一篇优秀的作文中需要有头有尾，并且主题明确，在写作文前需要理清主题思路，这样才能写好，以下是一团范文网小编精心为您推荐的带我的世界作文优秀7篇，供大家参考。
带我的世界作文篇1
抬首望，蓦然间，面朝大海，春暖花开。
——题记
三年前，那场雨，淋透了期末考试的分数，更淋湿了我的心情。期末考试结束了，我不敢面对一个个红色又耀眼的叉叉，小鸟的“尖叫”，蝴蝶的“舞蹈”，烈日的“烘烤”，似乎都在“嘲笑”我：“你的分数真不美观，哈哈！”就连悠然自得的片片白云，都不屑地“绕路”通行。我难过地低着头，接受着同学惊讶的眼光和老师的批评，心里很不是滋味：努力的汗水，日夜的刷题，换来的却是考试的失利、满卷的错号。难道，努力与收获不应该成正比吗？
为了排解我的郁闷，爸爸妈妈带我去海南度假。换上泳装，我来到海滩上，原本闷闷不乐、唉声叹气的我被沙滩上人群的欢声笑语所感染，“奋不顾身”地一头扎入海水里，却不料猛不丁被呛了一大口海水，咸咸的、苦涩的海水立即涌入肚中，“咳，咳……”我从海水中站了起来，大声地咳着。爸爸游到我的身边，鼓励我：“没有关系的，小家伙，继续游，这次被呛了，下一次注意些。就像这海水是苦味一样，生活五味杂陈，我们都要尝下，不要因为一次失败就心灰意冷，要振作起来，重燃斗志。”我被爸爸的话语感染着，失落的情绪一扫而空，像条鱼一样和爸爸在大海里嬉戏起来。
我坐在白色的沙滩上，堆起沙子来。蓝天白云之下，温暖的阳光倾泻在我的背上。我仿佛成为一名建筑师，亲自“建造”梦的蓝图。曾经梦中出现的小屋在我的手底下一步步变成“现实”。妈妈走了过来，抚摸着我的头：“孩子，把你的所有梦想都装入这个小屋吧，终有一日，它会记录着你的付出，向你敞开成功的大门……”
金色的阳光洒在蔚蓝色的大海上，海面波光粼粼，仿佛块块马蹄银落入水中。海面时而波涛汹涌，吞吐万千生灵；时而宁静平和，收纳无尽心灵。它如坚毅顽强的巨人，拍打着岸边的礁石；又像博大胸怀的慈母，溺爱着调皮的人类。“啪啪……”海天一色，浪拍礁石，我的心被大海的宽广与浩瀚震撼了，接纳了，治愈了，那一刻，我的世界春暖花开……
面朝大海，春暖花开。经过了大海的洗礼，每当我遇到困难时，总会想到大海——海纳百川、有容乃大。是呀，只要心中拥有一个“大海”，所有问题都会迎刃而解，树会生根，草会吐绿，花会绽放，世界会冰雪消融，春暖花开……
带我的世界作文篇2
世界是什么?世界大到地球，国家，宇宙，小到一分芝麻地。
轻轻拉开书柜，迎面扑来一股纸浆的香气，翻开书页，仿佛进入了另一个世界。书中的一个世界。
小时候，是那个完全分不清现实与幻想的时候，经常胡思乱想，想入非非。那是我所接触的书中的第一个世界—童话与传说中的世界。似乎想要与主人公有着类似的经历。
自从到了上学的年龄，我觉得童话似乎有些幼稚可笑。我喜欢上了读一些长篇小说或小说集。四大名著中，《西游记》让我明白了只有经历了千辛万苦，才可以成功。《三国演义》让我看见了罗贯中笔下的战争，民不聊生，也让我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理。《水浒传》让我看清了起义的“内幕”。《红楼梦》我不欣赏—贾宝玉是个男的，但娘腔娘调。别的更别说了。但这四本书有个共同特点，情节跌宕起伏。让我经常因看书而吃饭时饭凉了。
