预先准备好演讲稿可以缓解我们的内心慌张，演讲稿的写作是需要自己对演讲内容做到规范的，下面是一团范文网小编为您分享的班长竞选稿格式竞选班长演讲稿7篇，感谢您的参阅。
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我竞选的是初中班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将所有人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。
我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!
请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!
当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失，消极不如积极;面对挫折，有信心才有成功;面对自己，有梦想才有作为;面对理想，有追求才有希望;面对机会，经历比名次更重要!
谢谢大家!
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇2
尊敬各位老师、各位同学：
大家好!
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫陶盟，作为中学一年级新生，我来自电气一班，现为班卫生部负责人之一。
小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从从一名中学生到今天走进中学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。
当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。
在中学，我担任过班长、学生会主席。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为中学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好!
谢谢大家!
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在紧张、愉快的学习和生活中，我们已经从开学时的陌生人转成了朝夕相处的好朋友，透过一个多月临时班长的工作，我更感觉到班长这个岗位的辛苦：要持续好学习成绩，还要成为老师的小助手、承担班级的很多工作。尽管很忙碌，但是我还是很喜欢班长这个岗位，它能满足我为同学们服务的愿望，自己也得到了锻炼。所以，这天我竞选班长，请大家支持我。
我认为当好一个班长，个性要在以下几个方面做好：首先，要管理好一个班级，自身的素质必须要过硬。我认为两方面的素质最重要，一是思想品德，另一个是学习成绩。只有这样，才能做好班级的领头雁，起到模范带头的作用，也会有更多的时间来承担班级的工作。在思想品德方面，我遇事乐观，待人真诚、尊敬师长、乐于帮忙同学，尤其注意与同学们搞好团结、从不简单粗暴的对待同学，我不喜欢勾心斗角，与同学们建立了融洽的关系和深厚的友谊。在学习成绩方面，我十分用心主动的学习，得到了老师的认可。
其次，我认为，作为一个班长，必须要有管理好班级的潜力，有管理班级的好方法。这需要必须的组织潜力，同时也需要协调潜力。我能真诚的与别人合作，协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，同时工作认真细致，将班级的事情视作自己的事情，组织有潜力的同学尽心尽力的完成。
在管理班级的过程中，能充分发挥同学们的特长和强项，让他们各施所长，成为班级活动中闪亮的明星。
最后，我认为，做为一个班长，必须要时刻牢记为同学、为班级谋幸福，热爱班级事业，关心班级每个同学，真心想班级所想，急同学所急，充分听取同学们的推荐和意见，用心向老师反映同学们的想法，在老师和同学们之间架起沟通的桥梁，让我们的班级成为民主、团结、勤奋、向上的优秀班群众。我认为：班级不仅仅是个学习的地方，更是所有同学们的温馨的家。
自担任临时班长以来，我一向对自己高标准、严要求，在承担班级工作的同时，学习成绩也能持续在班级的上游水平。在思想品德、学习、生活等方面，也能处处以身作则。这天，我站在那里，个性感谢老师们和全班同学对我前期工作的支持，我要真诚的说一声：谢谢你们！同时也倍感自信，假如我当了班长，我会更加努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的信任。假如我当了班长，我会全力协助老师，帮忙同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信赖和尊重。如果我能当选班长，这是一种压力，更是一种动力，班长不只个是称号，更是份职责，我会努力做的更好！亲爱的同学们，请为我投出你们宝贵的一票吧！
谢谢大家！
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇4
大家晚上好！
可以鼓励我，让我站在这儿竞选的较大 驱动力便是信心。我方知出任班长的义务之重，尤其是像大家那样的大班，更必须一个责任感强的人来出任班长。做为班长，必须一定的机构、决策能力，另外也更必须协调性。终究每一个人看难题的视角是不一样的，沒有孰对孰错，但做为班长，就应当立在大部分人的观点，维护保养大部分人的权益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的总体凝聚力。
今日竞选，在这儿因为我不想说过多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从下列好多个层面，谈一谈我竞选上班长以后的工作规划：
最先，充分考虑我们班总数多的状况，我认为必须提高全班同学的总体凝聚力。这一点实际上上届班委会早已作了许多勤奋，机构了许多活动，在提高凝聚力这一层面获得了一定成果。提高凝聚力的立即对策便是进行活动，进行一些更有意义的活动当然对提高凝聚力有协助，每学期院里也会进行一些许许多多的活动，但都含有一定的教育意义在里面，同学们报名参加的主动性并不高，尤其是听专题讲座，可能同学们都觉得那纯碎是被报名参加活动，因此 ，针对班集体內部的活动，我的见解是，不取决于经营规模尺寸，要不是上边规定的活动，都尽可能以游戏娱乐为主导，在活动方案策划中有提升互动交流的成份，使大量同学积极参加进去，玩得开心，玩得尽情，让这些相互沟通交流很少的同学，也可以根据活动提高沟通交流。在这里，因为我期待这些想象力丰富的同学能出示一些有创意，好玩儿，而且行得通的好点子，说大一点，也算为班集体的文化建设献一份力吧。
随后，针对班集体的制度建设，上届班委也是投入了许多的勤奋，最后也是拥有一套详细的计划方案。因此 针对这届班委的工作中重心点，就应当迁移到落实制度上边。针对每一次活动的记载，班费开支记载，考勤管理记载，在承揽上一年工作经历的前提条件下，还应思索是不是能做得更精确，详尽。活动的记载要遵照宁多勿漏的标准，必须记的活动就不可以落下来；班费开支的记载在很有可能的状况下应尽可能详尽，详尽信用卡账单每过一段时间可提交至群共享，让每一个同学都便捷查看。考勤记录则应遵照公平的标准就可以。总而言之，在贯彻落实班级制度层面务必提升，尽可能保证有章可循，自然，针对有时候出現的特殊情况，班干部和同学中间也应互相理解，酌情处理。
