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幽默的老师作文最新6篇

一篇达到满分的作文,是离不开学生们平时的多学习多观察的,作文重在表达,把自己的想法记录下来,一团范文网小编今天就为您带来了幽默的老师作文最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

幽默的老师作文最新6篇

幽默的老师作文篇1

“立正!”只听见体育老师响亮地一喊,同学们应声答应。

上体育课了,我们端端正正地坐在了椅子上,过了一会,体育委员跑进来了,兴冲冲地对我们说:“今天如果我们表现好的话,我们可以和体育老师一起做游戏!”听了这个消息,我顿时欢呼起来,心想:耶,终于有机会可以和体育老师一起做游戏了!

体育老师在这时踏着轻快的步子走了进来,我们立刻在外面排好队伍,由体育委员带了出去。我们在下面排成整齐的四排,等待着体育老师,体育老师慢慢地走过来,看到我们整齐的队列,说:“好,既然你们表现这么好,一会儿我们就来做一个“大风吹”的游戏吧!”我顿时兴奋不已,大喊道:“好,好!”同学们也都应声表示赞同。体育老师让我们双手抱膝,只听他说:“大风吹,吹什么,吹没带红领巾的人!”那些没带红领巾的同学便倒了三次,我见了,哈哈地笑了起来,同学们也都笑了起来。不知不觉中,这一节课就在大家的欢声笑语中过去了……

我们的体育老师虽然有趣,但还是非常严格的!只听老师一声令下,同学们立刻“呼,呼”地甩起绳子来,同学们有的跳得飞快,有的跳得慢悠悠的,驼着背,绳子慢慢地甩着,但被体育老师一瞪,立刻就加快了速度,再也不敢敷衍了事了。那一次计时的时候,钱同学在偷懒,跳绳没跳几个,被体育老师发现了,只见体育老师一手拽着钱同学,一手拿着秒表,他被体育老师拽得哆哆嗦嗦,苦着脸。我不禁想道:如果是我被老师抓住了,我联想到我像一只小鸡一样被拎了起来,瑟瑟发抖!不一会儿,我就看见钱同学气喘吁吁地回来了,我心中顿时起了同情之心,拍拍他的肩膀,安慰道:“下次我们还是要按老师要求的来做,就不会被罚了。”

这就是我们的体育老师,当我们表现好时,他会像朋友一样和我们一起做游戏;当有同学偷懒时,他会严厉地批评他,真是一个既有趣又严格的老师啊!

幽默的老师作文篇2

在所有与我共同成长的老师中,我记忆最为深刻的是我的体育老师——陈老师。他有着1。8米左右的个头,体型微胖,每天穿着一套蓝色运动服和白色运动鞋。我们都很喜欢上他的课。

那天细雨蒙蒙,不能去操场上体育课,教室里同学们都在交头接耳。“叮铃铃……”上课铃响了,陈老师走进教室,同学们立刻安静了。老师叮嘱了同学们几点:“第一,不能在教室里随意走动。第二,不能说话,有事要举手!”过了一会儿,一位同学未经老师允许就去借书,结果被老师训了一番。还有一次在操场上,有一位同学与其他同学在“咬耳朵”,被老师惩罚绕操场跑了三圈!还有上体育课必须穿运动鞋,否则要罚站十分钟!

不过,这个严谨的陈老师也有温和的一面。周二体育课那天,某位同学在跑步的过程中不小心摔倒了,擦伤了手臂,陈老师立刻送他去了校医务室。到周四体育课时,他还不忘询问那位同学的伤情。

在前几天的一节体育课中,陈老师教我们踢足球。前几个同学踢得都不好,每次踢出去的都是“飞球”,累得他们扶着球门气喘吁吁,上气不接下气。但陈老师还是一遍又一遍地教着,那位同学把球放在面前,后退几步,向着足球奋力跑去,他的身子像一只憨厚的熊,终于把球射进了球门。陈老师这种不厌其烦的精神彻底打动了我们,我们也就学得更卖力了,老师的脸上露出了欣慰的笑容。

哦,对了,偷偷地告诉大家,陈老师的街舞还跳得不错呢。我们“阳光体育大课间”的体操就是我们的陈老师自编自导的呢,他和那个抖音上的网红校长有一拼呢!

