通过撰写演讲稿，我们使用合适的词汇和句式，能增加演讲的表达力和魅力，演讲稿可以帮助我们在演讲中避免跑题和偏离主题，提高演讲的逻辑性和连贯性，一团范文网小编今天就为您带来了我为谁而战演讲稿模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
我为谁而战演讲稿篇1
尊敬的xxx：
曾经听过这样一个故事。
一天，一个牧师请教上帝：天堂和地狱分别是什么样子的？上帝说，我带你去看一看吧。他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热气腾腾的汤，一群人围坐在这锅汤旁边愁眉不展。原来，他们每个人手里都有一把长长地汤勺，就是因为汤勺的手柄太长了，他们谁也没有办法将汤送到自己的嘴里。面对着触手可及的美食，他们却只能眼巴巴地望着。
上帝又带牧师来到了另一个房间。里面仍然是一群人围坐在汤前，他们手中拿的仍然是长长地汤勺，可是他们每个人脸上却都洋溢着幸福和满足。牧师迷惑不解，他问上帝说：同样的房间，同样的食物，同样的工具，第一个房间里的人都在挨饿，第二个房间里的人却生活幸福，为什么会有这么大的差距呢？上帝微笑着说，难道你没有看见，第二个房间里的人都在相互喂食吗？这，便是天堂与地狱的差别。
中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！
我们常说，团结就是力量。一块砖，只有堆砌在一起才能成为高楼；一滴水，只有汇入大海才能得到永生；一个人，只有与他人精诚合作才能成就事业。
我们当中的每个人，能力素质不同、岗位角色不同、生活方式不同，但我们挑战极限的勇气相同，争创一流的志向相同，扞卫团队的行动相同！因此我们说，拥有了一分之一的精神，也便有了冲破坚冰的力量。让我们紧握双拳，为我们这个坚强的集体、也为我们自己，默默地说一声：“加油！”
我为谁而战演讲稿篇2
祖国的历史，是奔流不息的河流，源远流长；祖国的江山，是精美绝伦的画卷，恋恋不忘；祖国的变化，是繁星点点的夜晚，璀璨生活；祖国的赞歌，是激情豪迈的音乐，绕梁三日。
你要问我的祖国在哪里？那么我一定仰起头挺起胸骄傲的告诉你：地球上那一个像金鸡的地方，便是我的祖国——中华人民共和国。
星期一的早晨，当学校的国旗手迎着朝阳矫健地走来，我的自豪之心油然而生，当五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起，我的内心总会感到热血沸腾，有个声音在我心底呐喊：厉害了，我的国，我要为你点赞！
我要点赞中国变化，时光飞逝，10年转眼过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有梦想的少年，祖国也发生了巨大的变化。走进新农村，首先便是宽敞的柏油路，路旁有整齐排列的路灯。大街两旁不仅修了排水沟，还统一发放了垃圾箱，人们的生活环境得到了极大改善，村容村貌焕然一新。
我要点赞中国速度。以前，爸爸上学依靠步行，家里条件好的就骑自行车。现在，爸爸会开车送我上学，假期我们还可以乘坐高铁去各地游玩。我国的高铁声名远扬，享誉全球，已成为国家的名片之一。朝发夕至的高铁一天之内就能走遍大半个中国，体验春夏秋冬的风景变化。高铁正把城市之间的距离拉得越来越近。
我要点赞中国教师，作为留守儿童的我，想念远在他乡打工的爸爸妈妈，是您的关怀，让我感受到长辈的慈爱；每一次考试的失败，我的心情低落，是您的鼓励，让我扬起了奋斗的风帆；一次次的知识答疑，您的渊博，让我沐浴了知识的阳光；一次次不厌其烦地讲解，您的奉献，让我领略了师德的风范。
厉害了，我的国，我为您点赞！您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
21世纪，是中国在世界舞台上大放异彩的世纪，是中国“雄鸡一唱天下白”高奏凯歌的世纪，是中国实现复兴之梦的世纪，在这我不禁大喊道：“厉害了，我的国！祖国，我为您点赞。″
我为谁而战演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的题目是《祖国，我为你自豪》。
我们是黑眼睛、黄皮肤的龙的传人，我们的祖国是崛起的东方雄狮！这头雄狮散发出的万丈光芒照耀着世界上的每一个角落。我，为祖国自豪！
一道五彩缤纷的'山河之光，点亮了我心中自豪的灯！高耸入去的珠穆朗玛峰，气势磅礴的万里长城，蜿蜒向前的九曲黄河，奔流不息的滚滚长江……千山万水数不尽，山河壮美存万年。
一道金色的历史文化之光，点亮了我心中自豪的灯！中华上下五千年历史无人能敌！多少异国人谴唐使来到中国学习我们的知识，多少异国人仰仰慕着我们中国的传统历史文化！我们炎黄子孙诗词歌赋文、琴棋书画舞无一不精！“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”我们的文化影响着全世界，我又怎能不自豪？
一道火红的成就之光，点亮了我心中自豪的灯！我们成功举办第29届奥运会，开、闭幕式独一无二的精彩表演和在赛场上取得的辉煌成绩无不显示着我们的强大！我们成功发射“神舟”载人火箭，我们成功发射“天宫一号”卫星……我们成功的太多太多！
啊！祖国！我如此优秀，你如此辉煌！在我心中那块名叫“自豪”的地方，永远都有你的存在！祖国，我为你——自豪！
我为谁而战演讲稿篇4
尊敬的各位领导和老师：
大家下午好！
我是小学四年级的语文老师，我叫xxx，今天是我来这所学校的第x年，我在我小任职这么久，一直都为自己能够成为学校的老师而感到荣幸。在这里教学，让我感到特别的快乐，学校给我了我很好的教学条件，让我能够施展自己的才华为学校争光。
