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读了一本书的读后感5篇

书写读后感是读者对作品中的情感描写和情节发展的感受和思考,读后感的深入分析和独特见解可以引发读者的思考和探索,促使他们去阅读相关书籍,以下是一团范文网小编精心为您推荐的读了一本书的读后感5篇,供大家参考。

读了一本书的读后感5篇

读了一本书的读后感篇1

这本书实际上读起来有些艰难,一方面是年代的原因(本书写成于1940年代),另一方面这本就不是一个所有人都能读懂的书。

最近一直在思考近期读过的一本本书,大部分都应该归为畅销书之列,这些书读起来很轻松,就像看一部肥皂剧或是综艺节目一样,有收获吗?一定有。但确实有限。而被本书所推崇的以及认真研读的一定不是这些书。是需要花时间花精力,全神贯注细细研究的书,是经典中的经典,是可以给人启示和提高的。

说到这里需要提一下读书的意义到底在哪里?是娱乐,消遣?排解空虚,填满自己?学习知识?还是解决困境迷惑?如果是前者,可以不需要阅读如此无趣的书,但如果是后者,就需要有本书这样的一本实用书籍做指引,因为你是有追求的。

这本书读下来真的需要些勇气和坚持,因为有些地方实在很无趣。但如果你需要藉由书籍提高自己,让自己不困过,更多的了解这个世界,那样的书籍可能都是这么无趣的,但知识有时候就是这么无趣。还是看我们需要的是什么。

本书最后提供的书单以及一些实用的方法非常好。

最后借用本书的一句话作为结尾,“如果我像一般人一样读那么多书,我就跟他们一样愚蠢了。”所以量的积累需要质的保证,需要让自己不因读书读的少而焦虑,这一点很重要。

读了一本书的读后感篇2

读完这本书,我觉得书中万年龟说得很对,人,心老了可怕。心为什么会老呢?是因为许多家长常常以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情,像书中的安琪儿,她本来是喜欢书的,可是就因为她妈妈一定要她读她读不懂的书,这样也许她会一辈子都讨厌读书了。

现在有很多大人不让自己的孩子拥有美好的、真正的童年。没有童年的孩子长大后也不让自己的孩子有童年。没有童年的人,就不会有一颗真正的童心,这样自然界也会随着人心衰老。没有童心的人,他所见到的一切都是没有生气的,老得皱巴巴的太阳,不再射出明亮灿烂的阳光;老得起皱纹的`树,叶子是黑的,没有水分;河流是衰老的,河水几乎流不动,让人感到暗淡无边。而有童心的人则刚好相反,他们所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩夺目的,长大后不会因为没有童年而遗憾。

童年是一片云彩,懵懂地度过了许多美好的时光;童年是一场梦,虚虚实实,一眨眼就丢失,当你丢失的时候才感到珍贵;童年像一幅画,色彩斑斓、流光溢彩。

让我拥有属于自己的童年,让我们在爱的呵护下长大,让童年变成我们一段真实、快乐、幸福、难忘的回忆吧!

读了一本书的读后感篇3

?淘气包马小跳》是我国著名女作家杨红樱的作品。这本书中的故事写得太精彩了,让我陶醉其中。故事主要讲述马小跳在奶奶家度过了一个难忘的暑假,塑造了一个阳光而快乐的儿童形象。

淘气包马小跳自然有“淘”的一面,《宝贝孙子和宝贝罐子》中马小跳因汤太好喝了,竟然把自己的头卡在罐子里面,我读到这里就哈哈大笑起来,我和表妹平时抢汤喝,最出糗的也就是呛到憋红了脸。马小跳特别会玩,不断的有新的点子想出来。他给“黑旋风”套上缰绳当马骑。在“黑旋风”身上装上平板车,他还给“黑旋风”装上滑板和溜冰鞋,“黑旋风”样样无师自通。马小跳把“黑旋风”的聪明才智充分发挥出来,马小跳发现第二个对象是奶奶家看家门的老白鹅,他同样教会了老白鹅滑滑板滑旱冰。这一切都是马小跳坚信动物和他们愉快的玩在一起,这样的“淘”谁不喜欢呢?