我的体育老师,就是我心中的网红明星。我喜欢他!

幽默的老师作文篇3

这个学期,我转到了一个新学校,自然而然也换了新的老师,其中令我印象最深刻的,是我们的体育老师——付老师。

付老师身材高挑,足有一米八五高,他站在我们这群小学生之中,仿佛仙鹤一般那么突出,那么耀眼。这大概和他从小就热爱运动有关吧,跳绳、游泳、投篮定都是他的拿手好技,日复一日的体育锻炼定使他练就了强壮的身体。但付老师的外貌还不足以让大家如此喜欢他,幽默风趣、亲切随和才是最吸引我们的地方。付老师的课堂上笑声满满,我们在欢乐中学到了许多。

付老师给我们上第一节课时,我就深深地喜欢上他。你们猜猜这是因为什么呢?是因为他教了我们长跑吗?还是因为教了我们跳绳、跳远呢?都不是,付老师第一节课教的是人生目标!你们可能会惊讶地说:“不可能吧!你一定是写错了,把语文老师写成了体育老师!”其实,正是付老师与众不同的教学,才让我感受到了他的“新”、他的独特。

付老师从学期目标讲起:“这个学期,我们要努力做到全科优秀,获得全优生,还要通过国家体质测试,完成5×80米折返跑、仰卧起坐、俯卧撑的测试……之后还有学年目标,分为:小学阶段、初中阶段、高中阶段。小学要好好努力,争取考上一个好的中学,中学时勤奋读书,就能考上一个好的大学。你就会有一项好的工作,有一个好的工作,你就能幸福一辈子!”老师眉飞色舞地讲着。大家越往下听,兴致越高,仿佛光明的未来就在眼前,这和以往体育课上的体能消耗完全不同,付老师正源源不断地给我们补给成长的能量。

最后,付老师总结道:“人生目标是什么?人生目标就是你一生中要完成的目标,是要奋斗一生的目标!”老师的一席话如春风一般,在我们懵懂的心吹开,接下来的体育锻炼,大家尽全力对待,仿佛这也成了我们完成人生目标的重要一步。

付老师就是这么一个文武双全的老师。你们想认识他吗?如果学期初来我们班,他不是在操场上课,就是在教室里给我们上人生目标课呢!

幽默的老师作文篇4

幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师,之所以叫她幽默老师,就是因为她上课很幽默。

举例说吧。

在一堂英语课上,费老师正在教单词,陈语韬没有认真听课,被费老师发现了,就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片,说:“陈语韬!”意思是让他说单词。“啊?哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴,只听费老师又接着说道:“左边的那个!”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。

“陈语韬!”

“哎。”

“右边的那个!”

“哈哈哈……”

“陈语韬!”

“哎。”

“后边的那个!”

“哈哈哈……”

“陈语韬!”

“哎。”

“前边的那个!”

“哈哈哈……”

“陈语韬!”

这回他可不上当了,屁股都没有离开板凳。“陈语韬!陈语韬!叫你呢!”费老师说。“啊?啊?”陈语韬闹了个大红脸,连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样,笑得更欢了,笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。

费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能,第一是当同学们不认真听课时,她会把黑板擦扔到课桌上,给我们一个小小的警告,第二是做话筒,当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前,及时提问,这时候你就要小心呐,由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸,一直到碰在你的脸上,弄得你满脸粉笔灰,像个舞台上的小丑。下面的事情,不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗?