高年级时，我喜欢上了中国作家鲁迅与日本作家野坂昭如的文章。鲁迅的《呐喊》一般人可能看不懂，但它用那种“骂人不带脏字”的笔法，让我看到了民国时期人名的苦难：狂人吃人的疯狂，阿q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《萤火虫之墓》是瞒着父母买的。因为爸妈认为日本文学中有“流毒”怕我中了。但我认为野坂昭如就好像“日本的鲁迅”，清太对生的渴望难以得到。俊夫神智不明，毫无追求。战后的民不聊生。人性的残忍，刑法的残酷。……都表现的淋漓尽致，似乎让我对过去历史的认知有了新的感想。并让我对小说中的人物，或怜悯，或憎恶的感情油然而生。
如今，我又爱上了科幻小说。虽说是有一个“幻”字但是科幻小说让我感觉到它比现实还真实。《海底两万里》中的潜水艇被发明了，《地球到月球》中登月之梦被实现了。现代科幻小说《三体》让我对宇宙有了新的认知。总之，让我感受到了对未来世界乐观的期待。
总之，书籍从我小时候，伴随着我成长。充实着我的“小世界”，让我的世界丰富多彩，五味陈杂，精彩纷呈。我爱这个精彩纷呈的时间，我爱读书。
带我的世界作文篇3
依稀记得那时您教我唱儿歌，背古诗。小时候不懂事的我，不是把学过的儿歌一通乱唱，就是把几首诗混在一起背，你不急，不恼，为我唱了一次又一次，读了一次又一次，解释每一个重点词，翻译每一个优美句子。就这样，漫长的岁月里，你耐心地陪伴我成长。
直到那一次，你生气了，因为我的态度。作业多，再也不想背诗了，我和你说我讨厌背诗，这东西没用。你想尽各种办法地劝说都没有奏效，最终被我不屑的态度惹怒。你的脸涨得通红，双手紧握，仿佛下一秒拳头就会砸在我的脸上，但你克制住自己，舒了口气，说：“你可以选择不背，没有人强迫你，背诗不是想让你和别人比成绩，而是让你做一个有底蕴的孩子”。我仿佛挨了当头一棒，但是自尊心极强却又不懂事的我还是喃喃说道：“就不背，能怎样。”我没理会您黯然神伤的眼神，您也不在意我是否坚持背诗。
这样的“冷战”让我很后悔，这件事让我几天一直耿耿于怀。我开始重拾诗集，来弥补我的过错。每本诗集都有您写给我的一句鼓励的话语，今天随手翻看一本新诗集，依旧写好了赠言：“品味诗歌，是一种文化的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累”。母子亲情的点滴过往，仿佛也积累了许久，伴着诗歌，如电影回放，历历在心头。
我鼓足勇气，来到你面前，背着手，像个诗人，“‘萱草生堂前，游子行天涯。慈母依堂前，不见萱草花。’这是首写母爱的诗，我特意献给您，我的妈妈。”你的眼神从疑惑变为感动，平时总会滔滔不绝给我讲道理的人，此刻也言语木讷了起来，嗔怪道：“熊孩子！真气人！怎么就是不知好歹！”，然后却紧紧的抱住了我，随之而来的是我们彼此感动的泪花，此刻的泪水那样的温暖，此刻的爱意如此浓厚，一瞬间让我的世界如春天般温暖明亮，母亲我不仅读懂了诗，我也读懂了你。
当岁月的风霜渐渐染白了您的耳边鬓发，当时光的刻刀在您的眼角烙下斑驳的记忆，我这棵稚嫩的小苗在您用心的呵护下日渐茁壮，我深知我的每一寸叶脉里都流淌着您无尽的关爱，我的每一圈年轮里，都潜藏着您爱的诉说。
依旧愿意与您一同牵手在夕阳下，落叶里，感受您爱的深沉绵长，品读诗一样的成长，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，岁月的流逝，您爱我的每一刻却会更深的印在心里，有爱的时刻，就有我的春暖花开！
带我的世界作文篇4
阳光透过晨雾照射在那块黑板上，仿佛为了迎接新生到来，有人拿水把它擦亮了似的。重回当年的教室，这熟悉的地方，不禁令我再一次想起了那时的你。
我曾记得那时的你又矮又胖，活像一只可爱的小猪，直刷刷的齐刘海有如瀑布一般垂了下来，圆圆的脸上散着浅浅的红晕。初来乍到，大家都陌生的很。
