作文写好了能提高大家的思维逻辑，作文写得好，可以让我们与人沟通的能力大大增强的，以下是一团范文网小编精心为您推荐的好家教好家风作文精选7篇，供大家参考。
好家教好家风作文篇1
吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊！
晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。
一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声， 我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞快的把书桌整理的干干净净。
电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子 电脑是用来帮助你学习的，绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。
饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。
它就是我的良师益友。
好家教好家风作文篇2
家风，如溪水洗去世事繁杂;
家风，如微风拂去忧伤烦恼;
家风，如阳光温暖内心冰凉;
……
家风，是每个家庭不可或缺的一部分，它指引我们健康成长、走向成功……
家风·孝
俗话说“百善孝为先”，孝敬父母、孝敬长辈便是我们的家风。前些年，爷爷因病住进了医院，爸爸妈妈义无反顾地担起了照顾爷爷的重任。那段时间，父母总在医院与单位之间奔波，他们每天都会按时按点到医院照顾爷爷，为爷爷精心准备饭菜，几周下来，爷爷出院了，从未喊苦喊累的父母却消瘦了不少。看着父母疲惫的脸庞，我似乎明白了“孝”字真正的含义，他们这份孝心感染了我，在后来的生活中，我更加懂事了，因为我想让爸爸妈妈的优良品质在我身上传递，让“孝”在我家蔓延。
家风·诚
爸妈从小教育我“诚信是做人之本”，我们也将这个“诚”字变作了我们的家风。
还记得那次考试，我正为一道数学难题苦思冥想，当我正在杂乱的思绪中徘徊，企图找寻正确思路时，空中飞来一团白纸，透过薄薄的纸，我模糊看到了几个不大清晰的算式，是那道题的答案!我心动了，又犹豫了，只要伸伸手，答案便一目了然，但一想到做人要诚实，我毅然放弃了这个念头。虽然那次我失去了一个满分试卷的机会，但却因为诚实觉得坦然。爸妈知道了这件事，也表扬我做得对，并鼓励我努力上进。我的心中也深深烙下了“诚实守信”的印记。
家风·俭
“勤俭节约”是中国的传统美德，这也是我们家的家风之一。爸爸将出错的废纸留下，让我做演算;妈妈将洗脸的水留下拖地、冲厕所;奶奶将破了的衣物循环利用……我也学着传承这一美德，节约用水、随手关灯、不浪费粮食、不乱花钱……从一件件小事中慢慢体会“勤俭节约”的真谛。
家风如春雨，滋润了我的心田。十二年来我在“孝”“诚”“俭”的家风中努力学习、健康成长，细细品味着家庭的优良传统，努力传承着家庭的点点美德。我承诺，不管时间怎么变化，我将永远传承家庭美德，树立良好家风!
好家教好家风作文篇3
“小诺，快下来，爸爸带你去乡下太爷爷家。”听见爸爸在楼下的喊声，我连忙穿好衣服，飞奔下楼。印象中太爷爷黑黑的皮肤，和蔼的脸庞，一个人住，一直不肯和我们到城里来。
还没到村口，就听到了热闹的哈哈笑声。爸爸说今天村里分鱼，村里的人把池塘的水放完，准备一起分享呢。这样热闹的场景我可没有见过，特别激动，迫不及待地想看一看了。一来到村广场，就看到许多人挤在一堆，我钻进去一看，大吃一惊，整个村广场的地面上都是大大小小、各式各样的鱼。每个家庭能分到好几条，我看到太爷爷的面前只有很少的鱼，而且都很小。爸爸站在太爷爷的身后往水桶里加水，太爷爷笑呵呵地站着看。突然我看到一个人趁爸爸不注意，把太爷爷桶里的大鱼换走，太爷爷看到这一场景，还是笑呵呵的，没有制止。
回家的路上，我把这个事情说给爸爸听，爸爸也笑了，说：“他们喜欢吃大鱼就让给他们，我们吃小鱼也一样的。”妈妈说：“你爸爸就和太爷爷一样不争不显不露。”“妈妈，什么是不争不显不露呢？”“就是心态不计较，对人对事谦和。你长大慢慢就明白了。”
