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被撞来的责任心得体会篇1
爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。教育之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生健康成长,这是教师的神圣责任,也是教师的庄严承诺。作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。教师爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。尊重学生是教师职业道德的重点。
做为一名教师,师德,是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。我是一名一线老师,在今后的工作中努力做到以下几点来诠释我对爱与责任的理解。
爱学生。记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
爱职业。经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
爱学习。学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的`爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
被撞来的责任心得体会篇2
“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高教师自身素质,热爱幼儿,强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育,让教育与爱同行。 “教育”,一直是个庄重的字眼,“教师”是教育的直接传播者和执行者,“师德”是教师职业的神圣灵魂,“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为 “没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。热爱幼儿,是教师的一种宝贵的职业情感,也是教师必备的道德素质;爱应该与教育同在。
教师对幼儿的爱是广义的,是非血缘关系的爱,是既普通又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望,同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说,师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子,是教师价值观的具体体现。关爱幼儿,也就是关爱自己;是一种珍惜,是一种生命的表达。
师爱,除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了教师道德情操的高尚,是教师心灵的净化与升华。还包括了教师创造爱的环境的能力——让每个幼儿处在一个充满爱的环境中,以便感受和模仿,把爱的分寸能力恰到好处地传递给幼儿;使幼儿在自由自愿的爱的空间里健康成长。
被撞来的责任心得体会篇3
安全工作重于泰山。我认为,我们教师必须认清安全教育的形势和重要性,透彻地理解各级有关安全的文件精神,明确我们安全工作的职责和任务,完善安全管理措施,强化落实,消除一切在我们教学中的安全隐患,遏制安全事故的发生,保护学生的人身安全和学校财产安全,做到安全天天讲,时时防,维护好正常的教育教学秩序,努力创建平安、和谐课堂。
在安全工作中,要成立班委会安全工作领导小组,教师要亲自抓,班委会安全工作领导小组辅助抓,各班主任、科任教师、分工明确,责任到人。
层层签定安全目标责任书,教研组组长与本组教师签,各班班主任与该班学生及学生家长(监护人)签,实行学校安全工作群防群治、目标管理、责任追究。
抓好安全宣传教育工作,充分利用家长会向家长进行宣传,在公路沿线、危险地段书写永久性标语、在校园内出专刊,利用广播等形式进行宣传教育,提高家长及社会对学校安全工作的认识,
有计划地对学生进行自我保护教育和自救训练,要加强学生安全教育,利用校会,班会、专题讲座(每学期2次)、演讲比赛等形式开展学生安全教育,要把交通安全、消防安全教育课纳入学校工作计划和教学内容,安全工作要做到天天讲,时时防,同时组织学生在各种紧急情况下进行紧急疏散的模拟训练,提高学生的防范意识和自救能力增强学生的自我保护意识和自救能力。
抓好本班安全隐患排查,制定应急预案。高度重视安全工作,使学生进一步认识安全的重要性,采取有效措施,增强学生安全意识,提高防范能力,消除安全隐患,要在校门边,公路旁设置交通安全标志,预防交通安全事故的发生。各班主任、科任教师对本班安全隐患进行排查,对学生携带的刀具、火具进行收缴,做好记录,自身不能解决的安全隐患以书面形式逐级上报,并作明显标志,不准师生及其他人员在危险地段逗留。
及时排查学生是否会涉及水灾和地质灾害;上课的教室是否存在安隐患;学生进出学校是否存在交通安全隐患;及时排查学校是否存在消防安全隐患;校门、围墙、挡土墙、供水、供电、运动器械等附属设施设备等是否存在安全隐患;校园周边食品卫生安全;学校是否处于雷区、有无雷击隐患;学生上学路段是否安全等。
总而言之,作为1名小学教师,必须时刻保持清醒的头脑,充分认识安全工作的重要性,利用各种形式经常对学生进行安全教育,采取各种措施,努力为学生创建平安、和谐的活动和学习环境。
被撞来的责任心得体会篇4
此次比赛时间很紧迫,瑞安辅导员技能赛是上周三(9月19日)下午五点多才比好,选出四人组团代表瑞安到温州参赛,当晚就召开第一次赛前动员会。会上团市委领导将温州比赛文件下发给我们,但每一个比赛项目都只是一个条框,令我们困惑不已,
岗位责任章争章队会辅导心得。尤其是看到第一个比赛项目——需要拍摄一个中队争章活动课录像,更是把我们蒙住了,当时团市委领导要求我们9月21日就交,我想就算我们有三头六臂,在这么简短的时间内也拿不出像样的队活动课录像啊。于是在接下来的几天内队活动课变成了我们心头的痨病,一想起这个就心痛!但被不断激励化不断驯服化的我们强忍着所有苦累,紧锣密鼓地在安排着活动课中的每一个环节,丝毫不敢怠慢。在几天的筹备后,终于我们的队活动课在本周一(9月24日)下午成功拍摄。
此次队活动是以“岗位责任章”争章活动为主题,紧紧围绕着“责任”来开展的一次较为成功的主题争章队会。会中共有三个环节,第一环节是初识“岗位责任章”,宣读争章标准,树立争章信心。第二环节是明确岗位职责,了解责任的意义。该环节中先由第一小队的同学结合课前调查的资料畅谈了社会中各行各业中尽职尽责的身影,紧接着第二小队的两名同学代表为大家生动讲述了在汶川大地震中发生的两件教师坚守岗位的感人故事,最后是由第三小队为大家带来歌曲和相声,可以说节目是精彩纷呈,孩子们在懂得了责任的重要性后,还能领略欣赏同学们带来的文艺节目,可谓寓教于乐。第三环节是孩子们书写并分享心得,看着孩子们安安静静地写着自己参加活动队会的感悟,听着孩子们激情飞扬地述说自己与众不同的感悟,我的心湿润了,这是一群多么阳光多么积极向上的群体啊!!是他们给了我无限灵感,也是他们带领我一步步向前,用“风风火火闯九州”来形容我们的这几年还真是不为过!
