为了写出出色的作文，我们需要多积累一些素材，作文一直是语文考试中占分比最大的一项，下面是一团范文网小编为您分享的有趣的小实验作文500字通用8篇，感谢您的参阅。
有趣的小实验作文500字篇1
今天老师神秘兮兮地带着一个箱子走进教室，说：“同学们，今天我们来玩触摸小实验。”
规则是大家先选出一位体验官，然后蒙上眼。老师拿出神秘道具，让体验官摸一摸，猜测里面是什么东西。体验要开始了，老师说：“现在我们要挑选两位体验官，你们谁来？”话一落，只见同学们争先恐后地说：“我！我我我！让我来，老师。”
选好体验官后，老师拿出物品，先是让体验官在脸上碰了碰，然后又在鼻子上点了点。第一组的体验官毫不犹豫地说出了答案，只听“对啦”一声，一组的同学们兴高采烈，二组的体验官想了大半天后才犹犹豫豫地说：“海绵？”“不对！”只见二组的同学着急地抓着桌子，恨不得上去代替他。这时体验官也着急了，然后才说：“毛笔？”“对啦！”二组同学险胜了。
第二轮开始了，体验官们这次好像都没答对，观察员们着急了，生怕自己输给对方。一组的体验官说：“老师能摸吗？”“当然不行！”看着他们还没有说出答案，我特别着急，心想：老师呀！让我上去行不行啊！我知道答案呀！最后，老师让他俩摸了摸道具，随后他俩异口同声地回答：“气球，装水的气球！”“对啦！”两人这才放下心来，同学们也松了一口气。
通过这次小实验，我明白了：手是人类的第二大脑，上面有那么多的感应器，真是太神奇了。
有趣的小实验作文500字篇2
早上，我已经起了床，早早地吃好了早饭，我看了看时钟，打开了电视，调到了40频道，观看我最爱看的节目——《无厘头科学研究所第二季——吸力特辑》我在节目中看见了一个“虹吸原理实验”觉得很好奇，便准备做一下这个实验。
我按照节目里说的做：先找出一条很长、很宽的毛巾，再找了两个大脸盆，把其中一个脸盆装满水，另一个脸盆则空着，之后，再拿一把椅子，材料就大功告成了，可以开始我的“虹吸实验”了。
我先把那一把椅子放在浴室的地板上，再把其中一个装满了自来水的脸盆放在椅子上，把另外一个空脸盆直接放在地板上。这时，妈妈看见了，不解地问在浴室里的我：“儿子，你在干什么？”“我正在做一个…‘虹吸实验（或叫高压反应传输物理实验）’。”我回答道。没想到她态度一变，对我说：“你千万不要弄得地下全是水哦。”“哦，我知道，放心吧。”我一边起身，一边说道。我突然发现了放在一旁的毛巾才知道自己原来少了一个步骤，我急忙用毛巾把脸盆连了起来，才舒了一口气，便走了。
我一出来，爸爸便问我道：“实验成功了吗？”“我还没有做完呢。”，我接着说：“不过你怎么知道我在做实验呢？”他说：“我刚才听见了。”说完了话，我坐下与爸爸一起继续看电视，过了三个小时后，我打开了浴室的门，我一看，惊讶了：高脸盆里的水已经没了，而低脸盆那里却装了满满的一盆水，我跑到外面打声喊道：“我成功了！我成功了！我成功了！科学真的是太有意思了！”。
我觉得不仅是虹吸实验，所有实验都很有意思，科学真是太伟大了。
有趣的小实验作文500字篇3
春天，无论在什么地方，总是好的，北方的春天虽不像南方春天那样繁花似锦，但也充满着无限生机。生活在实验这方热土，我对实验的春天有着特殊的感受。当你漫步在广阔的操场上，是否有一种与自然同在的感觉呢？当你徜徉在草坪旁时，是否有一种佩服与激动呢？不经意间我看到几朵含苞待放的花朵，他们在春风的吹拂下竞相争艳。走近才发现花丛中蜜峰正在辛勤的采蜜，这不禁使我想到“一年之计在于春”。他们为秋的收获从现在已经开始了。
