大家要知道写作文是不容易的一件事，作文是语文学习中最重要的环节，所以每一次的习作练习都要认真对待，一团范文网小编今天就为您带来了笔的故事作文600字精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
笔的故事作文600字篇1
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
二、结尾：
1、结尾同样有趣。
2、结尾呼应开头,结构完整。
3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
5、结尾呼应文题,点明中心。
6、结束得有点突然,夸张了。
三、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字! 五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了：
——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好!从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
笔的故事作文600字篇2
记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！
一本好书，给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！
笔的故事作文600字篇3
花儿的故事是绽放，瀑布的故事是飞泻，云朵的故事是飘荡，而某女的故事，是成长。
幼儿时代……
“宝宝乖，吃点饭吧。”“不要嘛~妈妈喂我吃。”根据可靠消息及影视资料，某女小的时候极其依赖别人，以上对话每日均会出现。不仅要求父母喂自己吃饭，更要求在吃的同时说出对身体有什么好处。因此，奶奶用了一句非常贴切的话来形容某女“没点儿文化真养不活她”。
吃饭让人喂还算小事，最可怕的是某女时时刻刻都必须被人抱在怀里。否则，你将会听到某女如警笛般嘹亮、不达目的不罢休的哭声。可是只要有人抱着某女，哭声便戛然而止。某女会睁着小但明亮的眼睛看着你，发出满足的呵呵声，然后甜甜的睡去。
简言之，某女的幼儿时代就是一部依赖别人的历史。
初中之“苦”……
鉴于某女过人的粘人本领，初中时某女被送入了一所广为人知的半军事化管理的住宿学校。
这里使某女的字典中增加了“受不了”这三个字。受不了晚睡早起的制度，受不了必须叠成豆腐块的被子，受不了每天1200米的跑步……然而最令某女受不了的，是没有可以依靠的人了。第一次自己洗衣服，第一次自己起床，第一次离开父母那么久……太多的第一次，足以使我孱弱的神经崩溃。于是第一个月，某女泡在眼泪里度过。但渐渐的，某女发现自己变了。某女可以自己处理好一切，可以自己洗衣服，可以毫不费力的自己起床。
简言之，某女在初中时悄然改变着。
高中之乐……
高中时，一个挑战来临了学校组织了为期16天的赴美交流。去还是不去?这是一个问题。去，意味着16天不能见到父母;不去，以后就不知何时才有机会了。最终，某女选择勇敢的独自前往。
回来时，某女切切实实的感觉到了自己的成长。现在，濒临16岁的某女终于学会了独立的生活，不再用父母过多的操心了。
某女=我
15年，让我成长了许多，收获了许多。
这，就是我成长的故事。
笔的故事作文600字篇4
我假期在家看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。感觉笨狼就是我自己，也好像是我的同学，可爱、善良、认真、勤劳、乐于肋人……
笨狼是一只笨的可爱的小狼，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都要好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心的小狼，有了好处会跟大家分享。在魔法南瓜一篇中笨狼有了大南瓜，不是占为己有，而是分给大家，让大家都种出许许多多大南瓜。
笨狼也很善良，有一天笨狼发现自己家门口的树上搭了一个小鸟窝，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。
笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，笨狼把那颗种子种起来。笨狼天天给它浇水、施肥，不断为它换地方，终于开出了白色的小花，接下来就结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。
笨狼的故事还很多，我们都要向笨狼学习，学习他的可爱、善良、认真、勤劳、乐于肋人……但不能向笨狼学做那些傻事哦!
