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青春的演讲稿范文通用5篇

一个好的演讲稿应该具备适当的节奏和语气,以增强演讲的表现力,演讲稿的精心策划和准备是确保演讲顺利进行的保证,一团范文网小编今天就为您带来了青春的演讲稿范文通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

青春的演讲稿范文通用5篇

青春的演讲稿范文篇1

亲爱的老师,同学们:

大家好!

每个人都有各自的梦想。梦想,多麽尊贵的词语,对于每个人来说又是如此的重要。但是,明明知道梦想的重要性,有些人拼着命去奋斗,有些人却将其搁在一旁,不去追求,这又是为什麽呢?

其实,这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己,认为只要努力,再大的梦想也能实现;有些人却灰心丧气,认为梦想如同肥皂泡一般一触即破,不切实际。而我就在这两者间徘徊。

坦白说,作为一个中学生,当下最大的梦想就是考上一所好的大学,别无所求。至于其他的计划,那都是在这个前提下完成的,否则一切免谈。而身为学生,又生在河南省这样一个竞争激烈的省市,这我只能认命,怨不得别人。但是,后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力,去拼搏,去奋斗!

先是上小学,接着上初中,上高中,然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道,我不是一个特别聪明的孩子,在理解知识上总是比别人慢半拍,想东西总是想的不够全面……但是有一点,那就是:我绝不承认我比别人笨多少!也许你天资聪明,也许你记忆力超强,但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人,他不可能比别人取得更多的成就。

每每晚上熬到困倦之时,我就会面对着两个选择:一是直接放下书本,上床睡觉,这是大多数人的意向。二是咬咬牙,再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案,但在关键时刻我还是能够把握住自己,努力学下去。

岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说,再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了,在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢?我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢?

莫等闲,白了少年头,空悲切。想要实现梦想,就得奋斗。这是教育学界的不二法则。所以,在这最后的一年中,我要坚持奋斗,为实现自己的梦想而奋斗!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

青春的演讲稿范文篇2

点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用嘹亮的歌声唱响了青春。我的青春,我做主。

青春,一个挥之不去的记忆;一根长在发芽成长的小草;一个铿锵有力的词语;寄托了人生最美好的心愿;抒发了每个人内心的澎湃;展现了一个多姿多彩的人生。

每个人都拥有青春,青春赋予每个人活力。青春,正是我们蓬勃生长的时期,我们应该把握青春。在青春的岁月里尽力的做好自己,更应该发扬自己。青春是属于自己的,更掌握在自己的手中。

青春赋予我们无穷的力量,给予了我们更多的活力。

青春,是一个船舵,他掌握io在自己手中,那就看你如何掌握它。青春,像一只充满活里的小鸟,在天空中能够自由的翱翔,无拘无束,自由自在。我们也应该在青春中做一些有益的事情。我的青春,我做主。

每个人都经历过青春,都感受过青春的美妙。也有人曾经浪费青春的美好时光,去颓废。等到老了,才懂得珍惜,可是已经失去了,不可能再回来。更无法挽留,不要等失去了再珍惜。正正如:光阴似箭,日月如梭。青春就是时间,失去了无法再挽回。青春是人生最宝贵的时间,利用青春可以做更多的自己想做的事。对于我们来说,青春就是好好学习,用大量的时间用在自己的学习上,好好学习,为自己的将来做的算。只有好好学习,才有美好的未来。

未来是自己打拼出来的,是自己人生最宝贵的时间去做最美好的.事情这样我们的青春才充满活力。我的青春,我做主。

有人说:青春就是一场最精彩的比赛。有了良好的开始,才有美好的结局。青春,一个多莫美丽的词语,他却含着最深的意义。

青春,一个饱满生命力的词语,一场激烈的球赛。青春可能付出时间精力。青春是靠自己把握的,在青春的岁月里尽情的去拼搏,去奋斗,去努力,去创造一个更好的自我。青春,是一段漫长而又有结束的旅程。在青春的路上可以发现许都奇妙的,有意思的事情。这些事情或许会帮助我们一生。

青春,就像战场一样,用自己的力量去拼杀敌人,爆发自己无穷的力量。青春,就是热血沸腾,用自己的青春去创造未来。

青春一词中透露着一股魔力,无法抵制,无法克服。

我们每个人有自己不同的青春。青春的岁月需要我们做主。

我的青春,我做主。

青春的演讲稿范文篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《青春与梦想》

青春是一个很梦幻的词,这个时期里有无限五彩缤纷的可能,梦想便是其中最为浓郁的一笔。

有了梦想,便心中有信念,脚下有动力,它是我们生命扎根的地方。

如果,你的青春是每天看着手机,刷着微博,宅在家里看着电视,那你要他干嘛?或许没有梦想的人们便是这样,他们想方设法的安于现状,苟且生活在这个世界上,然后一生碌碌无为,可笑、惨淡的死去。

“我梦想……”这是马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂中演讲时,说出一段改变历史走向的话。只要有梦想,凡人就脱离了平庸,如马丁路德金的宏图大志在演讲中感染了数百万民众,我们见他被推上神坛,不是因为他有多么优秀,而是因为他有梦想,有自己所向往的梦想。当平凡的人有不平凡的梦想,方能用梦想为引,用平凡之身造伟人之躯。

相信在座的各位,也一定有自己的梦想吧。或许是独自一人自由自在地赏世界的风景,去游一座美丽的城。但现在的我们有能力去完全吗?显然是不能的。我们现在做的只能从现实奔向梦想,攥紧拳头,挥洒汗水,窗外有风景,笔下有前途。追风的你,定然发沾一路花香,肩落一程星光,我不知道年少轻狂,只知道胜者为王,诸葛亮27岁,便辅佐刘备指点江山,所向披靡;比尔盖茨,在二十多岁时便首创微软,成为世界首富。而这些都是凭空而来的吗?不,不是。是他们用孙敬悬梁,苏秦刺股的魄力,以贝多芬双耳失聪却依然为音乐事业而奋斗的信念,向自己的梦想靠齐。

宋朝方仲永,天资聪颖几岁便能赋诗作文,且颇有深度,但他的父亲为了财富四处奔走,让其子到处为人作诗,方仲永不再苦读。可想而知,最后的他只落得“泯然众人”,不难看出努力的重要性。

眉毛上的汗水和泪水总得选一样,不要等白了少年头,空悲切。

那就让我们在现实扎根,向梦想生长,如树如藤,一寸拔节有一寸的欢喜,一叶新绿添一叶的清凉。即使会失败,但至少曾经努力过。最后,胜固欣然,败也从容,由此的一生便也无悔了。

谁的青春不迷茫,最后送大家一句话:“看不清未来的时候,那就比别人再多努力一点吧!”

我的演讲完毕,谢谢大家。

青春的演讲稿范文篇4

尊敬的各位领导、评委老师:

大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。

青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青年者,人生之春,人生之华也。

生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而,在今天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见嫁给黄世仁的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。

所以,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主,青春不悔!

青春的演讲稿范文篇5

老师们,同学们:大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十五六岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。

那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:“考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张扑克牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?―没有自己的主张,没有自己的愿望,更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?

果真这样吗?

不!我在心里这样对自己说:我们绝不是一张扑克牌!

扑克毕竟没有思维,而我们,却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去创造,自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!

谢谢大家!

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