优秀的读后感是对书中观点和观念的思考和反思，读后感是对书中主题和思想的思考和解读，一团范文网小编今天就为您带来了《初中生》读后感模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
《初中生》读后感篇1
路为纸，地成册;行为笔，心当墨。——题记
乘一只纸舟，踏一路荒芜，把历史的尘埃变幻出沧桑的色泽。走走停停，品味苦涩，俯首取一勺秋水，自万代浮生多少悲欢，酿成一盅文化醇香。
他从敦煌走来，在大漠孤烟间远眺落日下的莫高窟，感叹磨蚀了风华的阳关，乘一叶扁舟南下，路过壮美的三峡，品白发苏州。他是文化的苦行者，用笔记录那文化长流曾经留下的印记。
通过他文字，我们看到中国好些曾经的辉煌，仅仅是敦煌的璀璨足以让中国在久远的世纪里于世界文明史上闪耀。而一代又一代的文人，他们用笔尖刻画、用生命堆砌出的不朽成就，让后人惊艳，让中国直到千年后的今天仍然为之骄傲。上天不仅赐予中国人聪慧而富有有哲理的头脑，更给予了它大自然的鬼斧神工之美景，用庐山的云雾点染诗意，用西湖的秀美增添柔情，用狼山的巍峨平添豪气，用山山水水孕育了独一无二的中华文明缓缓流淌。
而作者不止步于华丽的表面，一路风尘仆仆，踏遍千山万水，他在山水中解读历史，在历史里解读文化。那双锐利的双眼，更看到落日中的道士塔，歪扭着被映照出血红色，好像一个可笑的标志，藏着屈辱的历史。难道泱泱大国就容不下几本书吗?难道所有人的双眼都被利益蒙住了吗?难道现在能做的，只能是看着本国的文化被放进他国的博物馆，无奈地买回缩微胶卷埋头研究了吗?
他看到天一阁的层层围墙，围住文化传承的凄苦悲怆，小小的书阁承载的历史的重量太沉、太重。世代的族人，用严苛的族法守护着祖辈遗留的珍贵遗产。世上多少藏书，或流失于海外，或杳无音信。岁月将古拙的裂痕爬上旧时的木窗。风过纸颤，徒留一声叹息
没有人，可以永远活在曾经，终有一天，一切都会变得荒芜，历史的尘埃是留不住的。多少学者沉浸在凭吊的误伤里，永远无法正视现实，从废墟中走出来。而作者从历史的风云中走过，用宽大的胸怀、宁静的心境和严谨的态度坦然看待这一切，触摸废墟，感叹曾经的华美，静静思考，人、文化、历史、天地自然的关系。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。只有真正读懂了历史的人，才能有勇气眺望未来前进的方向。
他从上海外白渡桥的影子里经过，和外滩上遗留的近找西方建筑们对视，终于走进浦东，走上盘旋的高架桥，走进上海蜂捅的人群中，抓住时代的潮流，去感受、去体验这个飞速发展的中国形成的崭新的文化，欣赏文化的天空中那独树一帜的全新色彩。
他从古老的驼玲声里走来，向高楼大厦间走去。
他从小桥流水间走来，向车笛喧嚣中走去。
行者，永不止步;文化，永不停息。脚步已超越时空的限制，由心灵做一次历史的漫游、文化的苦旅。
《初中生》读后感篇2
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
成功就是这样，一步一步从脚踏实地中走出来的，绝不偶然。
那天，妈妈买来了一本书《作弊》，要我好好看，准备征文比赛。我大致翻了翻，觉得不够引人入胜，便随手丢在书堆里。快开学了，我想起了征文，不得不拿起来，每天坚持看几页，就这样应付了几天。第七天我终于读出文章的精彩，我如获至宝地读完这本书，情不自禁地为娜塔莉喝彩。
?作弊》讲了两个小女孩子的故事。娜塔莉。尼尔森和佐伊是好朋友，佐伊觉得娜塔莉写的小说很棒，值得出版，就帮娜塔莉取个笔名，叫卡珊卓拉。戴，伪装成大人，她自己也取名佐佐。瑞斯曼，给娜塔莉当经纪人。两个人合作终于成功了出版了一本书。
看完书的那一刻，我思潮起伏，许许多多励志名言在我脑海浮现。成功并不在于年龄大小；坚持不懈就有可能实现梦想；遇到挫折千万不要轻易放弃等等。但今天我最想说的是：成功不是偶然。
