要想发言顺利，就必须要反复揣摩你的演讲稿，我们在撰写演讲稿的过程中一定要保证字句精准，下面是一团范文网小编为您分享的演讲稿150左右字6篇，感谢您的参阅。
演讲稿150左右字篇1
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在__中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩!
同学们，还记得1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗?这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场轰轰烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务做起，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动。
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们的实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!
演讲稿150左右字篇2
大家好！
我们是_月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
的火炬唤起了民族的觉醒，激励着我们继往开来。愿的精神似强劲的东风，吹开我们心中懦弱的冰河，使我们走进勇士的行列；愿的人格长成参天大树，结出丰硕的果实，成为我们精神的食粮；愿的形象成为一座座丰碑，树立在我们心中，激励我们永远向前、向前。
我多想，时光老人停下他匆匆的脚步，我多想，历史长河滞住他汹涌前进的巨流，好让我把青春驻足。可时光老人依旧脚步匆匆，历史长河仍旧滔滔汹涌。那就让我们趁着年轻去吃苦、去练特长、去长学问吧！让激动的心弦和着自然的风韵随着我们歌唱。歌唱青春，歌唱每一个奋斗的日子。
青春像朝露，蒸腾着热气、散发着热量、放射着光艳；青春像溪水，洋溢着欢乐、奔腾着希望、创造着自我。愿青春的我们继续奋力拼搏，理想的实现并非轻而易举。现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那坐钢铁长桥。在人生的大海中，有许多个驿站，只要炼就奋飞的素质，成功的机遇等待我们；高昂你青春的额头，成功的时刻等你去实现。
珍惜青春吧！因为青春是一首歌，让你用如火的经历唱出他的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，让你用坚实的足音将他羽化为现实的辉煌；青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，让你陶然于生命的恢弘与超然。
亲爱的朋友们，让我们缅怀先驱们的业绩、秉承民族的精神、高举的火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我们的足音踏着节拍，时代的花蕾会应声怒放；珍惜青春，战胜未来吧！
谢谢大家！
演讲稿150左右字篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
作为一名年轻的幼教工作者，我在自己喜爱的岗位已经耕耘了2年了，随着孩子们的茁壮成长，我也不断得自我成长、自我完善着，应该说，这两年对我而言是收获着的。记得那是个星期三，一个对其他人而言很普通的日子，而对于我们教育工作者来说，是值得纪念的——9·10教师节。这是纪念自己辛勤耕耘的日子，然而，对幼儿而言，它又是怎样的一天呢?那天早上，我一踏入教室，便看到电视机柜上的花瓶里已插满了康乃馨和玫瑰花，不禁一阵感动，心境也一下子舒展开了。过了不一会儿，幼儿陆续来园，有的幼儿带来了漂亮的卡;有的幼儿带来了美丽的鲜花，无论是什么，他们都不忘记说上一句：“老师，教师节快乐!”
就这一句话，让我感觉比什么都真实和可贵。应该说那天，我们班很漂亮，有的老师开玩笑地说“今天你们班最风光了，花那么多，真有面子啊。”其实，在我们眼中，鲜花和礼物只是一种象征，它代表了幼儿诚恳的祝福和深深的感恩之情，他们要表达的只是他们对老师的感谢。那天还有件有趣的事，我们班阳阳早晨来园就拎着一个小袋子，一见到我们班保育员老师，便将袋子递给了老师：“冯老师，这是我送给你们老师的礼物。”他的妈妈马上补上了一句：“你看这小鬼头傻伐?吵着要买润喉糖，那么小就懂得拍马屁了。”
后来，冯老师把这件事告诉了我，我不禁感叹到，如果当时我在场的话，我一定会微笑着告诉他妈妈：“这是阳阳的心意，他很细心，他送给老师的不止是糖，而是他的关心。这也是老师收到的珍贵的礼物。”我为我身边有着这么一群可爱的宝贝而感到骄傲，我更为孩子们能记得这个特殊的日子而感到高兴!节日是短暂的，鲜花也是很快会凋谢的，而我的内心收获却是满满的!
演讲稿150左右字篇4
亲爱的老师，同学们：
大家好!
