演讲稿具有宣传和鼓动的作用，我们一定要融入自己的主张和见解，为了让自己的观点得到更多人的信服，演讲稿的准备一定要重视起来，下面是一团范文网小编为您分享的各演讲稿优秀8篇，感谢您的参阅。
各演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。
在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士!
爱迪生为了研究，失败过无数次;居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折;袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中的挫折的话，那也只是大题小做。我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。
巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过“避免失败的方法，就是决心获得下一次成功。”可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。坚信你的痛苦只有过去，而明天是充满希望的!微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者!
微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的生活时，我们何不多一些微笑呢?
实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折;体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折;考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的去思考，沉着的去面对!
同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命!每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏!
同学们，相信实践吧!微笑着面对挫折，是你的选择!
谢谢大家!
各演讲稿篇2
大家好，我叫xx，现在是管理科学与工程专业研一学生，导师是xx教授。很荣幸有这样一个机会可以站在这里竞聘团委副书记这个岗位。
我的演讲内容分为四个部分：个人经历、竞聘原因、岗位认识和未来规划。 首先介绍一下个人经历：我是xx年第一届住进新校区的本科生，见证了科大校园一点一滴的变化。大学伊始，我就进入学生会工作，组织了科大第一届美食节。本科期间通过英语六级和计算机三级。并发表论文《石家庄市医药企业营销人员流失成因分析》。xx年毕业后在机关楼大厅做接待，边工作边考研，不知道在座的领导有没有觉得我面熟的？！于是xx年又很荣幸的当上了研究生。研一期间，任研究生会生活部副部长，主办了摄影大赛等活动，并积极参加学校的各种活动，运动会、辩论赛、元旦晚会等处处可以看到我的身影。研一生活，丰富而多彩!
我竞聘该岗位的原因有三：
1、我是管理学院的学生，团委里的职位能够给我在本专业领域里很好的锻炼。
2、从我做学生会副部长的经历看，我的性格随和、热情。很适合做学生工作，我也有能力把该工作做好。3、我有充足的时间和充足的精力。研二期间导师给会给我很多自由安排的时间，使我可以更好的投入工作。
再次说下我对竞聘岗位的认识：我认为团委副书记主要工作内容有：认真协助书记做好全校共青团工作的计划、检查和总结。配合书记做好全校共青团的组织建设、思想建设，协助书记协调团委各部及各分团支部的工作。协助书记处理好日常工作和其他相关工作等。我有信心和热情把该工作做好！
如果我有幸竞聘上该岗位，我将珍惜这个机会，工作上尽心尽力，完成领导交付的任务并辅助团委其他部门做好工作。并且在学术上踏实好学，生活上坚持锻炼。我想以一句话结束我的演讲：我可能不是最耀眼的，但我可以是最努力的。谢谢大家！
各演讲稿篇3
“教师是人类灵魂的工程师”这一比喻很是确切。当前国家正推行素质教育，而素质教育这一系统教育必须通过塑造人的灵魂来实现，而塑造人的灵魂是教师特有的天职，是为“教人”。由此可见教师肩负着多么重大的责任啊!又怎能不引起全人类的关心与重视呢?
因此，在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中，我通过园本培训、报纸、网络等途径积极学习，提高认识，并结合自身工作实践不断寻觅和探索。在这个过程中，我感触到最深的一点是：孩子与老师关系和谐的重要基础是尊重和理解，尤其在幼儿教育的领域中表现突出。我认为：幼儿教师要优化自身形象，从树立“以德立教，率先垂范，严于律己，无私奉献”的教师形象入手，提高自身素质，以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵，创造尊重，信任、宽容、友爱的和谐师生关系，在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动，并最终达到所制定的各方面活动目标。
作为奋斗在教学第一线的教师，我深有这样的体会：那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。不少孩子因为教师的误解而气愤的不能自已，甚至由此记恨老师、害怕老师，不愿意再上幼儿园、甚至由于恐惧的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言，只因为害怕老师批评，极大的损害了幼儿的身心健康，这样的话，我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会赋予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!
