演讲稿是将抽象概念具体化的重要手段，通过修改演讲稿，可以发现并改正其中的不足之处，下面是一团范文网小编为您分享的对中国的演讲稿模板6篇，感谢您的参阅。
对中国的演讲稿篇1
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。
此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?)，你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。
我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会，让我重新认识了一下自己，我的题目是：享受教育，我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。
做一个有习惯的教师
有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。
教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光!
做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱。
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温和，更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
教师的微笑应该是善意的、会意的，发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。
做一个有信念的教师
教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是“以人为本的科学发展观”。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话，一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上，我就是语文”，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
做一个有思想的教师
做个有思想的教师，何其难啊!有人说，教育的理想与梦想是天使，而教育的现实与困境是魔鬼，这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒，折磨着教师的意志，讥讽着教师的良知，压抑着教师的创造。魔鬼当道，天使避难了!我想，在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天，做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为，做个有思想的教师，需要心中有梦想，胸中怀信念，需要坚守教育的良知与底线，需要与现实和困境抗争。
思想是行动的指南。思想有多远，我们就能走多远!一个有思想的教师，不会照本宣科，不会按部就班，不会人云亦云，不会仅仅成为“传声筒”，不会仅仅教给学生“一碗水”，不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师，一个有魅力的教师，一个有精神感召力的教师。
你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书，赶快去研究，赶快去反思，赶快去总结，赶快去提炼，赶快去合作，赶快去破除对权威的迷信，赶快去找回梦想和理想、信念和信心，赶快去成为你自己!
我衷心的祝愿我们的老师一生幸福，去享受“教师人生”的快乐，去追寻心中的教育之梦。
对中国的演讲稿篇2
尊敬的各位领导，同仁们，大家下午好。我是来自阿克塞县食品药品监督管理局的一名工作人员，我的名字叫**。今天我演讲的题目是《用青春谱写我的中国梦》。
岁月如梭，光阴似箭。从一名学子到一名食品药品监管工作者，阳光雨露中，已是两年有余。这两来，我不时的被身边的人、身边的事所感动。也正是这两年的经历，使我深深懂得，什么才是真正的爱岗敬业、无私奉献，什么才是全心全意为人民服务……….
俗话说“民以食为天”，保证食品药品安全是关乎民生之本，是安国之策、和谐之基。但是近年我国食药品安全事件却频频发生！引起社会各屇的强烈反响，媒体关注度也空前高涨，继三聚氰按毒奶粉之后，“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”风波又起，还有毒胶囊等等事件一次次让人触目惊心，让我们看到了有的企业道德滑坡、信用缺失，有的监管职责缺位、工作不力。作为食品药品监管系统的一名工作人员，我多少次不断地拷问自己：如何才能让人民群众吃上放心食品，用上良心药品；如何才能无愧于我们肩负的神圣使命和光荣职责？为此我总结出了三句话：
“打铁还须自身硬”这是第一句。
作为食品药品监管战线的一名新兵，我强烈地感受到要不断加强学习、提升监管能力，面对岗位职责的知识需求，面对门类庞杂的监管业务，面对人民群众的热切期盼，我们要把学习当作不懈的追求，因为学习是知识之本、能力之基、水平之源。由于我县地域广阔,人口基数低,遇到的监管形势更加严峻,监管问题更加棘手, 这对我们监管人员提出了更高的要求，不学不行！对我们来说，不但要学习理论知识，还要学习业务知识；既要从书本中学，又要从实践中学，还要向老同志学，学然后知不足，知不足而后勇。只有我们知识储备充足，才能增加底气、增强信心，监管工作中才能做到游刃有余，才能体现慧眼能手，才能守住食品药品安全，才能切实履行好我们的神圣职责。
第二句话是“说得好不如做得好”。
