无论你是做什么工作的，把写作文当作每天必须完成的任务去做，将作文写好是我们在上学期间必做的一件事，下面是一团范文网小编为您分享的伸我的手作文7篇，感谢您的参阅。
伸我的手作文篇1
我的家乡廉江是一个依山傍水，风景优美的好地方。今天，我当小导游，带你去看看我们家乡的湖光山色吧！首先，我们参观的是塘山岭生态公园。生态公园里有一个大钟阁，它由四根大柱子组成，上面有四个大钟，像四个小脑袋挨在一起，对着客人微笑。还有一个楼梯环绕着大钟阁，好像一条银蛇。大钟阁的右边有一个亭子，叫书香亭，远远望去就像一把红色的雨伞，真美啊！
塘山岭的已又高又大，爬上去很不容易，但山顶色很美。山顶上到处盛开着五颜六色的花，引来了群群蜜蜂在花丛中飞舞。接着我们参观鹤地水库，那里有很大的湖。清清的湖水倒映着蓝天，绿树、白云……鱼儿在水中嬉戏。湖边到处是草坪，就像一块绿色的大地毯，还有五颜六色的花朵，晴蜓立在花瓣下，像在跳着芭蕾舞，多美的景色啊！
我的家乡还有很多其他很美很美的地方，欢迎大家来参观。
伸我的手作文篇2
“来吧亲爱的九月，快带来晨之歌，在我们可爱的校园里，带我们去学习…”动听欢快的歌声还萦绕在耳畔，我微笑着走在绿荫环绕的校道上，看着同学们手拉着手欢快地跑向教室，心里泛起了阵阵喜悦。而这一切的快乐都发生在我的校园一一番禺执信中学。20xx年的九月发生了很多大事，但也发生了很多小事，而其中一件便是我作为一个初中生，加入了执信中学这个大家庭。
中学生活对我而言到底会是什么样的呢？在去上初中的前夕，我曾无数次的翻来覆去地想着这个问题，心中充满了期待与希望。在迈入初一七班教室大门的那一刻，我仿佛迈入了生活的分界线，与过去幼稚懵懂无知的自己说，再见。校园生活带给了我们什么呢？执信又到底是一个怎样的学校呢？我现在知道了，执信中学是一个热情的学校，是一个富有学习气氛的学校，是一个善待老师，善待同学的学校；我现在也知道了，执信的校园生活是积极的，是热情洋溢、奋发向上的。它带给我们丰富多彩的社团，新老师，新同学，新的挑战与目标，让我们在这片自由灵动的土地上，唱响属于自己的生命之歌，唱响属于自己的清晨之歌。
我们在为自己的学习而努力的同时，也帮助了学校为这个社会做出贡献，番禺执信，幸而有你，在这个地方，在这个寒冷却又并不寒冷的九月，您引领着我们畅想了未来，唱晌了未来之歌。
伸我的手作文篇3
刺眼的阳光照射在校园的教学楼上，光的余晖散落在校园的每一个角落。阳光显得无拘无束，余晖温暖了我们每个人。校园在光的衬托下显得金碧辉煌，同学们玩耍时发出的笑声真令人乐不思蜀！
我的校园在一个小小的城镇，虽不繁华，但我在这个学校有了很多“难忘的第一次”的珍贵记忆，我的校园在我眼中是一个舒适的地方。小门前眼花缭乱的图画然人浮想联翩，进入这学习圣地，映入眼帘的绿色草坪和赤色跑道让人有种困意涌上心头，但是却令人更想在跑道上肆意奔跑一次。
有了草坪，确实校园起到了画龙点睛的作用，但是我却觉得草坪不仅给学校添彩，还给了飞虫一个完美的家。每到夏天飞虫都会到处飞舞，飞的叫人心烦意乱。但是与那飞虫一起嬉戏也是一个不错的主意。
棵棵松树，如同碗口粗的深深扎根在土壤里。满树的松针绿的可爱，恰似一个张开的大伞，走进花园时，清新的空气让人神清气爽就连泥土中的蚯蚓也兴奋的扭动着身子。“花园”就是同学们理想的玩乐之地，虽然不许进去，但是那棵棵高耸的松树的气势也足够作为“补偿”了。
夏季，水池中喷出的水映出一片彩虹，水中的鱼望着那彩虹，不时还出现在我们眼前，向四周游去。那里就是“莲韵”，每到夏季我总会到那里看看荷叶，看看鱼。虽然“莲韵”的水不如长江声势浩大，但“莲韵”是我在这个校园里觉得最引人注目的。鱼摇动着尾巴，起了一层层波澜。因为水，水中的一切都更“缓慢”所以变得更“和谐”，互不相侵互不相犯。
虽然我的校园没有那些壮观景色，但是它在我心中是最美的。校园的生活就是这样的令人难忘，想到我们快要离开了，确实有些舍不得离开这校园的景色和帮助照顾我们的老师。
我爱我的校园！
伸我的手作文篇4
有两种人来开导你，1。是你父母，2。是老师。今天我要夸的是我们以前的老师，王老师。
我为什么要夸王老师？其实也有故事。