笔的故事作文600字篇5
时间流转，红了海棠，绿了芭蕉。——题记
今夕何夕，青草离离；木雕流金，岁月涟漪。打开相册，无意间翻动着，突然定格在一位朴素老人抱着一个天真可爱小女孩的一张照片上——是姥姥和我。于是，心中泛起了阵阵回忆。
勾勒，杏花树
姥姥家六角风铃的小院中，种着一棵老杏树。“姥姥，姥姥，你看啊！树上有白色的花！”“嗯，这是杏花，结了杏子给妮妮吃，好不好？”在我印象中，姥姥从来都是很慈祥的。一身朴素的农妇打扮，一顶白色的帽子。永远都是这个样子，这是她的习惯。到了夏季，杏子熟了。她背着我，手中拿着一个长长的杆子——我们要去摘杏子了！
她先把结了杏的树枝钩下来，钩到我能摘到的高度，然后我把已经金黄色的杏子小心地摘下来，放进事先预备好的筐里。就这样，摘了满满三大筐！然后，我便蹦蹦跳跳地随着她去给邻居一一送杏，她提着筐在前面走得又快又稳。
十年了，姥姥的腿脚没有以前那样利索了。
描绘，麦田里
“妮，跟我去麦子地里浇水吗？”“好！”我便随姥姥去了田里。这是我第一次看到怎么给麦田浇水——用拖拉机做动力抽水。
拖拉机的发动机在不断地旋转，清清的水源源不断地从河里被提到水渠中，又顺着水渠流到一畦一畦整整齐齐的麦田里。姥姥和我玩起了泥巴，捏小人、扔泥巴。记得我总是能扔到她，她却总是扔不到我，现在想来是姥姥让着我了。
细品，绿豆汤
姥姥最爱喝的就是绿豆汤了，她也把这个爱好“传染”给了我。在姥姥家住的那个暑假，我每次在外面疯够了回家后，桌上总摆着一碗不凉不热的绿豆汤。至今想来都是沁人心脾的香气。十年来，我喝过最好喝的绿豆汤，也就是姥姥做的了。
这张照片跨越数年，承载着我与姥姥间各种美好的回忆……
笔的故事作文600字篇6
?小王子》是一部爱与责任的寓言，它是世界上最忧伤最美的故事之一，它让我们寻获我们久违的感动。
故事中的小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，在他的星球上，有属于他自己的小花儿，三座火山，还有面包树。
小王子在苹果树下遇到狐狸，狐狸自己能够得到小王子的友谊，所以狐狸说只要拥有了友情，连与它毫不相干的麦子的颜色也可以成为它的最爱。
小王子是天真而充满幻想的，在撒哈拉大沙漠与作者相遇，他能看出作者画的蟒蛇透视图，他能乐观地面对这个世界，他能明白生命的真谛，他能明白在去探访的星球上的人中，唯有灯夫是为他人而活。而这一切，使我们懂得小王子那小小生命里的善感柔情。
小王子的故事使我们回到了内心最纯净的年代，那里存放有儿时的天真与感动，让我们跟着小王子哭，跟着小王子笑，寻获我们内心深处美好的灵魂。
这就像花一样，如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么夜间，你看着星空就会感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。这是小王子乐观地对待世界的态度，在小王子眼中，这个世界是美的。只有用心灵才能看清事物的本质；而你必须用心去体会，体会大自然的美妙之处，体会大自然的神秘之处，应该用真情，用笑容面对一切事物，而有些时候，真情与笑容会成为你最好的礼物。
小王子爱看落日，他认为，当你感觉到忧伤时，就会喜欢看落日，这种忧郁的情感使《小王子》这个故事显得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，虽然只有少数人记得……而那少数记得童年的人，正是可以给我们讲《小王子》这样美丽而忧伤的故事的人。
笔的故事作文600字篇7
成长是每一个人都会经历的。随着年龄的增长，个子长高了；遇到的困难越来越多了；锻炼的机会也越来越多，能力变强了；心智也越来越成熟了……
记得上学的第一天，刚走到学校门口，我情不自禁地哭了起来。我想不哭，可忍不住啊！那新的学校，新的老师，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼，到了一年级五班。走进去，教室里没有一个学生，就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。
那位老师见了我，走过来说：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一个来的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓忆，今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁，柔声说：“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来，看见妈妈还在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事，赶紧走了过来。妈妈见状，明白了，说：“如果你再这样的话，我就不要你了。”我听了，赶紧擦干眼泪。妈妈回去了，同学们也都到齐了。
上课铃声响了，同学们有的在哭，有的在折飞机，有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了，教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”，变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课，可是书还没到，所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的，我都记不得了。放学了，妈妈来接我回家，一见面，妈妈就表扬我：“余梓忆宝贝，你长大了哦！”
上学的第一天，成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始，我就真正地长大啦！
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