在其位，谋其事，食品药品安全监管是一种责任，但责任不是一种口头承诺，要落实在实践中。首先监管情况要明晰牢记，辖区业态要了如指掌，监管对象要心中有数。具体工作中，接待受理要热情大方、和蔼可亲，通过送上一句问候，端上一杯热水，树立我们食品药品监管工作的良好形象；业务指导要精准到位、服务热诚，哪怕面对面教，手把手帮，也要展示我们食品药品监管人员的过硬素质；监督检查要细心认真，规范文明，不但要能发现问题，还要有能力指正问题，从而提升我们食品药品监管人员的执法水平；纪律作风更要严谨规范，廉洁奉公，不光自己要做到，还要影响和带动身边的同事做到、做好，以此增强我们食品药品监管人员的正能量！
第三句是“我的中国梦从这里启航”。
前段时间，“两高”针对危害食品药品安全的犯罪行为颁布了最新的司法解释。这些举动的背后，彰显了鲜明的“国家态度”：那就是对当前的食品药品安全问题“零容忍”，一要严惩，二要严管。所以说虽然当前食品药品安全的形势依然不容乐观，但是体制在调整，力量在充实，监管在加强，食品药品消费环境正在逐步好转，我们要看到食品药品安全的希望。食品药品安全责任重于泰山，党和政府高度重视，人民群众寄予厚望。我们一定牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把群众的健康权益放在心中最高位置，转变作风，真抓实干，以我们的“辛苦指数”提升群众食品药品安全的“保障指数”，以强烈的使命感扎实工作，奋力为谱写中国梦的食品药品安全篇章做出新贡献！
对中国的演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每一个人心中，都住着一个梦想。这个梦想或大或小，或遥远或现实。但是我相信，每个中国人都有一个共同的梦想——中国梦。
我们的祖国成立67年以来，付出了多少心血，是多么的来之不易。辉煌的中国背后，曾经藏着多少人民被压迫、被排挤的艰难无奈。我们受到过多少嘲笑讽刺？甚至还有一些背叛国家、出卖国家的人。
中国梦归根到底是人民的梦，那么，中国人的梦想是什么呢？中国人的梦想就是将中国发扬光大，让中国繁荣昌盛！我们应该为自己是一名中国人而感到骄傲，感到自豪！我觉得，世界上最伟大的职业就是爱国，每一位热爱祖国的人都被幸福包围着。每一个人都能从爱国中感受到满满的温暖。
中国梦是什么？习近平主席在演讲上说：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国人民的奋斗目标是什么？我们的奋斗目标是，到20xx年国内生产总值和城乡居民人均收入在20xx年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
完全不需要去羡慕外国人的生活，是一个中国人就应该很幸福。中国的成语，中国的书法，中国的湘绣，中国人使用筷子，要学会这些，对于老外来说是一件很有难度的事情。中国悠久的历史，坚强的性格，是别人模仿都模仿不来的。
中国的节日几乎都跟举国欢庆有关。这一点也可以体现出中国人热爱祖国的品质，我们从小在中国这片土地上长大流淌着挥洒着中华民族的血液我们是炎黄子孙，我们是祖国的一部分。
就让我们共同携起手来，弘扬中国梦，传递中华精神。让中国人民的每一个梦想，由梦想成为现实，祝我祖国万年长！
对中国的演讲稿篇4
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《中华文化永流传》。
我们的祖国是个地大物博的国家，有着极其深厚、悠久的文化。
两千多年前，我国的.文化已遥遥领先，”学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？“《论语》中，孔子讲的头头是道，来表现人与人之间的礼仪。再说说唐、宋朝，这是诗词最兴旺的时期。诗人们用诗词表达心中的一切情感，”待从头，收拾旧山河，朝天阙！“宋朝末，看着破碎的山河，岳飞百感交集，写下了气壮山河的《满江红》，以表达重整乾坤的壮志。”会当凌绝顶，一览众山小。“全诗没有一个”望“字，但句句写杜甫向岳而望。可见，那时的诗人、词人，有多么深厚的文化底蕴啊！
不仅中国的诗词文化中外闻名，陶瓷文化也得到了外国人的一致好评。
在中国，制陶技艺的生产可追溯到纪元前4500年至前2500年的时代，形成时代非常典型的技术与文化特征。再说说瓷器，早在欧洲掌握制陶技术之前一千年，中国已能制造出相当精美的瓷器：在博物馆，一件件瓷器都别具一格，线条与比例，都是那样的和谐，那些人物、景物、动物，甚至线条装饰，都画得淋漓尽致，仿佛要从上面跳出来。这种精湛的技术，是外国人永远制不出来的。所以，瓷器在海外广受欢迎，再一次拍卖中，一个清乾隆仿掐丝珐琅粉彩寿山福海双龙耳盖瓶，以1792万元成交，是国际瓷器拍卖之最！
我想除了这些，最值得一提的就是中国的饮食文化了，俗话说：民以食为天。就连皇上都是”天子“，所以中国人把吃，看作头等重要。就连外国人看作是”垃圾“的，中国人也能做出花样儿来：凉拌的、清蒸的、白水的、红烧的、糖醋的、粉蒸的、油焖的……数都数不过来。饺子、粽子、元宵、月饼……都是我国特有的食品。现在，我们中国人做什么都离不开一个字——”吃“。打招呼：”吃了吗？“家人团聚，吃一顿；朋友见面，吃一顿；过节，吃一顿；换季，吃一顿；应酬，吃一顿……看来我们的祖国别有一番饮食文化啊！
现在，我们的祖国虽然繁荣昌盛了，但越来越西方化，许许多多传统文化渐渐淡忘、失传了，我们新世纪的孩子正在与社会接轨，保护、传承中国的文化是我们的责任与使命，在我们的手里，一定要让中华文化永流传！
对中国的演讲稿篇5
----梦之伊始
梦，是少年独上西楼的寻觅；
梦，是伊人在水一方的思绪；
梦，是被风初始化的某种风格；
梦，是带着茉莉花香的咖啡；
梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······
中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。
我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。
