在写作文的时候，一定要保持足够的专注，作文大多都取材于我们的生活，这对个人的观察力就有了很高的要求，以下是一团范文网小编精心为您推荐的我的体育差作文7篇，供大家参考。
我的体育差作文篇1
上了初中，以为会有一名男体育老师来教我们，可却“其然”了。
我们班的体育老师姓胡名霞，短发，一米六多的个子，有时戴个眼镜，也便略显些斯文。
老师脸上有许多皱纹，年级大约在四五十吧。身体不消说，行动起来那是站如松，坐如钟，行如风，卧如弓，精气神儿旺得很。
老师说话嗓音不大，所以准备活动也就让课代表来喊口令。
可能是因为带个眼镜吧，这老师说起话来滔滔不绝，一般都是带有点批评与些少讽刺的。我喜欢老师说，但有时也不。喜欢呢，是因为她批评时不管哪一次都不是在说我，且她所提到的毛病我都没有。就如看戏一般，看她吵那些对体育怀有鄙夷态度的同学。根据老师的这个习惯，我以后做得便更好，在老师眼中与他们产生对比，从而起到三十六计中“第三计”的效果。不喜欢呢，是在这么宝贵的体育课时间里，老师的口若悬河，什么“啊、呀、呢、了，听见没有”能说上上千遍。为什么体育老师那么能说呢？可能是嘴部肌肉多的缘故吧！
老师也是特有活力的。她曾与我们打过篮球，场上她的运球动作远没有教我们运球时那么僵硬，反而更加灵巧；跑步训练时她也很爱说，拿着秒表，走一走，回来，看看表，对第一名说声“真不错”，对另一个“第一名”说“人家跑两圈了你咋才跑一圈嘞！”之后将头转上几圈，走一走又回来；有时她叫我们练新的项目，可也没几个人敢去练。好不容易我们有几个去了，见我们小心翼翼，说“你们个胆小鬼，女生都敢的，菜包子！”
总之，胡老师总是为我们的体育课增添不少生机。
我的体育差作文篇2
体育老师有一米八多，身上的肌肉有棱有角，让我们十分羡慕但又害怕。
第一天上课时，我们如同刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。一哨声打破了这混乱，只见体育老师迈着方步走了过来，说：“站队！”那声音如同一声响雷，我们赶忙站好，老师脸上露出一丝冷笑，说：“第一天上课就这么不消停，那先跑十圈！”我们不敢违令，在太阳的毒舌下跑开了圈，有的同学边跑还边说这老师好严厉，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘着气，有的甚至都坐在地上，汗顺着脸滴到地上，好像在我们那一片刚下过一场小雨。我想：“这老师也太不讲人情了，第一天就这么大的量，背后，我们便暗暗诅咒着老师。
我们渐渐熟悉了这样的训练，每天都是一样的运动，可每天老师用新的训练方法，至少两周没重过一次。今天又要压腿！因为柔韧在班里最次，所以每次压腿我都是最惨的。我见旁边的小胖，在老师帮助下很轻松碰到了地，让我大吃一惊。这时，老师走了过来，让我尽量放松，可膝盖还是很高，老师就用上劲摁我的腿，我实在忍不住了，刚想逃脱，可前面早有小胖压我的脚，左右也有同学摁住我。在老师十分慢记时后，我终于复活了。我心中更是对老师不满，竟调动同学一起对我“用刑”，我向小胖他们竖中指，他们只说上分下派，没有办法。
到了年终测试，老师领我们跑了1000米，我觉得身体好像被掏空一样，还是尽力跟着老师，最终夺下了“状元”。但嗓子痛得厉害，老师赶快把我领到校医室，路上还和我开玩笑：“兄弟，你是不是抽烟啊！”我顿时被雷住了，同学也哄然大笑，小胖过来说：“想不到你还抽烟啊！”同学们又是一阵大笑。在老师帮助下，我体前屈、跳远也有了很大的进步，我终于明白了老师平日对我们所下的苦心，一切的严厉只是为了我们的进步。在你严厉的面孔下，有一颗充满爱的心。
我爱我的体育老师，仍记得当年炎阳下你矗立的身影，春风中你压我时恨铁不成钢的表情，楼道里你爽朗的笑。
我的体育差作文篇3
王老师是我曾经的体育老师，同时也是我的羽毛球启蒙老师。他中等偏高的个子，看似有些清瘦，但实际上肌肉结实发达，妥妥的“肌肉男”一枚。虽然经常暴露在阳光下，但他皮肤却一点也不黑，我常常怀疑他是穿着隐形超人服上课的。王老师的眼睛很大，且格外有神，威严又不失亲切。
二年级的一个暑假，我如往常一样在羽毛球馆训练。场外艳阳高照，热浪滚滚；馆内如同蒸笼一般，感觉连空气都是烫的，即使什么都不做，待上几分钟便会汗流浃背。我一边做着老师给我布置的任务——完成200个挥拍，一边抱怨着：真是个无情的“机器人”。旁边，王老师正指导着陈同学走位：小跳，侧身，并步后退，甩臂击球…这些行云流水的动作，对老师来说早已是驾轻就熟，可他仍然像“永动机”一样，不知疲倦的教着。“倒！再往后！转！肘伸直！”清晰有力的指令在空荡的球馆里显得格外浑厚。“下一个！”我倏地跑到老师跟前，用尽全力跟上老师的节奏。可脑袋像灌了铅似的，恶心感阵阵袭来。正当我感觉“大事不妙"时，王老师一个箭步冲了过来，手臂一把夹住我的胳肢窝，一个“公主抱"将我“转移”到了休息区。没等我反应过来，一块毛巾已经贴在了我脑门上。更让我意想不到的是，王老师不知道从哪里变出一瓶电解质水让我补充体力。看我为难的样子，他笑着说：“古时候将军病了都要休养，何况是你呢！”我感激地点了点头，接过电解质水一饮而尽。很快，我又元气满满了，转身投入了训练。