担任班中科学大组长的林子说“我应该用心尽力地做好自己的工作,不管做的好不好,只要用尽自己的心就可以了。我想,认真做好自己的事,别人快乐了,我也就快乐了。”能体会到工作带来的快乐,而且还能快乐着别人的快乐,这是多么难得的一种体验啊!担任体育委员的陈俊翰说“责任说难不难,说简单也不简单,不过只要你尽职尽责就能像医生或解放军叔叔一样受人敬仰。所以任何岗位都要做得好,做得完美,做得尽职尽责。”在班中担任宣传委员的李彤彤说:通过今天的活动,我知道了不同的人做着不同的事,担负着不同的责任,我决定以后要做好自己的事,尽职尽责。担任小组长的阮必心说“通过今天的活动我知道了老师们很关心学生,在地震中奋不顾身地去救学生,我决定以后多多帮助同学,把自己的岗位做得更加好,争取做老师最得力的小助手!!在班中担任科学小组长的胡程淏说“什么困难都是要靠自己去努力发现的,所以我们要多多思考,做好自己的岗位。”在班中担任发金花委员的蔡广源说“每个人都要对自己的岗位尽职,哪怕是一点儿小事;还要为国家着想,好好学习,天天向上。所以我决定以后要做好自己的岗位,老师给我的任务决不拖拖拉拉,一定要按时完成,在学习上也还要更进一步。”担任卫生委员的刘笑说“不管是什么岗位,都要好好去做,负责到底,为班级出一份力。”担任科学小组长的叶孜恒说“对待任何工作我们都得尽职尽责,就算是牛奶管理员、厕所管理员,我们也要做好,把我们的班级管理地更好。”担任晨检员的邵彬逞说“晨检员也是一个岗位,我不能不理它,每一个岗位都是一个小园丁,我要好好做好我的工作。”是啊,勿以善小而不为,无积硅步无以至千里!担任宣传委员的孙洋洋说“发送地震时,老师们没有自己逃跑,而是为了学生们献出了宝贵的生命,所以我要做好自己的岗位,帮助大家。如果把岗位做好满分是100分的话,那我就要做到100分。”担任语文组长的傅情理说“一个完美的班级需要班中的美味同学都出一份关爱,一份祝福,一份力量,所以我们每个人都要尽职尽责!帮助他人,为班级增添光彩。”
被撞来的责任心得体会篇5
历经了4年的安全事故,再次重提,是为了让大家更深刻的意识到生命的意义。是为了自己家庭的安康,为了企业的效益、整个公司的荣誉,我们必须正确果断的来预防安全隐患,才能让危险远离。只有规范操作、才能把安全随身携带,让幸福就在身边。
高压试验检修工作,是对设备存在的内部、外部缺陷进行提前的诊断,以实际的数据,依照行业标准来对设备定性,来科学评估设备运行状态下可能存在的危险因素,因此每次设备的安全事故都与我们不到位的工作有关。为此试验检修操作程序必须严格按规范操作显的尤为重要。
主要有以下几点:
1.从工作许可手续办理完,我们工作的范围就的受到约束,不得参与与自己无关的工作内容,以免影响工作的注意力,防止对工作内容的私自扩大。
2.试验工作性质带有高压危险性,我们随时要注意升压前的准备工作。对操作设备进行接线检查;对操作方法进行检查;对一次加压,要考虑到一次检修工作人员是否还在设备上;二次试验的电压、电流等模拟量是否也串入到相关设备上,造成数据不准确。这些因素可以避免发生的,我们必须提前想到。
3.试验的项目必须做全、真实。全项目的综合参数,对整个设备可能存在的因素提供原始的记录,设备的依据,是判别的主要来源,漏项、缺相都会使试验结果不可信、不准确,或是错误的判断。错误的原始记录会引导我们发生南辕北辙的事情,耽误时间、造成送电损失、严重的可能导致事故扩大、设备损坏,为此做试验项目做全、真实最为关键。
4.实测的数据要按规程标准去核对,并与往年的数据进行比较,对变化较大但任然符合行业标准的设备要进行分析、并提出可行性报告,同步进行跟踪复测来防止带病设备的恶性破坏,提高安全供电的可靠性。
安全不仅是人身的安全,同时也是仪器、设备的安全。严格遵守操作规程、科学对待试验数据、是每个试验电工因具备的最基本的要求。
我将严格履行自己的工作职责,遵守规章和流程、加强技术学习,提高检修质量和效率,对人身安全、仪器安全、设备安全负责。
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