现在，我慢慢懂得了太爷爷和爸爸所说的“不争”。在学校里排队上厕所的时候，别人要插到我前面，我让她，因为她可能比我急；我和小伙伴一起玩儿的时候，我不和大家抢玩具；在乘公交车的时候，我会主动把座位让给比我更需要的乘客……
一个个温暖的小家，和谐的小家组成了社会文明的大家庭。让我们把“和谐”这一中华民族的传统美德一直传承下去吧！
好家教好家风作文篇4
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近随着“家风”这个词的流行，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。
从我记事起，家里每次招待客人，一家人忙的不亦乐乎，小孩子们也帮着沏茶倒水，接待客人。有时，大人们还会做上一桌可口的饭菜，小孩子也帮着买这买那。但吃饭的时候，爸爸总是总是要求我们等大人吃完了再吃，我们也因此得到了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事呀！”爸爸也总是喜在脸上。可我们也时不时举行“起义”，例如用黑色彩笔给正在睡觉的爸爸画上胡须，等他醒来，我们便躲到自己的小屋，笑得合不拢嘴。时不时听到爸爸的怒斥：“敢在皇上头上动土！”
爸爸虽然很忙，但忙里偷闲，从不忘照顾老人。奶奶在打牵引时，爸爸照顾了奶奶一个多月的时间；爷爷在住院时，爸爸不停的往医院跑，悉心照顾爷爷。爸爸对爷爷奶奶无微不至的关心，直接影响了我，爸爸常说：“百善孝为先”，我也学会了孝顺爸爸妈妈。为爸爸妈妈做些力所能及的活，减轻他们的负担，让他们舒心。
爸爸爱看新闻，妈妈爱看报纸，我和姐姐爱看书。在我们家里，无论是床头柜、厕所、沙发、电脑桌都有我们爱读的书，无论干什么都离不开书。每当夜晚，家里从无哗啦啦的搓麻将声，也从无吵闹的电视声，只有我和姐姐“沙沙”的写字声，为我们营造了良好的学习气氛，这也可能是我和姐姐名列前茅的原因吧！
这就是我的家风，它使我成长了许多，让我懂得很多的道理，让我感觉到家才是温暖的港湾！
好家教好家风作文篇5
每当读起“孟母三迁”“岳母刺字”等家风故事，无不为古人家风所感动，感佩家风里诠释的品德品质，探略家风故事背后的“精神密码”，感喟家风家训中对后代的警醒和鞭策。
“耕读传家久，诗书继世长。”年少时，捧读那些流传已久的故事，总感觉家风是名门显贵之家特有的精神符号。随着年龄增长，在回望时方醒悟，原来，家风在自己的生活中，以一种不经意、不张扬、不显眼的方式，默默地陪伴着自己的成长路。那些藏在父母言传身教中的言行，以及形成的“不成文的规矩”、为人处世的准则和要求，正是我们寻常百姓的家风，在潜移默化指引着我们前行。
家风无声化“和美”，滋润我们和善待人、美美与共。虽然父母文化不高，小学，没毕业就辍学，但并不影响他们做人做事的精神。从记事起，父母总给人感觉每天都充满干活的激情，充满对改变生活的追求，充满着乐观向上的精神。在物质匮乏的年代，家乡不时有走村串户的外地手艺人、生意人，大多数人家都因吃不上饭、或者嫌麻烦，拒绝招呼这些人吃饭、歇脚住宿。但父母却例外，即使素未谋面的陌生人，只要走进我们家门，父母都会热情招待。有时候遇到天灾人祸讨要粮食的人来到家里，父母还会招呼歇三五天，帮助他们把背运粮食的情况。当我们问及母亲，自己家吃饭都显得捉襟见肘，为什么要接济别人，她总是说，高祖在世之时，叮嘱她要“油盐柴米放在露天坝”，善待那些需要帮助的人。这些做法，也成为了我们要求孩子的一部分。这些待人之道，也在我的生活中延续，并成为与世界、与社会美美与共的秘诀。
家风无声化“规矩”，约束我们严于律己、清白做人。很小的时候，父母就教育我们，借别人的东西不但要还，还要记得别人的好;教育我们不要惹是生非，不能倚强凌弱，更不能做偷鸡摸狗、违法犯罪和违背公秩良俗之事。记得小时候，邻居家的小鸡跑到我家菜地里，我在驱赶的时候，用石头把小鸡砸伤了，邻居看到后非常生气，朝我大声呵斥。我回到家，母亲把自己家的小鸡抓来，让我赔给邻居家，我认为自己是对的，是邻居家有错在先，没必要赔东西，也不用赔不是。母亲心平气和教育我，说邻里间和为贵，虽然邻居家的小鸡不该到我家菜地里，但小鸡对邻居家来说，比自己家种的菜要贵重，我们得分清轻重、明晰是非、辨准对错，别人做错了，不用和别人吵架，要严加约束自己，才不会在生活中对自己、对别人造成伤害。这些看似处理鸡毛蒜皮的小事，但点点滴滴的教诲中，是父母立下的做人规矩、成事规范，是指引我们成长成人的“指针”。