训练结束后，我随手将球拍放在了休息椅上。王老师看到后，转身又变出一圈手胶，三下五除二便将旧手胶拆下，转眼间又缠满了新手胶。我恍然大悟，原来是我的手胶破了，而此时的球拍已然焕然一新。
这就是我的体育老师：像超人一样充满战斗力，像超人一样给人及时雨，像超人一样带来小惊喜。
我的体育差作文篇4
那一年，我刚上初中。怀揣着各种的期待，原来她是我们的体育老师，同时又见我们的班主任。
她就是我们的班主任，一个无时不刻不在我们身边，严厉声常常畔在我们耳边。上课给我们上的是体育，到上别的课时她还不时的来探班呢。她还说要是我在探班时发现有同学在做小动作，走神之类的话，我可就会二话不说就把你拖到我的办公室里来的。听了老师的话，大多是上课都老老实实的了，只有那么一个不听话的，上课叫老师逮住，严厉的批评了她之很是激动，上初中我期盼这能有一个脾气好一点的班主任。因为再好没上初中时就一听说了初中老师都很厉害，而且脾气还不好。所以我就期望能摊上一个脾气好的老师，可惜啊，我的愿望落空喽。
那天，我根据学校公告牌上所示，就来到了七年级二班。我边跨进教室边撒望着周围的每一个角落。随后，我来到了那位老师的面前叫什么名字哦，×××，那一刻我看到了她，她有着长长而又直直的头发。可以清晰地看出那是有棕色的染发剂染过了，还有那双看似不大的眼睛，那眼睛很是尖锐，就像是利剑一般，很严厉。后来，我才知道她竟然是教体，以后也就不敢了。还不光是这些呢，就比如每节课下了之后吧，几乎没有一会不来，有时她会不来，我还倒觉得不习惯呢。还有就是我们在吃饭时，还时不时的.出现在我们面前。与我们边吃边聊，有时看到个别同学浪费粮食，上去也会狠狠的批评他呢。
她有着体育老师该有的性格，同时也有一颗对待孩子的那种耐心，那种耐心的指导，那一种鼓励。
刚上初中七年级，总还是有些许不适应的，小学时，学习就比较的轻松，而且也就是只有语数外这三门课，可是到初中可就远远不止这三门课了，此外又加上了一些个新的元素:政治历史地理生物，这些可都少不了背的。所以初中的学习可不是轻松地。
上初中了，就必须得月考了，可第一次第二次直到第三次，可考的都不是很理想，那是，那段时间我很自暴自弃。那是吧，我总觉得怎么学怎么背，到头来考出来还是一个样。但这也跟我一时兴起的学习有关啊。
有时侯，遇到难点的数学题，怎么想也想不出来，到最后想，反正也不会做，一股脑的就不做了，可老师却鼓励我说：不要急，慢慢来，先让自己的心静下来，理清了这道题的思路，在慢慢想想老师就这样鼓励我。
那段时间老师也经常的找我谈话，她耐心地说：学习不要意气用事，更不要一时有兴趣，学学就不学了，这样是不行的，学习要用心来学，更重要的是要找的好的适合自己的学习方法，然后再持之以恒。老师耐心的给我诉说着，我也竖起耳朵来好好的听着。
听了老师的话我想也是，我的确是一时兴起的学习，根本就没找到学习的方法，更别说什么持之以恒了。我知道我这样做不会有收获，只是会浪费那宝贵的时间。
是老师点醒了我，让我那可原本已掉落的心，有重新回到了我的身上了，
虽然老师有着体育老师的性格，有体育老师的那般严厉，但体育老师又是那么耐心的鼓励着自己的学生，让她的学生又重拾了信心。
我的老师就是那么一个人。
我的体育差作文篇5
今年我光荣地升到了五年级，可是我听到了一个消息，我们班的体育老师要换人了。同学们心中十分伤心难过。因为我们班的体育老师是一个十分逗的人，他经常给同学们讲笑话，上课时“怪招”迭出，下课时跟同学们打成一片。
老师姓赵，他的足球踢得十分的好。上一次，我和几个小朋友一起踢足球，球飞到了赵老师的脚边。赵老师用他的球技在我们面前“秀”起来，让我和小伙伴们目瞪口呆。我心想，赵老师可真“牛”啊！
赵老师不仅足球厉害，篮球也十分不错，投三分那是百发百中，更别说一分、二分了，简直是：“张飞吃豆芽菜——小菜一碟。”
不知道新来的体育老师会不会像赵老师一样，不仅体育好，还可以和同学们打成一片呢？我十分期待。
下午很快便到了，又是欢乐的体育课时间。这是新学期第一节体育课，我真希望是赵老师老出现在我们面前呀！
同学们在操场上站好了队，体育老师走了过来，竟然是个女老师，还很胖：“不可能吧？体育老师应该很瘦呀！”
这个体育老师十分严厉，成天板着脸，好像不会笑一样，她还让我们男生30秒跳80个绳，女生30秒跳90个绳，还要围着操场跑15圈，蛙跳20个一组，十组俯卧撑……累死人！
我们太难了！
我再也不想上体育课了，老师，求您不要太严厉了吧！
我的体育差作文篇6
这个学期，我转到了一个新学校，自然而然也换了新的老师，其中令我印象最深刻的，是我们的体育老师——付老师。
