在写作文的时候，可以培养小伙伴们的写作才能，通过优秀作文的写作，可以将我们内心的感悟得到记录，以下是一团范文网小编精心为您推荐的秋游前的我作文优秀5篇，供大家参考。
秋游前的我作文篇1
今天是我们学校集体秋游的好日子。
一大清早，学校已是人山人海。每个同学都带满了自己的“装备”。兴高采烈地回到学校。有的同学背上了自己装满零食的背包，有的同学穿上了自己最心爱的衣服;有的同学甚至带上了数码相机……每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。期待着向玫瑰湖花园进发。
这天，因为是我们梦寐以求的秋游日子。所以一路上我们兴奋的像是一群鸟儿将要自由似的，可以称得上是“如鱼得水”，一会唱歌，一会说笑，一会自己想象着这次秋游会有什么好玩的，好吃的……一路上不仅有我们的歌声，还有美丽的风景衬托着。可以说是“完美无缺”啊!
经过二十多分钟的车程，我们终于来到了目的地——玫瑰湖。一下车，那里的风景就迷住了我们，真是美不胜收。你看，那青山，那绿水，无不在炫耀着自己那婀娜苗条的身躯。仿佛在告诉我们“你们总算来对地方了”。这里的景色果然名不虚传，可谓“世外桃源”啊。令人留恋忘返。
我们走进去，景色更加迷人。山上的花百花争艳，色彩芬芳，一大片一大片满是的，令人赏心悦目。我们继续走，终于来到烧烤炉。我们马上生火，开始了我们来这里的主要目的——烧烤。在全部准备就绪后，我们拿起最喜爱的鸡翅膀，快乐的烧了起来。但一开始因为我们没有经验，所以鸡翅膀都烧焦了…只得重烧一次。我们吸取了上一次的教训，辛辛苦苦的烧出了一个鸡翅膀。我想：这次大家总算可以吃到了，但同学们的行动出乎了我的意料——一个个的同学陆续把他们辛苦烤熟的鸡翅膀送给老师吃，有的同学还送上了饮料。我看到如此场面，也不由自主地送一个给老师……结果，老师的手中塞满了鸡翅膀和饮料，她们因感到学生对自己的关怀而快乐。我看到这里，终于体会到了什么才是“师生情”。
这一次秋游，大家都玩得很高兴，得到了不同的收获。
我喜欢这种集体性的活动，因为它能让我们紧张的学习头脑放松下来，让学习更有效率;又因为它能巩固和加强同学与老师的关系。它是建起沟通桥梁的工程师，让师生彼此了解对方，使学习更加轻松愉快，得心应手。
秋游前的我作文篇2
秋天的一个早晨，东方刚刚露出鱼肚白时，我就起床了，因为老师要带我们去秋游。
我兴高采烈地到了学校，心早已飞到龙腾军训基地去了。一路上，我们有说有笑，车上都是我们的欢声笑语。不一会儿，我们就到了。在门口，我们看到一个站岗的解放军叔叔，他手里握着一杆枪，威风凛凛的，好似一尊雕像。教官把我们全部带到一个场地，让我们排好队，接着进行升旗仪式。然后，教官把我们带到第一个游戏场地，他先给我们讲清了游戏的规则：参加游戏的人要站在一根袋子里面，用手拿住袋子上方，一点一点地往前走，谁先走到终点谁就赢。第一次是男女生各五名。比赛开始了，男生遥遥领先，要到终点时，男生慢了下来。女生趁这个机会，冲到了男生的前面，最先到达终点。男生输了。第二次也是这样，女生得意极了。第二个游戏的规则是把篮球抛向几个装满水的瓶子，谁打倒的多谁就赢。不一会儿，就轮到我了，可是由于我很紧张，结果一个都没有打倒。我失望极了。吃完午饭，我们做了两个更加有趣的游戏，第一个游戏的名字叫“接力大冲关”。我们每个人都要从一座“桥”上经过，“桥”是拱形的， “桥” 面是汽车的轮胎，“桥”的两边有扶手。很快就轮到我了，我非常激动，轻轻地跑了上去又走了下来。结果，我们这个小组获胜了，我的心里多么高兴啊！第二个游戏的名字叫“过独木桥”，规则是两个同学分别站在一个独木桥上，面对面双手牵着双手走过独木桥。我和同学李文一十分顺利地走了过去。同学们都为我们欢呼起来。后来，我们看见五年级的同学在玩一个很有趣的游戏，我们很想玩。教官说：“那个游戏有点危险，只有高年级的同学才能玩。”
下午，我们坐上了车，依依不舍地回到了学校。
秋游前的我作文篇3
周五，是秋天里难得的好天气，我们生态园小学的师生们畅游了著名的5a级风景区——云龙湖之美丽的小南湖风景区。
