没有具体的写作思路，我们写出的作文就会杂乱无章，通过作文的写作，我们可以及时记录自己的内容感受，下面是一团范文网小编为您分享的我关于读书的作文通用6篇，感谢您的参阅。
我关于读书的作文篇1
自从学完第9课《小草和大树》后，班里就有一多半的同学看《简爱》这本书，于是我也跟着大鱼上饭买了一本《简爱》，心中不禁引起了一些疑问：《简爱》真的这么引人入胜吗?买来后不看不知道，一看却爱不释手——它可以教会我们如何分辨善恶美丑;教会我们如何做人;还可以照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向。下面请听我来为你介绍吧!简是一个孤儿，从小被她舅妈收养，受尽了虐待。特别是舅舅的儿子约翰，是一个又胖又壮、横蛮无理的小家伙，每次都无缘无故的打简，简的舅妈不仅看到不制止，而且还支持儿子的野蛮举动。最后简是带着一肚子的气离开了舅妈家到了罗沃德学校，结识了海伦。
彭斯，并成为好朋友。可悲的是善良的海伦。彭斯因病去世了，简十分伤心。但过了不久，简听说里德太太生命垂危，简却忘记了里德太太的一切不好，毫不犹豫的回到了简曾恶厌的地方。当简看到里德太太时，剩下的都是对舅妈的伶悯之情。在里德太太临死前告诉了简一件非常非常重要的事情：在三年前，简的叔叔给里德太太写了一封信：‘夫人：烦请惠请我侄女简爱的地址，并告知其近况。目前我家境富裕。我未娶无后，甚望有生之年将她收为养女，并在死后将全部财产馈赠与她。顺道敬意。
但因里德太太当时非常讨厌简，不想让简走运，过上好日子。所以里德太太给简的叔叔回了一封信，说简伤寒病死了。就是这样，让简失去了一个转变命运的机会。然而，简没有计较这些事，还不停的安慰里的太太，让里德太太把这些事忘掉。简非常希望能和舅妈和解，可是里德太太直到死也没有改变对简的看法，这使简很无奈。从这件事中，我看出了简是一个宽容大度、不计较小事的人。我们一定要学习简的这种宽容大度。让我们用信心、用勇气去面对一切，为我们的人生画上一个完美的句号!
我关于读书的作文篇2
亲爱的爸爸妈妈:
我又回到明亮的教室了。我知道，你们是不怎么乐意的。爸爸妈妈，记得小时候你们曾对我说:“长大了要好好读书，考上大学.”但如今，你们却要欺骗一颗纯洁的童心，让我放下书本，走出教室，踏上田间小路。
爸爸妈妈，我常伤心地哭，常向你们发出颤抖的呼喊——我要读书，我要读书!你们听见了吗?
爸爸，妈妈，我知道你们太辛苦了。在我认真听课时，也许您正挑着重担爬坡;在我一笔一划写字的时候，也许您正弯腰锄地;在我和同学嬉闹的时候，也许，妈妈您正潜然泪下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次这样想过，多次伤心泪落过。可是，我舍不下这美丽的校园，我求知的天地!
爸爸，您幼时丧父，妈妈您儿时失母。你们都是从布满荆棘的生活中挣扎出来的。可爸爸您却对我说:“不学文化一样过日子，种瓜一样成熟。我们这穷乡僻壤是飞不出‘金凤凰’的。读书最后总是‘输’，只要学会看秤就行。”爸爸妈妈，我反对你们这样说，我常在饭桌上流着泪大声反驳:我要读书!只有读书将来才有用呵!可是，小孩的声音总比不上大人的声音高，最后，我失望地败下阵来。
请理解、支持我吧，爸爸妈妈!读书是有用的!你们还记得吗?我在进行第一次开学考试的前几天，为了买几本作业，和您——爸爸闹了一场不大不小的“架”。那晚漆黑的屋里，泪水打湿了我的睫毛，淋透了我的心，也浸湿了我的书本。我的心一下子变得无畏的生硬。我离开家门，像只无处栖息的孤鸟在黑夜中跌跌撞撞地跑着…
到了咫尺悬崖边，我站住了，手和脚都在倾抖着。望着那黑沉沉的悬崖，我又怀疑自己能否平安死去，我这颗刚满，14岁的心也颤抖了立人死朴心还能活吗?还有让我快乐也让我伤心的事吗?还能看见既可怜又可爱的弟妹吗?···我陷入了彷徨的迷惘之中。
忽然，一道亮光射向了我。我回头望见了黑夜中哭着跑来的妈妈!
