认真写好一份优秀的作文，从而得到老师对我们的青睐，在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，下面是一团范文网小编为您分享的护蛋行动作文6篇，感谢您的参阅。
护蛋行动作文篇1
星期二放学的时候，老师对我们说：“明天每人带一个鸡蛋，24小时随身携带，不能将鸡蛋打碎。”“为什么老师让我们保护鸡蛋呢？”正在我疑惑不解时，突然想起我们刚刚学过的一节品德课《父母对儿女的爱》，难道老师让我们体验母亲养育儿女的辛苦？”这次活动可真有意思，我期待着这次护蛋行动能够圆满完成。
一回到家，我就开始挑选鸡蛋。我东挑西拣，好不容易挑了一个黄色的大鸡蛋。我用卫生纸小心翼翼地把鸡蛋包起来，放在一个黄色的小钱包里。
星期三，我一到学校，就看见别人把自己的鸡蛋拿出来让大家欣赏。我正要让别人欣赏我的鸡蛋时，不幸的事发生了。原来是杨宇宁的鸡蛋从桌子上掉下来，摔碎了。我心里想：“万一我也不小心把鸡蛋打碎了，那可怎么办，我可不愿做第二个杨宇宁。”想着，我又小心地把鸡蛋放到上衣的口袋里。
前两节课，我都没把鸡蛋打碎，这使我非常高兴。眼保健操后，有几个同学问老师：“做课间操带不带鸡蛋？”老师没有直接回答，而是反问道：“你妈妈活动时带不带你？”我们只好默默地带着鸡蛋去做广播操。广播操马上就要开始了，可就在这时，薛丁凯拍了一下崔天翼，崔天翼没有防备，他的鸡蛋宝宝不幸夭折了，蛋黄、蛋液撒了一地，真是惨不忍睹。见此情况，我赶紧摸摸自己的鸡蛋宝宝，一看它还完好无损，心里不禁松了口气，心想：“我一定要做好防备，可不能让我的鸡蛋宝宝也夭折了。”
开始做广播操了，我的动作软绵绵的，还时不时摸摸口袋里的鸡蛋。特别做跳跃运动这一节时，我跳的十分低，生怕鸡蛋从口袋了掉出来。终于做完了广播体操，我赶紧摸摸鸡蛋。耶，鸡蛋安然无恙地睡在口袋里。
下午，我的鸡蛋也没有一点儿裂开的痕迹。嗨，我的鸡蛋总算平安度过了一天。
第二天早上，学校将进行安全演练。同学们手里都攥着鸡蛋，焦急地等待着安全演练信号发起的那一刻。紧急的铃声忽然响起，我手里紧紧地握着鸡蛋，飞快地跑到了目的地。我马上拿出鸡蛋看，耶，鸡蛋好好的，没事儿。我不禁长长地松了口气。
第二天下午，我们去东操场观看点点梦想剧团表演的.童话剧。坐好后，我刚拿出袋子，想看看鸡蛋有没有事。可是一不小心，鸡蛋掉到了地上。我心里一惊，急忙拾起鸡蛋，前后左右仔细地看了一遍，嘿，居然无事，真是有惊无险啊！
经过我的细心呵护，这次的护蛋行动终于圆满完成。从这次活动中，我深深体会到母亲孕育儿女的辛苦，作为儿女对父母要常怀感恩之心，要多听爸爸妈妈的话，为他们做些力所能及的事情，报答他们的养育之恩。
护蛋行动作文篇2
“护蛋”行动安徽凤阳京山小学 王婷婷
快放假的时候，严厉又慈祥的班主任李老师宣布了本学期末的最后一项实践活动——护蛋。我听了，直想笑。哈哈！这也太容易了吧！又可以存好多“钞票”了（呵呵！要说一下，我们班主任为了鼓励大家积极向上，便于管理，在班级里设立的“班级虚拟银行”。开学时，班主任就给每位同学设立了一个帐户，平时可以通过各种实践活动或好人好事等按标准款项记入帐户，反之，扣钞票！）行！护蛋就护蛋，反正也不难！
上午宣布，下午53位“公鸡母鸡”们就带着自己的蛋来报告了。嘿嘿！我也让奶奶从100多个鸡蛋中找了一个很结实的鸡蛋。呵！为了防止同学们偷梁换柱，聪明的李老师竟然给每个鸡蛋编上了号码？！不过！这也没有什么，只是李老师“小心眼”罢了！不是我堂堂的一班之长夸海口，我们班的学生决不会做那种事情，虽然“钞票”很诱人。这下可好了！53位同学，很少有敢离开自己的座位的。呵呵！你看，曹凤雪摸着她的宝贝鸡蛋，也许她正在做鸡蛋是不是捏不碎的试验。只听“啪”的'一声，曹凤雪的鸡蛋光荣的“牺牲”了，。上课时，老师正在讲课，只听得“啪”的一声，原来冯雪峰的鸡蛋在桌洞里“爆炸”了，紧接着周子寒的鸡蛋也“报销”了。第二天下午：天呀！老天不公！我包了六层保护套的鸡蛋，为什么还会报销呢？嗨！全怪那该死的王政，要不是他把我惹急了，我也不会发那么大的火，我也不会把鸡蛋摔在桌子上，那它也不会光荣的倒在“战场”上呀！反正都怪那捣蛋鬼王大头。“钞票”也随着鸡蛋声泡汤了。第三天下午（老师检查的时间）：哈哈！我真是太高兴了，好多人的鸡蛋陪着我的心肝陪葬了！什么？你说我幸灾乐祸？才不是呐！我是觉得鸡蛋碎了的人太幸福了。可以解脱了，为什么还说我幸灾乐祸嘛！我可是为了那么大家好耶！其实，“护蛋行动”过去之后，我才明白老师让我们护蛋的良苦用心。在这次“行动”中，我体会到：做什么事情都要认真，只有认真，成功才会慢慢的向你走近！(指导老师：李超)
