我们通过学习获得宝贵的心得体会，心得体会在我们的日常生活中使用频率还是很大的，以下是一团范文网小编精心为您推荐的医学英语的心得体会5篇，供大家参考。
医学英语的心得体会篇1
英语作为世界的主流语言，其重要是不言而喻的，大的不说，一个大学生去找工作，面试的时候“99.9%”的人都被问过这样一句话，“你外语过多少级了”，可见英语已经成为各个公司衡量一个人的素质高低的重要尺度之一，足见其重要性。下面指出的是一些人们在英语学习中可能经常会犯的一些错误。必须给予注意，否则事倍功半。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的'声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础，学英语要有一定的词汇基础，没有一定的词汇基础，你看再多的东西，听再多的磁带，也象看天书，听天书一样，看来听去，看不懂，听不进，最后搞得头昏眼花，进而是去对英语学习的兴趣，对英语产生厌恶感，要是达到这种程度你也就基本上完蛋了。背词典是必要的，那些考过四，六级的大学生估计有99%的都是这样过来的，除非个别英本来就很强的人。有电脑的人可以用词汇记忆软件，软件能够科学精准地安排学习，确实比背词典或者课本效率高很多，我试用过很多软件，效果都还可以，最后我选用的是“奇迹英语智能记忆”，不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多。
第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
以上是我学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
医学英语的心得体会篇2
曾经，叶圣陶老先生在给教师的通信中提出：教学如“扶孩走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也”。凡为教，目的在达到不需要教。我们谨遵先生教诲，初探小学英语教育“先学后教”的教学模式。“先学后教”是指上课的时候，教师都不要先讲，而是先让学生带着教师布置的任务和既定的目标自学，学生的自学是一堂课的起点，也是这种先进教学模式的特色和亮点。“先学后教”以其学科的超前性，针对性，学习个体的独立性与参与性，教学手段的异步性与开放性，独步领先。然而小学英语课堂是否能适应这种教学方法呢？余文森教授在《有效教学十讲》中说：“当学生处于相对独立和基本独立的学习阶段，具有一定的独立学习能力的时候，必须”先学后教“。其实，无论学生处于怎样的学习阶段，每个学生都具有相当强的自立学习能力的，这是人与生俱来的本领，
本着这种教学理念，本学期我在自己的教学班级中，进行了“先学后教”的'深入研究和实践。紧紧围绕着“目标导学，问题留白，自主探究，巧学精练”的十六字真言进行教学和教案的设计，并将这科学崭新的教学理念真真切切落实到课堂上。通过不断地专研，学习和实践，使我对“先学后教”这种新型教学模式有了越来越多的认识和体会。
前阶段，学生自学的意识有所增加，在掌握单词及句子理解上有所帮助。开始的强迫性展示，让学生必须开口，让那些平时想蒙混过关的学生知道要必须动起来了。这样让他们或多或少都能掌握一些知识。而随着多开口，现在学生们在回答问题时也大方了一点，音量也提高和清晰了，学生们学习积极性有所提高，因为他们知道准备了就有机会展现自己，就能得到肯定。而我发现在教授阅读时比以前轻松了很多，先预习同学们很快就能理解文章，对老师的引导能更快作出反应。
中后阶段，随着学生的学习能力得到提高，学生千姿百态展示其自主学习的结果，充分调动和激发了学生学习的自主性和主动性，切实把课堂还给学生，使学生真正成为学习的主人，突出了学生的主体地位，使得教师真正做到导师和引路人的角色，有效解决了长期以来沉闷的效果不高的课堂气氛。充分体现了动态的课堂、情感的课堂、成果的课堂。
但是我发现要每节课都用这种模式的话，教学进度则有些慢，师生在活动的过程需要不断地调整。而学生在展示时必然会使用到大量的中文，这感觉对培养学生的英语思维的理念有所冲突。外语学习需要大量的语言信息的输入，大量的学生展示必然会减少语言信息量的输入。这方面的分配要掌握好，需要我们反思，寻找方法。
任何改革在实践之初都不是很平坦的，肯定会遇到诸多困难。要打破传统是需要勇气的，因此我们老师应在心理上调整自己，要有优化，转变教学模式的决心，更要有持之以恒的毅力。不断学习，反思，总结，真正做到＂实效课堂＂。我还会继续在“先学后教”这种新的教学理念中，提炼精华，不断改进，与大家共勉。实现当我们走进英语课堂，我们的生命将充满激情；当学生走出英语课堂，他们的人生将更加辉煌。让我们激情飞扬、缔造辉煌！
医学英语的心得体会篇3
勇于自我重塑
第76届戛纳电影节日前落下帷幕。
“作为疫情之后的首届戛纳国际电影节，它将成为日益原子化世界中的社区据点，让电影这一银幕艺术再次被逐渐对流媒体平台产生依赖的观众接受。与流媒体平台的独自观影不同，身处影院的人们在‘观众’的身份之下共享同一块银幕，分享关于世界的对话，享受集体体验。”
这一观点源自两度获得金棕榈奖，担任本届主竞赛单元评审团主席的瑞典导演，鲁本·奥斯伦。他将自己视为戛纳新老后卫之间的桥梁——连接平均年龄62岁的参赛导演和平均年龄44岁的评审团。
这很符合一直捍卫在电影院上映影片的戛纳的传统。不过，当本届戛纳处在技术变革的风口浪尖，技术相关的话题不断被推向中心，电影交易中更是出现了ai公司和发行商的结盟，这也表示，电影行业正面临着很多巨变。