细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去；白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活；不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了。
爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。
爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。
看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。
__年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。
2年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课······
这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。
特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的句，留给我至极的心痛。
那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。
原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间！
结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向。__年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。
__年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。
我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获。
前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧！”
就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。
而今，梦之伊始对我而言有了新的意义—新生命的诞生。
我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待，静静思索，一步步靠近那“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己的华丽诗歌。
以上就是一秘为大家整理的10篇《中国梦幼儿教师演讲稿》，希望对您的写作有所帮助。
对中国的演讲稿篇6
朋友们：
何为中国梦？实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。何为我的梦？就是立足本职，脚踏实地做好每一件事情，为圆中国梦，贡献出自己毕生的精力和热血。
实现中国梦，必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。而实现我的梦，必须立足于本职，脚踏实地、奋发有为、只争朝夕的工作；必须坚持不懈、从小事做起、从身边做起，扎扎实实的做好每一件事；必须要有梦想，有了梦想才有前进的动力，才会不断努力去实现梦想，实现我的梦。
实现中国梦，必须集全国人民的智慧、辛勤的劳动、忘我的工作，必须要有足够的勇气、坚韧的意志、坚定的信念，必须忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义制度。实现我的梦，必须牺牲自我、锐意进取、克己奉公；必须勇于担当、勇于挑战、奋力拼搏，为人类的事业奋斗不止。
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行；正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。我们勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
每个人都是社会主义大海中的一滴水，看似微不足道，但又是必不可少；而亿万个梦想，也必然汇成伟大的社会主义中国梦！三百六十行，行行都需要每一个人的无私奉献、勤奋敬业、勇于创新、求真务实、真抓实干。
实现“中国梦”是每个中华儿女共同的心愿。历史告诉我们，个人命运与国家、民族的前途命运紧密相联，只有国家好、民族好，大家才会好！始终要牢记：“落后就要挨打，发展才能自强”的道理。深知我们每个人的力量是有限的，但是只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难。我们要倍加珍惜前辈们前赴后继开创的良好局面，要增强责任感、使命感；要勇于煅炼、勇于担当；立足岗位干事业，凝心聚力创一流，为中华民族早日圆梦，贡献自己的一份力量。
实现“中国梦”，要靠全体人民的实干行动。习近平总书记讲：“空谈误国，实干兴邦。”只要全国各族人民万众一心，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量，就一定能实现“中国梦”。实现“我的梦”，就是要坚定理想信念，全心全意为人民服务。坚持从大局出发，严于律已，励精图治，扎实工作。不断加强自身政治思想、业务技能的学习与研究，不断提高治理国家的能力和执政水平。充分发挥更好的潜能，以便适应社会更好的发展，为“中国梦”，为“我的梦”的实现而努力奋斗！
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