一直以来作文是语文教学中的重头戏，作文首先需要有一个好的开头和结尾，以下是一团范文网小编精心为您推荐的以家做主题的作文7篇，供大家参考。
以家做主题的作文篇1
对于秋天，其实没有什么特别的喜与厌。
秋天于我而言，只是夏季至冬季的一个过渡季节。这个季节里，气温逐渐变低，路边苍绿色的树木逐渐变成黄色或者红色，然后慢慢掉落叶子，直至只剩下树干，孤零零地站在那里。
北方的秋天，变化多端的天气有时会让人觉得异常烦躁。我不喜欢北方秋天的风，总觉得那风就像我们的青春一样，狂烈地刮过之后，周围一片狼藉，可它却再也不会回来。
唯一让我能体会到秋天的温暖的，恐怕唯有脑海中的那一点点记忆，淡淡的，浅浅的，从不曾忘记的，永远都停留在脑海中的，那一点点记忆。
那年的秋天，似乎还要比现在冷一些，落日的余晖透过冰冷的玻璃窗斜斜地照射在木色的课桌上，空气中似乎都散发着氤氲的木头香气。整个世界都被笼罩在这种金黄色之下，时钟滴滴答答，记录着我们的年少。
那年的秋天，安静的如同一个沉睡的婴儿一般，没有任何惊心动魄，没有任何跌宕起伏，就那么静静地，划过岁月的长河。
伏在课桌上的小小少女，心里怀揣着满满心事，听着最爱的歌，想着各种让自己耿耿于怀的事。
她的心里，有上节课老师写在黑板上的那道数学题，有早晨出门前妈妈的嘱托，有下课时朋友讲给自己的那个不太好笑的笑话，有中午买来还未吃的那支棒棒糖，有操场上那个奔跑着的小小少年。
那年的秋天，美得仿佛一幅画。画中一个穿着白色长裙的少女，静立在一颗高大的梧桐树下，秋天午后的微风吹拂着她鬓角处的碎发，阳光投射下来的光影印在脸上，她没有表情，眼睛里闪烁着如同那阳光般温暖的光芒，就只是静静站着，一言不发。
那年，没有任何不寻常的事情发生，这个小小少女，就只是沿着属于自己的生命轨迹，时而小心翼翼，时而马马虎虎地走着。她的生命里，有数不清的过客与她匆匆地擦肩而过。她记不得那些过客，只记得一句话，生命中的过客，请你对他们微笑。
那年的秋天，留下的记忆是零散的，片段的，没有任何头绪的。但那年的秋天，是生命中不可替代的一个秋天，那一年的秋天，它只有一次，唯一的一次，永远不会再来的一次。
那个小小少女，你还静立在那年的那棵树下吗?
以家做主题的作文篇2
语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。
首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。
其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。
再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。
最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。
这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。
以家做主题的作文篇3
我们的学校是城区规模最大的一所小学。这里有许多优秀的老师，汇集了来自四面八方的同学，是一个欢乐的大家庭。我们的学校不仅教学质量优良，教学设施齐全，而且校舍整洁，环境优美。校园里一年四季都有着不同的景色。
一年四季，校园的景色美不胜收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿，小草也钻出地面，一起唱着春天的歌;夏天到了，鸡冠花、凤仙花等，也加入了夏天的乐队;秋天到了，菊花等在为落叶哀悼;冬天到了，风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是，我觉得秋天的校园别有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。
一进校门，你便可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。
路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两位巨人，一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪，是孩子们的小天地。你看，这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。
秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。
以家做主题的作文篇4
夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶中不知不觉地来了。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层薄薄的纱衣，一进学校，展现在眼前的是一大片草坪，昔日绿油油的草坪已微露衰败的迹象，而草坪中间的两棵松柏，依然在秋风中像两个威武的战士昂然挺立。树叶上的露珠在阳光的折射下，像一双双小眼睛向我们微笑。草坪中心的假山被厚厚的雾锁着，如同仙境一般。假山下面的水池飘着一层薄薄的水雾，池里的鱼懒懒地游动，像一个个在庭院中悠闲散步的老人。水池的水清凉清凉的，伸手一摸，使人有透心清凉的感觉。你瞧!假山远处还有一尊睡佛，就像在厚厚的雾里睡觉一般。秋天校园的早晨，使人觉得心旷神怡
中午，秋天暖暖的太阳照着我们，操场上到处都是跳跃着的同学。有的在拍皮球，相互追逐着;有的在争先恐后打篮球;有的在跳绳和捉迷藏;还有的在捕蝴蝶，做标本。秋天中午的校园，是一个收获的季节，到处呈现一派生机勃勃的景象。
夕阳西下，同学们都陆续放学回家了。同学们把整个教学楼打扫得干干净净，使得整个教学楼焕然一新。教学楼在橘黄色的阳光映照下，变的闪闪发光，仿佛是一座金碧辉煌的大堂。六角亭下的水池被阳光照射着，那水池里的金鱼在欢跃着，溅出万朵莲花，水面刹时变得波光粼粼，这雀跃着的波纹正是夕阳那得意的杰作，平静的水面难道不是被夕阳踩碎的吗?
