为了提升作文的内容,我们需要认真对待,写作文是一项基本功,那么怎样才能写好作文呢,下面是一团范文网小编为您分享的写最美教师的作文6篇,感谢您的参阅。
写最美教师的作文篇1
今天早上上完第二节课,学生们就都回家过周末了,我们这些实习老师由于家远,就都选择留下来过没有学生陪伴的安静周末。闲暇之余,我打开了有关一位老师为了学生而惨遭截肢的感人事例,她就是最美女教师——张丽莉。
今天,走在教师岗位上的我怀着对张丽莉老师崇敬的的心情观看了有关她舍己救人,在医院接受治疗,以及回顾她的成长历程和对其师魂赞美的纪录片,感受更加深刻,对她的仰慕之情也油然而生。
在紧急关头,就在那一刹那,她来不及思考,就那么简单的一个动作却拯救了八位学生的性命。这种场景好像只会在拍摄的电影中出现,而在20xx年5月8日,张丽莉老师却为我们上演了这么感人的一幕,那是源自最淳朴、最原始的爱。她是那么的可亲、可敬、可爱,不愧是当代最美的教师。
从她的成长历程纪录片中,我们知道她是那么的平凡。母亲去世前的话一直激励着她,是她坚定,凡事要么不做,要做就要做到最好。爷爷及父亲的影响,使她立志要当一名人民教师。更加让人钦佩的是她——一位年仅29岁,可谓初出茅庐的年轻教师却可以在一周内征服所有家长,并且把班级管理的有条不紊。并且,默默地资助班里的一名特困生。就这样,平凡中见不凡,她在平凡的岗位上却做了许多不平凡的事。
在她命悬一线的时刻,她仍然不忘询问自己学生的安危。当她醒来后还惦念学生的中考,为自己的食言而感到内疚。她把这句“学生的心在哪,教师的心更在哪。”体现的淋漓尽致。当医生将她口中的呼吸辅助器拆除时,她开口说的第一句话便是“谢谢”,这两个简单的字眼不知道感动了多少人。其实,我觉得真正应该感谢的人是她,是她让我们懂得了什么是爱心和责任。
在她得知自己从此将失去双腿,再不能站起来时,她表现的异常镇静,只是默默的流下了两行泪,并说道:“我身体里流的是中国人的血,奉献是中国人的传统美德。所以,我不后悔自己的举动。”虽然,她不能再重新站起来了,但我希望她能从“心”站起来。
在这里更让我感动的是她的教学态度。她是真正的爱自己的行业,她把听课当成提升自己的一种途径,而不是去应付学校的制度。她与学生的相处之道,更值得我们这些新老师去学习。
写最美教师的作文篇2
敬爱的老师、同学们:
大家好!我是五年一班的刘珂彤,今天我演讲的题目是《我心中的最美教师》。千百年来,多少人把教师比作春蚕、蜡烛、辛勤的园丁,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为栋梁之才。我们身边有许多默默奉献的教师,而我心目中的最美教师就是我的启蒙老师——郭晓璐老师。
一年级刚入学的时候,面对学校陌生的一切,我感觉十分孤独。可是郭老师那阳光般的笑容温暖了班上40多名同学的心灵。她告诉我们,班级就是我们的家,同学就是兄弟姐妹,我们要团结有爱、互相帮助。郭老师当然就是我们这个大家庭的妈妈,无时无刻不关心爱护着我们。
在学习上,郭老师对我们严格要求,不允许任何一个同学掉队。课堂上,郭老师经常把书本上的知识做成有趣的幻灯片,让我们学习起来更加印象深刻。我最佩服郭老师的知识渊博,一个知识点可以讲出许多典故和道理,让我们领悟很多。
在生活上,郭老师无微不至地关爱着我们,给我们普及各种安全知识和生活常识。哪些同学打架了,哪些同学闹矛盾了,郭老师都会了解情况后耐心教导。
郭老师真是我们的好妈妈。她不仅传授我们科学文化,还给我们树立了人生典范。当之无愧是我心中的最美教师。我也有了一个理想,就是要成为像郭老师一样认真负责的好老师。
我的演讲完毕,谢谢大家!
写最美教师的作文篇3
在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的权老师。
她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。
权老师看样子刚刚二十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……
记得有一次,权老师给我们上的是《桂林山水》这一课。杨老师说,请同学们听我朗读一遍,我读的时候请同学们想象一下桂林山水的景象。我们听着,想着,好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭,在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。权老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学,都在津津有味的听着,思考着,想象着……
权老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在知识的海洋中遨游,探索。我最喜欢上权老师的语文课。
写最美教师的作文篇4
时间的沙漏沉淀出浓郁醇香的过往,光阴荏苒,物是人非,唯有她依然如旧,她---胡老师一直占据着我心中最美教师的宝座,从未被岁月长河冲刷。
她——胡老师,是我的灵魂工程师,三尺讲台总有她执着粉笔摇晃的身影。“随风潜入夜,润物细无声”不及她作出的奉献;“落花不是无情物,化作春泥更护花”不及她对我们的浓浓爱意。
微风吹拂,我的思绪不禁飘向远方,我清楚地记得,我与其他几位小伙伴要代表班级朗读,胡老师为了这次朗读可谓是煞费苦心。每到闲暇之时,老师总会马不停蹄地辅导我们。我们声情并茂地朗读着,到我单独朗读时,只见老师紧锁眉头,全神贯注地聆听着。突然,老师打断了,“停,停,这里要放慢节奏,才能体现出真感情。再读一遍。”我按照老师的指导又读了一遍。老师走近我的身边,紧皱的眉头从未松弛,手不禁抚了抚额角,接过我手中的朗读稿,手执铅笔,在纸上,圈圈点点,整张纸上布满了她敬业的印记。我循着老师的教导,高声朗读着。谁料,被老师再次打断,“停,还是太快啦,再放慢一点,再试一次,老师相信你,一定可以。”老师眉间的信任与鼓励使我重振旗鼓。接受到老师的鼓舞,我信心满满,整装待发。通过老师不断的循循善诱,我这一部分,朗读得格外动人。时间在岁月的齿缝中悄然滑落,老师依然不厌其烦地辅导着我们。在她的脸上依稀流露出疲倦之色。这样一位放弃自己休息时间,为同学们呕心沥血的老师,何不是“最美教师”?