这让我想起莱特兄弟研究飞机的故事，他们反复设计图纸，经过三年多日日夜夜的努力，终于制成了依靠风力做动力的滑翔机。接下来，莱特兄弟又经过三年多的反复试验，反复改进，试飞成功了有发动机的飞机，名声大振。莱特兄弟的成功不是偶然的，是要靠多少个日日夜夜的付出，才得以实现的。
反观我自己，心怀梦想却不见行动，一点挫折就灰心丧气。上次妈妈让我做一道数学竞赛题，我做得一头雾水，就把笔一扔，懦弱地向失败投降。妈妈轻轻摇头，说：“天上不会掉馅饼的'！”是啊，成功不可能从空中砸下来。可我却经常盼望奇迹，等待偶然，考试不检查还希望能得高分。多么异想天开啊！现在我醒悟了，一切伟大的成就不是偶然的，奇迹不会出现在一个毫无进取心的人身上！就犹如看《作弊》这本书一样，没有坚持，就不会发现书中的精彩，也不会领悟其中深刻的道理，可能永远不会醒悟。
成功绝不是偶然。我要像娜塔莉一样坚持做好每一件事，为我的梦想而努力。寂寞之后，让成功的果子在我的汗水中结实。
轻轻合上书，我把她放在书柜最显眼的位置。
《初中生》读后感篇3
上次妈妈在整理书柜时，送给了我一本书，书名是《简爱》。书很旧很旧，纸已经泛黄了，还有一股霉味，在粘满透明胶带的书脊上，还有编号和日期。妈妈说这是她上初中时自己攒钱买的一本书，那个编号就是第几本的意思，日期就是当时的购书日期，一直保留到现在。
一开始，我不喜欢看，因为里面的字很小，又没有图片，觉得很没意思。但是在妈妈的监督下，我只好当做是完成任务，硬着关皮看下去，但越往后看觉得越有意思，我渐渐的对这本书爱不释手了。
?简爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，它主要讲述了小说的主人公简爱从小父母双亡，变成了孤儿，寄住在舅妈里德太太家里。可是里德太太的儿约翰经常无缘无故的'打她、欺侮她，里德太太发现后不但不制止，把而支持约翰，把简爱关进了红屋子。里德太太让简爱干各种各样的活，像个灰姑娘一样，但简爱还是在磨难中反抗、回击，不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得了幸福。
我很喜欢《简爱》中的“我们是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。”这句话，可见简爱崇高的精神和人格魅力。
我也很喜欢简爱这个人物，她不向困难低头，敢于和命运作抗争。当受到别人的欺负时能勇敢的回击。简爱视金钱如粪土，宽容大度，原谅里德太太。我也希望能成为像简爱那样的人，宽容大度、勇敢顽强、坚持自我。
读了这本书以后我知道了，遇到困难不能退缩，要勇敢的面对和战胜困难，才能到达成功的彼岸。我要好好的把这本书珍藏起来，向简爱学习。
《初中生》读后感篇4
文章开头是写海上的怪物，从而深入到去探查被俘的情形，展开对诺第留斯号的描写，这样安排，不仅剧情完整，还吸引读者眼球。彬彬有礼的“我”，忠实的仆人康塞尔，率直的尼德·兰，古里古怪的尼摩船长，这是我读后4个主要人物给我的第一印象，也是这样稀奇古怪的4个人早就了精彩的剧情。总体内容可分为：船中参观，海底打猎，陆上光顾，海底葬礼，南极遇险，船长复仇，逃出海底。
最有意思的是海底的打猎。我在物理上学过水压，在海底没有防护的衣服就会被海水挤瘪，而富有的尼摩船长根本不怕这些。“衣服用橡胶做成”“胸前还有两块钢板”还有“一个钢头盔”，作者的想象力真是是丰富。文中“我”的好奇心理和船长的沉稳老练对比，简直是把整个真实的过程展现在我面前。捕获时的惊喜，鲨鱼来时的惊险，探索海底秘密的惊奇。主人公尼摩船长的勇敢，特有的一种善良，留下了正面形象。
最令我感动的是在海底的葬礼。尼摩船长让“我”给船上的一名船员看伤，“我”诊断他已“没救了”的时候，“尼摩船长浑身发抖，两行热泪流上了脸颊。”随后，他们用海底的土地当坟墓，埋葬了那位船员。我不禁肃然起敬，没想到冷静古怪的尼摩船长对船员也有如此深挚的感情。
