大家对写作文这件事已经非常熟悉了，其实写作文并不是一件容易的事情，优秀的作文可以表达我们内心的情感，一团范文网小编今天就为您带来了我的母校一作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的母校一作文篇1
南小，我的母校 六年啊，一转眼就过去了。原本如一张白纸的我已刻上了数不清的字迹，出巢的小鹰就要远离母亲温暖的怀抱。 这六年，我笑过，哭过，甚至怨恨过。但快要离开时却有丝丝不舍。 记得上一年级的时候，我因表现优秀得了一朵小红花。我高兴极了，拿在手里翻来翻去，总是看不够。晚上睡觉都把它握在手里。 还有上二年级的时候，我正在操场玩耍。
突然，上课了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一种突如其来的恐惧迅速占领了我的心灵，我大哭。
这时一位提着水桶的小姐姐跑过来，问我怎么了，还把我送进教室。原来被那位姐姐拉过的手是如此温暖。 四年级，我有次没有完成老师布置的作业。被叫了家长，还挨了一顿狠批。那是我第一次挨老师批，很不舒服。还有很多老师不可思议地说：“张林一直是个好学生啊！怎么会……”是啊，我让老师失望，让老师伤心。而我却只能恨自己不争气。不过，以后绝对不会再发生那种事。 如今的六年级，时间真的过得很快。现在我已经不是以前什么也不懂的小丫头了。我已经有了自己的想法。班里的同学也会全部长大了，老师的额头上也多了一道深深的印痕……但唯独没有变的就是我对南小深深的爱和深深的眷恋。是她伴随着我们走过了六个春、夏、秋、冬；是她包融着我们的优、缺点；是她让我们能安心学习，成为建设祖国的栋梁人才…… 就像小鸟离不开大树；小鱼离不开小溪；浪花离不开大海。
我们也不愿离开这个辛勤为我们付出的母校——南街小学。
我的母校一作文篇2
光阴似箭，日月如梭。随着时间分分秒秒的流逝，我已经是六年级的学生了，即将离开母校的怀抱。虽然我即将走出母校的大门，可我的生命与您紧紧相连。在即将离开您之前，我有千言万语想对您倾诉。您陪伴我度过的六个年头，是多么漫长，但自从有了您，这六年又是那么短暂。回想起这段时光，我心里充满了感激之情，感谢您六年来对我的谆谆教导。
母校，我想对您说——我感谢您给我提供学习的场地。每当我踏入学校，耳畔传来的不是朗朗的读书声，就是老师热情洋溢的讲课声。是您让我能置身于这安静而又舒适的课堂里有学习知识的机会。
母校，我想对您说——我感谢您让我在这里结交了许许多多的朋友，让我体会到了友谊的温暖。当我骄傲自满时，是他们提醒我，让我知道“人外有人，天外有天”，这并不是最好，我们还可以超越，使我再次发奋努力；当我自卑伤心时，是他们鼓励我“世上无难事，只怕有心人”，让我知道还有希望，还可以走出困境，使我再次积极拼搏。
母校，我想对您说——我感谢您让我遇到了很多好的老师。不论何时，老师总是给我引路的明灯。在我徘徊时，为我指引方向；在我迷茫时，为我点拨解惑。在我失落时，为我加油鼓气……我们口口声声说，我们学习是多么多么的辛苦，其实我们的老师时刻关注着我们、陪伴着我们，老师们才是最辛苦的。我想说谢谢老师们！
转眼间六年的小学生涯即将结束，母校像一个凝聚欢乐的储蓄罐一样，把六年来所有的欢乐都聚集到了一起，带给了我无穷的乐趣……在这里，我想对母校说——谢谢您！
我的母校一作文篇3
看着同学们一张张天真可爱的笑脸，从一年级到现在的酸、甜、苦、辣，都在我的脑海里一一浮现。
二年级的时候，有一节数学课，学习长度单位。老师讲完厘米和米的概念、进率后，就让我们俩俩身边的物品，然后举手交流。我没听懂厘米和米的概念，可看着周围同学积极地把手举得高高的样子，我的心也痒痒起来：人家都举手，就我一个人缩在那儿，多没面子呀！于是，我也混水摸鱼地举起了手。可这数学老师，早不叫我，晚不叫我，偏偏这题点了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起来，“嗯”了好半天，才挤出了一句话：“我的身高是130米。”我长长地舒了一口气，正准备坐下，忽然无意中看到了黑板上别的同学的回答一张课桌高1米。我的心里“喀噔”一下：这下完了，要闹大笑话了！我红着脸坐了下来，恨不得找条地缝钻进去。可是，让我吃惊的是，同学们并没有像我想象的那样哄堂大笑，只是举手纠正了我的问题，然后继续听课，就好像这件事根本没发生过一样。下课了，我正准备出去玩，这时，好朋友跑过来，热情地问：“这节数学课，你是不是没听懂呀？”我忙点了点头。“那，我来给你讲吧！”她边说，边从我的桌肚里拿出数学书，给我讲了起来……顿时，一股暖流涌上心头……母校，是您把我从一个不懂事的小孩教育成一个朝气蓬勃的少年，您的一草一木，都将深深地印在我的记忆里。
在小学生活仅剩的一个月里，我一定会更加努力学习，积极进取，为母校争光添彩！！！
这是我的誓言！！！
我的母校一作文篇4
在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—黄湾小学。
那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有磨得发亮的双杠，高大的皂荚树，鲜花怒放的花园，生机勃勃的池塘，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。
早晨，伴随着一阵清脆的铃声读书开始了，有读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的，有读“下雨啦，下雨啦”的，还有的在读“aoe”的，可谓是书声琅琅。老师呢？他在看着我们，微笑着，有时也读些文章，只是我们听不懂罢了。一切是那么热闹。