大家都知道：“爱心”对于每一个从事幼儿教育的老师来说：有着几乎是第一位的权威作用，如果说没有爱就没有幼儿教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上对幼儿的有益教育。俗语道：“人怕敬，鬼怕送”。所以，我认为老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为人师范的人。孩子虽然很小，但却有强烈的自尊心，老师对孩子的批评，恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种伤害，甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。因此在幼儿园日常生活的教育活动中，教师应把握批评的“度“。正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象”，我想相对于幼教领域的特殊性来说，从事幼教工作的老师们更应该记住这样一句量体裁身的话。我们的工作就是把孩子的心灵与智慧从沉睡中唤醒，挖掘他们体内的闪光之处，培养一代又一代创造性的接班人。
让我们把尊重和理解孩子当成新话题从新开始说起，把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬，少一句批评”做起，从“讲究批评艺术”做起，从“不体罚孩子”做起，从“面带微笑迎接每一个孩子”做起，从“低下头来与孩子交谈”做起，让尊重和理解落到教育教学的每一个角落，让和谐的师生关系不再成为期待。把自己变成孩子心中完美的天使形象，引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!也从而去实现我们自身的人生价值!
各演讲稿篇4
各位领导、老师、同学，大家好：
我演讲的题目是《妈妈，我想对您说》。
妈妈，我想对您说：
感谢您这十多年来对我的含辛茹苦的养育，我不会忘记您对我的恩情，您对我的爱。我只想告诉您：我爱您！
我知道娘怀胎十月是十分辛苦的。我曾多次向您问起我出生前的状况，您总是笑一笑，说我是捡来的。现在我长大了，我终于知道，您生我前全身浮肿，连腿都弯不了；当奶奶送您到医院时，您已经大汗淋漓。我知道您是剖腹产，医学专用药力消失后，您一定会感到疼痛难忍，但是为了我，都坚持下来了。在我心中您真是伟大啊！听爸爸说有一次夜里，我发高烧，爸爸又不在家，而您无能为力，只能焦急地抱着我，您抱着我坐着，直到大天亮，我晤得您全身上下都是痱子，您也不曾抱怨一声。
当我上幼儿园时，每次您一下班就蹬着自行车向幼儿园奔去，路上还有人说您疯了，但您仍然日复一日地接送我，不叫一声苦累。我想那些人不会知道您对我的爱，也不会明白我有多么幸福！在我的成长道路上，您曾打过我，骂过我，但我知道这一切都是为了我好，我知道您肯定也在挣扎，你也很心痛，“打在儿身痛在娘心”啊！我要谢谢您，我会永远记住您对我的付出，对我的爱！
还记得我十岁生日那年，您花钱为我办了生日聚会。那天是周末，您一天亮就起来为我买菜，傍晚时分夕阳西下，您又开始为我炒菜，阳光洒在您的脸庞，我看到您脸上日益增多的皱纹，那是光阴无情地在您的脸上刻下的，那是您对我无限付出的代价。我深深地记得：那晚菜很香，我很高兴，而您更高兴……
从小到大，您对我的爱溶入到您对我的教育，您把好东西留给我，您为我做的早饭，您为我织的毛衣中，溶入到您的微笑、您的抚摸、您的鼓励、您的亲吻中。妈妈，现在我是一名中学生了，已基本能照顾自己了，请您不要再为我操心，我会努力下去，不会让您失望！
我知道母爱是最无私的。母爱如同温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱如同辽阔的海洋，裸露着宽广胸怀；母爱如同肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长；母爱如同无限的宇宙，任儿女自由翱翔。
这些让我不禁想起关于母亲的一首小诗：
母亲就象一部长电影
一直放到
她生命的最后时刻
就在这部电影里
我看到了母亲的
朴实、憨厚、勤劳和智慧
1
母亲用她甘甜的乳汁
哺育了我们
喂养了我们，这是我们终身的幸福和骄傲
因为
我有一位
平凡而又伟大的母亲
当我们一遍又一遍地
重播着母亲这部电影时
泪流满面的我已完全
与母亲融为了一体
母亲就象是一部长电影
永远珍藏在
我敬仰的心底
我的母亲是平凡的，但在我的眼里心里您是伟大的。
妈妈，我想对您说：
是您的爱、您的付出，让我成为世界上最幸福的小孩，我感谢您对我的付出、对我的爱。我人告诉您：我会用实际行动报答您，我会永远爱您的！我最亲爱的妈妈!
