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谈教育工作心得体会通用6篇

出色的心得体会是会让人看完之后过目不忘的,我们将自己的感受记录在心得体会中,能让自己铭记于心,以下是一团范文网小编精心为您推荐的谈教育工作心得体会通用6篇,供大家参考。

谈教育工作心得体会通用6篇

谈教育工作心得体会篇1

在近四个月的班主任工作中遇到了各种各样的高中学生,他们在成长的道路上会遇到很多的问题和挫折,做为班主任要在生活、学习上关心帮助他们,让他们健康快乐的成长。打造师生间的和谐共赢,与学生融合为一,一切为了学生。学生是孩子,允许他们犯错误,宽恕他们的过错,但不可纵容。为学生的身心健康成长营造一个平等、友爱、和谐的集体环境。

今年我带高三(7)班,在任这个班级班主任期间,我遇到一个学生,他的名字叫叶__。这个学生性格多变,时而沉默寡言、时而嬉闹异常,外面表现地喜欢与同学相处,但心底又有轻视同学的矛盾想法。同时,在学习上也表现出消极懈怠,不能完成老师布置的作业,经老师批评教育,却仍旧漫不经心,我行我素。我通过观察和沟通发现该学生在初中阶段与父母有过强烈的冲突,对父母有敌视甚至仇恨心理,这个心结没有打开。但其实他的母亲对其十分溺爱,而父亲则比较简单、粗暴。两个人存在教育理念不合,并且常有为了该生当面争吵的行为,令该生感觉十分烦躁。到了高三,因为前面的学考成绩十分糟糕,有毕业的压力,该生的情绪化的倾向越发严重,甚至出现了应激性的摔打学校桌椅、顶撞语文老师、缺席重要集会等各种违反学校规章制度的行为,成绩更是一如既往地垫底。

所有的一切终于到了爆发的时候,他感觉呆不下去了。我迷茫了。犹豫着要不要答应他的退学申请。说实话我花在他身上的时间是比较多了,每每问题的解决,各种鼓励都不能激起他奋斗的想法。于是,对他的要求就一再降低。有时候我甚至觉得他很可怜,就像个自以为是的无助的小孩,快要被自己折磨得不成人形了,可他却不知道,也不承认这一点。

他找了我很多次,说要退学。最终他跑到了校长室,申请退学。经过了校长的缓兵之计、动之以情的几番劝说之后,该生又回心转意了,不过还是没有什么学习行动,就只是呆在教室里,我想他应该和我一样迷茫吧——他,到底应该干什么?

面对那些自卑、散漫等心理障碍的学生,人们常说要要循循善诱,不可操之过急,否则容易造成对抗情绪和逆反心理,不利转化。但从该生身上,我觉得年幼时期的溺爱真是毒药啊!现在,教师和家长都只能不把注意力集中在孩子的不良表现上,而更多的只是守望着,希望某一天或者某个时刻该生能自我觉醒,融入到集体中去,一点点感受大家对他的善意。

谈教育工作心得体会篇2

人生经历挫折是一种普遍的社会现象,对每个人来说挫折感是人一生中必然经历的心理体验。从儿童到老年,其生活、学习、工作等整个人生都会在不同阶段、不同方面经历失败、疼苦和不如意等情况,其发生在不同的年龄、不同的性别、不同人的身上表现的结果也不相同。有的人能承受挫折并用自己的智慧战胜,有的人由于连续遭受打击自暴自弃,有的人能正确认识变挫折为动力使自己变得更坚强,更成熟起来。但挫折发生在中小学生身上往往会使学生心灵受到创伤而承受不了,甚至发生悲剧。因此,对学生进行耐挫折教育已是迫在眉捷,必须给予高度重视。对学生如何进行耐挫折教育谈几点粗浅的看法。

一、指导学生正确认识挫折。

挫折具有普遍性和必然性,存在于社会和人生之中。中国的发展历程中经历过无数次的挫折,外来的战争侵略、文化侵略、经济的侵略,国人经历了种种的磨难。因此,我们要自强要发展。20多年的改革开放, 我们取得了巨大成绩,我国在世界的地位、竞争力、综合国力都得到了很大提高。人生也亦如此,经历一些小小的挫折并不可怕,关键是要正确对待,要善于发现挫折中存在着价值,挫折的到来是对人生的挑战,是锻炼人的契机,要勇敢地面对,用自己的智慧战胜它,成为勇者。