下午，炎热的天气里，我们放声高歌，音 乐 老师弹着欢快的音乐和着我们。另一处，操场上，那矫健的体育教师一个个帅气奔放的投篮动作使我们尖叫声四起。一切都是那么欢快。
晚上，办公室里的灯还在亮者，啊！老师还在灯光下备课，批改作业。虽然在晚上，校园里还是热闹的`。蟋蟀在地上唱歌，蝉在树上弹琴，池塘里的青蛙在碧绿的荷叶上跳舞。一切是那么和谐。
我在这里的每一天都快乐着，然而有一天妈妈告诉我全家都要到灵璧去。我头一懵，什么？为什么？妈妈却告诉我妈妈和爸爸都去灵璧教书了，而且灵璧的实验小学各方面都要比这好。我听了，心里非常伤心，那样快乐的校园生活就要结束了吗？我躺在床上痛哭，可惜只是徒劳的。搬家那天，我还是坐上了汽车，拿着同学送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看见那金光闪闪的四个大字，不由得抽撘了一下，无奈地望着母校消逝在视线里。不知为何，我的脑海里尽是我的母校。
啊！我的母校，我在你的怀里四年，学到了多少知识！现在却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！
我的母校一作文篇5
光阴似箭，日月如梭。六年转瞬即逝，还没有好好享受，就成了回忆，一切仿佛没有发生过似的，只能说再见了
别了，母校。在这六年的岁月里，是您让我们学习一个个知识，是您给了我们天堂般的学习环境，是您给了我们胜利的自信。在学习的路途中，每当我遇到挫折时，都是您给了我勇气；每当我胜利时，都是您给了我“鼓励”。六年的时间里中，我早已适应了您的环境、您的操场、您的点点滴滴，里面的一花一草。现在，我要离开了，心中充满了不舍，我将去一个新的校园，可能一辈子也回不来了，我会记住这个校园，记住这里的生活，这个学校已经承载我的回忆。
别了，老师。六年过去了，不知是好还是坏，您是我的老师，你把知识传授到了我们的脑海里，让我们茁壮成长。在我们半知半解时，您给我们耐心地讲解；在我们踌躇满志时，您让我们不要自傲；在我们悲痛欲绝时，您让我们不要再难过，说这是没用的。但坏的是，您在我们身边六年。六年，是您最宝贵的青春岁月，您耗费了自己的精力，悉心地教育了我们，我们收获了无尽的知识，而您收获的只有已经年长六岁的身体。这光辉岁月离开了你，而你的付出我们会记住的。
别了，同学。六年的青葱岁月，六年的天真无邪，六年的风光无限，就这样离开了我们。我至今还记得第一次见面，第一次聊天，第一次考试，一切都是那么匆匆，但同学的帮助却无法忘怀。在我没带笔盒时，总会有人将笔移到的面前；在我被人指责时，总会有人为我辩护；在我考到好成绩时，总会有人为我高兴，可是，一切都走了，流水的岁月，不变的年华，我会忘记一些同学的名字，却不可能忘却小学的一件件事。年龄变了，不变的只有友谊，愿你们归来，仍是少年。
别了，学校。别了，老师。别了，同学。再见了，如梦的小学生活。
我的母校一作文篇6
我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。
进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。
教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。
文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句；仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字；仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的金鱼。
从中门出去就到了操场，每次大课间的时候，同学们就在上面挥洒汗水，有的同学在跳绳，有的同学在抖空竹，还有的同学在打乒乓球……
左转就出了校门，我的母校美吗？
我的母校一作文篇7
渐渐地，又是六一，又是一个充满童真童趣的节日。
倚在楼顶上，开始追溯，开始回忆……一个个“六一”儿童节，却不知童年已悄然离去，似乎还在昨天……
幽记得，一年级同学们第一次过六一的快乐……
幽记得，三年级同学们在教室里找老师藏的礼物……
幽记得，五年级同学们发誓永远要在一起……
如今，又是一个六一到了。转走的同学也不管哪里都要回来，回来过这个六一。我不知道六一后还有没有机会重见，也许，不在会了。像那些运动会，元旦联欢会一样，都不会见了！
站在楼顶上，我不断的问自己——有些日子还能回来吗？我不断的想最初的我们，最初的自己，如今我还是那个不懂事的孩子吗？我现在才发现，同学们的打闹，同学们的赌气，过了几分钟就会烟消云散。六年级二班，是一个互助的班集体。本来赌气的同学，上课时有不会的题，下课总是在一起讨论，把之前的忧愁都忘记了，你——还是我的朋友。
我希望时空永远的停留在这一天，希望上帝能给我无数个六一节，希望能永远的永远的不忘记彼此。同学们不愉快，和你闹别扭是在乎你，同学们热心帮助你，是在意你。如果在给我一次机会，我希望把过去的不愉快都变成快乐……
可是，希望，如果总是幻想。六一渐渐的来临，彼此都渐渐的友好起来，不在打闹。因为——过了今天就没有多少个明天啊！
我希望这个六一永远都不逝去，希望永远在这一天里。看着同学的欢笑，记住每一个面孔……
如果你现在还小，请你一定要珍重你们的友谊，小学的友谊是一去不复返的……送给年少的你……
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