在平日里多多读书,同学们一定都能将作文写的出色,大家在上学期间肯定都阅读过不少的作文吧,下面是一团范文网小编为您分享的二年级描写鹅的作文7篇,感谢您的参阅。
二年级描写鹅的作文篇1
时间如流水飞逝。转眼间,父亲眼中小小的我已经长大了。而我眼里,父亲坚实的脊背也已经渐渐弯曲,就像一张弯弯的弓,将我这支希望的箭射向苍穹。
父亲历来是一个严肃的人,对我的教育更是一丝不苟。有一次,我们举行了期中测试,粗心大意的我在这次考试中彻底失败了,数学试卷上那醒目的“76”分更是深深刺痛了我的心。然而,我更惧怕的却是父亲,要是父亲知道我考得这么差该有多失望呀!他会严厉地批评我甚至狠狠打我吗?父亲床头的竹尺是我童年最惧怕的东西。我的双脚就像灌了铅一般沉重。数学试卷被父亲拿在手中,我低下头不敢正视,父亲起身走向厨房:“菜快凉了,吃饭吧。”父亲没有责怪我,因为试卷上的分数已被我改成了“96”分。
就这样,我怀着深深的自责和些许的侥幸进入房间。第二天早上我起来时父亲已经上班去了,桌上留有一张纸条:“婷,爸爸上班去了,桌上有饭菜。爸爸想告诉你,成绩并非是最重要的,我看重的是过程,只要你努力了,觉得你可以问心无愧地面对自己的分数,爸爸是不会怪你的。还有,爸爸希望你做一个诚实的孩子。
爸爸,即日泪水模糊了我的视线,许久的压抑就在这一瞬间决堤。父亲,您是多么的宽容。
父亲最担心的还是我的身体。小时候的我身体很差,父亲为之不知操了多少心。父亲的颈口冒出一丝丝热气,凛冽的风刮红了父亲的鼻子,父亲坚实的脚步迈在雪地上,发出“咯吱咯吱”的响声。我又发烧了,在如此寒冷的夜晚是打不到车的,父亲就这样一步一个脚印将我送往医院。周围的一切都如此寂静,静得连雪掉落在路灯上的声音都听得到,雪落在父亲的脖子上,瞬间融化,我随着父亲的脚步摇摇晃晃进入梦乡。画面在那一刻定格,一个伟大的父亲背着他心爱的女儿无怨无悔,他在诠释爱的定义。
父亲老了,女儿长大了。父亲像弓,永远为女儿带来希望,为女儿付出一切。
二年级描写鹅的作文篇2
描写赵爷爷
在我们村,有一位家喻户晓的“名人”——革命老战士赵爷爷。今天早上,我怀着高兴的心情去采访他。赵爷爷挺着胸,穿着十分朴素,扳着腰,炯炯有神的眼睛深陷在眼窝里,精神很好,一看就知道是位饱经风霜的老人。
我怯生生地提问:“赵爷爷,你能接受我的采访吗?”赵爷爷爽快地说:“没问题!”赵爷爷的平易近人让我平静了很多,我首先提问:“赵爷爷,听说您参加过许许多多的战斗,您能具体说一下战斗的经历吗?”赵爷爷马上兴奋起来,滔滔不绝地对我说:“没问题。想当年,抗日的时候,我参加了八路军,指挥过大大小小的战争许许多多。我还参加过当时举世闻名的百团大战,激烈的战斗场面至今还浮现在我的脑海里。我从日本鬼子那里缴获了一把冲锋枪。在当时,缴获一把冲锋枪是很希罕的。”赵爷爷说起这件事,神情十分自豪。我仿佛身临其境,过了好一会儿才从梦幻中醒过来。
我心潮澎湃,又激动地问:“赵爷爷,参加过那么多次战斗中,有没有发生过有趣的事?”“有呀!还不止一件。”赵爷爷激动地说,“有一年,敌人实行了一次大扫荡,有一支小分队想来偷袭我们。进村要过一条河,敌人不敢直闯,他们走到桥前,以为我们会在桥上埋地雷,便自作聪明地从水中过去。其实,我早做了十几个水雷,埋在水里。结果可想而知。哈哈!你觉得有趣不有趣?”赵爷爷津津有味地说着。
听着赵爷爷的回忆,看着他坚毅的面容,我看到了一个老战士的勇敢和智慧,看到了他在战场上的英勇无畏,看到了他对祖国深深的爱!
描写爸爸
我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。
三年级时,我做书上的思考题,非常粗心,怎么做都是错的。过了一会儿,爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影,我想他一定是来帮我解答难题。但是,爸爸却对我说:“自己还思考一下。”他这么一说,我心里就不太耐烦了。
过了一会儿,爸爸见我还没有动笔做,就专专心心地给我讲解。他给我讲解,就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师,但和我一样,还是有一点粗心。
听奶奶说,小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧,每次考试,总也考不好。唉!
爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生,就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌,有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了,虽然他给我找钱读书很辛苦,可总是输,多可惜呀!
爸爸最爱吃鱼和辣椒,不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。
爸爸最烦我考试不及格,他希望我每学期能拿着好成绩回家,我争取吧。
爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力,同时,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
描写朱老师
朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!