置身于美丽的小南湖之中，更能亲身体会到它的美，它既有“北方园林”的粗狂豪迈，也有“江南园林”的精美别致。美丽的小南湖湖中有岛，岛上的亭台楼榭，曲径通幽，繁树与群花轻语，碧水与绿岸相视，让我不由的加快了脚步。来到了一处鲜花围成的花坛，只见大理石的墙上刻着“南湖景区”，分外引人注目。
美丽的小南湖的空气格外清新，天也格外的蓝，让人心旷神怡。眺望远处，如海水一样的蓝色湖面被一座“三孔”白云石桥一分为二，桥上点缀着四个青瓦红柱的古典亭台，两岸的无数条柔柳万条垂下绿丝绦，这众多自然景观与远处的电视塔、高层建筑交相呼应，让我们在现代与喧嚣的都市中，享受着静怡和美好，我不由自主的按下了快门。
顺着荷风岛往南走，我来到了岸边，远处阳光透过云层，均匀的播撒在蓝色的湖面上，波光粼粼，一座玉石马鞍漫步桥在阳光的照耀下显得像雪一样洁白。近处，刚刚远看还显出深绿色的柳条，近看更显葱郁，柳叶缠着柳条，层层叠叠，十分繁茂。我不禁再次拿起相机，将这一切收入取景框，按下了第二次快门。
再向前步行，转过两个弯，终于来到了桥廊走道。我加快脚步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美与恢弘。这座廊道很别致，上面是可以遮风挡雨的长亭，脚下是汉白玉石走道桥，两边是石栏与亭柱的交错组合，白石栏与红漆木柱规则排列，一直延伸到桥那头。而头顶的彩绘更是色调古韵，图案精美，造型巧夺天工。横木梁以蓝绿色漆过渡为背景，每个梁中部都有一个画作，或是“松柏图”、或是“驯鹿图”、或是“山水图”、或是“奇石图”、或是“梅竹画”，千变万化，令人目不暇接，我第三次捧起了相机……
西湖的美人人皆知，但在我心底深处，家乡的美丽的小南湖甚美。我们不舍离开了美丽的小南湖，欢声笑语在这里回荡。
秋游前的我作文篇4
盼望很久地秋游最后到了。冷冰冰的早上，同学们都拿着一袋零食和烧烤的食物，听到广播一响，同学排起了整齐的队伍，走向足球场听蓝主任的发言。
一上车，同学们兴高采烈地拿起自己的零食在偷偷地吃，因为老师说在车上不能吃东西，所以同学都偷偷的吃，不让老师发现。同我坐的同学都睡着觉，我呢，当然是嚼我的口香糖。差不多1小时，就到达了目的地，导游带我们去吃饭的地方，然后就解散了。在这几个小时中，我玩了袋鼠跳，水帘洞，碰碰车等等。
令我最难忘的是令我们最操心的炒菜，我负责切东西，班长负责洗东西，张炜镓和张瑞镇负责点火，张思慧是大厨。在炒菜时，我们组的人都十分忙，张思慧的脸黑乎乎的，北烟熏得流眼泪，我也帮了一下忙，但实在是太难受了，我也差点流眼泪。我们的菜可多了，但都是炒胡了，如：肉丸，鸡肉，鱿鱼，白菜。虽然菜都炒胡了，但是老师和导游都赞赏我们，感到无比骄傲。我总觉得，在农村的人实在是太辛苦了，当时他们没有煤气炉，只有用柴烧。
在3点多时，我们就要集合，准备回校园，我收获到了一只小熊和一辆汽车。恋恋不舍地离开了故乡里，真是太想念导游跟我们一起唱歌和10人小组做菜时的时光。
秋游前的我作文篇5
2月16日下午尽管天下着雨，太阳花小队的7位小朋友兴高采烈地来浙江美术馆，参观“敦煌艺术展”。敦煌艺术展里面有从敦煌搬来的洞窟实景，临品，虽然不能代替我们必需有一次的敦煌之游，而临摹的逼真，已经可以让我们从“一粒沙中窥见一个世界，一朵花中欣赏一个天国”了。敦煌艺术在中国整个艺术史上的特点及价值是它的对象是以人物为中心，在这方面与希腊的艺术很相似。希腊的人像重在“体”，一个由皮肤轮廓所包的体积，显得静穆稳重，而敦煌的人像，就全是在飞腾的舞姿中，连立像，坐像的躯体也是在扭曲的舞姿当中，人像的重点是在脱离了地心引力的的飞动旋律，身体上的衣饰是飘荡飞举的缠绕着的带纹。
进入大厅，大家被各式雕塑，壁画，拓片及各种视频所吸引，敦煌石窟的炫丽艺术给同学们打开了眼界，尽管平时一直也在画画，但看到佛教艺术是如此展现时，同学不禁感到：“原来我们画画还有那么深的学问。” 特别看到考古人员是如何把古代的雕刻用拓片转存下来时，更让小星星们跃跃欲试，问个没完：“为什么这个石像没胳膊，好恐怖。”其实是因为石像经过长期风化或碰撞。“为什么壁画拍照不能闪光？”因为闪光会破坏壁画的色彩。“那这么大的像怎么搬来的？”分片制作磨具拼起来的。
最后，小星星们高兴地在彩色壁画前合影。
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