二、开展活动,磨练学生意志。

在我国,许多家长都不肯接受对孩子进行艰苦磨练的教育,这是家庭教育中存在的误区之一。在国外,许多豪门子弟从小就不允许躺在家长创造的安乐窝里,让孩子去擦皮鞋、捡破烂,去打工挣钱。中国的家庭这种情况几乎很少,除非是流浪儿,特别是当前的独生子女,家长唯怕孩子吃一点苦,受一点累。如某个学校组织一次校园劳动,本想培养学生的劳动观念和吃苦精神,可劳动时孩子在一边吃东西、玩耍,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一边劳动,让教师哭笑不得,本是一次很好的劳动教育机会却在家长“帮助下”而适得其反。尽管社会上存在着偏见,作为学校除向家长进行宣传、教育外还应该积极地创造、设计一些活动,让学生在活动中得到锻炼。如学校每学期可搞一次军训、拉练、远足、登山等;利用假期组织学生到艰苦的农村去生活,到农民家中去劳动,体验一下贫困生活的感受,让学生体会到什么叫苦,什么叫累。孩子因为苦累而流泪时,这种效果在他一生中也许都不会忘掉(当然这不是摧残青少年)。学校还可以利用主题班队会开展各种主题活动,不同年龄段可确定不同内容,小学低年级可开展“每周学会2件事儿”,高年级可开展“我是家长好帮手”“自己的事情自己做”,初高中可开展“双休日我当家”等活动。既锻炼了学生的'自理能力、处理问题能力,也能让学生体会到如何生活和生存,为学生在成长过程中做好迎接各种挫折的心理准备,会避免一个高才生不会生活,承受不了压力上吊自杀的悲剧发生。

三、注重典型作用,引导学生进行耐挫折教育。

每个生活群体都存在着可学的各种榜样,自立、自强和生活的磨难做斗争的英雄少年随处可见。作为教育工作者要善于挖掘和发现,把他的事迹作为集体的亮点,寻找有利时机对学生进行教育,其真实性、可见性效果更为显著。还可选些具有影响力的科学家、历史上著名英雄的成长中的典型范例为榜样,让学生明白任何一名有成就的人都不是一帆风顺的,他们的学生时代远比现在艰苦,之所以能取得成功就是在学习过程中不断克服各种困难,知难而进,不断进取而取得的,特别是那些家庭出身贫困的成功者,受别人欺负,遭别人白眼,受他人嘲笑,他们就是顶着难以承受的心理压力,顽强拼搏最后取得成功。他们就是在艰苦的条件和环境中磨练了自己的意志,形成了坚强的意志和优良的品质,这是他们成功的关键。相反,如果人的意志品质薄弱,遇到困难就退缩或感到束手无策,不敢面对,即使有超常的智力也难以有所作为。因此,人从小就应该向科学家、英雄及同龄英雄少年学习,努力培养不怕困难、锲而不舍、始终如一的坚强的意识品质,这是人生走向成功的基石。

四、 帮助学生提高对挫折的应变力和战斗力

人生中遇到的挫折是来自多方面的,有来自社会的、自然的和人为的等。无论来自何方都要冷静的正确分析,以一种什么心态和方式方法对待,勇敢的迎接挑战。当高考落榜时,对每个考生来说都是一个巨大的打击,根深蒂固的观念只有考上大学才有出路,落榜后,来自家长、亲朋、同学等各方面的压力会使考生喘不过气来,意志薄弱的人一下会垮下去,一蹶不振,自暴自弃甚至毁了一生。如果能这样去想,考生不可能百分之百都上大学,且考大学并不是唯一出路或从零开始重新树立信心,大学梦仍会实现,即使考不上大学,学会一技之长同样对社会做贡献。有许多企业家,他们本身并不是走出大学校门后而当上企业家和经理的,他们是靠自己的奋斗和拼搏取得的业绩,又在工作中不断地学习积累了知识和经验,使自己更加成熟和完整。

有的挫折是来自自然的。自然现象对人类的环境的破坏有的无法抗拒,1998年的洪水是全国性的,许多地区的百姓家破人亡,一个全国皆知的小女孩的家被洪水冲走了,亲人没了,她自己凭着坚强的意志搂着一棵大树顽强地活了下来。如果大家遇到了这种情况结果又能怎样,这么好的教育事例引导学生分析小女孩具有这种顽强的意志品质的根本原因,除组织学生向灾区献一份爱心活动外,让学生知道大自然带来的人类所不能及的破坏也应该有一个正确认识和心理准备,也属正常,要正确面对迎接挑战。

有的挫折来自人为的。当自已无辜被冤枉时内心是很痛苦的,这也是生活中经常遇到的问题,有的是来自于老师,有的是来自同学,有的当时难以分清事实对错,甚至不允许辩解,也只能正确对待,学会忍耐,既不能悲也不能怨,要在以后寻找机会弄清事实,教会学生如何对待和处理,告戒学生不惧怕挫折,这也是教育者的职责。

