结合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我经常会说工作忙、杂事多,常抱怨学校教学条件差,学生的基础差,是乐盲,没有专门的教室以及合唱用的站台等,于是工作中总是一副得过且过的思想状态,总想着教不好学生不是我的`能力问题,而是许多的客观原因造成的。通过此次学习,彻底改变了我的这种“寄生虫”思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的壮举,同样也能培养出出色的学生。

二、以名师为榜样,以城市孩子的素养为培养目标

有幸参加了这次“国培”,在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时,还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频,那些名师们扎实的基本功,行云流水的课堂教学艺术,给我留下了深刻的印象,心得体会《国培培训学习心得体会》。名师之所以能让家喻户晓,这与他们的努力是分不开的,孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。

三、努力实践,力创特色

这次培训,我找到了适用于中学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识,在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体,以节奏为核心要素。在音乐教学中,我可以不断地创编新颖的游戏,这些方式来源于生活,取材于大自然,学生当然会感兴趣,结果就不言而喻了。

通过国培行动,在以后的工作中我要做到以下几点:

一、不断学习。

“活到老,学到老,知识也有保质期”,因此,知识更新是必要的,我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

二、自我反思。

在教学中不断进行反思,从以往的教学实践中找出“得”与“失”,转“败”为“胜”,吸取教训,总结经验,吃一堑,长一智,日积月累,形成自己的教学风格,不断提高教学成绩。

三、相互交流。

虚心同同事相互交流,相互学习,虚心听取同事们直言不讳的真言,久而久之,一定会大有进步和发展的。

这次培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中,心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来,专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训,更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。

这十五天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这一次培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地。

总之,这次培训仅说“收获大”是不够的,我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点,让自己快速成长起来。

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