作为一名在职教师，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年来也秉持着做有一个优秀的好教师，为学校添光彩。当前学校依然成为我的家了，在这我感到很温馨，有一个归属感。与学校的各位老师及学生，我都能去很融洽的相处，我已经融进了这里。学校里的所有都让我为之骄傲。
我为学校添光彩，就要努力的对我的教学进行深度研究，不断的把语文这科科目研究彻底，从科目的本质出发，让语文的教学更加顺利，帮助到学生把语文学好。让我们的国学发扬光大，把优秀的知识传递给每位学生，让学生成为激发语文新的力量。我是小学教师，而且还是比较重要的语文老师，我有责任去做语文方面的教研，帮助语文走的更长远。把语文教好了，学生的成绩才能上去，语文作为主科，只有对它进行深刻的剖析，才能把最好的知识教给学生们。
为我校填上光彩，我还要对自己加强业务的锻炼，要让自己的教学能力更好。我会不停止的学习，不论有多忙，我都不会去停止学习的脚步，只有加强个人的人学习，才能做学生们的好榜样。只有教师本人的业务能力强大，才能对学生的教学起到作用。学生们才会更加的信赖我，尊重我，就能让更多的学生喜欢我，喜欢我的课，也会有更多的学生愿意学习语文。
自从成为学校的老师，我从来不敢忘记自己的职责是什么，我作为学校的一份子，还是教师力量之一，我只有不断的对自己严格要求，把自己的各方面能力加强，才能够成为一名优秀的教师，才会让人佩服，也才能为这个学校添上无限的光彩。我幸运的向大家表示我成为学校一员，我心中有无限的感慨和开心，现在的我可以为学校的事业做出个人的努力，为教育事业添上一份力量。未来我的事业我会更加为其争光，让自己变得更加厉害，无惧挑战，勇往直前。学校的光彩我和各位老师一起去添加，让学校变得更好。
谢谢大家，演讲到此结束。
我为谁而战演讲稿篇5
大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。
在学校，我们热爱学校、热爱班级。因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。那么同学们应该如何为班级做贡献呢？
我想：为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，以班级为中心、全心全意为班级着想。比如：平时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，做文明的中学生，创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。从身边的每一件小事做起，那么我们的班级肯定会成为优秀班级，我们的学校肯定会成为优秀学校，同学们也会健康快乐成长，并且学有所成！
我作为班里的出勤员，每天要交两次出勤表，几乎从未忘记过，这看似简单平凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我却做到了，只因为我有一颗为班级争荣誉的心，心中装着这个集体。所以再难的事情也可以胜任。
俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。
中学时光是人生的.重要阶段，我们将在这里打下理论基础和学习如何做人。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬老师，团结同学，努力学习。这样，我们的班级才会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！顺祝大家工作愉快、学习进步！
我为谁而战演讲稿篇6
四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了xx职业技术校园。
说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。
我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。
从20xx年担任班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在xx新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我代表了校园的形象。
我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和领导的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。在职技校这个和谐、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。
在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿q正传》。在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。
不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。语文教学与专业知识相结合，我的课堂呈现出一片生机勃勃的景象。
以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我喜爱的奇花异草，而今，教育百草园中琳琅满目的新奇让我梦想成真。