回归后的戛纳电影市场迎来人潮。本届电影市场有来自120多个国家的14000多名现场参与者，这一数字打破了2019年创下的12500名现场参与者的记录。本届电影市场共计有510多家展商参展，同时进行1500场电影放映活动。
本届戛纳国际电影节上的最大一笔交易来自亚马逊。它以1700万美元的成交价格拿下了由乔纳森·汉斯雷执导，连姆·尼森主演的《冰路营救》续集的国际版权。前作于2021年在netflix上线，口碑与流量双丰收。在此之前，netflix则以1100万美元购入由托德·海因斯执导的《五月十二月》。
在netflix和亚马逊两大流媒体巨头之外，同为流媒体平台的mubi则将获得本届电影节评审团奖的《落叶》、获得费比西奖的《定居者》、罗德里格·莫雷诺的《罪犯们》以及凯文·麦克唐纳的《high and low——john galliano》收入囊中。
获得本届戛纳国际电影节金棕榈奖的影片《一场坠楼的剖析》则由发行商neon购入。此外，neon还获得了文·温德斯的新作《完美的日子》与西班牙电影制作人pablo berger的第一部动画片《机器人之梦》的发行权。其中，《机器人之梦》是本届电影节上第一笔有关获得官方竞赛头衔影片的交易。
sony pictures在华纳兄弟发行了两部《帕丁顿熊》系列电影后获得了第三部《帕丁顿熊在秘鲁》的发行权。这一全球票房总计超过5亿美元的系列电影在上映之后广受喜爱与好评。据悉，《帕丁顿熊在秘鲁》将由广告导演道格尔·威尔逊执导，而这将成为他的导演处女作。
此外，sony pictures还购入了动画电影《他们射杀了钢琴演奏者》与佩德罗·阿莫多瓦的最新短片《奇怪的生活方式》。
drafthouse films则购入了亚历克斯·温特的最新纪录片《youtube效应》、大卫·法瑞尔的《管风琴先生》、大卫·赫布雷罗的《人人都会燃烧》。
本届戛纳国际电影节上，除了流媒体平台与发行商，人工智能公司flawless暂露头角。据悉，flawless已与xyz films、tea shop productions达成合作，并在本届电影节上购入由斯蒂芬·卡斯坦执导的影片《文森特必须死》。
这一伙伴关系开始于对victor danell执导影片《ufo sweden》的收购。借由合作关系，flawless将借助其拥有的truesync技术为影片创建完美的口型同步视觉翻译。这一技术将解决外语电影由于字幕和配音不同步而无法吸引主流受众的问题，帮助外语电影释放市场潜力。xyz films则将依托其具备的分销和销售资源最大限度提升影片在英语市场的影院、vod和ott机会。
flawless希望借此次电影市场收购高潜力影片以扩充片单。同时，flawless计划将于今年第四季度发布其翻译的电影。
多位中国影人携作品入围本届戛纳，包括《青春》《黑衣人》（王兵执导）、《河边的错误》（魏书钧执导）、《燃冬》（陈哲艺执导）、《夏至前天》（何钰鹏执导）、《圆始时代》（于浩执导）、《小白船》（耿子涵执导）、《一个散步的夜晚》（舒辉执导）、《夏日副本》（潘越执导）。
相关报道显示，由大陆独立电影销售公司rediance负责版权销售的《燃冬》在首映之后收获了许多亚欧买家的关注，并已确认了包括韩国challan、瑞士trigon-film、希腊one from the heart、意大利tucker film和中国香港edko films在内的发行交易。而由mk2负责国际发行的影片《河边的错误》也收获了不错的销售成绩。
其他值得关注的是，韩国导演洪尚秀的新作《我们的时代》由cinema guild购入，并计划在今年北美电影节首映后于影院上映。《我们的时代》是洪尚秀第12部在戛纳首映的影片，并作为导演双周侧边栏的闭幕片亮相。
今年以来，aigc日益受到关注，其与影视工业的融合也日渐深入。
在本届电影节上，就有借助ai为哈里森·福特实现减龄的影片《夺宝奇兵：命运之钟》进行展映。提供换脸技术的人工智能公司metaphysic联合创始人汤姆·格雷厄姆认为：“这一技术代表了一系列构造性的社会转变，它将在未来20到50年内发挥作用。人们应该担心会发生什么，但不幸的是，人类无法阻止技术的进步，因为其中很多都是开源的。”
电影节相关论坛、会议的主题设置也聚焦于技术相关话题。
法国导演mathias chelebourg认为，假以时日，90%的电影制作将会由ai完成，并表示“应当从现在就在团队雇佣一名ai专家，否则一年后你会后悔”。
以ai为支持的图像编辑开发商picsart的首席执行官hovhannes avoyan则将对ai技术的应用视为“让创造便捷化”。他认为ai只是“一种工具”，并且能够“对你的工作有所帮助”。
与avoyan所持有的“工具性”认知不同，电影导演、编剧和作曲家弗雷德里克·奥布蒂安则将ai视为与人类有着更为紧密关系的存在。
弗雷德里克·奥布蒂安将技术看作一种表现情感的载体，并认为可以通过与技术公司的合作达成自己的创作与分享目的，从而满足观众的需求。
他以美食和烹饪为喻，提出“为什么我们要使用这种技术去做这部电影”的疑问，并表示：“最根本的是，你有没有想过为什么要去做这道美食，你究竟想跟你的客人去分享什么。我们要想清楚我们拍电影的初衷是什么。”
正如美国big screen集团首席运营官桑德罗·莫内蒂所言，“确实，人工智能带来了一些可怕的问题，我们不能忽视这一点。但同时，人工智能也带来了许多伟大的机遇。请不要害怕。”
在上述关于技术为电影工业带来的机遇的话题之外，技术的潜在问题仍然受到关注。
在5月21日由法国国家电影和动画影像中心（cnc）和法国戏剧作家作曲协会（sacd）组织的题为“在人工智能时代，电影创作的未来是什么”的会议上，cnc的主席dominique boutonnat将人工智能视为“革新过程中一个宝贵的工具”，但与此同时，“cnc需要在创新和监管之间找到一个平衡点”。同时，来自欧洲的议员和学者都表示，需要以法律框架约束技术，并对知识产权提供保护。