我的演讲完毕，谢谢大家！
各演讲稿篇5
尊敬的各位领导、同志们
大家上午好：
随着三项制度改革的深入，事隔两年我局又迎来了这次竞聘上岗工作，面对着这次竞聘我的心情无比激动，思绪万千，因为我知道只有改革，只有竞聘，才能更好的挖掘企业内部人才的潜力，最大限度的发挥每个职工的积极性，使企业蒸蒸日上，更适应一个恒古不变自然规律“物竞天择，适者生存”让企业的员工优胜劣汰，让企业更适应这个社会，只有这样企业才能在这个社会中生存发展。在此我对今天给我这个竞聘机会的局领导表示感谢，因为只有通过竞聘才能展示我自身的价值，才能使我更加成熟起来，早日承担重任。同时通过竞聘也能让我对这几年的工作有一个详细的回顾，重新认清这几年工作中不足之处，更清楚的认清当前储蓄的发展形势及方向，给领导做好自已的参谋工作，通过竞聘也给予我在局领导及全体同事面前展示自我的机会，通过竞聘让大家对我这几年的工作也有一个了解，更希望在今后的的工作中各位领导及同事给予指导。
今天我竞聘的岗位是储汇局业务经营员，今天想来，我入局五年，在储汇工作五年，经历了储汇的风风雨雨，在风雨中，我既锻炼了自已，也磨炼了自己，使自已更适应这项业务的发展方向及形势，坚信自已会更加胜任这个岗位，我年毕业于省邮电学校邮政金融管理专业，在校学习四年，使我具有了丰富的邮政金融管理理论，而年自从八月份入局以来我一直在储汇专业工作，使我在校学习的有关邮政金融理论和五年的工作实践有了结合，使我在这五年的储汇工作中，无论在业务处理或业务管理上都得心应手，上班后从事的工作有：储蓄营业员、岗位轮换员、保险专管员、直至现在的储汇业务经营员，在做储汇岗位轮换员期间，先后对农村的储蓄手工网点、单机网点、市内的联网网点、储汇的事后、汇检、出纳、会计等岗位进行过轮换，即充实了自已、也使自已对储蓄业务从前台到后台的认识都有了进一步的了解，加强了自已对综合业务的处理能力。
我局开办保险业务以来，一真由我负责保险这一块的工作，具体来说保险的展业、培训、日常业务流程、日终处理以及日常管理工作都是由我一人起草的。在保险公司请来了专职的讲师给全体营业员以及全体员工进行了培训，使我局的全体员工都对保险这一新业务有了新的认识，另外我又给各科发放宣传材料，进行当面对保险条款的讲解，无论是通过电话还是当面都做到百问不厌，直到解释清楚为止。另外通过长期与保险公司的交往使我具有了对保险业务管理的独到见解，并制定了一系列的业务流程（从前台用户填写保单、后台的处理、去保险公司交单取单以及日后的数据统计工作）、管理办法一直延续到现大还在使用这与我过去两年对保险工作的努力是分不开的，也是对我这项工作成绩的一个肯定。
年初我又有幸的得到了局领导的信任对储蓄业务经营员的竞聘获得了成功，在做业务员这段时间里，使我对储蓄业务及保险业务的认识及管理又上了一个高度，在这年，无论对科内的事务性工作，还是报表审核、对于网点的业务指导，对于前台的支撑服务，每年的创收任务，以及对科长的参谋作用，都尽心尽力的做了两年，不求有功，但也无过。也希望在今年的工作中继续担任此岗工作，因为此岗能使我学有所用，而我两年的工作使我更能胜任此岗的工作，也使我更热爱此岗的工作。
假如我今年还能继续担任此职务，我还会在原来的基础上继续努力工作，并总结经验，弥补不足，更好的发挥业务经营员的作用，这次竞聘如果能成功我希望在今后的工作中着重做好以下几项工作：
加强储汇业务及保险业务的管理、检查、指导。
掌握储汇工种的生产情况、组织落实各项标准的贯彻执行，并经常下基层现场检查指导，及时转发各项业务通知，对在执行规章制度中发生争议的问题负责调解与裁决。
⒊按照规章制度及办法严格考核，不徇私情，坚持原则，尽职尽责完成检查任务。