事情是这样的：那是我上一年级的时候。这一天，我因为表现不好被落下了。当王先生把其他学生打发走的时候，他轻轻地走进教室，看到我还坐在桌子上。好像犯了错就已经知道要改变的决心了，于是走过来摸着头说：“好像你已经知道要改正了，以后不能再这样了。”我点点头说：“好了，王先生，我不会再这样了。”“那就去吧，父母很着急在外面等着。”“再见，王老师。”我说。我怀着感激和一点运气走出了教室。
今天我表扬了王老师，因为她为了我的学习甚至不顾自己的身体，但最终还是病重了。
我想表扬一下王小姐，给她这篇文章。
伸我的手作文篇5
“我和我的祖国……”教室里传出这样的声音，怎么回事呢？这是我们班举行了歌咏比赛。
赛前老师带我们唱了无数遍，但我们还是第二首唱的快一些，这该怎么办呀？
要比赛时，我的心感觉都要跳到嘴里了，而且压制紧张情绪的时候，我还差点忘了唱，要不是同桌碰我，我都忘了。我发现让我在班里只有我班老师同学在旁边听，我不紧张；一个评判老师在旁边我也不紧张；这么多评判老师在旁边，我也是可以压制的；但让这么多老师和校长在旁边，我真的压制不住了呀！但我转念一想，我都这么紧张了，那指挥不是更紧张了？想到这里，我不由自主的看了一下指挥，发现她好像一点都不紧张似的，看到这里，我似乎可以克服紧张情绪了。但刚缓解了一点，我听到一句话：“开始唱吧！”顿时心又提到了嗓子眼，我只好跟着唱了起来。唱完第一段，开始朗诵了，我听到声音是那么柔和，那么清脆，顿时一点都不紧张了。朗诵完，继续唱的时候，我的声音表现的.那么自信，那么有气势，很快唱到第二首了，这时我丝毫不紧张了，因为我相信同学们不会唱错！果然这次唱的一点都没错。
比赛结束，音乐老师出门的时候给我们竖起了大拇指！
伸我的手作文篇6
走进花园般美丽的暨阳实验小学，我最想去的就是三（1）班，因为那是我们的开心豆之家。
我们的家可美啦！图书角上陈列着各种各样我们爱看的故事书，故事书中的可爱人物正和花架上盛开的鲜花讲着悄悄话。我们的墙壁也会说话，它时不时地告诉我们——陈雨然举办作品展啦！大家快来看呀，郭雨菲也办展览啦！黑板报上的多多小海豚见证了我们的努力与拼搏，无时不在激励我们奋勇向前。
我们的“妈妈”陈老师可好啦！
她总是那么温柔，我们做错了事，她哪怕再生气也耐心和我们讲道理，直到我们改正为止。陈老师教我们学知识，学做人；教我们练身体，练本领。我们快乐的时候她微笑；我们悲伤的时候她担忧；我们努力的时候她欣慰；我们失败的时候她打气。她就是一位好“妈妈”！
我们的小伙伴可优秀啦！沈芷伊和张艺匀是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小书法家；宋承宪和陈好是我班的小小音乐家。我呢，参加过各种各样的拉丁舞表演，称得上是一名小小的舞蹈家！
这就是我的班级我的家，我们开心豆之家的每一位成员都爱她！
伸我的手作文篇7
爷爷总说，我们这一代人很幸福，别的不说，就说阅读，想看什么书都能看到，圖书馆、书店以及自己家的小书屋，随时都能满足我们阅读的欲望。爷爷说：在他的那个时代，很多孩子都读不到书，即便是已经上了学堂的孩子，也只能学到课本里的知识。那时一本小人书，都会被大家当作宝，重复看上好几遍。我们是多么幸福呀，生在了好时代，时刻有好书为伴。
说起书屋，我的房间里也有一个小小的书柜，书柜上摆着许多不同类型的书，有神话故事、唐诗、人物传记、科幻小说……我的书柜虽然普普通通，但却是一个我随时可以进出的小世界。从《格林童话》《三毛流浪记》到《宝葫芦的秘密》《时代广场的蟋蟀》，我看到了不一样的世界，感受到不同的人生。
看《卖火柴的小女孩》的时候，我觉得主人公可怜极了，我要是能穿越时空，一定会把好吃的、好玩的分给她，用攒下的零花钱买下她所有的火柴，让她早点儿回家。小女孩的死让我知道了当时社会的黑暗与残酷。刚开始看《宝葫芦的秘密》的时候，我觉得宝葫芦真好，要什么有什么，后来才知道这些东西都是宝葫芦偷来的，虽然王葆靠着宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活，但他也失去了很多。历经挫折后，王葆把宝葫芦扔了，他靠自己的努力赢得了比赛。我也懂得了这世上根本没有异想天开、坐享其成的事情，只有踏实努力地付出，才会有快乐和收获。
我爱我的小书屋，它带我去看世界，体味人生百态，也教会我很多道理。有书的世界是幸福的。
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