黄昏时刻，华灯初上。夜幕即将来临，大地慢慢地沉睡了，清洁工人扫着落叶，传出沙沙的声音，在秋日的夜色里，像一首和谐的乐曲，迎接着学校另一个新的明天。
以家做主题的作文篇5
秋天的脚步正在向我们走来，吹来的秋风带来了凉爽，也带来了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育着她每一片花瓣，它在等着秋风吹过，准备着尽情绽放的那一天，终于，秋风来了，吹过的风，吹开了它紧闭的花瓣，黄的，白的……花瓣一片片的绽放，当我们从它身旁路过，也不禁为菊花的美丽而停下脚步，慢慢欣赏。
美丽的秋天就从这末季之花中款款而来，秋天虽然没有像春天那样，百花竞相绽放，但是这随处可见的秋菊也将秋天铺成了一个花的世界。
美丽的秋天里不仅有秋菊，更是有红枫，高大的枫树叶子在秋风吹过后，一点一点的变红，由最初的红绿相间，渐渐地驱散了绿，将枫叶染成了火红，然后再一阵秋风吹过，火红的枫叶发出沙沙响，就像是燃得正旺的火苗在不停的窜动，在风的助势下，这种阵仗如浪潮般越过枫林，传至远处，红色的火苗似乎永不止息。
红透了的枫叶在这一阵秋风之下，脱离了母枝，随后，摇荡着从枝头缓缓的旋落，飘落到地，接着又将原本-的土地染了个通红。
美丽的秋天拥有了各色的菊花，拥有了火红的枫叶，但似乎还不够，一阵秋风刮过，请仔细倾听，那晃得正响的是什么?那细小的撞击声是由什么发出来的?
循着声音，随后映入眼帘的是大片大片的麦子，颗粒饱满的麦子在秋风中相互撞击着，发出的犹如浪潮般的声音引得我们像置身其中，去感受一下其中的麦波，这金黄金黄的麦浪。
万里无云的天际之下，这个秋天给世界穿上的最热烈的衣裳，红，红得似火，黄，黄得金灿。这个秋天多美丽。
以家做主题的作文篇6
努力，并不一定会成功，但放弃，就一定会失败。萤火虫并非不知道最暗的星，也比它更辉煌，但它还是永不放弃，一闪一闪地飞行，直到生命的最后一刻，耗尽最后一点点微弱的光。生活中，我们只能面对挫折，在挫折中坚持到底，永不放弃，直至走向成功。
看完这个故事，我觉得鳄鱼很愚蠢。但又仔细一想，很多人其实和这只鳄鱼一样。当困难、挫折接踵而来的时候，有的'人会失去信心，不再努力。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次关乎生死的巨大考验。雏鹰的父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。在雏鹰被扔出去的一瞬间内，雏鹰必须学会飞翔。如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会掉下悬崖粉身碎骨。但是，一些雏鹰有着永不放弃的坚定信念，最终，它们克服了困难，学会了飞翔。
中考即将来临，让我们像萤火虫一样，抓住梦与理想，坚定自己的信念，向着成功的终点进发，刻苦努力，永不放弃，点亮生命的光辉!
科学家曾经做过这样一个实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在一个水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。开始时，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼们发起进攻。一次、两次、三次……多次进攻无望之后，鳄鱼不再进攻了。把玻璃板拿掉后，鳄鱼却依然不动，只能无望地看着那些小鱼在它眼前游来游去。
放弃是个念头，永不放弃是一种坚强的信念。爱迪生发明了电灯，制造电灯时失败了上千次。但他仍不气馁，努力尝试适合做灯丝的东西。最后，他经过不懈努力，终于制成了钨丝灯。如果没有爱迪生，我们现在可能还没有电灯。我不知道爱迪生在失败时想到了什么，但我深信爱迪生那充满智慧的大脑中一定有一个坚定的信念——永不放弃!
太阳因为永不放弃，才能冲破重重迷雾，光耀万里;江河因为永不放弃，才能流泻千里，到达浩瀚无边的海洋;小草因为永不放弃，才能连成一片，绿满大地。
以家做主题的作文篇7
山太高，太陡了，我还没有爬上一段路，就已经大汗临漓，口里不断地喘着粗气，不行，太辛苦了，看见上面还有一段陡峭的山路，我便觉得头晕目眩。本来我是想去看看泰山的雄伟壮观，想亲身体现一下它那美丽的风景。机会实现了，泰山的确是很美，山路两边都绿树成荫，小鸟也买弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，美丽的蝴蝶飞来飞去，它那美丽的景致让人心旷神怡。
可是我却再也没心情去观赏那美丽的景色了，嘿!早知道是这样，我就不来了，干脆下山吧!看现在，有的人还不断地向上爬，有的就拖着疲倦的身子，向山脚走去了。
我正想转过身向山脚走去，突然一只小鸟从我头上飞过，我的目光注意着它，“啪”的一声掉在了台阶上。原来这只小鸟的翅膀受伤了，伤口还渗着血，此刻，它还不断努力地拍打着翅膀，它飞起来了，但过了一会儿又重重地爹倒在台阶上，就这样，它不断地飞起来又跌到，重复了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也没有停止努力过，没有放弃过。
我的心在那一刹那被深深地震撼了，一个弱小的生命在遇到困难时努力地去克服。而我遇到小小的困难就要放弃。曾记得妈妈带我去溜冰，我每次都会滑倒，摔痛屁股，就因为这样，我放弃了，从此就没有再去溜冰了。
是啊，不只是鸟，人也是要这样，在成长过程中，往往会受到困难与折磨，只要我们怀着一颗永不放弃的心，就会得到新天地，美丽的朝霞就在前方等待着我们的到来。
无限风光在险峰，想到这里，我迈着坚定的步伐向前走去。从此，我不再放弃!
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