⒋认真组织做好各种报数、报表的统计工作、并按时限要求上报。做到报表出局无差错。
⒌制定储蓄业务及保险业务培训规划，并组织实施。
⒍对本科下发的文件及业务通知一周后进行抽查落实情况。
⒎按照规定完成事务性工作，认真完成领导交办的临时性工作。
⒏想尽办法加强保险市场的开发、使我局明年的保险业务再上一个新的台阶。
⒐年邮保通既将全而上线，在元旦前后将研制一套与之匹配的业务流程及管理办法。
总之，这次竞聘无论成功与否，我都会带着我对邮政企业的爱心，带着对邮政企业信心，带着对邮政企业的责任心，带着年轻人的雄心，为邮政事业明天的辉煌贡献自已微薄的力量。
谢谢大家@
各演讲稿篇6
尊敬的各位领导、评委，各位同事：
大家好，我叫×××是来自***人民医院，今天我给大家演讲的题目是《感恩》。
***人民医院，她历经36年的发展变化，曾有过辉煌也曾有过低落，而经过阵痛与拼搏，在您的帮助支持下，现已走出困境，取得了一些成绩。在此，***人民医院的全体员工向您表示最真诚的谢意！
我们深深懂得，一段精彩的乐章需要全体乐队成员默契的配合。同样，一个成功的医院也需要团队的合作！今天在***人民医院有一批团结、博爱、敬业、奋进的医护工作人员，用爱心奏出了一曲曲感恩和谐乐章。
宁静才能致远，感恩方思回报。为更好服务于社区居民，感谢支持帮助过我们的人，我们更加珍惜今天，更加感谢大家，年初我们推出了“亲情化服务”模式，提出了我们的服务理念：“服务亲情化，沟通零距离。”，目的在于感恩***，以个性化服务为手段，以患者微笑为评价工作是否合格的标准，提升医院服务水平，全力打造***人民医院的服务特色。全员参与，在服务细节中做到：规范服务、微笑服务、有声服务，来有迎声，去有送声，见病人有问候声，巡视病房有询问病情声，治疗时有亲切的称呼声，操作失误有道歉声，合作后有谢声、全程温馨服务、便捷服务。用亲情化服务转变全体人员的服务理念，规范员工服务礼仪，重视医患沟通，发挥医务人员最大工作效率。
在我们医院里，有着许多医护工作者平凡又感人的故事；有他们的苦与乐。有他们的忘我工作，无私奉献，无怨无悔。换来了患者的微笑，收到了一封封热情洋溢的感谢信。
病人痛苦而来，我们就要让他们欣喜而归，这是我们天天都在努力书写的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72岁的老奶奶，老人12年前患上高血压，脑溢血后遗症，左半身偏瘫，行动不便，现一个人独居。作为“片医”的孟丽等人在为社区居民慢性病入户管理时，发现老人患感冒，头痛发烧。因老人儿女工作繁忙，无人照看，“片医”为老人家送药、为老人量血压，观察用药效果，并指导老人饮食、保健。但服药后一直发烧不退，“片医”孟丽等人自觉承担了用轮椅接送老人来医院治疗的任务，每天一医一护接送老人，坚持了一周，“片医”孟丽等人对老人的无微不至的关怀，深深感动了老人，当老人家凝视着我们的医护人员，费力地举起右手给我们的医护人员敬了一个礼，表达出一种无声的敬意和感激。那一刻，我们医护人员的心激动了！这是对我们最好的感谢！
病人的感激，我们的确可以经常得到。然而，各种各样的委屈，甚至因误解遭到病人破口大骂，也是偶有发生。尽管这样，我们还是面带笑容，忘我工作。有人曾经关切地问：“你们为什么总是能够面带笑容”？我们自豪地说：“因为我们心中有‘尊重病人’、‘宽容病人’的意念”。是的，当我们走上岗位的时候，尊重和宽容的意念就鞭策着我们，让我们把一切委屈与不解放在心底，让我们牢记自己的职责，职责让我们对工作一丝不苟，细心观察，主动询问，耐心解答……“来的都是客人，都是帮助过我们的人”，而我们是医院爱心的使者，是医院形象的代表，人人有这样一颗感恩的心，唯有感恩才能真心的服务好每一位患者。
