作文可以记录我们的生活，帮助我们记录美好的回忆，优秀的作文是经过我们深思熟虑后写出的，以下是一团范文网小编精心为您推荐的我的旧老师作文500字参考5篇，供大家参考。
我的旧老师作文500字篇1
唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师，他瘦瘦的，72岁了，头发苍白，梳理得很整齐，额头上长满了皱纹。他是四川人，在部队学钢琴、学作曲，转业到恩施，支援山区，他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才，他是湖北省音乐协会会员，是恩施市的作曲家和钢琴家；他自编许多歌曲，舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年，去年十一月，他就因病医治无效离开了人世。
每当我想起唐爷爷，他给我教钢琴的情景就历历在目：刚开始学习时，他说：“弹钢琴要坐正，挺胸收腹，要保持在台上演奏的姿势，养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再给我讲五线谱入门，什么是高音谱号，什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致，有时坐着教我弹琴，有时站着指点我什么地方弹错了音，时时叮嘱我的手形不能弹错了，在唐爷爷精心辅导下，我的钢琴很快入了门。
有一次我去上钢琴课，知道了唐爷爷因病住院了，我就到医院去看他。后来，我知道唐爷爷得了绝症，我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷，双脚都肿了起来。白发也没有梳理，但唐爷爷还用微弱的声音告诫我：“你在家好好的多练钢琴，我脚消肿了，肺炎治好了，我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话，下决心点了点头，对爷爷说：“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷，哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别！我很悲伤，不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子，他在病中还那样关心我的情景，还时时在鞭策我把钢琴练好。
我感谢我的钢琴启蒙老师，怀念我的钢琴老师！唐爷爷，您安息吧！
我的旧老师作文500字篇2
哎呀呀，说起我们班的语文老师——耿老师，那可是令人闻风丧胆。同学们见了她，跟老鼠见了猫似的，因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游记》里那一个，它是牛与魔王的结合体!
“牛”——火眼金睛
上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了，这节是语文课，同学们以光速回到座位上坐好，目不转睛地盯着教室门口，等待耿老师的到来。不一会儿，耿老师走进了教室，开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课，可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学，他似乎察觉到了耿老师的目光，立即正襟危坐，认真听课。
“魔王”——河东狮吼
下午第3节辅导课要评讲作文，耿老师走上讲台，她眼睛里冒着火，把一摞作文本拍在讲桌上：“这次作文许多同学都是‘下笔千言，离题万里’——跑题了，今天放学回去，作文得分‘良’以下的同学，重写一遍，明天交上来给我，听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来，作文没写好的同学低下了头，反思自己的不足;作文写得好的同学，则眨巴着眼睛，露出一副无辜的表情。而她呢，威风凛凛地站在讲台上，像一位女王——魔王。
其实吧，“火眼金睛“也好，“河东狮吼”也好，都是为了让我们好好学习，天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。
我的旧老师作文500字篇3
传说有个陈大冠，他的技能不得了。
七（5）班的英语老师，美名陈大冠。他有两技能，搞笑以及射击。
曾经，他叮嘱我们不要把他当成陈冠希，我只想说大冠，你比他帅多了。
大冠，近来总是技痒，经常炫耀他的金牌射击技术，不论你的动作多么微小，都逃不过他。两眼加镜片的监控。一旦被他锁定，你就乖乖地放弃挣扎吧，因为他已经扣动扳机，准备给你的大脑来个致命一击。
这不，今天又有一个淘气蛋要遭殃了。当一口标准的流利的英语从大冠口中蹦出来时，那个淘气蛋开始手痒痒，玩了起来。当然大冠鹰眼似的眼睛早就将一切尽收眼底。他先是快速，自然，不露声色地拿起一小截粉笔，用极其专业的手势握好，突然间，他手腕轻轻一抖，将粉笔射了出去，嘴上还念念有词。话说，那截粉笔在空中划过一道标准的弧线，带着一小阵风，从头顶飞过。一些同学抱着头，好像在担心头顶的假发会被刮走。粉笔呼啸着飞过，那锐利的气势仿佛能斩断时空的连续性。
当然，这些细节还是很难被发现的，你只能看着大冠脸上浮起一抹不易察觉的贼笑，然后是一道白色的闪光从头顶一闪而过，再然后就看见那淘气蛋应声倒地。哇塞！真牛！教室里起先是鸦雀无声，之后爆发出了响雷般的笑与掌声。(这水平应该能得老年组的冠军了吧！)
其实我想说不管这一击有多么精准毒辣，都包含了大冠对我们的关心。(突然好肉麻)我们上课那么闹，作为老师应该会觉得很累，所以这一记是不动声色的提醒，更饱含着他对那淘气包的教诲。
江南枪王，名副其实。
我的旧老师作文500字篇4
上课了，英语老师走进教室，我们发现英语老师换了，是个女的，她以前和我们接触过。她长着一对大眼睛，眉毛长长的、黑黑的，头发长长的，人长的很漂亮，很和蔼。
英语老师对我们要求非常严格，她让我们复习以前学的东西，要一点一点的进步。
第一次上她的课可是有好多话要说的哦！她跟我们讲了她小时候的故事：小时候她家很穷，她是班里的班长，她的语文和数学成绩都很好，就是英语比较差，英语嘛，第一次听写得了20分，第二次得了0分。可是她觉得自己是班长，就应该三科成绩都要好，就开始了努力的复习：当同学们在课外活动的时候，她在努力的背单词；当很晚别人在睡觉的时候，她在拿着手电筒照着英语书背单词。因为她知道功夫不负苦心人，她要努力。
一次考试，她英语考到了89分，别小看着这89分哦，在那时候89分已经很高了，后来，她报了一个数学班，因为她母亲对她说：“家里很穷，长大一定要当一个老师，”于是她想长大后当一个数学老师，可是那里的老师说她的英语很好，就把她转到了英语班，当时她很生气，想着：我明明报的是数学班，为什么要把我转到英语班。但是，她还是咽下这口气，读了英语。
如果当时英语老师当了数学老师，我想她会不会来到我们班，我们会不会知道这个故事。
我的旧老师作文500字篇5
这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。
上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师，我很喜欢她。
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