胡老师,“最美教师”她当之无愧。她时而幽默,时而严肃,她能如返老还童的大小孩与我们嬉戏,她又似一位知识渊博的智者,知道我们,她又像一位知心知己与我们无话不谈,她如一位魔术师。她,——胡老师就是我心中的“最美教师”。
阳光映照着老师的背影,折射出灿烂的光芒,让我看到了她敬业,负责任,为同学不辞辛苦的金色品质。她——胡老师,就是我心中的最美教师。
写最美教师的作文篇5
“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛,老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级,教过我的老师有很多,他们形形色色,各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中,最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。
黄老师精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲,她总是会像大姐姐一样陪我们聊天,像妈妈一样关爱着我们每一个人。
在我的脑海中有一段记忆,我模糊的记得,在一年级下册的一句话,触动了我内心深处最柔软的地方。
我们正在津津有味地上着语文课,那时的我性格内向,上课只听不讲,偶尔发言声音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老师让一位同学朗读课文,我为了防止老师点到我的名字,我赶忙低下头,恨不得消失在课堂上,一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中,仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我,可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧,思索了几秒钟,三个熟悉不过的字在我的耳边响起:“王思羽。”我愣了一下,缓缓地站了起来,很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光,我只好捧起书朗读了起来,糊弄糊弄。因为恐惧,我原本很小的声音,变得更小了。
“哎哟!声音大一点,听不到!”
“声音怎么这么小啊!”
“根本听不到嘛!”
“……”
同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔,我心急如焚,尝试着把声音放大,同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文,长舒了一口气,感觉如释重负,可心中隐隐约约有些担忧。
“嗯!王思羽的语音语调都不错,声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下,眼前有些模糊。
“当然能!”
我调整好情绪,心里想:我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!
我自信的捧起书,大声朗读,同学们十分安静。一文读完,一阵热烈的鼓掌声响起,我被赞许的目光“包围”。
在我心里,您永远都是最美的!谢谢您!
写最美教师的作文篇6
她个头不高,细瘦的身材,“小鸡爪”般的手,总是用力的按在黑板上写字,有时还会踮起脚,好像用尽全身的力气向上写,她就是我们的数学老师——刘老师。
刘老师很幽默,总能把死气沉沉的班级气氛点燃,总能让那些成绩不好、没有学习兴趣的同学听其数学来也觉得津津有味。有一次,班级里有一位同学在课堂上打起了瞌睡,被数学老师发现后,一颗“粉笔子弹”直冲那名学生的头部飞去,说时迟,那时快,“子弹”刚好打在那个同学的脑门上,只见他猛地一抬头,恍惚地站了起来,刘老师问他“xxx,该吃午饭了,看看这道题是选c吗?”那位同学不知所措的点了点头,老师马上一脸祥和,笑眯眯地说:“睡着了还能听课,太厉害了!请您老人家坐下,继续睡啊!梦中解题,悠哉!”我们都傻了,想笑又不敢笑,只见那位同学也不好意思的挠了挠头,坐下认真听讲啦,不敢再溜号儿了。
刘老师还有一个让我又高兴又悲伤的制度,那就是小测。刘老师总在临下课五分钟时开始小测,内容就是以前学过的知识,为的是让我们一边学新知识一边复习旧知识。但就是这个小测,有些时候让我喜,有些时候又让我悲,喜的是,有时小测全对,还可以看别的同学改错题,从而获得加分儿。每攒够五分就可以领一张免罚。伤的是如果错题没及时改正,那么凑够三次便可召唤家长,苦肉计就来啦。为了小测取得好成绩,我每次都提前复习,就是刘老师这个计谋,让我们在不知不觉中温故知新,学到了许多知识。
别看刘老师这么幽默风趣,但它也有严肃认真的一面,每次从刘老师办公室经过时,总能看见刘老师坐在自己的小桌上,批改着成堆的小测或同步,老师的教案上,总是用红笔写的密密麻麻,勾画的井井有条。刘老师总是让我们觉得他急匆匆的来,又风风火火的走,有时还会落东西,但却又不会弄乱任何东西,这也是刘老师的“神”之处吧。
瘦弱矮小的刘老师把我的数学分数提到了优秀线上,他总能把很多难题轻而易举地讲透彻,让班上的同学们越来越喜欢数学。
刘老师你是位幽默的老师!
刘老师你是个认真负责的老师!
刘老师你是个传奇的老师!
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