只要勤于动笔，多写作文，才能加强我们的文字功底，各位对于写作文不会陌生吧，下面是一团范文网小编为您分享的我得意的笑作文600字6篇，感谢您的参阅。
我得意的笑作文600字篇1
在人在生的旅途中，诚实是一块金，如果你失去了它，那你就不能获得什么。就如同我一般……
这天我正要去上学，妈妈就叫住了我说：“明天我不在家；给你十块钱明天就在学校吃吧。”我接过钱应了一声便去上学了，到了学校门口我突发奇想：“今天下午没主科，我干脆去上网！”想了许久终于决定了，就去上网。我一路小跑到了网吧门口，遇见了多年未见的小学同学，他们刚下线正要河边玩。于是我便跟了去了。 我们一直玩到了天黑，还认识了几个“新朋友。”正当我们玩得尽兴的时候，一个朋友突然说我们已经上晚自习了。我心想：“糟了，晚自习可是班主任的课啊！”可是，后来一想：反正都已经迟到了，还不如不去了呢！（正是这个愚蠢的想法让我现在后悔莫及！）于是我又一个人去网吧去上网，不知不觉就到了8：30了（下晚自习的时间），我便独自一人回家去了……
第二天早上，我刚到学校，班主任就把我叫到了办公室问我原委，我“灵机一动”，就说昨天我“肚子痛”，我妈妈又不在家，又找不到电话所以就没能向您请假。我还让您打电话问我妈妈昨天是否在家。我本以为会被骂的！哪想妈妈得知我肚子痛的情况后，还十分担心的“飞速”接我去检查身体，于是班主任您也相信了。虽然这次我没被骂，但心里总是觉得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。
老师，这些话我已经在心中藏了很久了，这次我也是沉思了许久才决定要告诉您的（这次的做法我一点儿也不后悔），希望您看了以后不要生气，我已经决定改了，我要寻回真正的自己。
老师，其实我心里还有很多很多的话想对您说，可是我又没有这个勇气。恩！对，还是以后再慢慢告诉您吧……
我得意的笑作文600字篇2
有的事让我后悔，有的事让我高兴，有的事让我难过，有的事让我难忘，我印象最深刻的是那件让我得意的事。
那天英语老师对我们说：“我们要去参加全省英语口语比赛，每个人都可以报名。”我想：“这可是个好机会，我一定要努力练习报名参赛，争取拿名次为学校争光。”从此，每天放学后我勤学苦练，刚开始很多语句念不通，我便请教老师，反复练习。有的单词有点生疏发音不准，我便一个词一个词的记，最后终于能熟练的背诵了。
盼星星盼月亮，终于盼到了比赛那一天。我们早早的来到了比赛点──武汉大学。此刻的心情无法用言语来表达，我感觉心都快跳出来了，心里默默对自己说：“熊欣悦，加油，你一定能行！”
比赛开始了，看着同学们一个个上台表演，我的心“砰砰”直跳，我不断提醒自己要冷静，闭上眼做了几个深呼吸。忽然听到考官叫我的名字，我走上台去向考官鞠了个躬，开始表演。我背的非常熟练，时不时还穿插几个漂亮的手势动作。表演完毕我微笑着说了声“谢谢”。当我走下台经过考官身边的时候听见考官在议论：“这孩子不错，是个好苗子，给10分，你们呢？”我心里高兴极了，心想：“不拿个一等奖也应该可以拿个二等奖吧！”
比赛结束了，老师说今天晚上会把成绩公布在微信群上。吃完晚饭，我便拿着手机等待公布成绩，“滴滴”声告诉我有消息来，我迫不及待地打开微信，太好了，我居然得了一等奖，我高兴的在床上打起滚来。
这是最让我得意的一件事，这个奖是我成长道路上的一个里程碑。从此我有了更多的动力，并取得了更多的奖项，我会一直努力，相信会取得更多更好的成绩。
我得意的笑作文600字篇3
五一放假了，妈妈带我回到乡下奶奶家去玩，星期四来了，这天阳光明媚，是个好天气。我哼着歌曲，跟妈妈来到阿姨家，这时，爷爷要去水库网鱼，我们都想去看看怎么网鱼爷爷答应了。
一切准备就绪，妈妈带着我们，骑着摩托车，跟在爷爷的后面，来到水库，两个爷爷一人分别站在河的两边，拿起网鱼的工具，准备网鱼的工具，准备网鱼，我闲没着没事干，就在水里抓虾米，这些虾米太容易打了，不到一分钟，已经发现了一只像穿着“黑礼服”的绅士在石头上悠闲地散步，我抱起袖子，把手轻轻在放入水中，赶紧一合，我情不自禁地想：抓虾米这么溶易，我回家起码提抓几十只。我把手张开一看，手里有一只活蹦乱跳的虾米和一些石头，我把石头给扔到水中，没想到这些虾米比诸葛亮还聪明机灵。一下子“蹦”入水里，这时的我已经从洋洋得意变成垂头丧气了，经过妈妈的指导，我慢慢地学会吧抓虾米。继续“搜寻”它们的踪影，看见一只小一点的，一下子又滑看见了，我又翻开石头发现了一几只，手悄悄向虾合去，我总算抓到一只，我在石头上捡了一个碗，把它清洗干净，装进水后，继续了我的探索，我翻几块大石头，一个小家伙出现在我们眼帘，我从没有抓过，轻轻碰一下它的钳子，它挥舞着大钳子夹着我的手，妈妈马上所螃蟹放入碗里，表弟对螃蟹很感兴趣，左看看右看看，然后入了块石头当“见面礼”，那只螃蟹顺着石头爬了出去，我壮着胆子把它放回碗里。
