从各种经历中，我们得出了宝贵的心得体会，每一次尝试，都伴随着新的心得体会，下面是一团范文网小编为您分享的四风的心得体会8篇，感谢您的参阅。
四风的心得体会篇1
只有深入基层，深入群众，才能找准工作的着力点和突破口，并从矛盾困难中、从基层的呼声中找出解决难题的良策。对环保部门而言，企业既是监管对象，又是服务对象。如何在加强环境监管的同时，更好地服务企业发展?带着这一问题，我深入到企业调研，听取企业意见，了解企业所需，帮助企业解决实际问题。与企业家们面对面交流、零距离沟通，让我深受启发。作为环保部门，正确处理好执法与服务的关系。一方面，要坚持严格执法，敢于说不，对违法排污、破坏环境行为，严厉打击，绝不手软。另一方面，要切实增强服务意识，善于说行，主动为基层和企业想办法、出主意，想基层之所想，急企业之所急，办群众之所需。只有如此，才能真正实践好我们的工作定位：保护好大气水土环境质量，服务好经济社会科学发展。
群众中蕴藏无穷智慧。面对新形势新任务，迫切需要各级领导干部多深入基层、多深入群众，把基层当做最好的课堂，把群众当做最好的老师，在向基层、向群众学习中不断提高工作能力，找出解决难题的答案，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
从群众中来，到群众中去，是我们党的优良传统，也是党的群众路线的核心内容。通过前一阶段在行唐县的蹲点调研，让我更为深刻地体会到，深入基层、深入群众是发现问题、寻求对策的最佳方法。作为领导干部，要放下架子，沉下身子，真心倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实把与群众交流沟通作为察民情、体民意、解民难的重要途径。
只有深入基层、深入群众，才能摸清实际情况、找准问题症结。工作压力大、风险大、难度大，是调研中基层环保干部职工最普遍的反映。一方面，随着全社会对环境保护的高度关注，环保部门压力越来越大，任务越来越重。另一方面，基层环保部门普遍存在人员编制少、经费无保障、监管能力薄弱等问题，无法适应日益繁重的工作任务。与基层干部职工的座谈，让我感触颇深。环保工作的重点在基层，难点在基层。改变上述现状，需要各级党委政府不仅要把重视环保工作讲在嘴上，更要装在心里。而治本之策，则是要尽快建立起一套对地方党政领导班子政绩的绿色考核体系，让各级地方政府切实承担起对当地环境质量负责的重任，扭转唯gdp至上，忽视生态保护的倾向。
只有深入基层、深入群众，才能真正了解群众所思、所盼、所需，才能真正把好事办实、实事办好。为民务实清廉，为民是基础。为民首先要了解群众最想什么、最盼什么，最喜欢什么、最反感什么。能不能帮我们找一些致富的门路?政府应该多关注关注农村养老问题。在行唐县白庙庄村的农家小院里，乡亲们用最朴实的语言道出了他们内心最真实的关切。通过调研，让我对新时期的农村有了更为深入的了解，切身感受到了广大农民群众想发展、盼致富的强烈愿望和对农村环境面貌改造提升等惠农政策的拥护与支持。同时，也让我更加坚信只要我们真心实意地为人民群众谋福祉，真正为老百姓办好事，办实事，就一定会赢得他们的信赖和拥护。
四风的心得体会篇2
透过“四风”建设学习，我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。正因教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关联到国家素质教育的顺利实施，直接关联到亿万青少年的健康成长，直接关联到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。透过学习，我认识到务必花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘三十三个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心群众，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国方法的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的职责更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改善教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改善的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是此刻之务必。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要发奋实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，就应关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作职责心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以园为家，以教为业，园兴我荣，园衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，用心而且高质量完成份内份外的工作。用心调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、群众与个人、名利和道义之间的关联。