五、强化教育、提高学生内在力量

挫折教育包含的内容很多,教育的方法多样。在学校采取相应措施进行教育的同时,要增加其宣传力度,提高家长对此问题的正确认识,让家长也有一个正确的教育观念,让学校和社会达成共识,步调一致,这项工作才不会打折扣,才能顺利开展下去。在教育的过程中让学生明白,学习的过程就是克服困难、战胜困难的过程,人的能力和良好的心理品质是在人不断经受挫折中锻炼出来的,从而成为强者。因此,在遇到困难、打击、不顺心时都应该坚强面对,勇敢地想出办法去战胜,把自己真正地锻炼成为一个强者,才能成为二十一世纪祖国需要的有用人才。

谈教育工作心得体会篇3

近日,我在网上大学参加了《保密法解读与案例分析》的培训。学习了《保密法》和《保密法实施办法》,通过深刻的保密知识学习,结合电信现有保密工作现状,对照新修订后的《保密法》,浅谈一些自己的体会。

一、要充分认识保密工作的重要性。保密工作就是从国家的安全和利益出发,将国家秘密控制在一定的范围和时间内,防止被非法泄露和利用,使其自身价值得到充分有效地实现所采取的一切必要的手段和措施,简言之,是指与国家的安全和利益密切相关的保守国家秘密的一切活动。它包括保密立法,保密宣传教育,建立健全保密规章制度,研制、开发和应用先进的防窃密、泄密的技术设备,依法进行保密检查监督,追查处理泄密事件,以及开展保密工作的理论研究等活动。

二、提高保密意识是做好保密工作的主观决定因素。新修订保密法的公布实施,是党和国家保密事业发展中的一件大事,是中国特色社会主义法制建设中的一项重要举措。当前,随着人们对知情权诉求越来强烈,国家秘密也随着信息公开而逐渐减少,虽然保密工作受到重视,但在日常工作生活中,涉密人员对保密注意事项要求日渐松懈,认为各种信息都渐渐公开了,已经没有什么秘密可保,或因升迁无望、或因家庭困难、或引为谈资,要么因无意识泄密,要么被引诱成为间谍而窃密。因此,组织涉密人员深入学习修订后的《保密法》,不断提高保密意识,强化组织纪律,同时照顾到涉密人员的进步诉求和生活需要,加强主观能动性成为当前做好保密工作的当务之需。

三、加强信息化系统保密措施是新时期保密工作的新课题。党和国家近些年加大了对信息化建设的力度,政务公开、政府信息公开电子化,电子政务全面铺开,保密工作也不仅仅停留在国家秘密的纸质载体上,传统的“三铁一器”(铁门、铁窗、铁柜、消防器材)保护措施,已经满足不了国家秘密载体多样化的保密需要,加强信息化系统保密工作成为当务之急。一是完善制度建设,规范信息电子化的应用;二是添置必须的电子保密设备,既强化保密工作的严肃性,又兼顾工作需要的灵活性。

四、新形式下如何加强电信保密工作。保密工作不仅是对一个国家、一个地区,而且对一个单位也是同样重要。目前,社会信息化、信息网络化迅猛发展;经济全球化、贸易自由化已成为不可抗拒的历史潮流,以经济、科技为主的综合国力竞争日益激烈,在这种严峻的形势下,我们电信行业对电信基础资料更得保密,任何个人不得擅自做主,为个人利益泄露用户资料。

谈教育工作心得体会篇4

本学期以来,我始终坚持积极参加教育教学研究,主动探求教学规律和教学方法,加强对学生进行思想教育和知识教育,把德育教育渗透在教学之中。

首先,做到坚持教书育人的思想,我在多年的语文教学中,运用有效的手段开发学生学习、掌握和运用语文技能,启迪他们的心智。正确把握教材中可以对学生进行爱国主义教育的内容对学生进行教育,使学生在潜移默化中受到爱国主义的熏陶,更好地使爱国主义的种子在学生心里扎根、开花、结果,来达到教书育人的目的。

其次,在语文教学中,本人能够全面贯彻党的教育方针,严格执行《课程标准》和学校的教学计划,圆满地完成教学任务。作为一名教师,在多年的教学中不断地探求教学方法和教学改革,积累出了以下几点经验:

一、坚持贯彻以学生为主体,以教师为主导的思想,大胆地进行教学改革。

为了实现教育面向现代化、面向世界、面向未来,我们要改革语文教学,培养有创新能力,可持续发展的人才。首先在教学中,就必须坚持以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线的教学方法。现代教育心理学告诉我们,学生学习知识的过程是原有知识结构和新知识发生认知冲突,主题通过同化和顺应,主动建构新认知结构的过程。在教与学的过程中,学生始终处于主体地位,是整个教学活动的中心,而教师则是全部教学活动的设计者、指导者和评价者。因此,教师要彻底废除“填鸭式”、“满堂灌”的课堂教学模式,让每一种教学活动都充分把学生作为发现问题、探索问题和解决问题的行为主体。

