通过作文的写作可以及时记录我们内心的想法，要想让自己的作文给人耳目一新的感觉，就要找准文章的立意，下面是一团范文网小编为您分享的我以书为知己作文8篇，感谢您的参阅。
我以书为知己作文篇1
天下有一人为知己，可以不恨；不独人也，物亦有之。
——题记
一株不起眼的蒲公英，迎着阳光挺立着。你是我的知己，给我梦想，给我力量。
你那么微小，却从不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默无言地生长着。你从不羡慕一旁植物的风采，只是做好自己，卯足劲，展现自己生命的勃勃生机。再次见你，你已经傲然挺立，伴着微风轻轻摇曳你的枝叶。
你是我的知己，让我勇敢积极，奋发图强。
阴云密布，狂风怒吼。雨珠像钢针一样砸向纱窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你没有躲闪，坦然面对狂风暴雨的摧残打击。前倾，后仰，这不是东倒西歪，这是你与灾难不屈的舞蹈。纵然你脚下遍是泥泞，头顶满是风尘，你也未曾向困难低头。一缕阳光透过窗，拂去了你身上的风霜雨露，你仰起头，一朵金黄的小花悄然绽放。我知道，那是你无声的笑颜。
你是我的知己，教我不畏艰难，逆流而上。
二月微寒，万物沉寂。你顶着满头梨花般雪白的种子，借着风，片片飞舞。你驾着风，撑着伞，悠悠飞向各处。你越过沉睡的溪流，擦过光秃秃的树梢，落在被雪浸润的土地上。你唤醒了万物，将春色带向了人间。
你是我的知己，教我帮助他人，散播美好。
窗边的蒲公英，你是我的良师，你是我的益友，你是我的知己。
我以书为知己作文篇2
现在的我，有着许许多多的朋友，课间的嬉戏总是快乐的，美好的。妈妈给我规定的课间学习计划一次也没有完成，与这个有着很大的关系。可是，以前的我可不是这样的。
以前的我是个自卑、内向的女孩，从来不去和人交流。我总是自己一个人玩，一个人回家，一个人上学。我每次看见一些小朋友在外面结伴玩耍，心里就空空的，很不自在。幸运的是，我有一个爱交朋友的妈妈，在她的帮助下，认识了一位好朋友，也是个女孩儿。我们很快相熟，并愉快地玩耍。从那时起，我就开启了宽阔的心胸，拥有了越来越多的朋友。
还记得，一次体育课上跑步测试，轮到我的时候，体委正好拿沙包过来，我很想玩，可因为老师已经在喊我的名字，我心里一阵焦急。她大概看出了我的心思，在我跑步经过她的时候，偷偷把沙包塞到了我的手里。我们四目相对，会心一笑。从那一刻开始，我视她为知己，因为我从她那里获得了友谊，获得了呵护，获得了满满的情谊。我的心里不再空落落，我的课间不再形单影只，我的性格不再内向。就似鱼得水，鸟飞天，我的脚步不禁轻松雀跃。我的生活里有了幸福，我的心情中多了雀跃，我的性格里多了开朗。那样的幸福让我得到了一种莫名的满足感，笑溢唇角，喜上眉梢，乐在心头。
知己如同一杯清茶，浸入我的心田;知己不是亲人，但胜似亲人。庆云峰遇到了知己，生活变得幸福美满，我的知己也成了我幸福的来源，让我的生活变得更加充实。知己是幸福的源泉，是快乐的根源，是让我们繁复的生活升腾起不熄的希望和热情的源头!