江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神礼貌的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。因此，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
四风的心得体会篇3
按照党的群众路线教育实践活动计划安排，自己认真学习了在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。加深了对党的群众路线教育实践活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡
党的决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如指出的那样新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，??打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求践之于行。
二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题。
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这四风是党内脱离群众问题的集中表现。四风继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决四风问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管四风问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。对此，我们必须端正认识，克服与己无关思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。
我们一定要瞄准四风这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的透视式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正四风的政治营养。
总之，开展教育实践活动，扫除四风积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
四风的心得体会篇4
报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。联系到我们自身，我们偶尔也存在类似“四风”问题。那么如何解决好这些问题，我的体会就是：
一要进一步强化理论武装、锤炼党性修养
切实加强理论学习，坚决不把工作忙、事情多作为放松学习的借口，坚持不懈地学习马列经典著作，学习中国特色社会主义理论体系，学习一系列重要讲话精神，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，切实解决世界观、方法论、认识论的问题，增强政治定力，坚定理想信念，坚持以党章为镜，经常照一照、对一对，勤“洗澡”，常“治病”，及时清除精神上的灰土和污垢，纠正行为偏差，提升思想境界，切实做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
二要做到令行禁止，切实发挥模范作用
作为一名领导干部，更要以身作则、率先垂范、以上率下，切实发挥起模范带头作用。特别是在执行中央八项规定等有关要求上，从点点滴滴做起，从严要求自己，带头贯彻执行各项规定，严格廉洁从政。确保取得群众见实效的整改成果。对吃喝、赌博、红包、走读等“小四风”问题带头给予抵制。在这里我要作出郑重承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，不利用公款吃喝玩乐；不接受服务对象“红包”、礼品；不参与任何赌博活动；坚决克服上班走读、游离群众现象。请大家对我进行监督。
三要从改进工作作风入手，牢固树立服务意识
一是工作要更务实。干工作、办事情，都要从实际出发，坚决克服形式主义。坚持按制度办事，凡是与中央八项规定相违背的，自己绝对不做。同时，也要不顾及人情面子，敢于抵制。二是作风要更扎实。认真研究和消化这次通过谈心及多种渠道征求到的意见建议，消除自己身上不同程度存在的官僚气习和衙门作风，革除自己身上别人看得清、自己抓不着的毛病，坚持经常与机关干部、直属单位负责人谈心，加强对年轻干部引导、教育和培养。三是生活要更平实。把艰苦奋斗精神融入生活各个方面，从生活方式和生活观念上的改变，消除享乐主义生存的土壤。
四要深入调查研究，密切联系群众
把深入基层调查研究作为密切联系群众的重要途径，挤出时间、克服困难，多到基层走一走，尤其是薄弱学校和偏远学校，形成常态化、制度化。一是注重调研针对性和实效性，做到带课题、找需求、刨问题、解难题、出成果，真正把政策、服务、支持送下去，把需求、建议、经验带上来，从群众中获真知。二是丰富联系群众方式，采取对口联系、结对帮扶等多种方式，增进对群众的感情，提高自己为民务实清廉的真情。三是改进调查研究方式，探索“体验式”调研，每年坚持以普通群众朋友身份，接触一线，办一两件具体事务，与群众真沟通、真融合。