马小跳不光爱和动物玩,还关心动物们的命运,真正的把动物当作自己的朋友。一头骨瘦如柴的母鹿因吃进了许多塑料袋,营养不良而死。马小跳为了让人们记住这个惨剧而教鹩哥说道“小鹿的妈妈哪儿去了?塑料袋把他害死了。”马小跳“大闹野味餐厅”,想方设法救出动物。最让我敬佩的是马小跳救了一只被折磨十一年的黑熊。在拯救这些野生动物的过程中,马小跳真是智勇双全,比如在野味餐厅中他向顾客宣传野生动物不能吃,让顾客自动放弃吃野味,他马上转到另一家野味餐厅。他和“小非洲”配合默契,餐厅里的人去捉“小非洲”他把动物都放生了。

在《淘气包马小跳·暑假奇遇》中我结识了一个聪明、机智、富有爱心的马小跳,他爱护动物的品质值得我们学习。

读了一本书的读后感篇4

我一直都很喜欢《西游记》这本书,在这个假期里我终于如愿以偿读完了这本小说。

里面的主要人物有唐憎—俗姓阵小名江流,法号:"玄藏"号三藏。孙悟空——清号行者,他还自称齐天大圣。猪八戒:"又名"猪悟能,沙僧—又名沙悟净。唐僧师徒四人经历了千辛万苦,终于在西方极乐世界取到真经,路途遥远还处处隐藏着着杀机。

读完后,它让我明白了一个道理:无论做什么事,都需要有坚定的毅力,不畏艰险,才能取得成功。一个人能不能成功就要看看他是否有恒心。也许还要运气的好与坏,但心态是最重要的,心态不好,就算他能上天入地也没有一点儿用处。凡事不能蛮干,适当的'时候,人也得学会智取。孙悟空很聪明,他与老鼠精大战,战了好久都不分胜负,他就从洞里的牌位上调查妖怪的身份,然后请来了李天王和义兄哪吒,平息了这场战斗。

我读了《西游记》之后,觉得一个人要是有勇气、有智慧、有良好的心态,才会战胜困难,取得成功。

我们要学习他们不畏艰险,持之以恒的精神,踏踏实实地好好学习,不能做什么事就半途而废,那样将一事无成。

读了一本书的读后感篇5

拿到这本书后,虽不能说是一口气读完它,却也是用我最快的速度读完了,正如我的一位友人所说,引起了极大的共鸣。

因为对儿子的成长越来越关注,但是在关注过程中发现我总是用我成人的思维去关注他,这样便与他行走在两个轨道上,不能很好地完成链接,他的需要我不知道,我的要求他也不理解,于是有时会产生冲突,对我而言有时侯的感受就是“这孩子怎么这么不听话呢?他为什么会这么想呢?他为什么就不能理解我对他的一片苦心呢?”而对孩子而言,估计就是:妈妈怎么会这样要求我?我不想这么做……而且又不得不做,因为他需要听大人的,大人的安排貌似都是为他好。看着他无辜而委屈的眼神,我心里一阵一阵的难受告诉我这里面我存在着问题,至少在与孩子的沟通交流上存着的一些问题,我可以做得更好一些的。

于是,我尝试着去了解孩子,去感受孩子,但这只是隔靴弄痒,不能很好地做到共振。我要更好地了解他,我必须要进入到他的世界里,真正地懂得他的需要,那我就要放下成人的心态,让自己再回到过去。

就是这本书——《透析童年----让爱走向成熟》让我找到了我的童年,让我回到了我自己的过去,我仿佛看到了那个小女孩还站在那里,抱着一个皮球,在等着我回去找她。我感受到了她的需要,感受到了她对无条件的爱、对接纳、对认同、对归属、对安全的需要,对成长的需要……