你站在高高的讲台上介绍自己，我便隐约听见有人在小声地讪笑着，我并不理会，向你招着手，“你好。”你低者头回了我一句，不大声却很坚定。这便是与你的相识。
后来的日子，也不曾与你交谈过，怕是只算个点头之交把。直到后来的那件事。
那天，我哼着小曲走在教室的走廊上，却隐约听到有人放声笑着，等到走进门，才看见教室里一片狼藉。你的桌椅全倒在了地上，书本散得七零八落，简直乱得不可开交，笔头随意地插在书本里。我慌了神，四处张望着，之见你蹲在地上，把自己的头狠狠地压在胳膊里，双手无助地颤抖着，活像一只迷了路的羔羊。我也蹲下来，轻轻扳开你的头，你那被扯得乱七八糟的长发被我拨弄开来，映入眼帘的是那双布满血丝的，沾满泪珠的眼睛，那深邃的眸子里渗不出一丝表情，像深深的潭水……
我把你的头埋在我身上，猛然间回过神来，才听见身后嘈杂的辱骂声：“死肥猪！”“死黑鬼！”“没人爱！”“啧啧啧……”“恶心！”我暴跳如雷，蓦地转过头去，用尽全身力气吼了一句：“都别给我吵！”时间静止了片刻，那是诧异，随后，他们竟又吵了起来：“你算个什么东西……”我几乎是顶着震耳欲聋的咒骂声带你出的教室。
你从医务室出来以后，脸色也好了许多，我欣慰地笑着，心想也值得了，你低下头，说了句“谢谢你。”声音不大，却很坚定。旖旎的阳光映入大地，一切花草都好似复苏了生机一般，令人神往。那次之后，我们竟成了无话不谈的好朋友。
后来我们都毕业了，离开了那所学校。同学聚会时，你抚摸着那年跌倒的那块土地，问我：“为什么当时你要帮我？为什么？你明知我这人不好，你明知我的世界只能有冬天……”话音未落，我笑着对你说：“那好，我的世界为你留住春天。”
带我的世界作文篇5
旧家的背阴处有片茅草坡，这里，有属于我的世界。
第一次见到这片茅草坡时，我并不喜欢它。那时，这里只有一些硬梆梆的茅草梗，稍不注意就会把手划伤。这让我心情大坏：“这是什么个鬼地方啊!”爷爷见我抱怨，安慰我说：“它只是刚被修剪过罢了，平时可是很美的呢!”但我什么都不听，只是气呼呼地走远了。后来我们搬家了，自然再也不想起这里。
“今天是怎么回事!雨下这么大，看来一时回不去了。”“哎，这是你的试卷，快点拿走吧!”连老师也一改往日的好脾气，掷给我一张考卷，该不是……接过试卷，抖抖地一瞥，果然是!血红的数字刺伤了我的心，模糊了我的眼睛。顾不得外面风吹雨打，我撑开那把破了一个大洞的伞，冲进了雨中。水花噼里啪啦地溅起，弄湿了我的'裤腿。突然，一片白花花的东西闯进我的视野，我放慢脚步。咦?我怎么到了这里?这里不是那片茅草坡吗?可那些漂亮的青绿色植物，是什么时候长出来的呢?
我静静地在湿漉漉的地板上坐下来，此时这里只有我一个人，风雨似乎也消停了，这一片茅草坡，似乎有属于我的世界。柔软的花像一只只温暖的手，抚摸着我，让我感到安详与平和。我突然想起了当年那一片片茅草梗，蹲下身子，用手拨开一片茅草，发现它们竟都是从那些草梗中生出的。当年那些丑陋的草梗，却是如今这些美丽的植物的雏形!有什么不能经过努力而蜕变的呢?我轻抚茅草茎，陷入了沉思。眼前的茅草挑起了舞，这里有我的世界，属于我的世界，安静而热闹，平凡而不凡。青绿色的茅草们仿佛融入了我。是的，我相信，这里，有属于我的世界。
风歇了，雨停了，青绿色的茅草在斜阳的映照下，变成了耀目的金黄色。我站起身，是回家的时候了，但我会再来的，因为这里有属于我的世界。我最后看了一眼那片金黄色，默念道：
“明天，一定是个大晴天!”
带我的世界作文篇6
算起来，出门去逛时，能让自己停留的时间多些的地方总是那些有 书的地方。至于缘由嘛，很简单，这里有属于我的世界。
看到这里，你也许会奇怪地问，在我的世界里，会有些什么呢?
