在写作文的时候，能够培养大家的独立思考能力，我们在上学时代肯定都阅读过不少作文，下面是一团范文网小编为您分享的写下雪的作文600字6篇，感谢您的参阅。
写下雪的作文600字篇1
“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。”雪，她冷傲，她孤独，她洁白，她唯美，她安静，她烂漫。我盼着她，她却迟迟不来。你们是否还记得那场雪。
正是一天的傍晚，下起了那场美得让我刻骨铭心，美得让我终生难忘的雪。雪悄悄地下着，无声无息，望着天空，雪的白色其实并不刺眼，反而让我觉得柔和唯美。奇怪，我怎么看不清她的颜色，是五彩缤纷，还是单调的纯白；是丰富多彩，还是寂寞寒冷。看不清啊，这是我的眼睛有问题吗？记得妈妈当时是这样跟我说的：“傻孩子，雪是大地的天使，他是白色的。”但是，她明明有时候是彩色的……也许是因为在这个寒冷的冬天里，我的心还是火热的吧！
雪继续下着，我开始尝试着去踩踩那雪。踩一步，我便回头看一下，依稀记得那脚印一深一浅，一前一后，鞋底上的污垢根本不能影响雪的纯白。雪依旧是那么美。接住几片雪，想看清它的形状，却无奈被雪模糊了视线，一睁眼，雪在手中融化了，想看清她的样子的念头却还是在心中缠绵。
雪下了整整一夜，冬日的暖阳要接她回去了。我去傻傻地将雪铲起来，藏到自家的冰箱里，想留住这美好，也许小时候就是这样的吧，总是想留下一些美好的东西。地上的雪已经融化得差不多了，抓一把雪，她却从我手中溜走了。她应该要走了，是呀，美好的东西总是不能保留的。
盼雪，因为雪的冷傲，孤独，洁白，唯美，安静，烂漫……
写下雪的作文600字篇2
盼望下雪我盼星星，盼月亮，就连雨也盼来了，怎么就是盼不来一场雪呢？这个问题一直困饶着我。这不，作业做着做着，我又情不自禁地想起了这个问题。一想起前年的那场雪，虽然并不怎么大，但是还是那么的令我心醉……“哈哈，下雪啦！下雪啦！大家快出来玩呀！”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。
我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美！大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”；竹枝上挂满了“银条”；松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收！这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。
一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨！你们等等我，我也来加入吧！”……“帆帆，你怎么了？”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了！下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀？”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。
写下雪的作文600字篇3
雪，簌簌而来;它纷纷扬扬的下着，为整个大地裹上了一层厚厚的棉背，整个大地笼罩在一片白茫茫的大雪之中，到处都是银装素裹的景象。
雪的到来意味着冬天已经悄悄地来临。瞧!亮晶晶的雪花已经一片片的落了下来，落在房顶上，落在树干上，不过一会儿，房顶上便铺上了一层厚厚的“柳絮”;远望，这雪就好像小星星，雪，一直不停地下着，房顶上的雪也就越积越厚。这雪，算不上是什么鹅毛大雪，但也算得上是纷纷扬扬。它从天上飘飘洒洒的落下来;有像泡沫一样的雪;有像棉花一样的雪;像芦花一样的雪;像盐沫一样的雪……
雪下下来，像翩翩起舞的白色蝴蝶在银河中遨游。它越下越大，在西北风的伴奏下，越下越欢。不一会儿，树枝上就布满了白色的“棉花”。回到窗前，窗前的玻璃上已经结上了一层“窗花花”。
走出门，地上像铺了一层厚厚的软软的地毯，踩上去发出轻微的声音。松树上积满了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽车，顶上都是积雪，就像是一个活生生的抹着奶油的大面包，真想咬下两口。
瞧!地面是白色的，此时的天空也是白色的，大地上都是银装素裹，整个地方都分不清哪个是天，哪个是地了。梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“银条”，布满了“雪球”，真是如同冰天雪地啊!美不胜收啊!