五要坚持务实创新，切实增强工作实效
带头身体力行、与时俱进、开拓创新，加快工作思路和方法转变。当前，重点围绕市委、市政府的工作部署与人民群众的期望，扎实稳步地推进我市教育发展的各项工作，重点是牵头抓好教育教学质量，加快教育资源整合的步伐，使全市教育资源分布日趋合理，积极推进城乡教育均衡发展，满足人民群众对我市教育高水平的期望。把抓谋划与抓落实有机统一起来，强化首当其责意识，率先担当，主动作为。破除经验主义、本本主义、部门主义等束缚，振奋精神，凝聚力量，把做好工作、做好干部、好党员、好同事作为自己的毕生追求。
关于形式主义存在的问题：一是班子成员学习程度重视不够；二是班子成员开展批评与自我批评不够，相互表扬的多，批评的少；三是工作布置有时落实的不够到位。建议：进一步加强两委班子理论学习，特别是加强群众路线教育思想理论，加强自身理论修养，从思想上、行动上认识自己、改变自己，真正使自己在工作学习上远离形式主义，脚踏实地。
关于官僚主义存在的问题：一是不能虚心像群众学习，个别成员不能热心为群众办事；二是有时存在接待不够热情；三是对群众存在关心不够、帮助不够。建议：教育班子成员树立正确的人生观，摆正自己的位置，实行首问负责制，对群众来村办事要做到热情热心真心真意，从自身做起，从实际出发，解决群众面临的各种问题，特别是急难问题。
关于享乐主义存在的问题：一是在工作方面，投入的时间和精力还不够；二是艰苦奋斗思想淡化，进取心不够足；三是贪图安逸，迎来送往吃吃喝喝还存在。建议：进一步转变班子成员工作作风，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，坚决抵制享乐主义。
关于奢靡之风存在的问题：一是奢靡上意识淡薄，缺乏严格的监督检查机制；二是缺乏艰苦朴素、勤俭节约的作风；三是开展活动追求高标准、高档次。建议：班子成员要加强艰苦朴素、勤俭节约教育，树立认真学习，干净做事的作风，在群众中树立良好的形象。
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四风的心得体会篇5
在党的群众线路教育实践活开工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这四风题目。这四风是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。四风题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。
党的作风建设是党建的重要组成部份，从整风运动、三讲教育、到两个务必、再到八个坚持、八个反对，我党历来把作风建设放在党建的突出位置。这次，强调要集中解决四风题目，正是基于在新情势下，作风建设日趋紧急，任务也越发沉重，而党内还存在一些脱离群众的不良现象提出的。可以说，我党审时度势，决定在全党集中展开以解决四风题目为主要目标的群众线路教育活动，这不但是人心所向、也是大势所趋。
在革命战争年代，我们充分发扬密切联系群众的良好作风，坚持一切为了群众、一切依托群众、从群众中来、到群众中往。也正是由于有了亿万群众的大力支持，我们才颠覆了三座大山，获得了革命战争的伟大成功。记得陈毅元帅说过：淮海战争的成功是人民群众用小车推出来的。这充分辩明，群众的气力是伟大的，假如脱离了群众，离开了人民群众的大力支持，那想获得战争的成功是根本不可能的事情。
当下，我们的党群干群关系整体上是好的，但也有一小部份党员干部，大弄情势主义、官僚主义、享乐主义，严重地脱离了群众，这不但侵害了党和政府在人民群众心目中的形象，更是破坏了党和人民群众的血肉联系，在群众中引发了很坏的影响。有一句话说得好：群众最可亲、群众最可爱、群众也最可敬。假如你把老百姓当亲人，那老百姓就会把你当亲人。从焦裕禄、到孔繁森、再到沈浩，他们之所以流芳百世，永久活在老百姓的心目中，就是由于在他们的心里始终装着人民，时刻关心群众疾苦，与群众同呼吸、共命运，因此，才会得到群众的拥戴和爱戴！
水能载船、亦能覆船。作为党员干部，我们是人民的公仆，就应当时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把群众利益放在第一名。假如我们脱离了群众，那我们就失往了气力之源、执政之基，我们的事业就不可能获得成功，我们的伟大中国梦也注定只是空谈。这次，指出的集中解决四风题目，不但为我们的广大党员干部提了醒、打了预防针，也是对我们的党员干部提出的明确要求。作风关乎党风、也关乎着人心向背，我们希看全体党员干部，要以这次群众线路教育实践活动为契机，对比本身，找差距、查不足，对自我进行深入剖析，力争做到常怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，把我党良好作风发扬光大。
四风的心得体会篇6
五一劳动节前夕，习在同全国劳动模范代表座谈时强调，人民创造历史，劳动开创未来。各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
习对领导干部提出的要带头发扬劳模精神，突出一个实字。突出实，就是要求切忌虚。因为实与虚是死对头，实与虚是永远对立面。习对领导干部提出的要坚决反对四风，就是强调工作要务实，就是要求少说多做，就是要求领导干部要下基层、与群众同甘苦共患难，就是不要耍嘴皮子，不要干那些面子工程，不要纸上谈兵，不要贪图享乐等等。
