在撰写事迹时，应该突出人物的闪光点，每一个感人的事迹都是一段心灵的对话，让我们更加理解生命的真谛，以下是一团范文网小编精心为您推荐的班级的先进事迹最新6篇，供大家参考。
班级的先进事迹篇1
敢于挑战，身先士卒 熟话说：火车跑的快，全靠车头带！一个优秀的班组，先进的班组，一定有一位称职的班组长！国际工程公司巴基斯坦阿莱瓦项目部综合班的班长就颜昌云是这样一位称职的班组长。
一、一个优秀的班组长要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神。
他敢打善拼，敢于并且能够啃"硬骨头"，"打硬仗"。阿莱瓦项目部要求非常严格，且业主要求又比较高，在加上发电工期都比较紧，综合班班组晚上经常加班加点对门机进行技术改造，这些在他们面前都不算什么，在他的领导下，旋压班总能团结一心，克服重重困难，按质按期完成项目部交给的任务。
二、一个优秀的班组长还要有勇有谋。
他在困难面前毫不退缩，面对困难勇于战胜，工作中不断创新，争取把产品做到更精更细更好。
三、一个优秀的班组长不应该有贪念。
特别是在荣誉和奖金这些众目睽睽的"肥肉"面前，他从不贪功，总是把班组成员放在第一位。一个倍受员工拥戴的班组长必定会懂得仗义疏财的道理并从中受益，该同志做到了这一点。年底评先评优他总是先为班组成员考虑，从不利己专门利人。他总能出现在最艰苦最危险的工作位置，我就是为他这种精神所深深地折服。
四、一个优秀的班组长应该熟练掌施工安全规程和技术操作规程。
他娴熟本能的体现在任何一个技改流程，哪个环节或设备出了问题，马上会想到是哪些不良因素导致的结果并及时采取相应的措施予以解决。该同志平时总是不断加强学习，不断提高自己的技能水平和安全意识。
他说，作为一名带班长不仅要有丰富的现场实践经验，而且还要有丰富的安全知识，只有这样才能处理工作中各种各样的及难以预见的困难。
总之，作为班组长，不仅带头抓好了安全生产，充分发挥了领导干部先锋模范带头作用和战斗堡垒作用，而且还充分调动全班组员工的积极性，发扬出了能吃苦能战斗的传统精神，干好了每项工作。
班级的先进事迹篇2
xxx是开发区实验幼儿园一名普通的保育老师，该同志热爱幼教事业，多年来在保育岗位上兢兢业业、任劳任怨，没有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意为孩子们服务，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，而且得到了园领导和同事们的一致好评。
xxx热爱自己的本职工作，在工作中时刻牢记自己的责任，能做到在岗在状态，人到心到，把爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题。这学年xxx担任小班的保育老师，对于小班新入园的孩子来说，从熟悉的环境换到陌生的新环境，很多孩子的反应都是害怕、哭闹。为了尽快地让孩子们克服分离焦虑，适应幼儿园的生活，该同志和其他配班老师一起，用爱心精心地呵护每一个孩子，她认真学习幼儿心理学，掌握这个年龄段幼儿的心理、生理特点，努力在稳定新入园孩子的情绪上下功夫，特别在一日活动环节中细致入微地关注体弱和有特殊需要的孩子，让孩子们在最短的时间内接受了老师并适应了这个新环境。新入园的孩子爱哭，泪水、鼻涕特别多，情绪一波动还容易大小便在裤子里，她不怕脏，及时帮助孩子擦干脸上的泪水，擦净脸上的鼻涕，对大小便在身上的孩子，及时帮助清洗与替换干净的衣服，也让家长们充分感受到——孩子交给你们我们放心，这是需要爱心加细心加耐心才能获得家长们的信任。
在工作中，xxx还虚心地学习各类专业的保育知识，严格执行保育工作一日工作流程，认真掌握卫生所颁发的幼托机构卫生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，细心做好体弱儿童和肥胖儿童的特殊护理；在户外活动时，她根据天气的变化，活动量的大小，时时刻刻关注着孩子，有针对性的给予护理，对体弱多病等特殊群体的孩子给予细致。周到的照顾，她还懂得幼儿的健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。
