我们能在写作文的过程中提高个人的写作表达能力，写作文的意义是不可估量的，只有认真记录个人感受，才能将它写得有价值，一团范文网小编今天就为您带来了考试的利与弊作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
考试的利与弊作文篇1
今天，老师说要参加语文和数学考试。一些学生很自信，一些学生很沮丧。我的基础不如别人好，所以我也很沮丧。
老师刚刚分发了试卷。他们中的一些人很快地回答了试卷，其他人咬着笔看着天花板。我很快回答了这个问题，但是当我到达基本问题时，我停下了。就像一辆汽车，在平坦的道路上快速行驶，突然出现了一个大水坑。这些基本问题不会被回答。我已经得到他们都空。这是如何移交的。在试卷分发的那天，当老师叫我的名字时，我忐忑不安地走到讲台上拿试卷。火山爆发直接影响了我的心脏。你猜我得了多少分？它是67分。就连我们班的小胖子都不如。当数学试卷分发时，我非常高兴，得了99分。班长在后面喊道:我的语文是97，数学是96。”在回家的路上，我以为我的父母会因为语文试卷打我，所以我把它撕成碎片。当我到家时，妈妈问我得了多少分，我说:数学99分，语文还没有传下来。”母亲说:我数学学得很好，我妈妈相信你会在语文考试中取得好成绩。”就这样，我度过了一个不安的下午。第二天，老师让我们交试卷。老师数了数试卷，差一点就到了。我举手问道:你的试卷在哪里？”我说:“我忘了带回来。”老师打电话给我父亲，让他把它寄给我。爸爸说没有中文试卷，但是没有分发。当他到家时，他父亲勃然大怒。说:“说，你为什么撒谎？”我想哭，但我不能哭。我说:“我参加了考试，不好。”爸爸说:孩子们，即使考试少了，我们也不能撒谎。我们不用考试也能努力学习。爸爸知道你的中文基础不是很好。没关系。下次考试我们会考得很好。记住，我们将来不能这样做。”我用力点头。孩子们，你们不能说谎，否则你们会像我一样。
考试的利与弊作文篇2
今天上午第二节数学课，我们迎来了初一阶段的期末模拟考试。
我万分重视这次模拟考试，不仅这是2018年考试的真题，而且所得的分数与这次期末考试的分数出入肯定不大，拿下这一关，也就会为拿下期末考试奠定极为关键的基础。
拿到试卷后，不容分说，于是飞快的写起来，同样大脑也在飞速运转。时间一分一秒的过去，说剩余的题也越来越少。终于我长吁一声，放下了笔，甩了甩酸痛的手，完成了答题。检查了数遍后，发现了一道“错题”，慌忙中赶紧改了过来。殊不知就因为这道题，我与满分失之交臂。
结束考试后，同学们都聚在一起对答案。看到了赵老师的试卷后，沉浸在最后一道题写对的喜悦之中，信心满满的认为自己能取得满分，但是……
今天中午回到家，翻开班级群后，看到谢老师发了两张满分的卷子。我怀着期待的心情打开了图片，左看看，右瞧瞧，仔细辨认后没有看到熟悉的字体，心顿时凉了半截。
无意间，我看到了他们有一组和我不一样。仔细一瞧，竟是我找出的那道错误，并且答案和我之前的档案一模一样。我瞬间头大了，我竟然改错！与满分失之交臂。
下午从谢老师口中我得知我考了117分，我十分气恼，没有做到完美。我根本无法想象我当初是如何算出来的，这也令我的心又往下沉了几分。
这次模拟考试，我吸取了教训，一定要确保正确后再下笔。
下次考试，我要用百倍的力量去面对，不再与满分失之交臂。
考试的利与弊作文篇3
光阴似箭，日月如梭。在本学期也如期迎来了期末考试，也意味着检讨自己的不足有了着落。经过此次考试我深刻的知道了自己的不足也明白了自己与优生之间的差距。以下我将对自己一学期知识进行总结与反思：
数学：这门理科是让我最头疼的一科，在此次考试中取得了97分，算不上优秀，实则没有达到我的目标！我曾给自己定了105分的目标！没有实现有点遗憾。我也找到我问题的所在，答题没有答完和审题没有审清楚。再之后写完了没有认真检查！这是值得唾弃的！
语文：这门最不好提分的主科，在答题过程中自己的阅读理解智商直接为0！语文的作文没有取得良好的成绩，阅读理解也导致分提不上来！英语：这门english，作文问题比较大！我是真牛逼！我也不知道我考英语时脑子被胶水粘住了嘛？作文15分我得了5分？后来才发现我好多单词全是编的或者说是拼错了！问题特别大！不理解这个单词是啥意思！小四门，四门三门不及格……，道法考的也一般算不上好！就=就是历史24分……，地理19分……，更可恶的是生物17.5分，后来我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行！艾希，少年不努力，老大徒伤悲啊！
拒绝懒惰，拒绝浮躁，正直其时，脚踏实地，自律清醒上进！有志少女先立志后谋生！
考试的利与弊作文篇4
关于gmat考试满分作文
其次，gmat作文满分写作备考中，考生若想进步本人作文构思的速度，那么就要处理思想方面的问题，也就是学会用英语构思作文，由于这样的构思减少了翻译的过程。试想一下，假如考生运用汉语构思，在列出文章大纲之后，还要逐字逐句地将其翻译成相对应的英语，然后再准备资料组织阐述，这势必会糜费很多写作的珍贵时间。
gmat作文备考中，写作资源是来自方方面面的，英语思想的'锻炼也是与各项温习同步停止的，考生做过的gmat阅读、语法、逻辑等标题都能够成为作文考试的备考资源。
gmat考试写作备考中，逻辑标题向考生说明了句子的逻辑关系，考生能够根据这些关系来组织本人立论和驳论文的根本框架，在论述观念时标明本人的逻辑剖析才能。
在gre和gmat作文满分(6分)评分标准中，都会对写作的用词提出要求。如在issue 中提到：uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利，使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。
argument中提到：demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示对语言的掌控，包括用词和用句的多样性。
通过这两条，不难看出，gmat考试阅卷人在“词”这块的要求其实很简单—effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中，恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。 首先要说明一点，所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written english(标准书面英语)，因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。
考试的利与弊作文篇5
今天，我不怎么高兴，期中考试成绩发表之后......。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。
下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家......，我真的不敢想象。
为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。
放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成绩发表之后......。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？......我很伤心，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？
我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。
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