当我们的内心有了收获的时候就可以寻思着写份详细的心得体会，要想自己的表达能力得到提升，我们就必须学会写心得体会，下面是一团范文网小编为您分享的教师对双减的心得体会6篇，感谢您的参阅。
教师对双减的心得体会篇1
“双减”政策是重塑教育生态的及时雨，更是提升育人质量的新契机。这个学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效，学校将“双减”作为新学期的重点工作落在实处，严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育，为孩子提供健康快乐的成长环境。为了保障“双减”政策的落实落地，需要我们从多个方面入手。
一、加强学习，提高认识，更新教育理念。
教师首先要理解国家为什么要进行“双减”？“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待，所以，作为教师的我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用更加创新的理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。
二、钻研教材教法，发展素养，提升能力。
学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的.保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。
三、以生为本，植根课堂。
教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。
四、精心设计作业，提升作业质量。
“双减”严控了考试测验的次数和规模，全面发展固然重要，但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代？是不是可以创新作业的内容与形式，让学生充分感受课程学习的获得感？所以，还是要多学习作业管理有成效的老师的经验和方法，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式，降低作业总量，提高作业的训练效果。
五、终身学习，持续发展。
作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整提升。然后我们又会发现新的问题，周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。教育教学，需要每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。
教师对双减的心得体会篇2
双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。
提高课堂教学质量，作业要减负，先得在课堂上弄明白。要提前备课，集体研讨，改变教学形式，形成一套有效的教学设计、课件。同时，教研组的各位成员也要分工开发阅读教材，开出系列化的阅读导读课，配套的'背诵、习字练习，这样面向全体的规范化、个性化、配套化的设计才能真正的全面提高课堂质量。
提高课堂效率。比如语文学科的作业总是机械性抄写的多，作为语文老师，要在充分调研学生的基础上，针对学情教学，带领学生提前预习，紧扣教学目标，课堂抓能力训练，扎实的提高语文课堂教学的效率，让学生课后能轻轻松松地做作业。
减轻学生的作业负担，首先要培养学生良好的作业习惯，先复习，再写作业，作业必须在规定时间内完成。同时，每级教师要集体研讨作业布置。不要杜绝无效作业，分层布置作业，课后服务巩固时能够精准的练习，可以做到面批面改，学生也就不会觉得作业难、作业多了。
更重要的是要培养学生自律、高效的意识。我们将共同努力，引导孩子在校自觉自律地完成学习任务，然后同时也要德智体美劳共同发展，让学生在学校快乐学习，在家快乐成长。
教师对双减的心得体会篇3
社会人群就是一个金字塔，永远只有少数精英站在塔顶，也必须有更多的普通劳动者来构建塔基。教育和学习就是一个大浪淘沙的过程。