爸爸，妈妈，支持我吧!请睁眼看看你们可怜的儿子吧!怎么苦?我知道你们太辛苦了。每每我望见爸爸驼了的背小白了的发、瘦得像木柴似的紫色的脸云在强烈的光线下晒得黝黑的身躯，我心里是何等的伤感啊!爸爸，我也希望您白皙健壮，可苦神却缠住了我们。
我关于读书的作文篇3
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
我关于读书的作文篇4
父亲节虽是个舶来品，可它不同于圣诞节和复活节那样带有浓重的宗教色彩。人们可以用不同的方式，来为恩重如山的父亲表示感谢和敬意。我今年的方式是再读《背影》。
朱自清的《背影》，是我非常喜欢的一篇散文。以前读过，那时还年轻，只是觉得他写的伤感。这次重读，感悟颇深。也许是老了的缘故。
作者在写这篇文章时，应该是三十岁不到，已为人父的时候。估计是某件事使他想起了去世两年多的父亲。而父亲给他最深刻印象的，是在南京浦口小火车站给他送行的'背影。文中提到三次落泪。一次是“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下了眼泪。”那是触景生情。家中落败，父亲无业，需“变卖典质”才能“还了亏空”。连办理丧事都需要借钱。这对于一个家境从殷实跌落到颓唐的学生来说，不能说不是一个晴天霹雳，落泪是一个心境复杂的表现。
第二次落泪是本文的高潮，写的抑扬有度，波澜起伏，也是抒发情感最细腻的地方。都说父子情深，本来对于将近三十岁的大人，渡江去浦口上火车，一个人自己去完全可以办到，可是做父亲的还是安排了一个熟识的茶房陪同，并“再三嘱咐茶房，甚是仔细”。这也就罢了，关键是“他踌躇了一会，终于决定自己送我”。看样子无论怎样嘱咐他也不放心。这时候，尽管没有议论，但是看得出作者已经有些烦了，只是没表现出来。这也是符合年轻人的心理的。在父亲和脚夫讲价的时候，作者“聪明”地觉得父亲的“说话不漂亮”。
更有甚者，当父亲“嘱我路上小心，夜里警惕些，不要受凉。又嘱托茶房好好照顾我”时，作者竟然“暗笑他的迂”。心里想“我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗?”可以说，这时，作者全然没有感受到父亲的良苦用心，觉得父亲做的这一切都是多此一举。这种父亲对儿子无私的爱和儿子对父亲的误解所产生的矛盾，不用笔墨，而跃然纸上，也为后面的感情迸发积蓄了无尽的力量。
可是当看到父亲裹着长衫，穿过月台，给他去买橘子的时候，作者的全部聪明瞬间灰飞烟灭。这是怎样一幅动态的画面呀?作者戴着金丝边眼镜，隔着窗玻璃只见父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁路，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左倾斜，显出努力的样子。”这里的“蹒跚”和“慢慢”两个形容词，以及“探”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾斜”等五个动词极具冲击力。尤其是“显出努力的样子”这一句，把父亲硬撑着为儿子做事情的心态写的淋漓尽致。顷刻间，作者感觉到父亲老了，可以肯定地说，父亲的“说话不漂亮”“迂”等等使他絮烦的一切一切都不见了，代之而来的是父亲为他所做的全部的爱。这顷刻的情感变化击碎了他的全部聪明。“我的泪很快流下来”表现的是儿子对父亲的歉疚的疼爱。
第三次是足以使人互动的落泪。父亲经历了“老境如此颓唐”变得脾气暴躁，为了一些小事便发脾气。可是当眼看着自己身体一日不如一日，却惦记起远在北平的作者来。人之将死其言也善，当作者看到父亲信中提到“大约大去之期不远矣”，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”时，所有的读者都被带入情节，不能不跟着作者一起黯然泪下。
是呀，我的父亲去另外一个地方已经六年多了，从2014年开始，每年清明都要给他老人家写一封信，信中除了冷暖关心以外，还要告诉他家国的大事小情。多少有些家祭无忘告乃翁的味道。当我每每想起他的时候，眼前浮现的总是他拖着瘦瘦的身体，慢慢地蹭着跬步的样子。回想起的都是老人家为子女所做的无私奉献的场景。我总觉得愧对老人家对我们的关爱，总觉得我为老人家做的太少。我多么后悔没有为老人家再多端一碗水，再多做一回饭呀。
时光荏苒，我们也终将老去。我们的孩子也一定会在未知的时候回想起我们的背影来的。
我关于读书的作文篇5
畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上;环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中;漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。