是买书。
看到自己喜欢的书，那自是毫不犹豫地买下来。买书最高兴的莫过于买到那些“踏破铁鞋无觅处”的书。如阿城的《棋王》， 我曾在网上找了好久都没有买到。后来，偶然在-条小街里的一家小书店里发现了一本。尽管有些旧了，可我还是很果断地把它买了下来。回家后，我先停下原来的读书计划，花上两三天功夫通读了一遍才算尽了兴。想想看，捧读着还有淡淡油墨香味的书，比盯着电脑屏幕看书，愜意舒服得多了。
当然，买书也有让人遗憾的时候。我曾在一个书掉上看到一本优从文精品彩，但由于当时口袋里的钱不够所以没买，可等我下次再去的时候，这本书却被人买走了，这让我懊恼了好几天。
二是看书。
这主要是小说以及那些可买可不买的书。由于受语文老师的影响较深，我对散文、言论文颇感兴趣，而对小说，特别是时下炒得很热的小说，兴致不是很高。可“流行自有流行的缘由”，为了满足一下自己的好奇心，有时也翻翻这类书。不少流行小说，我就是在书店里读完的一大致地浏览了一 下主要内容和情节。
另外，在有书的地方看书，也是我测节自我情绪的一种有效方式。 心情低落抑或不振时，我总喜欢找个有书的地方呆上会儿。这里，去书店特别是大书店的机会多一些。在那种特定的氛围里，投入地读上.会儿书，再出来时，心自然地就恢复平静了。
三是览书。
这种情形下，有时是用不着翻开书的，只是看看书的封面、书名的制作即可。因为我对装帧、摄影有些兴趣，读读封面，正好可以让自己借鉴学习别人的设计和摄影技巧。
一直以来， 自己就爱在有书的地方多作停留。多年以来，自己也从这个爱好中得到了不少益处，属于我的世界也不断得到拓展、扩大。想想也是，与书结缘，缘分总是会给我们一些东西的。
带我的世界作文篇7
诗意的生活，如同一个撑着油纸伞结着丁香般愁怨的姑娘，总是让人可望而不可即。然而欲向闹市觅诗意，有了诗意，我的世界从此更加亮丽。
我的诗意是独坐书房里，弹琴复长啸的宁静;我的诗意是会当凌绝顶，一览众山小的豪情;我的诗意也是阅名著，吟诗词的充盈。诗意，我的世界因你而亮丽。
夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声和我在书房的琴声。这样的夜，我一个人独坐在书房里，弹着我心爱的琴，开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是激情澎湃的曲子中。吉他拥有神奇的六弦。时而清脆，令你在轻音乐中漫步;时而欢乐，唤出内心深处的幸福;时而低沉，启开你忧伤的阀门;时而激昂，邀你共享成功的乐趣。或许我并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我可以在那里拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，找到属于自己的诗意。独坐书房里，弹琴复长啸，音乐汇聚诗意，诗意，我的世界因你而亮丽。
周末，我来到梧桐山，为的，是给自己一些诗意。在山脚下，我抬头望去，山虽没有直插云天的雄伟壮观，没有怪石嶙峋的奇特美丽，却有着茂盛青葱的树木藤萝，幽静深邃的宁静气氛。顺着山路往上，一片青幽顿时浮现在眼前。连绵的山远远望上去似若一团又一团的深深浅浅的绿。城市里能有这样的景致，实属不易。我静静欣赏这雍容的山，轻灵的水，和那诱人的绿。登上这900多米的梧桐山，并不是一件容易的事，但那顶峰就像天上明亮的街灯一样招引这我，我一直向着它努力前进……站在峰顶，清风徐徐吹来，令人畅快惬意。眼前之景就像的一轴优美画卷，一首宁静诗篇。刹时，一股豪情在我们心中油然而生，会当凌绝顶，一览众山小，登山富有诗意，诗意写满山路。诗意，我的世界因你而亮丽。
喜爱读书，陶渊明已在我心中拓出一方田园，教我归去;李白已在夜空酿就七分月光，啸成三分剑气;苏东坡就在姜粥里调剂满怀潇洒，响起铿然之声;谢道韫就在帏幔后教我雅人深致，林下之风……这些文人骚客们用一杆竹镌刻山水时，也雕镂人心，永不漫漶。诗词就把这些印迹熔铸成我心中的一份诗意，可以敏感于四季，沐春风而思飞扬，临秋云而思浩荡。可以留得枯荷听雨声，亦可以悲那数声杜宇，半壁斜阳。读书富有诗意，诗意源于读书。诗意，我的世界因你而亮丽。
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