雪呀，它下完就化，化完又下，可它却没有变模样，这就让我想起了人，昨天过去了今天来了，今天过去了明天来了，人越来越老，变得没有了那颗童真的心，心不像雪那样总是给人们最纯洁的一面。
写下雪的作文600字篇4
早晨，我被“哗哗”的声音吵醒了。我打着哈欠，慢慢地走向我的小阳台，睁大眼睛一看，原来外面下雪了。一片片鹅毛般的大雪，从天而降，从空中慢慢地飘了下来，它们先向左摇一下，再向右摇一下，最后落到了马路、屋顶和小草上，展现在我眼前的是一个白茫茫的世界。我高兴地打开了布满水珠的窗户，这时一股冷气流进了我温暖的小房间里。我看见草的身上仿佛盖了一层层“棉被”，偶尔冒出点草色来。“棉被”上有一串串清晰的脚印，这是早起的人留下的足迹吧。我伸出双手想去接雪，那雪像跟我作对似的，一碰到我的双手就逃走了。
我快速地洗好脸，刷好牙，吃好早饭，就和爸爸出发了。一到楼下，我们就发生了困难，电动车的锁被冻住了。还好妈妈想到了这点，拿了盆热水“哗”地倒在了锁上。没过多久，锁就解冻了，爸爸和我二话没说就上路了。因为地非常滑，所以难免就会有个侧滑。爸爸不愧是“赛车高手”，一连几个侧滑，他都用脚撑住了。我发现爸爸今天不走人行道了，他走汽车道了，感到十分奇怪。爸爸微笑着对我说：“人行道上的积冰多，汽车道上的积冰少，你说我该走哪条道呢？”噢，原来是这样啊。
我想：葛老师今天说不定会带我们去操场打雪仗呀！果然，葛老师说她下午可以利用一节语文课的时间带我们下去玩雪，我们全班同学都高兴得一下子“一蹦三尺高”！下午，我们开始了激烈的雪仗比赛，我们队的队员蛮聪明的，我们一半人上前线攻击对方，一半人在后方生产“子弹”，结果把对方杀了个落花流水。就在这时，欧阳同冲过来拿了我们的一把“子弹”就往回跑。还好我眼疾手快，向他扔了个雪球，只听见“扑通”一声，他就倒在了地上……
虽然雪会给我们带来麻烦，可还会给我们带来快乐。
写下雪的作文600字篇5
有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。
在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。”
大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!
雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊!那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说;“大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好?我说;“好，没问题。”我边玩边想;今年的雪我怎能把它遗忘呢?
写下雪的作文600字篇6
我睁开朦胧的睡眼，只见窗外白茫茫的一片，我赶紧穿好衣服跑了出来。时不时屋顶就会落下一点儿雪，几片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人细心清洗过的一样，我可兴奋了，因为这可是盼了好久才来的雪。
一看到雪，就立马会想到打雪仗和堆雪人吧!
这时表姐正好走了出来，我偷偷捏了一个雪球，朝表姐丢去，正中目标!她抹去一脸的雪，我便闻到了一股“火药味”，她不管三七二十一，对我展开了猛烈的进攻，朝我乱丢雪球，我急中生智，顺手拿起一块大木板，躲在木板后面，对她说：“你打不到我，哈哈!”她一听，怒气冲冲地走了，我正骄傲时，“雪球雨”已经来了，我被活活做成了一个“雪人”，原来表姐把她的妹妹带上，一起来“教训”我，她说“手下败将，哈哈!”报应来得真快，我最终以失败收场。
不一会，我就把打雪仗抛到了九霄云外，开始了堆雪人。我拿出了一把小铁锹，挖呀挖，我看着这“完美的杰作”一个没脑袋的小雪人，算了，重做，可惜我不会做雪人，于是我请了“雪人制作大师”—姐姐，她说“拿铁锹吧!”不愧是“大师”，豪爽!
开始制作雪人了!我拿着铁锹这挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我们打仗踩得不成样子了，可雪人连身子也没做好，于是，我约好表姐一起去“偷雪”，我们小心翼翼地开始“偷雪”之旅，第一个目标，我同学彭龙辉家，我们顺着大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我决定再来一次，不料这一次被抓了个正着，彭龙辉“气愤”地跟了上来，嘴里还念着说“你不要抢我家地坪上的雪!我也要堆雪人。”我根本听不进去，只管跑，终于，我把雪成功运回了家，没想到彭龙辉没有责怪我，还帮忙运雪!
经过长时间的工作，“四不像”雪人制造出来了，这是我们努力的结果，我很喜欢。
我爱下雪，因为下雪能给我们带来无穷的乐趣。
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