当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。
平凡成就伟大，劳动创造辉煌。广大劳模爱岗敬业、争创一流，以平凡的劳动创造了不平凡的业绩。他们是推动发展的实践者，也是成就梦想的实干家。通往成功的道路，从来不会一帆风顺；筑就梦想的征程，总会遇到艰难坎坷。一分耕耘一分收获，要想实现梦想，除了顽强拼搏，别无他途。纵观全国劳动模范和五一劳动奖章获得者的人生历程，无一不是靠脚踏实地劳动，勤勤恳恳做事、踏踏实实做人，才取得今天这样的成就，在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。中国特色社会主义事业是前无古人的美好事业，只有牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，才能创造更加美好的生活。
走过雄关漫道真如铁的昨天，跨越人间正道是沧桑的今天，向着长风破浪会有时的明天，中国梦获得了前所未有的广阔空间。在新的历史征程中，让我们更加有力地唱响劳动光荣的强音，坚决反对四风，以更加坚实的步伐，奔向全面建成小康社会、实现中国梦的伟大目标！
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘三十三个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以园为家，以教为业，园兴我荣，园衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
江xx在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的`人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
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四风的心得体会篇7
今日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在_位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“_人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
四风的心得体会篇8
日前，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重谢幕。回溯中央八项规定出台以来的这五年，全面从严治党取得明显成效，全党全国乃至全世界都为之震撼。全面从严治党已经成为这个时代的热词，而作风建设始终是从严治党的重要课题。
过去的五年，是全面从严治党的五年。各地党组织和广大党员干部狠抓落实中央八项规定，牢固树立“四个意识”，驰而不息纠“四风”、改作风。
作为一名基层工作者，我能深切的感受到，干部作风严实了，干群联系频繁了，政治生态清朗了，干部的纪律规矩意识增强了，百姓的满意感和获得感也显著增强了。
然而，中国共产党并没有因为这些成果而“松气”，也未选择裹足不前，因为我们清醒的认识到党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯问题尚未得到根本解决，因此在十九大报告中提出了“全面从严治党永远在路上”。在过去五年里，改革开放、社会主义现代化建设、中国特色社会主义事业都获得了显著的成绩，这些成绩取得，关键就在于党中央提出的“全面从严治党”这一重大命题。
在这砥砺奋进的五年里，我们党凝聚了人心_，厚植了执政根基，着力解决人民群众反映强烈的突出矛盾和问题，始终坚持反_无禁区、全覆盖、零容忍，构建不敢腐、不能腐、不想腐的机制，坚定不移打虎拍蝇，扎紧不能腐制度的牢笼，形成了党内的良好政治生态。
可以自豪地说，十八大以来，全面从严治党成效卓著，但却从未有“歇歇脚”的思想，一旦推进全面从严治党的监督放松了，必会导致党的制度执行的严肃性，无法起到治理“病源”的效果，因此必须要打通全面从严治党“严紧硬”的“最后一公里”。
各级党组织要以极大的政治勇气和担当精神，铁腕出击、重拳治理_现象，深入贯彻落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”，以零容忍态度惩治_，出台各项反腐倡廉法规制度，把权力关进制度的“笼子”，党员干部按照“正衣冠、勤洗澡”的要求，不断强化“四个意识”，尊崇党章，严明政治纪律和政治规矩。一张张反_斗争的成绩单，证明了当前不敢腐的已目标初步实现，不能腐的机制已逐步成形，不想腐的篱笆已逐渐织成。
逆水行舟，不进则退。“全面从严治党”的号角已然吹响，党员干部要学思践悟，保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的工作作风，以时不我待、只争朝夕的精神，继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，深入推进全面从严治党想纵深发展。
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