抓虾又抓到了螃蟹收获真的丰厚，大自然中总能给你意想不到的收获。
我得意的笑作文600字篇4
每个人做事都会有自己的感受，或惭愧，或开心或后悔，我也有一件令我骄傲的事情。
小时候我的跳绳成绩一直很差，总是只能跳几十个，经常不及格，自然会遭到一些同学的嘲笑，因为他们跳的多经常拿这个来嘲笑我，有一次我的跳绳又跳的很差一个同学明知故问的说：“你跳绳什么等级呀？”“d”我回答。他一听大笑：“哈哈哈，你的成绩是d真没想到你会这么差，我是a!哈哈哈……”看着他那笑的扭曲的脸，我真想照他脸上打一拳，可是是我自己的跳绳这么差能怪他什么呢？我应该改正自己这样才能让别人不在嘲笑我，于是，打那以后我就开始努力练习，刚开始我还是像以前跳的那么笨拙，大概跳了一两个就坏了，最多才跳了几十个而且甩绳的速度也很慢，刚开始学跳绳的时候就自己乱跳脚掌整个着地而且跳的很高又费耐力又慢，还很容易坏掉。妈妈总会在旁边给我讲跳绳的`技巧，要脚尖着地，甩绳的速度要快，注意调整呼吸，这样不太会费耐力，也比你刚才跳的快，可是我跳了几百个之后还是大汗淋漓，气喘吁吁，只想往沙发上躺，这时那些同学嘲笑我的声音就会浮现在我的耳际，我立马有了精神开始跳了起来，我每天都在坚持，渐渐地，我的跳绳成绩有了起色，从差到良，又到了优，有一次班级又举行了一次跳绳比赛，给我数数的同学说：“你跳了两百个！”我听了都不敢相信。这时那个嘲笑我的人又来了，轻蔑的说：“你跳了几个？”“两百个。”那个同学震住了，我有刷刷刷的跳了起来，这次他彻底信了，再也不敢嘲笑我了。
这次我终于得意了一回，以后我要继续改正自己的坏毛病。
我得意的笑作文600字篇5
正处在青春期的我，心中的心事不免也多了许多，莫名的孤独感便油然而生，使我不知所措，每天的心里总是感到很迷茫，很担心，很畏惧。
就这样，我生活在以自己为中心的迷茫中，渴望得到他人的关心与关注，当时，我也明白这是消极的情绪，也明白该走出这种迷茫，但却不知该怎么做，只能不断地劝着自己，像很多同学一样充满着困惑，却不知该如何解决。
在一天早上，如梦初醒，我睁开朦胧的睡眼看着旁边熟睡的姐姐，实在不忍心吵醒，便静静的卧下，思考着这种迷茫，思考着该怎么去面对，在平时，我和我的姐姐关系是最好的，她总是教给我很多的道理，发人深省。
姐姐也不知是什么时候醒来，发现了我的不对劲便询问着我，我便把我心中的疑惑告诉了她，渴望得到答案，她看着我笑了笑，我疑惑的问她在笑什么，她说：“我笑的是你长大了，这是青春期的正常心理，你不用担心，只要掌握正确的方法，这种事都是小意思了”。听到这里，我半信半疑，两只眼睛望着她。于是，便和我谈起了她小时候，她说她小时候和我一样也总是充满着疑惑，但是后来明白了一句话，我问她是什么话，她认真的看着我说了那必将对我影响一辈子的话……
这一句话使我战胜了恐惧，使我充满信心，让我在以后的路途上不再有迷茫，成为了我成长过程中的座右铭并一直激励着我，那一句话让我从未有死亡的念头，那一句话我将一辈子铭记在心，伴我前行，让我找到了属于自己的一片天空。
她说：“你不是因为世界而存在，而是世界因你而存在”。
我得意的笑作文600字篇6
“糖画”即以糖做画的意思。是四川特有的一种历史悠久、深受人们（特别是孩子们）喜爱的民间工艺食品，俗称“倒糖饼”或叫“转板龙”至今约有五百余年的历史。摊主们在一块方形的木板上画一圈花鸟虫鱼之类的图案，在中心的铁签上穿一枝竹箭，叫转杆。顾客拨动转杆，停下后，箭头指着什么图案摊主就为顾客做什么。小时候，我非常喜欢光顾这些摊点，经常吃得我满身都糖汁。那时我最大的愿望就是吃一次自己亲手做的糖画，可是摊主们一个个都不愿意让我亲手操作，于是我的愿望就这样一直没能实现，直到这个暑假的写生夏令营，我的愿望才得以实现。
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，然后递给我一张马的图案，让我在一边临摹，然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，于是我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。啊！我终于成功了，我实现了儿时的愿望。
拿着我这幅最得意的创作，我明白了：一分汗水，一分收获的道理。
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