最让人回味无穷的是船长的复仇。他攻击了一艘船，同时和15名船员一起“用复仇的眼光”望着慢慢下沉的船。然后，“他跪在一幅一个妇人和两个小孩的画像面前”。真是没想到，本认为是善的一面的尼摩船长，居然也有疯狂恶毒的时候，他不仅是“一个博学多识的学者”，还是一个复仇者。但仔细品味，尼摩船长也是被逼出来的，“压迫者”使他离开了自己的妻子儿女，这一定条件下反映了当时法国的社会背景。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。这部书充满了科幻性，“我”的海底冒险经历贯穿全文；同时不乏文学色彩，语言的安排和使用上都有讲究。它是我最喜欢的书，也使我受益匪浅。
《初中生》读后感篇5
父母是孩子的最好的老师，我们什么样子，孩子就是什么样子。要求孩子做到的，我们也要尽力做到。傅聪的爸爸傅雷就是这样一个好的家长。在我们平常的生活中，如果我们的学习跟不上，孩子哪里还有向我们学习探讨的条件？
记得我有一个同事大姐，从农村里出来城市打工，工作十分的.勤奋，一直被单位评为劳动模范。但是，在孩子学习上，她是一筹莫展。因为她没有多少文化。后来，她做了一选择，下了一个决心：和孩子一起学习！孩子学什么，她就跟着学什么，自己不懂得，就向孩子请教！这样孩子不仅是妈妈的老师，还提高了自己的学习能力！大家应该很难想象，从孩子一年级开始，这位大姐就和孩子抵头学习的场面。好难啊！但是，这个大姐就能做到！到后来，这位大姐，已经能很熟练的写文学稿件，投递到单位的宣传部门。而且，有时在单位内部的宣传杂志上也有了她的文章！
如果希望孩子学得更好，就要有和孩子一样的高度！虽然很难，但是，这何尝不是提高自己的一条路径！
傅雷在孩子艺术的道路上的指引，是毋庸置疑的、是饱含关爱的。这体现了一个父亲对儿子的爱！一个父亲对儿子艺术提高的一个期待！
我想你更好！我想你更棒！我想你走得更远！孩子！对你最真挚的是我对你的爱！
《初中生》读后感篇6
简爱，简单的爱，扩张开你的名字便是如此可爱的呢音。人如其名，你一直在用心去简单的爱着别人，也同时渴望着这简单的爱。就好像一朵盛开在深谷里的花朵，坚强的绽放光彩，也极其向往着阳光。
我还记得童年时的你是这般可怜，被姑母姐姐欺负，关小黑屋子，吃剩菜剩饭，幼小的你苦苦承受着寄人篱下的痛苦，终于有一天解放了，也只是走向了另一个地狱。学堂里的你终于找到了自己的好友，在你谨慎小心的维护着这份友谊时，她却像阴湿处的小花一般，迅速的凋零死去。可怜如你，又是一个寒冬。
也许是上帝可怜你，长大后的你终于找到了你的阳光——罗伯特先生，在特恩费罗庄园里的你拥有了你从小到大都没遇见的幸福，可天不遂人愿，一系列感情的挫败让你像个做错事的孩子，做错了事急急的逃开，然后没有目的的流浪。亦如童年的你一般。而当你重回庄园时，你学会了释然，你选择了幸福，你一直渴望的阳光。
我想你还是当年那个纯真的孩子，你那纯粹的'灵魂，放在阳光下也看不出一丝的杂质的灵魂，不屈又悲伤。你一路跌跌撞撞的成长，穿过了荆棘，穿过了黑暗，纵是遍体鳞伤，也绝不会地下你那高傲的头颅。深谷里的你是娇嫩的，柔弱的，也是高傲的，美丽的。你在一片死灰里惊艳的绽放，又顽强地挺过了无数的寒冬。
我想像她这般的孩子是舍不得让她承受太多痛苦的，可就是因为苦难，才让她真正拥有了永久的幸福。深冬的暖阳轻柔地照射在冻僵的花瓣上，花朵开始苏醒，开始重生。
不知为什么，想到你我便极容易那位名字如同高原上湖泊一般的诗人——-海子，他说：“我只愿面朝大海，春暖花开。”简爱啊简爱，我想你也是这般对幸福充满了无限的想象，追求生命的意义。
简爱啊简爱，让我们一起面朝大海，春暖花开。
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