猛然间我感到时间的急促，明年的高考我会不会成功呢？我为秋天的收获播下种子了吗？我低头看看脚下的小草，他们在春风的吹动下，也生机勃勃，我不仅想起白居易的《赋得古原草送别》，野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力，是古往今来许多有志之士所具有的精神，作为实验人，我们不应该向他们学习吗？
面对困难、挫折、失败时，我们应该以小草的精神来挑战它。最令我感动的是一年四季常绿的松树，无论风雨雪霜他们都默默无闻的耸立着，为实验人遮风挡雨，从来没有要求过什么，在他们的陪伴下，实验的春天更加美丽。许许多多的老师不正像松树一样吗？为了实验人，他们贡献了自己的青春乃至生命。实验的明天更加灿烂、更加辉煌。若把人生比作春、夏、秋、冬，那么我们不正是这四季中的春天吗？在春天你播种多少，就会到秋天收获多少。在人生的春天里，我要以一腔热血奋斗在实验这方热土中，以最大最美最辉煌的秋天来回报这春的付出。
有趣的小实验作文500字篇4
今天是周四，我们学校上科学课，阳老师到我们到实验室去做实验，我一听，兴奋极了，因为我们以前从没做过这样的事，所以大家都很兴奋。
我们到了实验室，那里面太大了，还有各种各样的实验发明。我们很好奇，东瞧瞧西看看，我们目不转睛看着这些神奇的发明，这些发明太美妙了。叮铃铃 ——上课铃响了，我们上起了课来。老师这节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢？”老师给我们发了一实验品，让我们自己去猜测，磁铁能不能把它磁起来？我们组猜 完了，老师问：“谁把自己组的结果拿来给大家看看”于是我鼓起勇气向前方走去，把检测单递给老师，老师用电脑把我们组的结果反映了出来，耶耶！我们组全 对，大家都为我们组鼓起了热烈的掌声。长时间的掌声淹没了同学们的议论声。我向同学们和老师看了我们组的推测以后，我又回到了自己的座位上，然后老师请材 料员上去领材料，张云帆很积极的就跑到老师手里，把材料领了。我们组一看是磁铁，我们高兴极了，马上大家都积极的做实验，我们把磁铁放在一层纸下，把铁柱 放在纸的上边，然后移动下面的磁铁，铁柱就跳起了舞来。原来磁铁隔着一层物体也能吸上面有铁的物质，太神奇了！老师让我们做个小游戏，老师一不小心就把铁 钉掉到了水里，老师让一位同学把它吸起来，于是我又去了，我对准铁钉，慢慢的把它吸了上来。大家都在为我欢呼，都在为这神奇的实验欢呼。
叮铃铃……时间过得真快啊。又下课了，大家都高高兴兴的跑回教室。
有趣的小实验作文500字篇5
今天晚上，我心血来潮，想看看紫甘蓝汁是不是真的遇碱变绿、遇酸变红。于是，我撇下一片紫甘蓝叶子，准备好纱布、筷子、水和小碗，开始了实验。
开始时，紫甘蓝汁不是那么好挤的，捣来捣去也只有几滴汁。后来，我把紫甘蓝用纱布包起来，再挤，就容易多了。我把紫甘蓝包住，用筷子尾端处的棱来刺，不一会儿，水就变蓝了。妈妈来帮我了，只见她用手轻轻一捻，就流出许多紫甘蓝汁。
终于要实验了！我端着我那碗费了“千辛万苦”才得来的紫甘蓝汁小心翼翼地向前走。妈妈拿来了一瓶白醋，“哗啦！”一倒（实际量可能没有那么多，也就几滴的样子），水面上顿时泛起一片红色，我放下碗，鼓起掌来。妈妈又拿来一块面碱，抠下一些放入碗中，红色又变戏法似的成了绿色，我欢呼起来。
我想：这时如果再倒入白醋，会不会再次变红呢？抱着这个疑问，我又倒入一些白醋，我原以为会中和，然后变蓝，没想到居然又变红了！真奇妙！
问了爸爸，我才知道，会这样是因为紫甘蓝中含有一种成分“花青素”，它有三个环，不同的离子结合上去就变成不同的物质，其中氢离子结合上去会变成红色、碱离子结合上去会变成蓝色（可我看不到蓝色，只有绿色耶）。紫甘蓝属于碱性蔬菜，是健康食品。
