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我老师的作文通用6篇

不管什么类型的作文,我们写的时候都要实事求是地抒发自己的见解,一篇优秀的作文是可以让我们在考试中崭露头角的,以下是一团范文网小编精心为您推荐的我老师的作文通用6篇,供大家参考。

我老师的作文通用6篇

我老师的作文篇1

每个人都有老师,我也不例外。从幼儿园到小学毕业,有过许许多多的老师,来教给我知识。老师像辛勤的园丁,关心照顾我们这些祖国的花朵。

有一次,我们班快期中考试了,数学老师千辛万苦的从学校找出去年的考试题,并且复印出来。老师为了我们,经常不辞辛苦的批阅试卷。每次讲完了一道题,老师会问:“大家会了吗?懂了没?没有懂的可以举手,我会再讲一遍。”她还会给一些基础差的同学在周末,让他们到老师家里去,老师会单独给他们讲解他们不懂的问题。用来观赏的桃树首先吐出了花苞。花苞的颜色与树皮相同,不仔细观察是不能发现这些羞答答的少女们滴。“永远小个子”的灌木已经在暗绿色的老叶上支起了嫩绿的的小帐篷——新生的嫩芽。

还有一次,英语课要学有关调料的单词,英语老师就把自己家中的盐、味精、胡椒粉,拿到教室里来,让我们一个组选出一个代表出来,并读出单词,再拼写出来。老师用这种方法教我们,我们班里的同学把那一天学的单词全部都记住了。

像这样的事情有很多很多,从中可以看出老师对我们的关心和认真负责的态度。

老师是人类灵魂的工程师,是攀登科学高峰的阶梯,是人生道路上的指路明灯,老师不但教给我知识还教会我许多做人的道理。在这里,我由衷的对老师说:“老师谢谢您!”

我老师的作文篇2

是老师,教给了我们无穷无尽的知识,是老师,让我们从一个不会数数的孩子成了会背古诗,会做奥数的少年。有人说,老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是一根蜡烛,燃烧了自己点亮了我们;老师是一把钥匙,为我们打开了知识宝库的大门。在这六年的学习生活中,老师教给了我们多少知识,为我们解决了多少困难啊!如果没有老师,就不会有我们的今天。老师对我们的恩情,我们是永远不会忘记的。老师为我们付出了太多太多,我想,老师对我们的付出,我一辈子也不会忘记。

刚进小学时,我的数学成绩一团糟,真可谓是惨不忍睹。一年级的成绩报告单刚发下来,我就回家挨了一顿打,原因就是数学那一栏上有一个醒目的“合”。直到三年级,田老师来教我们班,我的数学成绩才有所好转。

那是一节晚托班。田老师管着我们班,让我们自己写课堂作业本,写完再送给他批。眼看着大半节课过去了,同学们都陆陆续续上去给田老师批作业了,唯有我呆在了那儿,被一道其实很简单的题难住了。我的数学功底本来就很差,再加上那时学的分数,我看也看不懂,上课也没仔细听,因此半天仅做了几道题。“什么嘛,乱七八糟的,八分之二加上八分之五?应该是十六分之七吧……”我边做题边发牢骚。“怎么了,施旻宏,不会做么?”田老师突然出现在我身旁说道。“啊,是不会。”我小声说道。“上课没听吗?”田老师笑眯眯地问:“哪道题不会?我来教你。”说着,田老师开始看我刚做的题目。“来,施旻宏,你这道题写错了,八分之二加上八分之五是等于八分之七,而不是十六分之七。因为分母相同的分数相加,分子加,分母是不变的。这有些复杂,我来给你打个比方吧。”田老师耐心地给我讲着题,翻开了一页草稿纸“假如把一个西瓜平均分成八份,先拿它的两份,再拿它的五份,二加五等于几?”“七!”我不假思索地答道。“对,这不是很好么?减法也是一个道理。你有什么题不会做,可以先举例子,这样就简单多了。”田老师说道。“嗯!”我刷刷地飞快写完作业,觉得自己豁然开朗了。那次作业,田老师还特别地给我打了两颗星。

从此,数学已经不再是我的绊脚石了。田老师给我的鼓励让我有了信心。不再惧怕那一个个数字了。如今,我已经六年级了,马上就要离开我们的校园,离开我们敬爱的老师,,所以,我想衷心地对每位老师说一声谢谢您!”

我老师的作文篇3

我第一次见到刘老师:高高的个子,乌黑的头发像瀑布一样直泻腰间,最迷人的是那双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,像两只美丽的蝴蝶。她说普通话的声音很好听,妈妈说她是北方人。

我从二年级开始,每个星期都要去她那儿学琴。每次枯燥的练琴,在她的指导下都会变得生动有趣:练高抬指弹时,她告诉我手指要像小铁锤那样用力地敲下去;当我弹得生硬时,她会叮嘱我手指要像轻松活泼的小兔子那样在琴键上跳跃;当我弹得娴熟时,她又提出更高的要求,要像潮水般的心情去体会作者的情感变化。

她为我开启了一扇音乐之窗,我认识了哈农、拜厄、车尔尼等许多世界闻名的音乐家,通过一次次的接触、摸索、反复练习,一首首曲子变得流畅、美妙……在刘老师的陪伴下我仿佛与他们进行了一交一流。刘老师的双手灵活轻一盈,所有的曲子在她的手下变得美妙动听;刘老师的长发飘逸秀美,散发出淡淡的清香;刘老师的大眼睛一温一柔美丽,给我一温一暖和鼓励;刘老师的声音婉转动听,或吟或唱,如同天籁之音。

在这些学琴的日子里,我与她的牧羊犬奇奇成了朋友,它是那样一温一顺听话。还有她的妈妈米奶奶,是那么慈祥亲切,接我放学给我买冰棍吃,还给我送过热乎乎的饺子……

时间在一点一点地流逝,一切都是那么美好宁静。直到奇奇被人领养,米奶奶回老家了,刘老师也走了……

“刘老师的眼睛已经看不见东西了!”“是什么引起的,查出来了吗?”我躲在被窝里听见爸爸妈妈的交谈。“还没有!”“可能她回山东,不会再回来了!”