悠悠读书情，方正人生路。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册，让我懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑，但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而苟且偷生，面对诱惑，面临威胁，要勇敢不惧、为正义而存。生于忧患，死于安乐。孟子凭他的人生磨难，让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦大道，也有崎岖小径，切不可贪图安逸，要经受磨难，身处逆境，要勇于直面，自强不息，方能成就人生。生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义，是正义更是大义，为天下百姓，为黎民仓生，抛头颅，洒热血，舍生取义，在所不惜。读书改变了我做人做事的方式，三思后行，踏踏实实。
悠悠读书情，纯纯朋友心。读书让我知道友情的重要，投我以桃，报之以李表现的是有付出才有回报，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通讲述的是默契与和谐，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识看到的是患难见真情，何心相与识，莫愁前路无知己，天下谁下不识君结予的是对离人美好祝愿。读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度，消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近。
悠悠读书心，人间遍地情。读书让我知道了老师捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献，了解了慈母临行密密缝，意恐迟迟归的牵肠挂肚，认识了朋友海内存知己，天涯若比邻的暖人话语……读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生我在这头，大陆在那头的望眼欲穿，是连战先生度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇的良好祝愿，是宋楚瑜先生少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰的激动哽咽……真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。
花开花落，云卷云舒，斗转星移，悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋，丰富了我的内心世界。
我关于读书的作文篇6
我小时候就很喜欢读书，长大了以后，二姑和妈妈就带我去图书馆和新华书店看书。
每次去图书馆看书或借书的时候，我就像吃了兴奋豆一样兴奋!心想：肯定又可以收获一大桶“金子”了!
到了黑龙江省图书馆，在漂亮的书柜中找到我喜欢的书，津津有味的读起来。在书的世界里，我和蓝色星球的孩子一起打败欢乐古德;和柯南一起破案;和圆妈一起探索世界奥秘等等，时间仿佛为我而停止。光在图书馆看还不够，还要多借几本书，回到家里慢慢地看，慢慢地吸收书中的知识营养。每次我都看得非常入神，好像世界里只有我和书一样，我要让书成为我生命里的一部分。
我去新华书店看书就不一样啦，因为新华书店是卖书而不是看书的地方，所以我每次最多只待上一个多小时。我每次都带着一个小板凳，在安静空闲的地方看书，这样别人即不会影响到我，我也不会影响到别人。而且，我每次看书只看一半，因为读太多的书，太多的知识，我的大脑就会消化不掉的，到时，只能是——竹篮打水一场空。虽说我每次只看一半，但是，回到家里以后，我会把后面的故事继续编下去，和作家比比赛，看是我编得生动，还是作者写得好。每次和作家“比赛”对于我来说，都会有很大收获的。而且我还知道了，作家哪里写得生动，哪里写得好，我也会学着点儿的。就像《小猪和圆妈》中的一句话：“假如，周日是个皮球的话，我一定要把它踢得远远的，可是就算就是个皮球也是踢走又弹回来的皮球”。这句话是我读这本书中最难忘的句子。在我写另一篇作文时就用到了这一句话，结果得到了好评。
读书给我的乐趣是无穷无尽的，我从书中学到的知识也是受益匪浅。走在回家的路上，我想到了一句话：“阅读可以改变一个人，人可以改变世界”。
我爱读书，读书给了我极大的乐趣。
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