多年来，xxx当过各个年龄层次的班级保育老师，始终具有热爱幼儿的职业情感，关心、了解、爱护和尊重每一位孩子，在积极引导、促进孩子们全面发展的过程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是现在的保育工作不仅仅是停留在打扫卫生、搞好孩子们的饮食等这些日常的工作上。她在坚持做好规范操作的同时，将保育工作渗入到幼儿的一日活动环节之中去。此外，她还注意与家长沟通，指导年轻家长如何科学育儿，提高他们的养育知识，主动与班级的配班老师协商，真正做到了保教结合。
鉴于xxx的表现，20xx年度被评为“爱岗敬业”先进个人；20xx年度被评为保教先进个人。
班级的先进事迹篇3
20xx年夏天，我们怀着对青春校园的憧憬，怀着对未来无限的展望，在成大相聚相识，33个人的名字化为了同一个符号——15软件工程2班。
这是一个团结奋进、朝气蓬勃、拥有梦想、超越自我的快乐集体，在过去的两年，我们取得了许多成绩：国家励志奖学金4人次，国家级奖项1次，国家级创新实验项目成功立项1项，省级实验项目2项，省级奖励18人次，校级奖励10人次，专利证书4人，软件著作权4人，100%的同学参与创新实验项目。优秀共青团员干部与优秀共青团4人，优秀学生干部及三好学生12人，预备党员2人，发展对象1人。在校级院级各部门都能看到我们班的身影，其中协会部长6人，学生会8人，超过70%的同学加入工作室。其中，班助及技术班助4人，团队队长3名，科创室主任1人。
班级的先进事迹篇4
大学先进班级主要事迹材料
他们成绩优秀，能力突出，是大家公认的出色集体；他们互相帮助，齐心协力，共同为班集体的荣誉而拼搏；他们勤奋好学，无私奉献，为了心底共同的理想走到一起来。他们是由32个人组成的先进集体，他们就是ｘｘ海洋学院数理与信息学院b08物理班集体。32名全面发展的大学生“我们班有50%以上的同学参加了研究生考试，32名同学中已经有11名同学正式被ｘｘ大学等名牌大学录取”。班级团支书林弯弯同学兴奋地说。的确，他们的学习成绩之优异，令人叹为观止。几年来，在要求极高的专业课考试中，全班各科平均分高达82分，有将近85%的同学获得学校各类奖学金。全国大学生英语四级的考试通过率为94％，六级通过率为25％，班级有60%的同学加入了中国共产党。千万别误会，他们可不是书呆子。在学校的各种活中都活跃着他们青春亮丽的身影──他们曾经在“新生杯”乒乓球比赛中荣获团体冠军、在“海洋杯”乒乓球比赛中荣获团体冠军、在“足协杯”沙滩足球团体冠军、在“海洋杯”足球赛中荣获团体第五名、在ｘｘ海洋学院健美操比赛中荣获得团体第七名的好成绩……该班级多次被评选为ｘｘ海洋学院先进班级和先进团支部。本篇文章来自资料管理下载。郭昶同学以优秀的成绩，多次在ｘｘ省和学校的比赛中荣获乒乓球单打冠军、陈英同学在“海洋杯”游泳比赛中荣获100米自由泳第一名；郑春亚同学荣获2009年全国大学生英语竞赛一等奖；在历年ｘｘ省物理创新竞赛中，该班级共有38人次荣获ｘｘ省一等奖、11人荣获ｘｘ省二等奖，2人荣获ｘｘ省三等奖。在他们身上，“全面发展”四个字被诠释得淋漓尽致。32个人组成的光荣集体在这个班集体里，学习氛围是积极向上的，生活氛围是其乐融融的。为什么没有好学生之间常见的嫉妒？“因为班里每一个人都是那么优秀，不需要去嫉妒别人。不管是谁获得奖励，大家都会真心地为他高兴，把这当作是集体的荣誉，同时鞭策自己不断进步，为班级争光。” 现任班级班长郭昶同学这样回答。一次期末考试的前一晚，班级一位同学忽然倒在了宿舍里。同宿舍的另外两名同学赶紧把他送到了医院，医生诊断为胃肠炎。输完液，三个同学回到宿舍已是凌晨2点多，他们三个人互相鼓励着复习功课，一夜未眠。第二天的考试，三个人依然取得了优异的成绩。互助和谐的氛围也源自数理与信息学院开展的“小组合作学习模式”。小组合作学习主要以小组的形态作为活动的方式，以小组成员合作性活动为主体，学生通过合作分工，主动互相鼓励的方式来建构知识，小组成员为完成一个共同的学习任务互相支持、互相探讨、互相帮助、互相鼓励，以小组总体成绩为评价标准的教学策略体系。每个学生都是课堂的主角，小组合作学习创造了积极的学习氛围，更大程度地发挥了人的主观能动性和创造性。每个同学都竭尽全力地做好自己份内的工作，不愿因自己的疏忽而拖累了大家。于是，b08物理班班的作业永远是最完整最全面最优秀的，而同学们也在这一过程中体会到了合作的乐趣和集体荣誉感。去年，全班有22人参加了ｘｘ省物理创新实验竞赛。