在本届电影市场上积极与国际发行商达成合作的人工智能公司flawless联合首席执行官兼创始人scott mann和nick ltnes表示，公司将“积极发展与行业工会和行会的关系，共同开发在保护他们权益的同时，赋予他们权力的工具”。
医学英语的心得体会篇4
初二英语相对初一来说，涵盖了很多的知识点，词汇量也大，有些单词连目前的高中生也无法认知，所以，教师的备课量和难度都增加了不少。而且，初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，所以老师上课前要做好充分的准备，以应付学生们提出的各种课本外的问题。另外，课本的另一特点便是内容贴近生活，所以老师在课堂中如果能够把学生在日常生活中经常接触的一些实际情况予以结合，那么更加能够产生吸引力，增加同学们的学习兴趣。现在，我们也鼓励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物，推荐订阅英语报，一方面可以培养他们对英语的兴趣，另一方面也是扩大他们的知识面，增加词汇量，为今后的课堂教学做准备。
在上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必要的。本节课的教材内容本身就比较生动活泼，所以上课时要多鼓励他们举手发言，进行学生间的配对对话练习，结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜，或者短小的英语小品表演，以提高学生学习的主动性和积极性。但如果上课时重点强调宾语从句这个语法知识，那么学生很容易变得思想分散，而且根据初中生的英语基础，无法接受较为系统的语法知识，只有把语法点结合到令他们感兴趣的操练中，经过多次的重复练习，才能在学生的脑中形成概念。所以，初中的课堂一定要组织的活跃一点，从而让学生能在一个较为轻松的`环境中掌握更多的知识。
虽然八年级学生在学习态度和学习要求方面，够接受老师和家长的意见和教导，但是，这一年龄段的孩子又普遍存在健忘的毛病：对于课文中的生词和句型，他们有较强的网短时记忆能力，可老师们都很明白，过两、三天或一个多星期之后，记得的部分就很少了，所以，初中教学的另一个特点就是不断反复。除了把近期所学的课本内容反反复复的通过默写、背诵进行强化之外，在新知识的教授同时，把以往几个学期里所学过的知识点在课堂里有机的结合，进行书面和笔头的训练也是很有必要的。题目难度可以不大，但是重要的知识点的重复出现能帮助学生加强长久记忆。所以课堂练习很有必要进行，可以及时复习本课的知识点，此外，定期进行单词测试也是有效的手段之一，以此督促学生养成经常温习所学过的词汇的好习惯。
在上课时还有一个关键点便是如何把握课堂的纪律问题。如同前面提到的，初中的课堂不能过分沉闷，初中学生还未脱离儿童的特性，枯燥单调的讲解一定会使他们对这门学科失去兴趣，这样必然导致学习成绩的不理想。但是45分钟的课堂时间也不能完全用于游戏活动，过多的活动也会使他们过度兴奋，从而使课堂纪律产生混乱。所以，我们应当把握好尺度，时刻关注学生的情绪变化。
医学英语的心得体会篇5
走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太梦想，可是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。最终学好英语必须要多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。
用心记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词比较，相似词比较等方式加强记忆。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，必须要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听教师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，所以，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自我的英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和决定力，是英语学习过程中十分重要的一环。多说能够增强口语潜力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。透过做超多的习题，能够增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
具体实行方案如：
1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的`单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。
2.每一天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每一天坚持听一段时光，至少多长自我把握。
我认为，如果能够完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自我的自主学习潜力，我想这是我学习英语的最大收获！
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