学习不是一个狭义的概念，除了科学文化知识，还包含体育、艺术、劳动等多种技能。教育的首要任务是“立德树人”，培养热爱国家、献身民族的人。作为家长和教师，最重要的是善于发现孩子的天赋和特长，引导孩子走最适合自己的成才之路，而不是千军万马挤独木桥。
“双减政策”背景下老师如何更好地发挥作用呢？
1.“双减”的目的不是以牺牲教育质量为代价，恰恰相反，是为了提高教学质量。我们知道，在学习效率相同的情况下，所使用的时间越多，所获得的知识也越多、能力也越强。但过长的学习时间、过重的`学习负担又会影响学习效率，甚至危害孩子们的身心健康。因此，学什么、怎么学、学多久，就成为教师们首先要研究和解决的问题。
2.保护和激发孩子们的学习兴趣是是孩子们愿意学习的前提条件。前面谈到学习的三大动力，对现在的孩子们而言，生存动力和精神动力是大多数孩子暂时还体会不到的，因此，兴趣动力就成为了至关重要的因素。作为老师，学科作业的设计必须以保护和激发孩子的学习兴趣为前提。
3.提高作业设计质量是保护孩子们学习兴趣、保证孩子们学习效率的根本条件。大多数孩子不喜欢作业，主要有三个原因：一是不会做；二是简单、重复、数量多；三是枯燥、乏味、无乐趣。针对第一个原因，教师要设计有梯度的个性化作业，让不同的孩子可以选择适合自己起点的作业。针对第二个原因，教师要设计出能体现学科核心知识和能力要求的、训练效率高的梯度作业。针对第三个原因，教师要尽可能设计出有趣味的作业内容和作业方式，尤其要在学习方式的趣味性上下功夫。
4.加强和落实作业完成的过程性指导，及时帮助孩子们解决学习中的问题。孩子们在学习过程中遇到问题是十分常见的现象，如果不能及时解决势必影响孩子们的学习热情。以往孩子们遇到不会做的作业往往通过“搜题”的方式获取答案，但得到的是结果，并未从根本上解决问题（这也是大量搜题app被禁用的主要原因）。
因此，教师要按照作业进度计划、利用当今发达的资讯方式，及时和孩子们进行交流和指导。可以通过小组学习的方式进行指导，充分发挥“兵教兵”的作用。
教师对双减的心得体会篇4
近期比较热门的话题“双减”作为老师的我们更关注这些字眼，今天我们又仔细的学习了有关的文件和学校的文件，进行了一系列的反思。
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，根据国家政策构建教育的良好生态，把教育归还学校，在此基础上进行的减少促进学生的健康成长减少家长的焦虑情绪，以学生文本，减轻学生的作业负担，进行优质的作业练习，在有限的时间内达到高效的.学习，同时开展多样的课程丰富学生的学习，扩宽学生的思维和视野。充分利用身边的社会资源和自身的资源，同时国家也在第一时间更新了线上的免费资源，这在无形中也是给与了极大的帮助，同时对校外的机构也进行严格的审查，扎实的做好每一点，看到有关的政策，我们会发现在双减的过程中去掉了很多不必要的工作或者史不必要的负担，把优质的留下来，把劣质的减下去，这也在无形的减轻着家长的负担。同时在学校方面不允许给家长布置作业，作业的减少和作业基本在校完成，同时更针对学生的个体差异去进行。
在这次双减的过程中，我们不难发现优质，高效已经成了我们的重要的组成，所以作为教师的我们要不断的努力学习去完善自己，去提高自己，让自己变得高效，同时也增加自己的能力，更大限度的去尽到自己的力量。
教师对双减的心得体会篇5
“你刚才说了，由于工作时间久了，对待工作有时抱着应付了事的态度。请问在今后的工作中，你怎样克服？有什么举措？”
“减轻学生课业负担是落实‘双减’政策的重要内容，请问你在优化作业设计方面做了哪些调整？”
这是荆州区楚都学校语文教研组举行教师个人问题整改交流会上发生的一幕。
4月16日，荆州区教育系统“双优化”整治百日攻坚行动第八次集中学习在全区39所中小学同步进行。学习以教研组（备课组）或工会小组为单位，围绕问题整改 “三讲三问”展开，每名教师个人向大家讲“问题清单”“整改清单”的自查自纠情况，小组问个人问题整改有无遗漏；个人向大家讲突出问题的整改落地情况，小组问个人整改的问题否聚焦了教师主职主业；个人向大家讲问题整改过程中的深刻反思体会，小组问个人整改后从教价值观端正、教风优化、教学能力提升如何落地。教师个人讲问题不兜圈子、不绕弯子。小组发问一针见血，直击痛点，真心实意地为同事送上 “苦口良药”，推进整改清单真整改，不断提升教师政治素养及师德师风师能。