语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……
有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。
记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……
下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”
现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。
二年级描写鹅的作文篇3
春天像一群活泼可爱的孩子,它们在每一片叶子上画画,把绿色涂满了树叶,春风吹过,树叶“哗、哗”地响了起来,多么好听啊,噢!原来春娃娃正在弹琴呢!
忽然,调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤,小草被叫醒了,从土地里探出嫩绿的小脑袋,它伸了伸懒腰,随着春风有节奏地摇摆起来。
春娃娃飞到了花园里,落在小花上,它又在小花上画画,给迎春花画上黄色,给桃花画上粉色,给梨花画上白色……一枝枝,一朵朵,挂满枝头,红似火,粉似霞,白如雪,织成了一张五彩缤纷的花毯。小蜜蜂来到花中,采蜜,还和春娃娃跳起舞来!花儿们一个个张开嘴笑了。
春娃娃又飞呀飞呀,又飞到了小河边,它跳进小河里洗了个澡,奇怪,原来毫无色彩的河水怎么变得碧绿碧绿了?噢!原来春娃娃是嫩绿色的!
“吹面不寒杨柳风”,那温柔的春风像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息,混着草味儿,还有各种花香,都在微风中酝酿。鸟儿在繁花嫩叶中安家落户,高兴时,在树枝上卖弄歌喉,唱出婉转的曲子,跟微风流水应和着。
春娃娃不管落在地上,还是飞在天空,它从头到脚都是新的,它在变化万千的环境中生长着。
春风轻轻地扫过天上的每一片云朵,春娃娃穿着透明的衣服来到人间,这次,它带来了许多的露珠,露珠汇集起来形成了春雨,看!像牛毛,像花针,像细丝密密地斜织着,这时,居住在南方的燕子匆匆赶来,帮助春雨完成了这幅美妙的春画,多美呀!
春娃娃一刻不停地忙碌着,它给人们带来了生机盎然的新的一年。
二年级描写鹅的作文篇4
人人都有母亲,可在我们幼小的心灵里却从未仔细体味和琢磨过母亲对我们的爱,直到有一天我才深刻的体会到这一点。
那天正是三月八日,是我们伟大母亲的节日。老师要求我们晚上要为母亲做的唯一一件事就是为母亲洗脚。我们带者老师的任务兴致勃勃的回了家。本来以为这是一件多么好玩的事,我们从未给妈妈洗过脚呀!
到了家,我放下书包就嚷了起来:“妈妈,今天是你的节日,我要为你洗脚,现在就洗。”妈妈却说:“洗什么脚呀,只要你好好学习比什么都强。”这是妈妈——一个普通农村妇女最朴实的声音。我什么也没说,就生拉硬扯的把妈妈拖进了屋,“我等不到晚上了,现在就洗吧,这是老师给我们的任务。”我任性的说。妈妈挣扎了老半天,最后还是让我连袜子带脚一起按到了事先准备好的水盆里。原本以为妈妈会很幸福的笑,我用期待的眼神朝妈妈看去,只见妈妈的嘴角异样的抽动了一下。“妈妈你怎么了?”我急切的问。我试着脱下妈妈的袜子,顿时,我的眼泪毫不争气的流了出来。妈妈,我的好妈妈,你怎么不说出来呢。我托着妈妈生满水泡的脚,像是托着无比珍贵的水晶一般,脚上的泡明亮亮,还闪着光,好像在说:“这是妈妈的爱,好好珍惜吧!”我洗着,想着,哭着,轻轻的抚摩着妈妈的脚,生怕弄破了它,弄疼了妈妈。妈妈却一直没说话,静静的看着我,看着我为她洗去脚汗水和那水晶般的爱。“妈妈,今天的事由我做吧,你放心,我会做得和你一样好。”我抹去眼中的泪水,故作坚强的说。妈妈笑着点了点了头。
我把水盆端了出去,可回来是却不见了妈妈的身影,我向屋外跑去,只见妈妈端着鸡食盆正冲着我笑呢!
二年级描写鹅的作文篇5
春天来了,百花争艳,鸟儿欢叫。在一个阳光明媚的日子里,我到校园里找春姑娘的足迹。
我先来到紫藤长廊。紫藤的叶子十分茂密,但藏不住娇艳的紫藤花,紫藤花还是显而易见。一串串淡紫色的花,抬头望去,仿佛是一串串葡萄,让人恨不得摘下一串来尝尝,那味道肯定很甜。紫藤花很香很香,因为花太多了,所以香得有点快让人窒息的感觉,香味实在太浓了。从篮球场走过,来到通往小广场的那条路,那儿的花真多,有红的,白的。花虽红却红得不俗;花虽白却白得纯洁而又高贵。蜜蜂还在花间转悠呢。
大草坪的翠绿虽比不上紫藤花的美丽,但充满生机。小草长得很高了,也很绿,仿佛那绿色是用颜料染上去的。小草好像刚刚洗过澡似的,还湿漉漉的。让人想在上面打个滚或美美地睡上一觉。
从一楼的餐厅走过,来到餐厅门前的“大花坛”。我在石头铺成的小路上走着,一阵春风吹来,啊,好凉爽啊!这儿有杜鹃花、牡丹花,它们多么鲜艳耀眼啊!