有许许多多感人的事例，尤其当读过那一封封的感谢信，看到那一面面锦旗，我相信大家都会有一种感动：感动是因为患者对我们医护人员是寄予了那样多的信任，感动是因为当他们和他们的亲人病愈时，对我们的医务人员表达了那么诚挚的感恩之情；一种是欣慰，欣慰是因为我们的辛勤付出终于得到了理解，欣慰是因为原来和谐的医患关系是让人感到如此的美好与温馨；一种就是鼓舞，因为救死扶伤本是我们的天职，拥有这样一些信任我们的病人、支持我们的朋友，我想我们每个医护工作者都会情不由衷，其实我们每位医护人员源于人人一颗感恩的心，感谢大家对我们的信任！相信我们还应该做得更好，我们还可以做得更好！
各演讲稿篇7
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运……”。一阵阵悠扬的歌声，在教室里飘荡着，我不知不觉地陶醉于这歌声之中。也不知什么时候，教室里已经来了许多的爸爸妈妈，原来今天我们将在教室里召开“感恩”主题班会。音乐停了下来，我还沉醉在其中，这时，老师她那带有魅力的声音让我从沉醉中“走”了出来，“今天让我们一起来感恩父母吧!” 6个主持人鱼贯而入，说了一些感动人心的话。只听见孔愉舒说：“下面请听感恩父母的文章。”
毛奕涵第一个读起了《那一道伤疤》，周围的家长和同学都认真地听着。我听着听着仿佛真得看到了那可怕的景象，也仿佛我是毛奕涵似的微微发着抖。文章读完了，我还沉浸在害怕之中，直到一阵阵掌声响起我才“醒”来，也拼命地拍手。她的文章真实又感人，让我有了一丝感悟。读了好几个同学的文章，迎来了提问回答的环节。当主持人孔愉舒出示各种问题时，班级里顿时出现了窃窃私语的声音：有的同学抓耳挠腮，有的同学不知所措，还有的同学悄悄地问父母……我忽然听到主持人叫我的名字，连忙站起来，因还在想，回答的时候结结巴巴。我的答案，引得同学们哈哈大笑。那刘珂沅还在旁边悄悄地说：“你爸喜欢吃豆腐，不是吧?又不是和尚?”“咱可是亲口问过老爸的，他还说‘绿色生活，我喜欢’。”我反驳道。同学听了又是一阵哈哈大笑，连周围的家长也都呵呵地笑了起来。同学们的回答五花八门，家长们也听得津津有味，有些家长还感叹道：孩子真是长大了!时间悄然流逝，“奇迹的名字叫父亲”。听着主持人的话，我心想：这是要干麻?原来是彭珍要进行诗朗诵，当她朗诵完，不少同学都热泪盈眶，那诗中的父亲真是太“伟大”了。能歌善舞的同学们，展示了许多他们拿手的节目及我们校园生活的一些作品，赢得了家长的阵阵掌声。
当“感恩的心”音乐响起时，我们全班同学都站了起来跟着音乐一起边做动作边唱。我发现同学们都唱得很投入，甚至周围的爸爸妈妈也随着音乐轻轻地哼唱。我想：他们肯定很欣慰自己的孩子长大了，知事、懂事了。最后在一片歌声中，我们的班队课拉上了帷幕。经过这一次“感恩”班队课，许多同学都变得尊敬孝顺父母了。我也懂得了母爱比山高，父爱比海深。
各演讲稿篇8
各位领导、评委、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是20xx年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象，同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子，农历20xx年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！
现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定会成功！谢谢，我的演讲完了。
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