如果一个flash能让学生将拗口的古诗转成形象的记忆；如果一曲激昂豪放的歌能让学生立刻精神振奋；如果一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的美妙；如果一次模拟演习能让学生兴趣十足，那么，为什么不呢？运用现代教学手段培育现代学生是现代教师义不容辞的职责。
我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教育先辈的足迹去开疆拓土。
语言是江，智慧是河，我愿积水成渊，博采历代教育名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。
我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻觅理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教育者的最高境界。
在平凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。
我为谁而战演讲稿篇7
各位领导，各位同事：
大家好！
我今天演讲的标题是——《做好本职工作，升格以求律己，医院就是我的家》。
我有一个堂哥，和我一样，他也是一名医务工作者。他比我年长许多，经常会给我讲一些人生的道理。我今年24岁，正当谈婚论嫁的年龄。因此他常常跟我说，找对象，一定要找一个“门当户对”的人，只有这样，你们将来组建的家庭才能实现可持续发展。因为，他认为，如同家庭作为社会的一个元素一样，丈夫或者妻子，对于家庭而言也是一个元素，如果不能一起努力，一起进步，那么家庭的建设是不可能发展的，建设的幸福是不可能实现的。
我想，医院的发展和家庭的发展也一样，如果医院发展遭遇到“瓶颈”问题的话，那么这个瓶颈一定是医院的职工不能与医院同步发展。只有医院里的每一名领导、医生、护士和其他员工，都把医院当作自己的家，都努力地提升自己，都为医院奉献一己之力，才能实现个人与医院的同步发展，为医院发展做出真正的贡献，最终实现医院这个大家庭的跨越式的发展。
今天在这里，我不想奢谈什么“做好本职工作，就是最好的爱国”之类的社会大主题。但我坚持认为，做好本职工作，就是最好的爱医院，这一理念应该深深烙在我们医院的每个人的心中。全医院、各岗位都努力地做好本职工作，用自己的实际行动来回馈医院，这便是热爱医院的最高行为。
作为一名儿科护士，我的本职工作就是护理。做好本职工作，要解放思想，从“小我”做起，加强自己的精神文明及医德医风的建设，在全社会中树立良好的医务工作者形象。做好本职工作，要知难而进，想病人之所想，急病人之所急，千方百计为病人解除疾苦。做好本职工作，还要具有不断创新的精神，加强专科特色的建设，吸收各种新技术，新理念，并把它们运用到临床上来。做好本职工作，还要有一颗平常的心，朴实的心，踏踏实实地做事，明明白白地做人，做一名实实在在的'护理工作者。
尽管，我们都需要做好本职工作，然而，我还是觉得仅仅做好本职工作还不够，还不能实现医院发展这一终极目标。我想，除了需要把这一理念深深烙在我们医院的每个人的心里之外，还需要一种姿态。一种什么样的姿态呢？一种“升格以求”的姿态。那么，什么是“升格以求”的姿态呢？
大家都听说过“降格以求”这个成语，“升格以求”是我根据这个成语仿造的。拿破仑曾经说过一句话，这句话是，“每个法国士兵的背包里都装着一只元帅的权杖”，后人因此创造出了“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言。在这里，我不会说，“不想当科主任的医生便不是好医生”，也不会说，“不想当护士长的护士便不是好护士”，这样的陈词滥调。著名的管理学家翟鸿桑曾经说过三句话，“心有多大，舞台就有多大”，“思想有多远，你就能走多远”，还有一句是“你就是你想成为的那个人”。对于翟鸿桑的高谈阔论，我个人并不怎么欣赏。但我还是衷心地希望，在座的每一位同事，包括我在内，都把自己升高一个，仅仅一个，层次来要求自己。如果你是一名护士，你能不能把自己当作护师来思考你正在做的工作，如果我是一名护师，我该怎样做。同样的道理，如果你是一名护师，你能不能把自己当作主管护师来思考你正在做的工作，如果我是主管护师，我又该怎样做。总之，把自己提升一个高度来看待和思考工作，把自己提升一个高度来对待和做好工作，仅仅一个而已。这，便是一种“升格以求”的姿态。
我无缘见识我们医院历史上发展的每一步历程，我为此深深地感到遗憾，但我为能享受我们医院的前辈为医院所做出的成就而感到骄傲！我更为能见证我们医院今天的发展，并为医院即将实现跨越式发展作出自己微薄的贡献而感到由衷的自豪！
借此机会，请允许我用弗洛伦斯？南丁格尔的誓言，与为我们医院的历史上、今天的和将来的发展，作出贡献的每位护理同行，及在座的每一位同事共勉——余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度，凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。
最后，我衷心地希望，包括我在内的每一位湘潭县人医人，都能做好本职工作，升格以求律己，强化自身的主人翁意识；衷心地祝愿，我们湘潭县人民医院的发展能续写历史，再创辉煌！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
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