一篇优秀的作文总是会融入自己对于相关事件的看法的，写作文是我们语文学习中的必经之路，你有怎样的感受呢，一团范文网小编今天就为您带来了我爱我校园作文600字7篇，相信一定会对你有所帮助。
我爱我校园作文600字篇1
我们的校园是一个美丽的地方。
一走进校园，就会有一股香气扑鼻而来，阵阵花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操场前立着的的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻随风飘扬，它是那样火红，那样热烈。风停了，它便围住旗杆，好像一杆威武的红缨枪，又好像一支高擎着的火炬。
阳春二月，是我们校园最美的季节。和煦的春风送来醉人的花香。沐浴着温暖的阳光，同学们陆陆续续来到学校，树上的几只小鸟在叽叽喳喳地欢叫着，好像在迎接着大家的到来，它们起的很早，或许它们知道早起的鸟儿有虫吃吧。这时，上课铃响了，同学们踏着晨光回到教室。此时校园很安静，除了同学的读书声和小鸟的交谈声，一切都是那么的静谧，那么的美。
夏天，校园里的树木变得更加郁郁葱葱。高大粗壮的大樟树，就像一把把撑开的绿色大伞，为同学们遮风挡雨，同学们在树下快乐地玩耍、做游戏;苍翠挺拔的松柏则如同校园的守护神，精心地守卫着校园的一草一木。
秋高气爽的时节，树上的叶子都黄了，秋风吹过，金黄的叶子落了下来，像在空中飘舞的蝴蝶。如此美景怎么不让人浮想联翩呢?不一会儿，地上就仿佛铺上了一床金色的地毯，我想无论什么人都会被它的美丽所震撼。
冬天的校园，像一位美丽的少女，在大雪里飞舞。此时，校园如同披上了一件雪白的新棉袄。同学们欢呼雀跃着出来打雪仗、堆雪人。仿佛他们不怕冷。校园在白雪的衬托下，显得更加美丽、圣洁。
我爱我的校园，因为它是那么美丽，那么迷人。我爱我的校园。
我爱我校园作文600字篇2
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡以前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。可是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征好处的几颗柳树不仅仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们欢快的身影。每到中午，总能够听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
我爱我校园作文600字篇3
午后安静的校园在一陈清亮的铃声中喧闹起来，来自其他学校的老师谈笑风生、满面春风投入我们星河实验小学的怀抱，就像那明媚的春光亲呢地照抚着我们绿意盎然的植物宝贝。我可爱的星河实验小学迎来了“优质”学校的评比活动。
我们班的主题是“邀约金花，迎接新生命”。主题一展出就迎来许多老师的关注。瞧，那个可爱的蘑菇小盆栽中几株细微的都没一个小拇指那么大的小草，根顶伸展出两片薄得仿佛一碰就裂的叶片，表面一层春光，绿得简直令人窒息，让人深深敬畏于这新生的力量。
我们的展览牌上有着同学们通过精心培育而观察思索写出的研究手册，老师们一下瞅见了，拿起一本翻阅起来——那是我的一本！我死死盯着老师，恨不得要扫眼珠子都挖出去了。我在一些都没有贴图片，画也没有画好，最后更是简单草草结束了。老师怎么手气那么“好”，偏偏就选中我的了呢！如果印象不好，扣学校印象分咋办？我双手早就已经不知所措，失去意识紧张地扭打在了一起，出了汗，我尴尬极了，眼神开始虚缈不定，飘来飘去，不敢再注视老师的面部表情。突然，老师夸赞到：“画得真好，写得也很有哲理。来，你就是作者吧，拿着一起拍张照。”我就像突然阴转晴一档，还没换过气来，就被外校老师热情邀请拍照。我看着镜头，不由自主咧开嘴笑了。看来老师对我、我们班、以及整个学校印象很好呢！
春光渐渐退去，校园又回到了安静模式，我捧着那倍受欢迎的盆栽：我这算不算为我们星小做了一件事呢？植物是我种的，它为校园增添绿意，为校园增添光彩；而我的星河小学又培育了我，引领了我，这算是一种爱的循环吗？应该是吧！
我们要做一件让学校变得更美的事！
我爱我校园作文600字篇4
我非常喜欢我的校园，因为我们的校园四季美如画，但最爱的还是秋天的校园。
秋天的校园，天空显得格外湛蓝，天高云淡，升旗台上高高飘扬的五星红旗，孩子们脸上那写满了的诗情画意，金黄色的树叶都诉说着秋天的思绪。花圃里的菊花含苞待放，它们探着橘红色的小脑袋，在欣喜地看着这美丽的校园。红色、黄色、橘黄色，把校园点缀的五彩缤纷。
秋天的校园很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨画。
教室里，同学们在跟老师一起读书，那朗朗的书声飘散开来，飘到学校门前的大路上，飘到校园旁的小溪里，也飘到教学楼旁边的小树林中。把睡在树上的秋风娃娃都给惊醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校园最具特色的就是天井院的桂花了。
一簇簇，一丛丛，像调皮的小星星在冲着你眨眼睛。那馥郁的香气让人忍不住停下来驻足观赏。校园前面的一排排小松树仿佛是一队队士兵，很威武的站在那里，好像在给我们站岗放哨呢。
秋天的校园很美，美的养眼，美的灵动，有时还会上演一场好看的戏。