在回答小组提问时，各位教师结合自身的工作实际，既从作风上找差距，又从思想上找根源，提出了切实可行的整改措施。各个会场气氛坦诚、严肃，“辣味”十足。
据悉，此次学习交流是该区教育系统“双优化”整治百日攻坚行动第八次集中学习的“重头戏”。之前，为扭转部分教师查摆问题不深不实、避实就虚、避重就轻、大同小异，整改措施“假大空”、针对性不强等不良倾向，要求教师对“两个清单”进行“回炉补火”，为此次交流会的顺利开展奠定坚实基础。
“整改提升是双优化整治百日攻坚行动的重中之重，关系到整个百日攻坚行动的成败，我们将严格按时间节点扎实推进，确保突出问题整改销号清仓见底。”该区教育局相关负责人表示。
本文来自【荆州日报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
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教师对双减的心得体会篇6
培训现场
核心提示
为深入开展全市“观念能力作风建设年”活动，不断推进市直重点岗位人员思想大解放、观念大更新、作风大转变、能力大增强、效率大提升，切实担负起建设河南省副中心城市的时代重任，3月8日至10日，市委组织部在市委党校举办全市市直单位重点岗位人员素能提升培训班，全市首批确定“群众评”的46个市直单位和11个垂管单位150个科室的负责人和分管领导参加培训。本版今日刊登部分学员学习心得体会，以供学习交流。
□ 乔栓旺
在省副中心城市起步建设的重要时刻，市委组织部举办这次培训班是关键之时的关键之举。
我有三点体会：第一，学有所思。市委常委、组织部长李永亲自上第一课，提出了“如何看待自己”的重大命题。作为重点岗位人员，既要肩负起历史使命和重大责任，又要深入查找观念能力作风上的短板和不足，特别是要对照市委书记朱是西的“六个问一问”，认真思考对自己如何看、今后工作如何干。第二，学有所感。培训主题鲜明，就是领导干部的素能提升；对象明确，就是重点岗位人员；内容丰富，既有优化营商环境、依法行政，又有作风建设、警示教育，针对性和指导性强。第三，学有所获。今后要立足岗位做好以下工作：观念大转变。坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，破除盆地意识和旧有观念，牢固树立科学的育人观、质量观、人才观，促进学生全面发展健康成长。能力大提升。树立终身学习理念，突破经验盲区，补齐能力短板。启动全市“十万教师课堂教学大比武”，推动广大教师提升教学能力，践行新发展理念、打造新使命教育。作风大转变。扑下身子、深入基层、迎难而上，查堵点、破难点、快落实，重点推进学前教育普及普惠、义务教育“双减”、中小学课后服务等，解决好人民群众的急难愁盼问题，通过“小切口”做实做好为人民服务“大文章”。打通就学绿色通道、建设便民服务体系，在优化营商环境和省副中心城市建设中彰显教育担当。
（作者系市教育局党组成员、副局长）
□ 马震寰
胸怀全局站位大局。政务服务是优化营商环境的关键环节，要站在讲政治讲大局的高度，紧紧围绕建设河南省副中心城市的新定位新使命，大胆解“难”、着力治“痛”、及时破“堵”，采取更多的政务服务“硬措施”，托举营商环境的“软实力”。
筑牢利企便民意识。要聚焦解决企业和群众反映强烈的办事难、办事慢、办事繁问题，增强服务意识，创新服务方式，线上推进政务服务事项“全程网办”，线下推动政务大厅“一站式”服务。推动高频事项“掌上办”“就近办”“自助办”“全域通办”，着力打造办事不求人的政务环境。
建立系统性思维。思想是行动的先导，要转变“专网系统无法实现对接”的观念，打破“信息孤岛”“数据烟囱”，以“政务服务平台”“数据共享交换平台”两个平台的升级改造为支撑，在确保数据安全的前提下，探索推进政务服务平台与各垂管部门前期自建的业务系统对接和数据共享方式，“避免以前的先进成为后来的制约”。
用好信息化手段。数字赋能政务服务，大势所趋。推动政务服务提水平上台阶必须建好信息化平台，用好大数据技术。