护蛋行动作文篇3
星期三，老师布置了一个特别的作业，要我们准备一个蛋，叫“生命之蛋”，把它当自己的心肝宝贝，尽量不要让它夭折，星期三到星期五为期限。我在好奇的驱使下，也照老师的话做了起来。
放学回家，妈妈在菜市场买了些鸡蛋，我抢过鸡蛋，迫不及待地挑选起来，用手在蛋壳上敲了敲，正儿八经地摇了摇，感觉最坚硬的鸡蛋被我选了出来。这身土黄色的外壳使我觉得单调得很，于是用勾线笔认真、歪歪斜斜地写上：生命之蛋。可蛋壳始终是脆弱的，我取出6张柔软的餐巾纸，用大量的透明胶一张一张、格外小心地贴好，好大一还儿，鸡蛋穿上了厚厚的“白棉衣”。可我又担心鸡蛋不小心滚落在地上，就用一个小袋子围住了它。做好一切准备，已花费了好长时间。
星期四，我带着“生命之蛋”来到了学校。平常，我总挨把背靠在书包上，那些书包里的本子成了我的靠枕，书包被我压得扁扁的。这天，我正习惯性往书包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”还在书包里，我猛地把腰挺起来。早自修，我不断提醒自己：别压着“生命之蛋”了。
尽管鸡蛋被我保护得像“掌上明珠”似的，可在当天，鸡蛋还是夭折了……
那时是下课。我看见同学们把鸡蛋拿出来把玩，我的手心不禁也痒痒的，我从书包里取出了“生命之蛋”。用手仔细摸索着鸡蛋的每个角落，我突然感受到一块已经凹下去，我顿时惊慌失措，连忙把6层纸撕开一个大口，没想到“生命之蛋”完好无损，像一个婴儿熟睡在摇篮中。我拿着鸡蛋仔细端详，没想到“生命之蛋”像个顽皮的孩子，从我手中一溜，落在桌子上，结果破了一个洞，蛋清源源不断地流出来，书本上、卓子上沾满了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理现场，用纸接住流出来的蛋清，在快一出来的时候，我扔进了垃圾桶，还有的人幸灾乐祸地往垃圾桶里瞧我的孩子的“伤势”。我尴尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑选了一个健壮的鸡蛋，当我的孩子，我用勾线笔写了“生命之蛋”这四个字，用十张纸把“生命之蛋”包得严严实实，密不透风，并放进了原来的小袋子里。并且认真地对自己说：这次绝对不能让我的孩子夭折了。
星期五，我背着书包，带着领养的第二个孩子，走进了教室。我第一时间想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一个没有任何书的压挤、没有任何书的碰撞一个角落里，十分安全。下课了，同学们把蛋拿出来显摆，我吸取了上次的教训，时常去看它，却没玩弄这个小生命，因此，我的蛋完好无损。
这两天的“护蛋行动让我操碎了心，真是应了那句话：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。鸡蛋的生命是脆弱的，我们的生命也一样，如果不注意安全，我们不就是易碎的鸡蛋吗？
护蛋行动作文篇4
一次，杨老师举行了一种有趣的游戏------护蛋行动，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。到了学校，只听啪一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸夭折了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
护蛋行动作文篇5
上周五，我们的语文杨老师宣布让我们在下周一的时候带鸡蛋，还说我们要体验“护蛋”的感觉了。顿时，我心里很纳闷：难道我要当一回“鸡妈妈”了?如果要当妈妈的话，那要付出多少心血呀?!不过我觉得，“护蛋”应该要比“当妈”简单多了吧!于是，我一回到家，就开始做准备了。
我先跑到冰箱前，并打开冰箱，扫了一眼里面所有鸡蛋的“颜值”。挑选了三四个还不错的以后，再把它们全部移到桌子上。然后看看那几个鸡蛋有没有些瑕疵。最后，把通过了“二次选拔”的“帅气”、“完美”型鸡蛋留下，把不“完美”的鸡蛋重新放回冰箱。接下来，就拿最后的“合格”鸡蛋好好的照顾一下吧!
