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第八届全国道德模范心得体会6篇

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第八届全国道德模范心得体会6篇

第八届全国道德模范心得体会篇1

古人云;‘格超梅之上,品在竹之间;德馨心必正,质雅品自高。’

道德是每个人应有的高尚品质与品格,他是评价一个人的根本,做人的基础。从古至今,道德是永恒的话题,无德者不立。的确,社会也是如此,犹如春秋时期的'孔子强调以德治民,以人为本,民本思想。由此可见,多少年以前道德就是根本,治国也有道德的参与。因此,高举道德旗帜,道德品质,人人皆有。

当今的时代发展中,大多数人的作为都逐渐偏离‘德’这个做人的道理,有的人败落在金钱和利益的裙摆之下,如‘人贩绑架人质索要钱财’这样的失去‘德’作为的事,这样的见利忘义,重利轻德,一心往钱里钻的行为不免让人寒心。即使当今在市场经济形势下,急需经济的迫切,但也不应丢失‘德’,不盗用道德,应向那些以德做人的人学习,学习他们一直不屈于外界干扰高举道德旗帜,向他们深深的表示感谢。

当大多数人丢掉‘德’而选利时,也有少数人坚守自己的‘德’。古有孔融让梨,今悟《道德经》,廉颇与蔺相如的千古佳话,蔺相如先国后己的道德思想观念深入人心,俗曰‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’,正是这种思想,才促使廉颇,蔺相如成为类似管鮑之交般的知己。如若当初谁都没退一步,那么则是两败俱伤,且会损害国家利益,也就是得不偿失了。正是因为蔺相如知道这样做的后果,才坚守了他的道德,促就了他的成败,而廉颇也因悟到了他的德,成就了道德,选择了一条正确的路。

国无德不兴,人无德不立。应这样发扬,社会与人才会有扶正祛邪,扬善惩恶的核心。因此,时时想着以服务人民为荣,以损人利己为耻,以见利忘义为耻,高举道德旗帜,加强道德修养,去提高国家与个人的‘德’。

第八届全国道德模范心得体会篇2

道德这个词出现在八年级上半学期的政治课本中,道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。道不可坐论,德不能空谈。在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信。可在实际生活中,我们有多少人真正做到了呢?

随着科技的发展,时代在进步,出行也变得越来越方便。“小蓝车、青桔”这些共享单车作为新时代产物也影响着我们。车筐作为共享单车的组成部分是必不可少的,车筐的用途是什么?是为了方便骑行人放东西的篮子。可一些有孩子的父母,居然把它们当作车座,把孩子放在车筐里,带着孩子在马路上骑行,这是多么危险啊。为了防止这种行为的发生,共享单车专门在醒目的地方贴上“禁止坐人”的字样,可很多人还是视而不见、我行我素,马路上仍然能看见带孩子骑行的家长。看着坐在车筐里脸上洋溢着笑容的孩子,我都替他们捏把汗。习惯成自然,有一次遇见一对母子准备扫小蓝车,还没等母亲说,孩子自己便蹦到车筐之中,就像那是他的专属位置,坐上后,还满意地扭了扭小屁股。看到这种场景,我的心久久不能平静,社会道德在哪里?

试想一下,如果要对车筐带人这种行为进行罚款,那这种不文明的现象会不会改善呢?我认为肯定会,法律是带有强制性的,一些人的不文明的行为必须要靠强制性的惩罚或者付出代价才能改正,而不是通过自觉遵守社会公德去改正。我曾亲眼目睹一位母亲带着车筐里的孩子在赛罕骑行,车子骑得飞快,孩子紧紧抓住车把,感觉他又紧张又刺激。突然马路上冲出来一匹马,妈妈一个急刹车,孩子便摔在了地上。这是一个血的教训,相信这位母亲再不会让孩子坐在车筐里了。

道德是一个人行为规范的准则,作为初中生的我们努力做社会主义道德的践行者,去共同创造文明的社会生活。

第八届全国道德模范心得体会篇3

段思序,时时刻刻学雷锋、做好事。他和一位老人非亲非故,却照顾老人直到去世。玉树地震时,他捐款两千元,之后又以雷锋名义捐了两千元。他常说雷锋活在他心中。

张连泉,投资办厂,就是为了帮助那些从监狱里出来的人,让那些犯人到自己厂里有一个工作。一个犯人喜欢喝酒,喝醉了就打人,张连泉也被酒瓶划伤,可他仍然没有放弃那些人。

一件件模范事迹让我感到敬佩,他们的所作所为虽然不是惊天大事,但却能感动千千万万的人们。

姚瑞兴,他是一个渔民,在海里,他看到一个儿童落水,便跳下水勇救落水儿童,儿童脱险了,可他却淹死了。他用宝贵的生命换取了儿童的平安。

在金客隆超市,歹徒抢劫钱物。一个店员被挟持,组长吴建平挺身而出,“你把她放了,我来做人质!”只见那歹徒把店员魏雪薇推出去,又迅速的拉住组长吴建平,用刀架着她的脖子。这时,另一个店员鲁海芳马上伸出手来抢刀子,手、腿等多个地方受伤……在大家的共同努力下,最后终于把歹徒给制服了。

在生死存亡的考验面前,姚瑞兴、吴建平、鲁海芳交上了一份满分的答卷,彰显着人性的光辉。

道德是最重要的,希望每一个人都拥有高尚的品质,愿我们的社会每天都和谐平安!