教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作,被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头,却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿,顾子逸连忙用手去捂腿,使费老师有了可乘之机,用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀,白挨了一下打……

幽默的费老师哦,在你的“文”教“武”育中,课堂上充满了乐趣,也让我们喜欢上了英语……

幽默的老师作文篇5

星期四下午我们又上了一节体育课,不过今天的主角是篮球,不是排球。

余老师照例把一个篮球拿在手上,轻描淡写地说:“下面我们要学习篮球的运球,假如有人没有在听我的话,那么我的球就会向他飞过去。”虽然我们都知道他这句话是开开玩笑的,但还是吐吐舌头,全神贯注地看起来。

余老师开始教我们原地运球。随着“啪嗒啪嗒”有节奏的韵律,我们看过去,手起球起,手落球落,那篮球好像和他的手粘在一起。更厉害的是,他可以用眼睛盯着我们,手却一点都不耽误运球。这运球的技术真可谓是高。我想要做到这样,必须先熟悉球会向哪个方向走,果然,余老师让我们把球打在一条白线上,一打出就换人。只见禹智睿的球一会儿到这儿,一会儿到那儿。我说:“你的球已经出线好几次了!”可他不承认,不情不愿地把球扔给我,然后就盯着我的球,希望我露出破绽。我一边运球一边背对着他,不管他怎么走,我都始终用背做盾,抵御他像剑一样的目光。

看我们原地运球做得差不多了,余老师开始教我们不看球运球。他让我们一边运球,一边看他的手势做加法题。我虽然抬着头,管得住球,可是因为眼睛近视了看不清楚,只好人云亦云,听人家报出答案,就附和一声。总是出怪招的余老师又想出了一个更有意思的做法:让我们一边运球一边玩石头剪刀布,先叫陈禹冰上去做示范。小企鹅似的陈禹冰小心翼翼地拍着球,一只手伸出来,简直都要伸到余老师的鼻子前了,还没比划三下,那只球欺负他手短,越溜越后面,一直跑到了他的裤裆下,够也够不着了。他眼睁睁地看着球滚出了好远好远。余老师又叫我们自己练习,我们练得不亦乐乎,“啪嗒”声此起彼伏,像在下冰雹。终于有同学练得像模像样了,但是要达到余老师那炉火纯青的境界,那不知还得练多少年。

余老师上体育课还真有一套啊!要是其他课也有这么多的花样,还有哪个孩子不喜欢呢?

幽默的老师作文篇6

“静静的深夜,群星在闪耀。老师的窗前灯火明亮……”老师在我心里总是那么可亲可敬,从幼儿园到小学,每一位老师都给了我无尽的关心与爱护。

这一学期,我们的班主任由原先温柔美丽的许老师换成了一位文质彬彬的男老师——赵龙。他个子很高,但很清瘦,那长长的脸似乎比别人装了更多的知识,鼻梁上架着智慧的眼镜儿,一副严肃的模样。当他走进教室的时候,我们都充满好奇,心里又有些害怕,男老师会不会很凶呢?

可是,过了不久,我们都喜欢上了赵老师。因为他非常幽默,上课时常常把我们逗得哈哈大笑。他经常做课件,电脑上全是丰富的资料,能把人看晕。我深深地喜爱上了他的课,放学后,常常手舞足蹈地把语文课上的一些趣事描绘给妈妈听,妈妈常笑我:“你都快成赵老师的超级粉丝了吧?”

赵老师教育人的方法也很有趣。有一次张陈上课跳舞,只见他一边甩着一件夹克,一边扭着屁股,转着圈,大家都笑得前仰后俯。这时赵老师不但没生气地发大火,反而不动声色地说:“哦!耍猴儿咯!扔个西瓜给你好不好?”我们都感到很意外,立刻不说话了,偷偷地看着张陈。张陈呢,也很不好意思,立刻不跳了,静静地坐在位置上。赵老师呢,继续讲他的课,一场课堂风波就这样悄悄地平息了。

赵老师爱布置作文小练笔,几乎天天都有,题目也很有趣。比如《空欢喜一场》、《好坏水罐》、《说说我的一家》等等……听妈妈说,只有把作文写好,才算是真正提高了自己的语文水平。看来赵老师很注重培养我们的语文内功哟!这样考试时作文也会少扣分,真是一举两得!他真是一位充满智慧的老师。

我喜欢我们的赵老师!

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