为了给这颗鸡蛋最好、最舒适、最安全的家，我打算造一个五星级大房子。首先，我用昨天吃完的那个冰淇淋球盒子，把它冲洗干净，并擦干。我在盒子里面铺了一层洁白而又干净的餐巾纸，又在餐巾纸上洒了点儿小米，来代替软海绵。把鸡蛋放上去后，再找来些棉花，覆盖在鸡蛋的上面，只让鸡蛋露一个小“头”。最后，用一张较大一点的餐巾纸盖住整个盒子，周围再围上一圈棉花，这样，就万无一失了。我心里觉得很满意，便情不自禁地微微扬起了嘴角。
星期一，我把鸡蛋的家小心翼翼地放进了小袋子里，并提到了学校。到达了班级我立刻打开了小袋子，掀开纸巾确认鸡蛋有没有事。看见鸡蛋还懒洋洋的躺在小米上睡觉之后，才放心的把它收来，再开始读书。第一节课上完了，我想去一趟卫生间。可鸡蛋怎么办呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就会不小心被哪个“冒失鬼”冷不丁一撞，鸡蛋就会碎;可如果带着鸡蛋去的话，那就总会有一些正在奔跑的，不看路的同学，万一撞上了，不仅我会被撞倒，我的鸡蛋也必死无疑。哎，那我该怎么办呀?!我急了，最后我决定，下一个课间再去吧，反正也不着急。
行了，又一个课间来了，趁着刚下课，走廊上还没有人，我立刻抱着鸡蛋向卫生间跑去。上完了以后，我突然想起了一个问题：我从卫生间该怎么回到教室呀?那个“危险区”该怎么过?我在卫生间的门口停了一会儿，用脑袋瓜使劲想办法。“啊!今天是周一，有升旗仪式呀!”我的脑袋瓜里突然有了法子：等那些同学们都回到班级的队伍里以后，我再走回班级的队伍不就行了吗?于是，我就等着人少了点，没有人在奔跑的时候走回了班级。
这一整天，小鸡蛋们都没好过。有的是在做操的时候，不小心踩坏;有的是在体育课跑步的时候，没拿稳不小心摔坏;还有的是在教室里玩的时候，不小心撞坏了。现在，我听“啪、嗒...”已经听惯了。
这一整周，我都在全力保护着我的鸡蛋，真没想到“护蛋”有这么的累。有的时候竟然连一件小事鸡蛋都不放过我，更何况我们的妈妈们呢?这一周，我深受感悟。
护蛋行动作文篇6
周五的金笔作文课上，老师给我发了一张任务卡，上面写着“护蛋”任务——在一枚鸡蛋上画上笑脸，保护好这枚“笑脸”鸡蛋，不被碎掉，时间为两天。
到了家里，我给爸爸妈妈说了这个行动，可爸爸又给我附加了条件：这枚鸡蛋不能离开我一米。为了干扰我的行动，爸爸派出一个“破蛋高手”——我表妹。不过，我有办法对付这个小不点。我到楼下买了一颗糖送给了小表妹并嘱咐她要和我一起护蛋，贪吃的小表妹竟一口答应，把爸爸的任务忘得一干二净！
这时，妈妈走过来说：“我帮忙破蛋吧！”我一听，不妙，这个人可不好对付，我还是防着点吧！于是，我拿起这枚鸡蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你还躲得起啊！
到了晚上，我把鸡蛋藏在我的卧室衣柜里，又把房间的门锁了起来。半夜我起床打开衣柜门看，生怕鸡蛋被谁偷去。
第二天，我6点就起床了，把鸡蛋找出来，攥在手里，为了护蛋，我连脸也不敢洗。早上吃饭的时候，我还一直拿着这枚鸡蛋，觉得时间过得好漫长，这顿早餐是我有生以来吃得最心惊胆战的一次。
终于熬过了一天。到了周日，我把鸡蛋装在口袋里，用手紧紧地护着鸡蛋。看着别的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想护好我的鸡蛋，哪有心思和他们追赶，只好一个人在小路上走来走去。忽然，一个石头绊了我一脚。我第一反应：不妙！顾不上疼痛，伸手摸口袋。坏了，我辛苦两天的护蛋行动瞬间失败：鸡蛋破了！我心里有说不出的滋味。
我保护一枚鸡蛋这么难，可爸爸妈妈需要用一辈子来保护我，要花费多少心血啊！
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