创新始于“问题”,没有“问题”,何来创新?“问题”是学生提高学习能力的基础,是创新学习的关键。我常常鼓励学生敢于问问题,帮助学生为问题而思,为问题而问。不仅要告诉学生问“问题”的方法,也要做问“问题”的`示范,要站在学生的角度去问“问题”,并引导“生问生答”。也就是说,我们教师由施教者向促进者、激励者转变,由课堂教学的管理者向指导者、引导者转变,集中学生的注意力,激发学生的兴趣,启迪学生的思维,锻炼学生的表达能力。

谈教育工作心得体会篇5

学校组织我们参加了白鹤镇教育工作会议。会议上,郭主任总结了上学年工作,确定了20xx 学年的工作思路,对全体教师提出来明确具体的工作要求。通过对郭主任讲话精神的学习,使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路,对我们教师提高教学质量,及个人工作作风起到了良好的指导作用。

通过学习,我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人,特别是校长。一个学校的质量的好坏,取决于校长管理水平与能力的高低,这句话说得太对了。校长是发展的重要一环;校长树立了发展意识、明了了开放需求,才能确立教学工作中心地位的理念,明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色;只有校长以育人统揽全局,统一思想,与时俱进,实事求是,老师才能深入教学工作,认真钻研,学校才会有活力,办学才会有特色。这也要靠我们全体教师的共同努力!

本学期我们要将提高教学质量放在了首位,这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育,才能输出高质量的人才,只有高质量的人才,才能有高端科技,科技进步了,社会才会进步,经济才会腾飞。在今后,我想从以下几个方面提升教育教学的质量:

一、教育教学方法要创新。在新的学年里,我们全体教师们,勇于探索,大胆创新,创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法,在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题,无愧于这个时代光荣的称号。

二、俯下身,踏下心,改变看摊守业,不求有功但求无过的思想,树立无功就是过,平庸就是错的责任意识。

在今后的工作中,只有严格要求自己,不断提高学校的办学水平,提高教学质量和学生各方面的素质,才对的起教师的称号,对得起党和政府的重托。

三、时刻严格要求自己,做教师的表率,做合格的人类灵魂的工程师。

1、立德修身,提高素质,当好人样子。不管在社会还是在学校,首先应当遵规守法,做一个良民,时刻想着教师的身份,维护自己的形象。

2、要切实转变作风,真抓实干,做个实干家。自己一定要树立一日无为三日不安的责任意识。不管是教学还是管理,都应该向先进看齐,争创一流,追求卓越,进步在进步。

总之,在以后的工作中,我要时刻按照中心校的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的教育教学工作上一个新台阶。

谈教育工作心得体会篇6

在全省开展纪律教育学习月活动中,观看了省纪委的反腐倡廉《警示教育片》后,我深受教育和启示。认识到在市场经济大潮的今天,在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要,对于广大党员干部,特别是高级领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐斗争,都具有重要的意义。从《警示教育片》中_公安局局长_赴澳赌博、违规签证、收受贿赂。_市委原副书记_中利用手中权力为亲属捞一把,而且从中收受他人贿赂巨款,成了金钱的俘虏。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹,清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊,满足私欲,演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱贪污交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,横行霸道,腐化堕落,严重损害了人民公仆的形象,败坏了党风政风和社会风气。因此,党员干部特别是领导干部一定要从_、_案例中,认真汲取教训,引以为戒,要廉洁从政,为人民用好权、掌好权。再次警示我们:

1.加强共产主义理想和信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。_和_中之所以走上违纪违法道路,根源在于他们背弃了共产主义理想和信念,思想上蜕化变质。共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂,任何时候都不能动摇。党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,筑牢拒腐防变的思想道德防线,才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀,永远立于不败之地。

2.党员领导干部要慎重使用权力。监督的实质是监督权力。权力是一把双刃剑,在职责范围内正确行使权力,恪尽职守,对党、对国家、对人民都是一种贡献,对自己也是一种肯定;如果失职渎职,滥用职权,甚至以权谋私,对党、对国家、对人民则是一种犯罪,最终也会毁了自己。如_把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱,以为权就是钱,有了权就可以捞钱,从而见利忘义,利用手中权力之便收受他人贿赂人民币100多万元,成了金钱、美色的俘虏。因此,党员领导干部必须明白,权力是谁给的,手中的权力应该为谁谋利;凡滥用权力者,必将受到制裁。从而做到警钟常敲,时时警醒自己,时刻不忘权力为民所用、利为民所谋、情为民所系。只有这样,才能经得起金钱的诱惑,永葆共产党、人民公仆的本色。

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