付老师身材高挑，足有一米八五高，他站在我们这群小学生之中，仿佛仙鹤一般那么突出，那么耀眼。这大概和他从小就热爱运动有关吧，跳绳、游泳、投篮定都是他的拿手好技，日复一日的体育锻炼定使他练就了强壮的身体。但付老师的外貌还不足以让大家如此喜欢他，幽默风趣、亲切随和才是最吸引我们的地方。付老师的课堂上笑声满满，我们在欢乐中学到了许多。
付老师给我们上第一节课时，我就深深地喜欢上他。你们猜猜这是因为什么呢？是因为他教了我们长跑吗？还是因为教了我们跳绳、跳远呢？都不是，付老师第一节课教的是人生目标！你们可能会惊讶地说：“不可能吧！你一定是写错了，把语文老师写成了体育老师！”其实，正是付老师与众不同的教学，才让我感受到了他的“新”、他的独特。
付老师从学期目标讲起：“这个学期，我们要努力做到全科优秀，获得全优生，还要通过国家体质测试，完成5×80米折返跑、仰卧起坐、俯卧撑的测试……之后还有学年目标，分为：小学阶段、初中阶段、高中阶段。小学要好好努力，争取考上一个好的中学，中学时勤奋读书，就能考上一个好的大学。你就会有一项好的工作，有一个好的工作，你就能幸福一辈子！”老师眉飞色舞地讲着。大家越往下听，兴致越高，仿佛光明的未来就在眼前，这和以往体育课上的体能消耗完全不同，付老师正源源不断地给我们补给成长的能量。
最后，付老师总结道：“人生目标是什么？人生目标就是你一生中要完成的目标，是要奋斗一生的目标！”老师的一席话如春风一般，在我们懵懂的心吹开，接下来的体育锻炼，大家尽全力对待，仿佛这也成了我们完成人生目标的重要一步。
付老师就是这么一个文武双全的老师。你们想认识他吗？如果学期初来我们班，他不是在操场上课，就是在教室里给我们上人生目标课呢！
我的体育差作文篇7
我的体育老师真的一点也不像体育老师，倒有点像电脑老师。看他白白净净的，一看就是一个宅男，那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。
而他，平时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球，简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了，和我们在一起，都是他先引出的话题，他那张嘴，简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来，好像那时，真正打球的是他，而不是他所说的那个人。但，当提到他所说的他不喜欢的事情时，它便保持沉默。我至始至终，我都不觉的她是一位像样的老师，知道那一次。
那次，我在跑步的时候，我的脚不小心就扭伤了，那时候，真的很痛啊！我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上，周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的，居然还倒过来跑，一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼，我真的就想用自己的手撑起自己的身体，想凭着自己的双手双脚，凭着自己坚定的意志，站起身来，追上他们，然后望着他们，朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了，我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛，疼的我都站不起来了。这个时候，我是多么的希望有着这么的一个人，他能来到我的身旁，来帮帮我，哪怕过来和我说说话也行。
可这真的就像一场梦啊！我的心里想着能有那么一个人，他能过来帮帮我，于是，他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我，好像是觉察到了我所在的困境，他是跑过来的，原来他真的是体育老师，跑起来，就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油，他就这么按着我的腿，轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛，可看着他那一丝不苟的动作，我也不好意识叫出声来。
我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了阴凉的树影下，接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍，他才放下心来。
这时候，他又恢复了话唠的模样，和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人
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