看,那儿东一簇,西一簇的东西是什么呀?走近一看,哦,原来是荠菜啊!把叶子掐开,好香啊!我怎么看见那个角落里有黄黄的小花呀!会是什么野花呢?在猜想中,我来到那个角落,定睛一看,原来是迎春花。淡黄的花瓣结成的花朵在叶子的衬托下,显得分外美丽。一阵微风吹来,花儿微微点头,好像在向我问好。桃树已经长出嫩芽,桃花也开了,有粉红的,有大红的,有许多鲜艳的颜色。草丛里的野花也挺起胸膛,野花的颜色可丰富了,它们好像认为自已不比那些娇艳的花朵差,也来参加春姑娘安排的这次宴会。
春天在哪里?春天在小朋友的笑容里;春天在哪里?春天在美丽的小花蕊里;春天在哪里?春天在我们美丽的校园里。
二年级描写鹅的作文篇6
5月1日,我跟爸爸去参观了武汉动物园。一路上,我像一只快活的小鸟,恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。
下午一点钟左右,我们终于到达了目的地动物园。一下车,我用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊!这里真美啊!三面环水,绿树葱茏,花团锦簇,景色宜人。可真是野生动物理想的栖息地。啊!这里真大啊!有水陆面积80公顷,外湖水体200公顷。据说,还是全国八大动物园之一呢!
我们首先来到熊山。瞧,那四只狗熊正笨手笨脚地争抢着游客们投喂的实物。一位游客故意将食物扔在水里,可它们却不罢休,全都跳进水里津津有味地吃了起来。
嘻嘻,真有趣!太可爱了!从金丝猴馆那边传来一声声嘻笑声。我连忙跑了过去,原来是几只猴子正在秋千上荡来荡去,时而冲人们做怪相;时而冲人们撅撅那红彤彤的屁股;时而两三只抱在一起,嘴巴一张一合的,好像在说悄悄话。
接着,我们又随人群来到了大熊猫馆。哎!真扫兴,大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩,敲打着铁栏杆喊道:喂!你怎么这么懒呀!那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。
瞧!那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍,可不见小熊猫的影儿,便问爸爸小熊猫在哪里,爸爸只是向树顶上指了指,我抬头一看,原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子,博得人们爆发出阵阵欢笑声。
随后,我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了海洋动物表演。
下午三点半,我和爸爸又在动物表演馆欣赏了即精彩又惊险的动物节目。瞧!一群狮王竟然欢快调皮地大闹台;接着老虎拉着车大摇大摆地转悠,车上还座着一位小观众呢;在猴子赛车这个节目里,一位骑车的猴哥故意耍滑头,惹得观众哄堂大笑;凶残的狼狗不仅成了算术高手,还会认字呢;笨重的大狗熊也不甘示弱,居然进行了篮球赛那一个个滑稽地动作,逗得观众连声喝彩。
这真可谓是墨水湖畔拾翠,动物王国猎奇呀!
二年级描写鹅的作文篇7
在北方,四季的雨很分明,我对四季的雨的感受也十分贴切。
春雨是朦胧的。北方的春雨在盛春时才下,如姗姗来迟的使者,在大地上奏响春的鼓点。有用穿雨衣,不用打伞,可以尽情在雨中欢畅,老人依然在树下下棋,小伙子依然在雨中苦读,恋人在雨中显得朦朦胧胧,我则和爸爸妈妈出来踏水,仿佛回到了儿时,想让春雨在身上溅出花朵。
夏雨是傲放的。如倾盆,如瓢泼,不拘一格,淋漓尽致。雨从初夏一直到夏末。父母不喜欢夏天的雨,我恰相反,它总是在人极度闷热急躁的状态西来临。走在太阳下,受着暴晒,当你感觉自己将要蒸发的那一刻,或许会被冷不丁的浇了个透心凉。那感觉—舒服,哪怕回到家时如落汤鸡,也不怎样。夏雨会洗去你的一切烦恼,秋的来临也阻挡不了它泼辣辣的性格。
秋雨是忙碌的。来得晚但走得早,北方的秋一般只下两三场雨。但秋是甜的,如学生考100分后的一袋糖果,如老人在残年时回味一生的硕果,更像农民在此时尝到了自己的收获。为什么秋就一定代表凄凉呢?农村的孩子喜欢在雨中光着小脚丫奔跑、嬉戏。他们是喜欢秋雨的。
冬雨是复杂的。哪怕是生在北方的我也摸不清它的规律,只知道在立春那一刻就消失了。上班时间不确定,下班却很准时,这也为它增添了几分神秘色彩。往窗外一片粉妆玉砌,忽然就被雨打湿了,如把画卷浸在水里,但却染的那么好看,那么认真,仿佛滴在哪里都是先计划好的。
不管怎样,我是喜欢雨的,能从雨中找到乐趣和道理。雨像书一样,每一遍都会让人有不同的感悟。我喜欢雨。
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