我以书为知己作文篇3
你是谁？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一个同学欺负了，是你站出来保护了我，我很感激你。后来我们成为了朋友，你还告诉我要不断变强才能不被欺负。再后来，我们成为了更好的朋友。
有一次放学后，我坐在公交站的凳子上。我把书包打开，找妈妈出门前给我的一元硬币，可是找了好久都没找到。你在旁边看见了，把手搭在我的肩上说：“怎么了？”我把事情告诉了你，你说：“这事好办。”转过头便从口袋里拿出了一个一块钱的硬币递给了我。我把硬币又塞到你的手里说：“这样不好吧。”正当我俩说着话时，车来了，你二话不说便拉着我的手上了公交车，把两个硬币投进了箱子里。我说：“那我明天还给你吧。”“我们两个是朋友，朋友之间还客气什么。”你还说：“明天不用还，以后也不用还。”看着你不在意的样子，我也没有再说什么。
还有一次，我们两个和两个男生比赛跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你当时已经跑到前面去了，却又跑回来，把我扶了起来，带着我一起跑向终点。我说：“你快跑过去吧，别管我了。”而你却说：“我宁愿不要赢，也一定不能丢下你，我一定会带你走过终点的。”你喘了口气，接着说：“古人不都说要有福同享有难同当吗！”
我觉得自己真幸运，能和你相遇在同一所学校，一起玩耍，一起度过快乐的时光。能和你成为朋友，我很开心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是邓亚轩。
我以书为知己作文篇4
如菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，石以米颠为知己，茶以陆羽为知己，莲以濂溪为知己，鹅以右军为知己，鼓以祢衡为知己……而我以羽生结弦为知己，他的坚持，刻苦自律都值得我学习。
20xx年平昌冬奥会上，他所表演的冰上《阴阳师》成为了一大焦点，那出色的表演让他一举夺得了冠军。
他就是——羽生结弦。
在冬奥会上，没有人看得出他在三个月前脚踝曾扭伤过，他的教练都心疼他并让他好好休息，但他却坚持带伤参赛，并且将比赛完成得近乎完美。
受伤严重，却还在坚持参加，不放弃比赛，这就是羽生结弦。他那“倔强”的性格，是那么的可爱，那么地值得我们学习，告诉我们不向困难低头。
那在那运动场下，大家可能不知道，这样一位“倔强”的奥运冠军还是一位大学霸。
他凭自身的实力考上了日本早稻田大学，原本可以靠体育特长生的身份进入一个好大学的他，没有选择走捷径，用自己的才华和实力走进了梦想中的学府。看过他的学习笔记的人都知道，他的字迹虽然有些“飞舞”，但标注清晰分明，详细透彻。作为一名学霸，他与其他人不一样，他十分爱玩游戏，有时他甚至会一直玩到半夜，然后一觉睡到大中午。但是他有很强的自律能力，什么时候该做什么，不该做什么，他都十分清楚。羽生结弦的自律性是值得我学习的。
我以羽生结弦为知己，以他为榜样，学习他的“倔强”精神和超强的自律性。
我以书为知己作文篇5
关于你，我真是从来不需要想起，因为你永远是我的知己。
夜，如丝绸一样覆盖着这个城市。坐在书桌前，回忆起“知己”两字。往窗外望，树上缀满了花，雨滴一样落下来。
躺在床上，听素雅的秋风诉说悲悯情怀，静谧使我的心又想起了“知己”，自己无法想到答案，不如求助互联网。拿起平板，输入“知己”二字，便有几千万的回答，其中我认为最好的是“知己是最关心你的人，但不一定是跟你认识最久的人”。
曾几何时，我也有一位“知己”。
在懵懵懂懂的幼时，我认识了一位朋友，他长着一头黑发，芝麻一样的小眼睛一眨一眨的，看起来很机灵。无论是哪一次，我们都玩得特别开心，而他也喜欢学习，我便一直把他当做高高在上的榜样，可是在那两次，我却彻底地改变了看法。
有一次，我在广场上玩，不小心被树枝绊了一跤，除了他，与我们一起玩的同学都过来扶我，并问候我，我也感觉到一丝欣慰，只有他仍然在那里自娱自乐，装出一副若无其事的样子，过了一会儿，他才慢悠悠地，宛若一位老人慢慢拖着双脚走来。
这还没完，他在我们班虽然成绩不错，但是他不愿意帮助人，我们都说：“赠人玫瑰，手留余香。”可这句话在它面前啥也不是，只要有人向他借东西，他就耷拉着脸，不愿意借，以至于他忘带了用品，都没有人借给他。
这时我才醒悟，他并不是我的知己。
知己不是先来的人或者认识最久的人，而是那个来了以后再也没有走的人。
都说人生得一知己足矣，我的人生还有很长的路要走，还有很多未知的相知相守。我的知己你一定也像我一样，在这无边的.暗夜里，守望那一份知己的温暖。
我以书为知己作文篇6
离别母校时的记忆，深深的刻印在我的脑海里，任凭记忆浪潮冲刷，也永不消逝。