那段时间对同学们来说是刻骨铭心的：利用课余时间去实践基地做实验，熬夜统计数据，五一长假一天未歇校对论文……那个时候，他们所做的一切早已不代表自己，因为这是集体的项目，这是集体的荣誉。最终，他们班级中有20人荣获ｘｘ省一等奖。在他们的心中，“集体”就是“光荣”的代名词，永远是最值得捍卫的――学习专业课时，为了大家都能尽快学会学好；运动会上，大家团结协作，奋勇争先；迎新晚会上，大家废寝忘食，为大家献上了一台近乎完美的演出……“在这个班里，总有一种凝聚力把我们吸引到一起。我们不愿意离开这个集体，我们以能身处在这样一个优秀的集体中而感到自豪。”b08物理班的同学们这样说。32颗无私奉献的心灵b08物理班同学同时也是数理与信息学院青年志愿者队伍里面的成员。他们坚持开展学雷锋、树新风活动，主动清除校园宣传栏和墙壁上乱贴的小广告，帮助社区清除雪后地上积冰，义务维护电脑，清明时节到烈士陵园开展“祭扫先烈、继承遗志”活动。积极响应学校号召，组织学生参加假期社会实践活动，深入城镇、乡村，开展社会调查和社会考察，增长了实践才干，受到了深刻教育，为将来更好的融入社会打下了基础。大学四年来，b08物理班级本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在数理与信息学院青年志愿者的校外重要的志愿服务基地─舟山市劳动教养管理所，扎扎实实地完成每一项志愿者服务工作。他们与劳教人员结对帮教，坚持每月2次爱心帮教活动，每年暑期1次社会实践活动，在实践活动中帮助劳教人员。同时以“文化化人”为宗旨，以“文化墙”为载体开展了形式多样的文化帮教及业余活动，连续3年在舟山市劳教所举办元旦文艺汇演活动，在平时多次开展“让书香馨入高墙”读书会、诗歌朗诵、歌唱比赛、联欢等活动。本篇文章来自资料管理下载。让文化感染每一位劳教人员，丰富劳教人员生活，帮助劳教人员劳动改造，稳定劳教人员的情绪，增长他们的科学文化知识，更快更好地融入社会大家庭。同时他们结合学校与劳教所自身特点，开展了趣味运动会、“立足现在，展望未来，为了美好明天”心理团体辅导活动、“服务地方经济，共建和谐社会”安全知识讲座等主题鲜明，形式创新的活动，收到了很好的效果，受到了校院领导、劳教所领导、劳教人员、家属、社会的一致好评。路，在开拓者的脚下延伸；辉煌，在勤劳者的手中铸就。b08物理班的全班同学在校期间，发扬“勤奋刻苦、只争朝夕、勇敢拼搏、密切合作”的团队精神，保持“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的良好班风，取得了优异的成绩。今天，他们已经以更加扎实的脚步走向社会，明天，相信他们会以更加优异的成绩回报母校的培育，谱写新的更加灿烂的青春乐章。
班级的先进事迹篇5
20xx级广播电视学3班有31位成员。全班递交了入党申请材料，目前已有9名入党积极分子、1名发展对象、5名预备党员。班级成员分别获“挑战杯”省赛三等奖、成都大学“科创杯”学科竞赛二等奖、校级暑期社会实践一等奖、“互联网+创新创业大赛铜奖”、成都大学校园主持人大赛三等奖、十佳志愿者个人、青年志愿者先进个人、“大爱清尘”四川工作区年度优秀志愿者。全班共20余名同学担任校级、院级学生组织负责人和学生干部。
10余名成员在成都商报、四川教育电视台等多家媒体单位进行专业见习。
班级的先进事迹篇6
xx小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。
一、健康向上的班风
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。
二、朴实浓厚的学风
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
三、强大的集体荣誉感
这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。
四、丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
团结就是力量，三年级有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
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