此外，针对班委会內部基本建设，我认为也是一样关键的，只有一个团结一致的班干部精英团队，心往一处想，力往一处使，才可以能够更好地为大伙儿处理具体难题。针对这类班干部任务分配不匀的难题，我认为有它的必然性，但决不是理所应当。这类状况不容易彻底消退，但务必获得减轻。全是班干部，没必要把工作中的界线划得过度显著，要不然针对一些特性不显著的工作中，那简直没有人干了？因此 ，在班委会內部基本建设工作中分派层面，我能向事儿较为少的班干部歪斜。尤其是机构活动，那决不是某一个人的事。我认为，报名参加活动，能提高班集体凝聚力，而机构活动，就是提高班干部凝聚力的一个突破口。在日常事务中，不一样班干部有不一样念头是一切正常的，在所难免在一些建议上产生分歧。我想，我做为班长，有责任区缓解这种矛盾，不可以把自己的主观性念头强加进来，而应客观性地分析问题，使用外交关系中的哪个求同存异的标准，在一些层面即便 建议不和，也不必危害协作，更不必危害同学情义。
最终，我谈一谈自己对班集体工作中的总体未来展望，假如荣幸竞选上班长，我的终极目标也不会定得虚无缥缈，我只期待在我及其全体人员班干部的勤奋下，为班集体构建一个更加和睦和睦的气氛，大伙儿还可以看得出，我刚提到的好多个层面的方案也是紧紧围绕这一总体目标而服务项目的。历经大一这一年，我看到，许多 同学对参加活动的激情较为高，期待借此机会锻练自身各层面的工作能力；也是有的同学学习培训很用心，我想她们也应当在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛开；也有的同学校园内根据不一样方式，结识了一些志趣相投的朋友，获得了大量的友情。尽管不一样的人生活习惯及其信心都不一样，殊不知却全是积极主动的。这种不一样的信心、观念掺杂着奋发向上的节奏感，相融于大家这一团体，便好似乐团中有不一样的传统乐器，却奏出了一曲和睦的交响。可是我，只为搞好这一指引，打好这一节奏感。
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇5
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好!
今日，我来到这个讲台上，是来竞选班长的。作为上届的班长，我有信心能一如既往的做好本职工作，减轻教师的负担，做教师的好帮手，班级的领头雁。
我有较强的管理本事，能够协助教师管好班级。我成绩优异，作业速度快，做到学习管理两不误。我乐于助人，解决同学们的难题。还在能课午间管好班级，做到教师在与不在一个样。我还是个全面发展，各种学科都优异：作文、奥数曾获一等奖;古筝获得金奖;体育运动获得好成绩……并能动员大家一齐参加。
如果我竞选成功，继续连任班长的话，我不会骄傲，而会继续努力，并要求自我做到以下几点：
1、在管理时，做到一视同仁，不偏不已。
2、以身作则，先管好自我，再带领别人一齐提高。
3、同学们有困难时，不推辞，及时给予帮忙。
4、如发现有哪个岗位有人空缺，及时替补。
5、在管理班级的同时，保证学习的质量和速度。
6、带动班级进取参加各项活动。
我会宽以待人，严以律已，相信班级在我的带领下能勇往直前，成为学校里一道靓丽的风景。也请大家监督我，考验我是否是一个合格的班长。
如果我没有选上，我也不会气馁，我会更加努力，寻找自我的不足，完善自我，奋力朝自我的目标驶去。
给我一张白纸，我会用五彩的画笔绘出多姿的生活;给我一个舞台，我会用雀跃的生灵装扮一个美丽的空间;给我一团彩线，我会用多彩的丝线编织出一个缤纷的世界……
请大家相信我，一如既往得支持我，投出你宝贵的一票吧!
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇6
我这次是来竞选班长一职的。
我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。
那你们觉得这种认识是否正确呢?
我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。
可为什么是片面的?那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢?因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。
(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)
让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗?一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗?显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听cd吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢?或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的jay呢?，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢?我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。
班长竞选稿格式竞选班长演讲稿篇7
今天下午老师说：这一节课我们要竞选班长。这可是我们期待已久的一节课。同学们都把自己准备好的演讲稿从书包里掏了出来，做好了演讲的准备。首先是前任大班长柳雪，她在讲台上做了认真的演讲。韩也不甘示弱，也有感情地读完了演讲稿，他们赢得了大家热烈的掌声。让我们极为震惊的是两个学习一点也不好的同学竟然也准备竞选大班长，他们一个是靳，一个是张*，虽然他们的演讲稿写的不太好，但是他们的勇气值得我们学习。张*以前当过体育班长，所以我这次就不投他了，我把投给韩一票投给了靳。大班长完了之后就是语文和数学班长，他们也做了精彩的演讲，我们也一一投了票。紧张的时刻终于来到——该竞选英语班长了，看着另外竞选英语班长的几位同学做的精彩演讲，我的心里怦怦跳个不停。我非常清楚自己竞争的对手都是班里出类拔萃的精英。终于该我演讲了，我拿着演讲稿胸有成竹地走上了讲台，看见讲台下黑压压的一片，我给自己打了打气，认真地读起了演讲稿。虽然在读的时候我有些紧张，但是我还是很流利地读了下去，这时老师说时间不够了，我就简单地结束了我的演讲。同学们以热烈的掌声让我回到了座位上。最后以举手的方式选定了班长，可惜没有我。最后下课了，没有时间竞选美术班长了，老师直接让我们票多的两个同学当上了美术班长，其中就有我。虽然我没有如愿以偿，但我会当一个合格的美术班长。
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