那是照毕业照合影的时候，我和同学们陆续分发板凳，准备拍照。风姑娘弹奏着杨柳的枝叶，发出沙沙的声音，与鸟儿的歌声应和着，为即将离开的我们演奏忧伤的曲子。我揉了揉眼注视着校园的景色，天是那么蓝那么清澈，如一颗晶莹透亮的蓝宝石，但又是谁把它镶在上边的呢？草是那么绿那么嫩，一大片一大片连在一起，好似一层无边无际的绿地毯，又是谁把它铺在这里的呢？我的灵魂在这里尽情舞蹈，一切一切都完美得不真实。但我是不是注意得太晚了呢？
正当我陶醉于校园景色之时，一阵铿锵有力的朗读声把我的灵魂带了回来。我细细地聆听，缓缓地回头，哦，原来是那五年级的学弟学妹们在朗读课文。此时此刻我脑中忽然浮想起《次北固山下》里的一句话：海日生残夜，江春入旧年。是啊，当我们步入初中后，他们就会成为新的六年级，希望他们能够代替我们爱护这个校园，爱护这美丽的知识天地。随着一声声的“咔嚓”，六年的风雨历程，化作一张崭新的照片。我和几位同学一同前往老师的办公室，请班主任和我们一起拍照。他说拍什么呀，都五十多的人了，阳光照在她慈祥的脸上，格外灿烂。终是禁不住我们的请求，班主任随我们来到班里。同学们一看，纷纷前来一同合影。大家其乐融融，享受着最后的小学时光。
离别时，很多女生忍不住眼泪，放声哭了出来。男生们互相拥抱碰拳，此次离别必有下次重逢。最后我们头顶蓝天，脚踏绿地，迎着曲子告别了校园。
诗曰：“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，只要我们心中有彼此，校园、老师、同学仿佛就在身边。
心与心连在一起，我们在小学的故事必将成为校园中最美的风景。
我以书为知己作文篇7
我其实没蓝颜知己，我觉得如果能称之为蓝颜的男人，首先是长得不错，其次是缺点很明显，甚至是有自己最讨厌的缺点，再次是，最好搞过点暧昧。
既然是蓝颜，就跟闺蜜似的，长得不错才能愿意跟他做蓝颜，人以类聚物以群分，太丑的拿不出手，有事也不愿意找他。
但是他必须有缺点，要不就爱上他了。缺点里边还有自己很讨厌的一点。既拿他当知心朋友，又绝对不会对他有男女之情。要是曾经搞过点暧昧就更好，就更亲近了。
说起来，喜儿勉勉强强算，但是也不算，我和他认识很长，却相知很短，他长得不错，也有我不喜欢的致命缺点，按说也凑活能算，但是他跟我不是一路人，人生观相去甚远。只是在谈起女人、谈起八卦来，我们就算彻彻底底的蓝颜了。
比如，逛街。他买衣服喜欢叫上我，让我给他参考，试试这个，摆弄摆弄那个，我说哪个好，我陈述自己的理由后，他一般就会买哪个。我乐意跟喜欢逛街的男人一起逛街，还能互相倾诉一下对喜欢衣服的看法，尤其是帅的。
比如，八卦。我们爱聊谁跟谁好了，谁跟谁分了，过去的同学哪个生孩子了，哪个曾经是他喜欢的对象，我喜欢的对象。还有谁公司的老板怎么了，小秘书怎么了。有些事跟闺蜜不能谈的，可以跟他畅所欲言。
有时候他也向我请教女孩子的事，夏天的透明肩带儿啊，内衣的号码啊。他给看上的女孩买的时候可以做到心中有数。
我以书为知己作文篇8
栀子花开，素颜如雪。与世无争，遂成知己。
题记
周敦颐于《爱莲说》中尝云：菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。古往今来，菊、牡丹、莲常为众人之知己。栀子之淡雅，似略显平庸，常为人所遗忘。
然吾校之东有一胜地，植栀子花数株。适逢夏至，花次第开，心向往之，遂于一晚自习后，弃作业课本于案头，欣然独往，欲寻知己。
四周空旷，寂寥无人。繁星闪烁，若隐若现。皓月之下，花洁如玉，幽香如缕。江风徐徐拂来，树叶簌簌作响，花朵微颤，虫声齐鸣。香气清新，不娇不媚，质朴无华。昏昏欲睡着，闻之可神清气爽；蠢蠢欲动者，嗅之而心平气和。
余静伫良久，叹曰：此乃知己也！可谓是：欲把栀子比仙子，夜色朦胧俏佳人。赏此花者，则有心旷神怡，悠然自得，苦乐偕忘之感也。
次日午时，雅兴又至，因而复往。午时校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳。栀子花前，人头攒动，三五成群，争赏不已。更有甚者，折枝、携花而去。予观之，心痛不已。
此皆不懂栀子者！
而栀子素颜依旧，白衫绿裙，笑语盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人怜爱，终不如月下之色。
由此观之，栀子之胜，月下最佳。虽其形仅隐约可见，然其暗香，远甚他时。兼之四周静谧，无熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣虫鸣，与知己独处，可谓美哉！
栀子之花，虽不如菊、莲之清高，亦不如牡丹之富贵，然其淡雅，似小家碧玉，余香绕鼻，久久不绝。看似平庸，实则与世无争。唯其不争，方为我所青睐也，遂成知己。
喧嚣惹人烦，清高去人远。静谧无限好，又有知己伴。问此是何味？人道是清欢。
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