增强数据共享意识。各级各部门要冲破思想束缚，树立“数据公有”“共享增值”的新理念，加快数据归集、共享、应用，才能让“沉睡”的政府数据发挥应有作用，为营商环境提升注入“数据”力量。
（作者系市政务服务和大数据管理局党组成员、副局长）
□ 王思红
通过三天的学习培训，自我感觉视野更加开阔，差距更加清晰，信心更加充盈，受益良多。
第一，南阳崛起，离不开有追求、敢担当的市委班子。今年年初的“观念能力作风建设年”活动直面南阳方方面面的问题，尤其是长期以来党员干部队伍中存在的观念滞后、能力欠缺、作风不实的问题，敢于重拳出击、重典治吏，力争在最短时间内能够取得明显成果。
第二，南阳建设，离不开有举措、敢实抓的责任部门。要从“观念、能力、作风”等这些最难直面、更易半废的方面来抓，阻力可想而知，足见市委班子的决心意志和雄心毅力。这次培训使我从更高层次看待南阳定位，从更深层面思索党员干部的责任使命，从更实的层级查摆自身存在的差距不足，更加激发了投身活动、建设南阳的使命感、责任感和紧迫感。
第三，负重奋进，离不开有责任、敢追随的党员干部。建设好、发展好南阳这片热土，归根结底离不开广大党员干部的共同努力，尤其是各个部门的重点岗位人员；归根结底要落实到优化营商环境上，体现在“人人都是营商环境”“事事关乎南阳形象”上，这就需要各级党员干部敢于自我革命、自我改善、自我提升，切实从自身找差距、转观念、提能力、改作风，以点带面，汇聚建设省副中心城市的强大动力，形成全面建成省副中心城市的坚强力量。
（作者系市市场监管局党组成员、副局长）
□ 张绍铎
通过学习，深刻认识到自身在观念、能力、作风上的不足。见差距而警醒，知不足而奋勇。下定决心自我剖析、自我查摆，以新的状态、新的锐气开展工作，切实担负起建设河南省副中心城市的时代重任。
学以致用担当作为。一是在加快城市建设提质上下狠功夫，全力推动省副中心城市建设取得新成效。紧紧围绕城市更新行动，牵头整治规范房地产业，确保平稳健康有序发展；开展保障性租赁住房试点工作，确保新青年、新市民住有所居；实施片区更新提质，确保城市建设呈现新面貌；强化红色物业和智慧管理，确保小区规范有序，和谐和美。二是在加快乡村全面振兴上下真功夫，全力推动乡村振兴取得新进展。扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，积极开展重点镇、特色镇创建活动，打造一批辐射带动能力强，产业发展好的宜居美丽乡镇。积极实施农房品质建设提升行动、农村垃圾治理暨分类行动，积极打造申报传统村落，使农村留得住文韵、留得住乡愁、拴得住人心。三是在加快优化行业发展上下硬功夫，全力推动营商环境优化取得新突破。对照“六最”要求，切实做好优化营商环境各项改革任务，为市场主体提供优质服务,针对我局58个行政审批服务事项，推行“极简审批”，减环节、优流程、压时限，确保提高效率，实现网上办、马上办，让企业和群众少跑腿，感受真成效。
（作者系市住建局党组成员、副局长）
□ 张学善
市不动产登记服务中心房屋登记交易科主要负责市中心城区内商品房、房屋抵押合同网签备案，房屋的首次登记、抵押登记、转移登记、变更登记、地役权和预告登记等工作。我们围绕打造营商环境新气象，为群众办好事、办实事：一是坚持流程优化再造，全部政务服务事项办理时限达到全省最优；二是涉企服务专区专人受理和审核批量业务；三是推进抵押登记延伸至银行金融机构、公证类转移登记延伸至公证机构；四是成立工作专班专人负责“交房即发证”，一条龙服务交房业主不动产权证办理；五是作为问题楼盘专班成员，积极主动对接住建、税务等部门，提供24小时不打烊全天候服务，以有力举措化解不动产登记办证难问题，开展自助办证试点，维护业主合法权益。
下一步，我将坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“建与治”结合、“破与立”并举，带领科室人员增强“八项本领”、提升“七种能力”。聚焦问题楼盘处置化解，凝心聚力下好化解问题楼盘办证难问题的“一盘棋”。继续推进“互联网+政务”服务，推进抵押登记向银行金融机构延伸服务网点，力争实现企业和群众办理抵押登记“一站式”服务。推进“互联网+公证”服务，力争实现群众在申办涉及公证业务时不再提供纸质公证书，最大限度减证便民，提高办事效率。常态化推进“交房即发证”服务全覆盖，鼓励满足条件的开发企业做创新尝试。