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第八届全国道德模范心得体会篇4

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。现在,胡锦涛提出了“八荣八耻”,我认为这必定是提高人们道德素质的一种很好的催化剂。

今天,国家推同了307位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有机会接触到了更多的先进事迹,看到了很多品质高尚的人。在这个过程中,我发现自身也有很多以前没有发现的缺点,自己也必须向其它的道德模范们学习。这让我想到,我们虽身为道德模范,但并不意味着我们的道德素质已相当高了,我们知道,十全十美的东西是不存在的,因此,在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时,也要看到我们这些道德模范也要学习,不仅要学习其它道德模范的先进事迹,也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。

这次,国家推出的307道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感召人,另一方面发动人民群众向道德模范学习,这是一个双向的过程,必将取得丰硕的成果。如果只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习,或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹,这都是行不通的。

第八届全国道德模范心得体会篇5

昨天晚上吃完晚饭,我早早坐在电视机前,等着观看《中央新闻联播》。26日下午,中共中央、在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者,其中我市的李权卿、宋丽萍二人荣获提名奖的殊荣。强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜,要深入开展学习宣传道德模范活动,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

李权卿, 1968年5月生,中共党员,河南省濮阳市公安局治安支队副主任科员。

在无数次与爆炸打交道的人生经历中,李权卿以精湛的技术、严谨的作风展现了一名人民警察的大智大勇,为保护人民群众的生命财产安全,维护社会安定和谐,作出了贡献。他被人们称为“与死神打交道的人”。

20xx年5月28日,李权卿在处置一起非法制造烟花爆竹案件的过程中,不惧危险,独自一人进行排爆作业。在30多度的高温中连续奋战,6个多小时没喝一口水,汗水浸透全身。“这儿太危险,你们离我再远点”,他一次次将战友撵离危险地带,而自己却在执行销毁作业时,因爆炸物自燃突发爆炸身受重伤,全身大面积烧伤,左眼、左耳伤势严重。经过10多个小时全力抢救,李权卿脱离生命危险。这已经不是他第一次和死神擦肩而过,9年里,他多次经历生死考验,全身多处被炸伤,但他从未离开过排爆一线。

宋丽萍,女,汉族,1971年9月生,中共党员,中国石化集团公司中原油田第十社区管理中心滨河居民管理站员工。

1998年,宋丽萍和朋友一起去养老院帮助20多位孤寡老人拆洗被褥,开启了她的爱心之路。20xx年,宋丽萍加入了濮阳市无偿献血服务队、捐献造血干细胞志愿者行列。20xx年7月,宋丽萍挽救了一名8岁小白血病患者的生命。

为吸引更多的人加入志愿服务行列,20xx年,宋丽萍在社区的支持下成立了“宋丽萍爱心服务队”,成员达400多人。先后为15个重症患者组织捐款50余万元,为黄河滩区5所小学赠送图书1万余册,为9名重症患儿联系医院并免费护理,与62位空巢老人结成帮扶对子。

精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

全国道德模范他们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德,温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。

道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观,做一名模范代表并不需要多么轰轰烈烈的事迹。

身为一名一线教师,日常的点滴小事,一言一语长期坚持都可以成为影响别人的一杆风标。在以后的工作和生活中,我将以模范代表为榜样,传递和谐社会正能量,从自身做起、从岗位做起,为营造文明风尚的社会生活环境贡献力量。

第八届全国道德模范心得体会篇6

在看这个颁奖仪式时,首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人,他当时正在指导其他人员在电脑前工作,老伴让他休息,他说要坐着休息,因为他“一不怕死,二不怕苦,最要紧的就是时间”,所以今年5月,在得知自己身患胆管癌,来日无多之后,这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案,以顽强的意志,奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。

在生命的最后3天,他忍着巨大的病痛,以惊人的毅力发起最后的冲锋,直至去世前5小时仍坚守在办公桌前,整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中,他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国,直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德,一位军人,一位科学家对祖国最赤诚的奉献。

是一种什么样的力量,支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神,让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾,成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托,鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯,展现出科学大家的风范,树立了一座光照千秋的精神丰碑。

由此我想到了自己,作为一名教师,一定要向林俊德院士那样干一行,爱一行,要“心系教育,具有为教育献身的精神”,力求做到“衣带渐宽终不悔,蜡炬成灰泪始干”,把国家和人民的利益放在首位,热爱和忠诚于人民的教育事业,把自己的全部才华、知识,青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人,教育事业中最基本的人际关系是师生关系,因此,一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来,要想做到这些,敬业是最基本的条件,不敬业又如何谈得上去做呢?

作为一名教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事,处处是教育,学高为师,身正为范,欲正人先正己。同时作为一名教师,就努力使自己得到全面的发展,努力形成一种健康、完好的、和谐的人格:德才兼备,言行一致,不拘小节,举止稳重等等,用自己的人格魅力去感染影响学生。

再想林院士,他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责,我们该怎样表达他的敬业呢?记得在评价词中有这样一句话:自敬方能自尊,敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员,一定要牢记自己的职责,向林院士学习,学习他的敬业精神,学习他用自己的生命书写职责的精神。

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