有趣的小实验作文500字篇6
今天，我刚进教室，就看着教室里人声鼎沸的样子，我想：发生了什么事啊?同学们才说，今天老师要给我们做实验，我也变得特别兴奋的融入到了同学们当中。
上课了，只见老师走上讲台，她端着一盆水，拿着一个玻璃杯还有一张薄薄的纸片。“我要用这张纸片把这一杯水给托住。”老师说。下面立刻炸开了锅，有的同学摇头说不可能，有的同学说纸片怎能托住水呢，一放到水里就会湿了啊，还有的说老师是不是学了魔术表演啊。我心里想：纸片托住水?可能吗?
只见老师把玻璃杯倒满了水，我们看到了杯子里的小气泡，气泡大小不同，形态不一，大的像一粒豆子，小的像一粒小米。老师又缓缓的把纸片盖在杯口上，她说：“现在我要把杯子倒过来了。”大家都目不转睛的看着老师，我的心更是提到了嗓子眼，害怕水会洒老师一身。突然，老师猛的把杯子倒过来了，教师里一片欢腾“成功了，成功了。”“老师会魔术。”“老师真厉害。”
老师说：“你们知道薄薄的纸片是如何托住这一大杯水的吗?”大家都集体摇头。老师解释说：“这是调皮的大气压力搞的鬼。杯子里装满了水，就没有空气了，而杯子外面到处都是空气，杯子外面的空气就给纸片一个向上的力，就把水给托住啦!”
同学们全部都恍然大悟，原来生活处处有科学，苹果熟了掉下来砸头有科学，水开了顶着壶盖有科学，只要我们善于发现就一定能够创造奇迹。
有趣的小实验作文500字篇7
上课了！上课了！同学们向（像）闪电一样冲进教室。老师就走上讲台。今天唐老师上课时还带了一个盆子和一个盛满水的小碗，她再找来一个透名（明）的玻璃杯和一张纸。我们都伸长了脖子，恨不得把头凑到盆了里。第二排的人都站了起来，围向讲台。
只见唐老师把碗里的水倒进了玻璃杯里，再把纸轻轻地盖在杯沿上，然后把右手托住杯子，左手按在纸上，把杯子慢慢地旋转过来，现在是杯底朝上。忽然，老师说：“大家看好了，我要把左手移开了！”我提心吊胆，非常担心，我想水一定会冲开纸片“哗”的一声流出来，把老师溅得满身是水。老师把左手移开了，我们睁大了眼睛，张大了嘴巴，看见纸并没有被水冲开，而是牢牢地粘在杯沿上了，我们惊讶极了。老师说：“请大家说说，为什么水没冲开纸流出来呢？”大家马上展开了议论。“我知道！”一个同学大声说，“因为水有粘性！”“那是不是摩擦力？”另一个同学说。他一说，立马有人反对：“老师用的纸和杯子都很光滑，不可能有摩擦力的！”有个同学说：“是老师作弊，在纸上涂胶水吧……”
最后，老师释疑：“因为空气中有大气压，把杯子倒满水，空气挤出杯子，杯子里有的大气压比外面的小，外面的大气压就会托起纸，看起来，纸就像粘在杯沿上了。”我们恍然大悟。
有趣的小实验作文500字篇8
周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。
我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯……奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78。5摄氏度以下才能变为固体的干冰。
接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。
最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里“沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！
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