正如作者在自序里谈到的:“我们都曾是孩子,拥有美好而丰富的内心世界。只是,在成长的过程中,面对环境中的缺爱、粗暴、压制和伤害,我们封闭了自己的心灵,使自己变成一个缺失感受、单求生存的工具。”“现在,我们有了孩子。当我们面对自己的孩子时,虽然表面冷静,但内心却惶恐得一塌糊涂。因为我们发现,自己早已遗忘了所有孩童时候的内在需求。同时我们对自己的生命状态也几乎一无所知。由此我们无从了解孩子的内心世界。我们能做的,或者说我们正在做的,就是用我们头脑中自以为正确的方式,来对待和要求孩子的成长……”

写到这里的时候,我记起了去年夏天发生在我和儿子及家人之间的一件事情。当时我和儿子还有爸爸妈妈带着弟弟家的儿子一起去我的姥姥家(虽然有点复杂,但在其中这里面的每一个人都很关键),儿子和小他四岁的弟弟在一起玩,大人们在客厅里说话,正说话间我感觉到了儿子和小弟弟之间产生了一点冲突,原来他们同时看好了一个玩具,互不相让。就在二个人僵持不下之时,坐在客厅里的大人发言了:“贝贝,把玩具让给弟弟玩一会,你是哥哥,他是弟弟,你要让着他。”这本是一句经常在耳边听到的话,无论是在我们小的时候,还是现在,大人在对孩子之间争玩具之类的东西的时侯,好像除了这句话之外再无他言。可这时,我看到了儿子眼里的委屈和无奈,他无助地看着我,我的心被触动了。

我只好说“贝贝,你自己跟弟弟商量一下,看谁先玩,你们俩自己解决。”这时,另个一个大人又说话了,“贝贝,弟弟小,你要让他点。”在大人的集体关注下,贝贝很委屈地放弃了,很不情愿的走开了。看着他的背影,我感到他受到了一些伤害,那时,那时的我还不能像现在这样更好地处理这件事,我也有一些情绪地对对我而言也是大人的这些权威们说;“你们不能这么说,为什么大的就一定要让着小的?他们自己可以商量的,这样贝贝会受到伤害。”

我的父母及其他家庭成员也都很无辜地看着我,“一直以来都是这样的啊,老祖宗流传下来的美德就是要让大的让着小的。”我无语了。传统教给我们的的确就是这样,但是让出去时的那份委屈以及来自大人的那份压力,该让还不懂事的大孩子如何化解?这会不会给他们带来一种伤害,以致于在他们长大后的成人世界里,也会受到一些影响?我当时明明从孩子的眼睛里看到了那种委屈,这种委屈告诉我他不愿意这样做却又不得不这样做,而得到玩具的弟弟就会产生一种误解,我要什么东西,就应该得到满足,因为前几次的满足就会导致他今后的每一次都要满足,这也会从另一个角度影响到他的今后的生活和意识。我们完全可以变换一下说法和做法,让这样的事情得到圆满的解决,不要伤害到每一个孩子。

了解孩子,理解孩子,接纳孩子,无条件地爱孩子,说起来简单,做起来难,因为我们现在连爱都不会了,明明心中有爱,给出去的时候却附加了那么多的条件,所以给我们自己,给孩子都带来了伤害。

透析童年,先让自己回到童年,感受到自己在童年里的欢乐与悲伤,体验到自己在童年里的渴望与压制,就会理解现在孩子的需要。首先,最贴切最有效的做法是,当与孩子对话时,一定要蹲下来,与孩子保持同样高度的视角线,拉着孩子的手,看着孩子的眼睛,即使什么也不说,眼睛里的对接也会直通心灵,让彼此的心灵完成链接,真正的心灵链接比什么都有助于沟通,这样做到了,还有什么不能解决的呢?

让孩子成长,首先做父母的就要先成长!

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