“山东离我们远吗?”我忍不住问。“很远很远!”妈妈说。

此时此刻,我多么希望自己能变成一只凌空翱翔的小鸟,飞到远方去看看刘老师。

哦!远方的刘老师,你还好吗?你还会回来吗?

我老师的作文篇4

袁老师,是我敬爱的一位老师。在她白里透红的脸蛋上,两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,不管有多难的题,她眼珠一转,准能说出答案。

俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。我总能从老师的眼睛里看出老师的想法。记得有一次,老师正在讲课,我不由自主地把手伸进了抽屉里,拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时,我后面的同学拉了我一下我的椅子,悄声地说:“老师发现你了,别弄了。”我猛地抬起头,看见老师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉,认真地上起课来。当我出色地回答了老师一连串的问题时,袁老师对我微笑,投来了赞赏的目光。

还有一次,我们到阶梯教室去上课,后面坐满了老师。袁老师提出了一个问题。我知道正确答案,可是面对那么多的老师,我害怕极了,不敢举手。袁老师还是叫我起来回答。我想:后面的老师一定都看着我。于是,我更害怕了。袁老师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心,响亮地说出了正确的答案。袁老师笑了,眼睛中流露着赞许。

还有一回,数学考试,我得了一百分,老师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自己的分数。袁老师看见了,立刻变得严肃起来,用眼睛盯着我,我惭愧极了,低着头把卷子塞进了书包。

啊!袁老师,您的眼睛有如泉水般清澈,有如天空般明亮。是您的眼睛在我失败时找回面对新挑战的信心,是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧,是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。

我爱袁老师,但我更爱她那双明亮的眼睛!

我老师的作文篇5

说实话,从上学到现在,我从来就没有发自内心地说过“老师,你好”一类的话。

我一直不怎么喜欢老师。我觉得,老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。

上学路上碰见老师,老远我就弯腰鞠躬,一连串的“老师,你好”送出去,老师却视我为无睹,闻我为未闻,连个头也不点一下,好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想,老师,你怎能这样?老师,你不好!

上课的时候,趁老师在黑板上龙飞凤舞的当儿,我和同桌咬起了耳朵,说起了昨天的一件趣事,没成想被猛回头的老师抓了个现行,我开心的诡笑变成了苦笑。“你给我滚出去!”一声炸雷,把我和同桌推到走廊上,又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天。倒霉!我心想,老师,你怎能这样?老师,你不好!

周末了,本想去看场球赛,没成想,作业大山般压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”,“做综合练习册15页到30页的所有习题”,“这次测验的错题每道题做10遍”……

我知道,就快中考了,老师们才举起了这杆“传统”的大旗,但无论如何也不能这样惩罚我们呀!这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么?我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师,你太不近人情了。老师,你不好!

有时想起来,老师也挺不容易的,他们的压力也挺大的,家长的期望、校长的重压、上级的指标,重重砝码让老师们都有些麻木了。不会笑的僵化的脸,莫名其妙的`大发雷霆,临阵磨枪式的作业,这背后有多少无奈和辛酸啊。我曾设想,如果老师读了我这篇文章,他们一定会悔之又悔,一定会对微笑着向自己问好的学生还礼,一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子,一定会在留作业的时候掂一掂分量。

于是,我在期望中真诚地对他们说:“老师,你好!”

权威解读 文章从直言“老师,你不好”切入,对生活中有些老师不尊重学生、管教简单粗暴、不讲教学效率等现象提出了批评。尤为可贵的是,考生能站在老师的角度思考问题,对老师表示了理解与体谅,并对老师提出了委婉、善意的建议。文章结构清晰,语言活泼,应该给高分。

我老师的作文篇6

她,长着一头披肩而下的乌黑秀发,有着一双细长,而含有神韵的眼睛,嘴唇不时会向上勾起一直都是保持微笑,嘴唇的附近还有一颗美人痣,嘴角的那一丝微笑,让她感觉更加平易近人、和蔼可亲了,她就从我们班的英语老师宿老师。

在四年级刚刚分过班的时候,班级中认识的同学寥寥无几,认识的老师几乎上没有一个,在第一节英语课前,我还以为这个英语老师十有八九和其他的老师一样,先来个下马威,然后再约法三章好管教我,但是这个老师却和其他老师不一样,这位女老师,自从走进教室自我介绍,都始终面带微笑,那笑容阳光灿烂,从此以后,灿烂的笑容就成了宿老师的名片了。

还有一次,那是一堂复习考试,不知道什么班的同学太浮躁,还是另有原因,大多数的同学都考的不太理想,教师中静得可怕,每个人的欣赏都压着一块大石头,压着人喘不过气,宋老师来了以后,仿佛看出了我们心中的不安,只是微微一笑,趴着一项瞬时间,让我们心中的大石头没有了,让人感觉到轻松。

宿老师,就像一位将军带入我们这一班,并在我们的战场上过关,展现攻克了一个又一个在学习上的“拦路虎”,15班不管是在月考、小考、复习考……中都名列前茅。

每当我看见别人在笑时,就会想起我们六年级的宿老师。

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