人生如戏，高潮便是青春。
青春令人流恋，也令人困脑。它向征着奋斗、拼薄、不败。
青春令人留恋，也令人困脑。它向征着奋斗，拼薄，不败。
青春给予我们快乐、与同学相处，感受友谊。与父母知心，感受亲情。与老师沟通交流，感受老师对我们的无限期望。
这奋斗，在天空，鸟儿们竟相飞翔，在广阔的蓝天之间，自由翱翔。与它的伙伴们，相互追赶，不愿落后，累了，便在树梢枝头停歇，望着远处，片刻便扑动着双翅向前赶去。这奋斗，在大地，小草顽强地生长着，俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生。即使是在冬天，即使有冬风无情地吹拂它们怒力生长着，不畏艰难与恶劣的环境，与同伴互竟互生。这奋斗是青春，这顽强，是生机，在倒乱倒之后，仅一时，便又生长了起来。这奋斗，在操场，有同学们赛跑的热烈，在这儿困奋斗而洒下了汗水，坚持不懈，顽强薄拼的矫健身影，成了操场上的一景。跳远，跳绳，长跑，是他们的目标，向目标努力，拼薄。这是青春。而这奋斗，又在教室中，同学们埋头伏身苦学的坐影，是青春正在奋斗的旋律，对他们来说，学习似乎从没有尽头，时而劳累，便抬头看看他人奋斗的身影，这便是自己缓解疲劳的动力。
唯有坚持，方有胜者。面对青春，更多的是不同以往的更加艰难的考验与挑战。这磨练了自身，也磨练了意志。前进的路上，多了绊脚，也多了垫脚石。克服了他们，也就在无行之中磨练了自己。青春重在一念间的选择，这种选择，决走了心态，从而也就决定了成败。
青春给予我们的是美好的，同时也赋予了我们选择未来的机会。等待我的将是那整装待发的活力与蓬勃，奋斗造就了更完美的青春，没有被奋斗的汗水洗礼过的青春是不圆满的，没有燃烧过激情的人生是饱含缺陷的。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
演讲稿150左右字篇5
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
首先自我介绍一下，我是本学期这个班的班主任兼语文老师，如无特殊情况，我将陪伴他们直到小学毕业，所以我也想借这次家长会的机会和家长进行一次面对面的交流，也想向家长表达下我对孩子们和家长的一些要求。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两周多的观察，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后排同学小声说话或上课闹着玩。
2、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整。以上主要是指家庭作业。
3、孩子动作慢
4、家庭作业不按时完成，或少完成。（重点讲预习作业和背诵作业存在的问题）
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的能力。 “听 ”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
关于“说”，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
在家时家长可以让孩子们至少短短的文章要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。
说了孩子们的要求之后，我也谈谈对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。二年级孩子是已经完全有能力自己记作业的。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，还要对孩子的每一项的作业进行仔细检查。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
在这里我再向家长介绍下本学期语文的预习作业，请家长仔细听好，圈生字，划生字词语，包括我会认和我会写的，标自然段序号，给我会写的生字注音，并组词3个，课文读3次，这里要注意一下，如果你的孩子三次读完还是读的不流利，那你就得要求他再读，3次只是最基本的要求，孩子完成了以上的内容，你再签名。
背诵的作业更是要严格，做到背的熟练，不添字不丢字。而且必须在当天完成，不能拖到第二天。上个星期关于第二课的1到3自然段的背诵，检查后竟然有21个孩子不会背，这个数字十分惊人，也是我教了这么多年书第一次遇到这样的情形，孩子的记忆力是很好的，家长不能低估了孩子。希望家长以后对自己孩子要严格要求。
关于词语的抄写，我是让孩子们抄写在词语手册上的，家长注意下。此外家长可以给孩子进行不定时地听写，以达到巩固的效果。
2、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另
3、多和老师交流。
只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，多与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
演讲稿150左右字篇6
历史的车轮啊，在中华大地已滚滚向前几千年了，在历史的长河中，成千上万的革命先辈，为了国家的独立，为了人民的解放，不惜抛头颅洒热血，谱写了一首首一曲曲悲壮的诗篇。可歌可泣的革命先烈们用自己的青春和热血浇铸了中华人民共和国基石，他们的光辉形象与日月同辉，与山河共存。
先烈们，感谢您们，是您们用自己宝贵的生命换取了我们国家的尊严和独立，使我们过上安宁而又幸福的生活。是您们用自己的青春和热血去战斗，去拼搏，才换回我们祖国的美好江山，使我们的祖国从贫穷走向富强。
我们牢记：黄继光叔叔，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为战斗开辟了新的道路，取得了最后的胜利。我们牢记：湖南衡阳火灾，十几个英灵为了国家的财产和人民的安全英勇捐躯。我们牢记……在装有“国家”和“自我”两个砝码的天平上，您们永远倾向前者。就是有这样成千上万的英雄们，才拯救了我们的祖国，挽救了我们的民族。我们永远记住您们，我们永远尊重您们!
当我们看到祖国面貌发生日新月异变化的时候，当我们幸福地偎依在祖国母亲怀抱里的时候。我们不曾忘记，祖国母亲曾经遭受过的巨大磨难。我们不曾忘记，无数革命先辈前赴后继，才换来了祖国的新生。每当清明节来临，我一想到这些先烈们，想起这些活着的和死了的无名、有名的英雄们，我就扪心自问：你能达到这些英雄们的要求吗?你的一言一行能代表他们的心愿吗?你能多做点对社会有益的事吗?
是啊!我们是祖国的新一代，是革命的继承人，是国家的未来，民族的希望，我一定要继承革命传统，学习革命先辈为人民的献身精神。为了祖国美好的未来，从今天做起，要勤奋学习，努力拼搏。“先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。”我一定要做这样的后来人!
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