在秋风送爽的日子，每天早晨你都能看到同学们和落叶战斗的情景。在有风的日子里，本来已经扫成一堆的落叶却被风娃娃的一阵捣乱弄得功亏一篑。那风娃娃好像故意和小伙伴们开玩笑似的，一会儿吹散了小女孩的头发，一会儿又把落叶吹得满天飞。你瞧吧，一片片金黄的落叶像一个个调皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小伙伴们捉迷藏呢。这下儿可热闹了，低年级的小弟弟们跳着叫着追逐着落叶像追赶小蝴蝶似得……
秋天的校园，有美景，也有欢笑，同学们还可以在这里孜孜不倦地学习，收获知识，收获快乐。
这就是我那秋天的校园，我万分喜欢它，你呢？
我爱我校园作文600字篇5
不知不觉已经到了秋天，秋天的风轻轻吹过草儿，吹过怒放的菊花，吹过我的脸颊，我迈着轻快的脚步，哼着愉快的歌，来到了秋天的校园。
我们的校园在我眼里是最美的，秋日下的校园还是得到大自然的厚待，绿树成荫。我们走到哪里都是满眼的绿色，夏天不会曝晒，冬天不会受冻。秋天，漫步校园，走到哪儿都是心旷神怡。
我走在校园里，旁边有着高大威猛的榉树，叶子嫩绿，但隐隐约约有些黄叶子，毕竟是秋天，绿黄相间的。榉树的叶子非常茂盛，近看像一面绿油油的墙，远看像一团团绿色的云朵。榉树的树干特别粗壮，像一个大巨人举起无数个男男女女，老老少少。走在走廊上，看着这些榉树，我真想变成一个小精灵，在树杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆虫、蝴蝶、蜗牛、蜘蛛……交个朋友，那一定非常有趣。
从走廊上绕圈，来到操场，操场很大，操场旁边有围栏，围栏那里有许多海桐，海桐在三月至五月开花，海桐上面还长着许多芦苇，一个个高高再起，还会开芦苇花，像一面挂在天空中的国旗。再五月至九月的时候，海桐旁边就会开着许多蔷薇花，蔷薇花香气怡人，颜色有深粉，也有淡粉。
在停车场附近，有着一排排整齐的“队伍”那就是竹子，他们一个个郁郁苍苍，苍翠欲滴，枝干挺拔，枝叶茂盛，一个个朝气蓬勃，像守在停车场的士兵，也像一位修长而美丽的少女，浑身披挂着美丽而碧绿的竹叶，秋风为她打扮着，也别有一番。
这就是我们的校园，也是我们读书成长的校园，我爱我们的校园。
我爱我校园作文600字篇6
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒风呼啸；而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的学校！
清晨，伴随着烦躁的起床铃声醒来，洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐，与朋友一同走出宿舍，向教学楼走去。一习习凉风吹来，好像一股神奇的力量，把你从半梦半醒中拉出来。原先是秋天来了……
秋天的学校，是我们学校最美的时候。走进学校，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就能够更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上头的草也已经不像春天时候那么翠绿了，可是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽！
初秋的微风，吹走了炎炎夏日，却带来了丝丝凉意；九月的开端送走了七夕的浪漫，却带来了中秋的团圆；暑假的结束，带走了我们的欢乐，带来了学习的紧张……
秋天的学校总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的学校，我爱学校的秋天！
我爱我校园作文600字篇7
校园的秋天，枫叶红、桂花香，在这样一个美如画卷的季节里，我遇见了您。
您仿佛是从画中走出的翩翩仙子，带着秋的气息，来到我们身边。从您的一言一语中，即可看出您的文学素养之高。
您是很爱让我们写随笔的。每当枫叶落下，或是细雨将至，我们的作业本里，便免不了要将这些美景记录下来。我想，食堂旁那桂花，经雨水洗刷，散发出迷人的香；下沉广场的树叶，红里透着金黄，让人沉醉其中。这些美景，您一定为它们而驻足停留过吧？您是多么善于观察和发现呀！正是因为您，我们才会注意到生活中这些细小的风景，才会注意到，我们的校园，是如此的富有诗意。
与您相处的过程中，令我印象深刻的，还有每节课前的读书分享。您的目光炯炯，认真听着每位同学的发言。有时，您还会适当纠正一些内容。我本就喜欢读书，您让我对它有了更进一步的理解和感悟。您让我更加深刻理解语文的含义，它是存在于生活中的，就如外面的秋雨连绵，不同的心情便可以给予它不同的含义。有人说，秋雨缠绵不停，正是一种愁苦。可您却带我体会秋雨后空气的清新，秋风的清爽，秋意的清浓。“换个角度看问题”，这正是您教会我们的。
我最喜欢您讲课文时的样子。那时的您全身心投入其中，仿佛把课文里蕴含的情感全部散发出来。您的嘴角微微上扬，就好像深秋时节那满树的红叶一样可爱。您的声音就好似莺啼，清脆、明亮。
您对语文的热爱，对我们的热爱，都像秋的热情一样，虽未直接表达，却让我沉浸其中，陶醉不已。在校园美丽的秋天，我遇见了您，正是这场美丽的邂逅让我如此热爱校园的秋季。
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