（作者系市不动产登记服务中心房屋登记交易科科长）
□ 贾志强
开展服务型执法，是深入贯彻落实习近平法治思想，树立理性、平和、文明、规范执法理念，提高行政执法水平，实现法律效果与社会效果有机统一的重要举措，也是改善行政相对人和行政主体之间的关系，消除行政摩擦，减少相互之间的抗争，降低彼此之间的力量消耗，提高行政执法效率的重要手段。我作为市交通执法支队的主要负责人，上任伊始就全面启动了执法服务转型工作，聚焦优化营商环境，结合执法领域突出问题专项整治行动和“万人助万企”等活动，带头组织开展执法大调研、大走访，听建议、纳良策。大力推广柔性执法，卧龙、内乡执法大队2021年被确定为全省交通运输系统服务型行政执法示范点。
下一步，我将带领全市交通执法队伍，贯彻落实“观念能力作风建设年”活动各项要求，坚持“70%的问题用服务手段解决，20%的问题用管理手段解决，10%的问题用执法手段解决”，改变官本位思想，变被动管理为主动服务，变末端执法为源头管理，在执法人员“纯粹的执法者”之外加上“服务者”的身份，真正做到刀刃向内，转变工作作风，对标一流，优化营商环境，打造一支与省副中心城市、全国性综合交通枢纽城市定位相匹配的交通执法铁军。
（作者系市交通运输局党组成员，市交通运输综合行政执法支队党委书记、支队长）
□ 黄宛汝
为了将此次学习收获迅速转化为工作实践，我认为重点应从“学、践、创、服、廉”五个方面入手，做一名“五型”党员干部，为广大群众提供更加便捷高效的服务。
一是做“学习型”干部。努力把有限的学习时间和精力投入到与本职工作相关的领域，把业务知识弄通悟透，不断提高自身能力素质。二是做“实践性”干部。坚持深入基层、深入一线，提高驾驭复杂局面和解决实际问题的能力。三是做“创新型”干部。积极探索新形势下实际工作中的新情况、新变化、新特点，从理论和实践上寻求解决问题的新办法。四是做“服务型”干部。在工作中想群众之所想、急群众之所急，对于群众的诉求，坚持做到立即办、主动办，必要时上门办。五是做“自律型”干部。任何时候都要慎独、慎初、慎微，从思想上筑牢拒腐防变的防线，争做廉洁自律、严格要求的表率。
下一步，我将以此次培训为契机，秉承“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作理念，按照“说了算、定了干、马上办”的工作原则，紧紧围绕行政审批服务职责，主动组织协调“放管服效”改革，扎实推进人社系统窗口单位作风建设，全面细致梳理权力事项和权责清单，严把标准审批人社服务事项，热情周到为群众提供政策咨询服务，着力塑造人社系统一流窗口形象，为省副中心城市建设贡献自己的力量。
（作者系市人社局行政审批服务科科长）
□ 范 丽
短短3天的培训，让我收获颇多，主要表现为“两个清晰”。
对岗位和责任的认知更加清晰。市委常委、组织部长李永在开班仪式的讲话中特别强调要认清自身岗位、职责及能力素质水平在河南省副中心城市建设过程中的重要性；北京大学岳庆平教授以《岗位就是责任》为题的授课直抵人心。建设河南省副中心城市，需要多方协作，共同发力，而招商引资作为稳增长、调结构、促转型的第一抓手，重要性不言而喻。我深感使命光荣、责任重大，必须站位全局，扛稳岗位职责，创新观念，提升能力水平。
履职尽责的方向和思路更加清晰。作为外资招商科的负责人，在新形势下，招引外资如何做，是下步履职尽责的重点。我认为，一方面，服务好现存外资企业就是最好的招商引资。要积极协调解决外资企业在生产经营中遇到的困难问题，积极宣讲、兑现外资企业可享受到的优惠政策，着力稳存量，促外资企业有序生产、扩大生产，提升外资企业进资、增资、再投资的意愿。另一方面，应转变思路，主动出击。结合我市产业优势，建立招引目标企业库，组建招引外资专班，到外资企业比较集中的发达地区开展定向招商，解决“招谁引谁、谁招谁引”问题，着力扩增量，不断提升我市利用外资水平，为全市招商引资实现大突破提供坚实支撑。
（作者系市招商投资促进局外资招商科科长）
编辑：齐 杰
初审：陈晓璞
终审：禄远鹏
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