好家教好家风作文篇6
家风，是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家规，是指一个家庭所规定的行为规范，，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
尊重师长，孝敬老人是我家的家风。孩子在平时耳濡目染，看样学样，从小就知道孝顺。上学后接触了《弟子规》、《孝经》通过背诵及听故事对孝顺有了更深地理解。记得从很小的时候，周欣逸就知道尊重和心疼长辈。深得长辈的喜爱，喜爱她的懂事乖巧。 待人真诚、宽容、善良是我们的家训。真诚、善良可赢得大家的友谊与信任；宽容可修养自己性情，遇事不钻牛角尖。孩子自小都能和孩子们好好相处。在交往中只要不违背原则，我们也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我们的家规。从幼儿园开始自己穿衣洗脸、洗脚到后来自己洗头、整理自己的小屋，都做得很好。独立、
自立的孩子在生活中遇到难题不会困惑，在无人能帮助时不会难过。
有了家规家训后，教育过程中贵在坚持，并在坚持中也得学会放手。在不违背原则情况下，让孩子自己去体会，自己去总结。去形成自己的为人处事风格，将家风在传承的同时，发扬下去。
好家教好家风作文篇7
国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。这是每个人都耳熟能详的一句话。对于我来说，还有一句话一直伴随着我不断成长——尊老爱幼，和谐温馨;道德立家，光我曹门。这是我们曹氏祖训的最后一段话，也是我们曹家家风传承的根本。
虽然我从小就知道这句话，也大致知道祖训的意思。但是真正让我对这句话有着深深的体会和刻骨铭心的记忆，是发生在我五岁左右的一件事。
这件事发生在一次去动物园的路上。那天，我和爸爸在公交车上有说有笑，商讨着到动物园后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。车辆行驶途中，有一位老奶奶颤颤巍巍地登上了这辆公交车。老奶奶看起来已年过花甲，白花花的头发纹丝不乱，久经风霜的皱纹已经深深地刻在脸上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣着干净而朴素。爸爸看见老奶奶站在过道中间，弓着腰紧紧地拉着扶手，马上站起来走到老奶奶身边。扶着老奶奶慢慢地走到我身旁的座位(也就是爸爸之前所坐的位置)。老奶奶说着谢谢，并表示“小伙子，我没事，你坐吧”。爸爸在我一脸疑惑和不满中坚持站在座位旁，直到老奶奶下车。
我们到站下车后，我气嘟嘟地表达着我的不满“老奶奶已经说不坐了，你为什么还要把座位让给她”?爸爸一脸严肃地说：“你还记得我们曹氏祖训的最后一段话吗?”“知道，应该是尊老爱幼，和谐温馨;道德立家，光我曹门。可是，我还是小孩子，我想和你坐一起嘛”我开始撒娇。“既然你知道祖训，就应该知道，我们的祖训不单是让我们背诵的，更应该是让我们践行的，我们应该用实际行动来遵从祖训!这既是祖训也是一种孝道。”我似懂非懂的点点头，嘟囔着问爸爸“难道在车上扶老人也是孝道吗?”爸爸循序诱导，脸色缓和告诉我“是的，孝有很多种，孝敬父母和长辈是小孝;帮扶他人，热爱社会是中孝;而孝爱天下众生、不存偏见则是大孝”。
这件事让我不但加深了祖训的记忆，更理解了祖训的含义——尊老爱幼不但是一个人应具有的品德，更是和谐温馨的前提!只有时刻把“道德立家”作为自己的行为准则，才能真正传承我们的家风!
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