只有在不断的练笔中，才能让自己的作文表达更进一步，经常观察身边的大小事件，从而提升自身写作文的能力，下面是一团范文网小编为您分享的长知识了作文500字5篇，感谢您的参阅。
长知识了作文500字篇1
上午7：30左右，我正在朋友加学英语单词。忽然听到他妈妈跟他弟弟说让他和我一起去看大会堂举行的防溺水讲座，我脑袋晕晕的想：啥?是叫我吗?什么讲座?…还没等我搞明白她转身对我说让我去跟我妈妈说一下，然后一起去大会堂听防溺水讲座，我想都没想的就答应了下来。学完英语单词后，我跑回了家跟我妈妈说了这事，妈妈也说大会堂那里发给爸爸消息去听防溺水讲座。哦，原来是这样。
终于到了九点，我迫不及待的拉着朋友的手就飞奔向了大会堂，妈妈和弟弟骑着电瓶车紧随着。来到地方坐好，也没几个人。一位老师先讲了关于防溺水的知识，之后又有一个老师给我们讲如果有人溺水或者是受伤时要怎么抢救。讲到受伤要包扎的时候，还叫一个同学上去做了呢，看着那个同学把老师的手包扎的啥也不是的样子，我笑的喘不上气儿，到后面我就后悔了，我就不应该笑。讲到怎么做心肺复苏的时候，老师又说让人上去做，我低着头心里默念：“不要叫到我，不要叫到我。”可怕啥来啥，有个人认识我就叫我上去了，唉!厄运之神太宠爱我了，只能硬着头皮上了，我站
在台上给假人做着心肺复苏，台下的人都看着我，我的心跳的贼快。终于做完了，我急忙跑回了座位，继续请老师讲课。
等老师讲完，我还是逃不过厄运送的“礼物”讲完后，我才发现有一个拍照的是个义乌记者呢，她现在又要采访人了，我可不想被采访的，刚准备逃离现场，那个记者一眼就看中了我，是我身上的光太亮了吗?让我变得这么耀眼，接着记者就问了我感受我的年龄和一些关于如果有人落水我会怎么办的问题，被采访完后，我长舒了一口气。心里想：好像也不是很难，按问题回答就行了。
讲座讲完了，我们也回家了。
长知识了作文500字篇2
我们人的生命就只有一次。像我们这种青少年的生命，宛如一棵小树，虽然对世界的认知不够多，但也十分坚强!但溺水事故却总是发生在岌岌可危的儿童身上。
溺水事故是怎样发生的呢?有的是不听家长老师的话，不到正规的游泳馆里面去游泳，到偏僻的水库里面去游，被活泼乱跳的小鱼小虾挠得心痒痒，下去抓，结果鲜活的生命就被吞噬了;有的仅仅就是因为东西掉到了水里，但又没有去叫大人帮忙，而是自己去打捞，结果也丢了性命;还有的人是想学习雷锋，遇见溺水者就奋不顾身地跳下水中去救人，使用了错误的解救方法，而溺水者又像看见了一根救命稻草，紧紧抓着施救者，结果两人一起失去了生命……
20_年4月6日，在浙江文成县一处漂流地的竹筏发生侧翻，致11人落水，其中一名两岁孩子不幸溺亡;同年的4月14日，在河南原阳县，四名六年级孩子在黄河边做船嬉戏，其中一人从船上滑入水中，找到时已无生命体征;20_年6月21日下午，重庆市米心镇八名小学生在河滩上玩耍，其中一名学生不慎落水，另外七名学生前去施救，结果全都不幸溺亡;近日，晋江市发生一起八名学生全部溺亡的悲惨……一个个心火可爱的生命在水中流失，这些悲剧像警钟一样，时时敲响，提醒我们：1。家长带孩子去正规的游泳池戏水，教孩子基本的游泳技能;2。告诫孩子远离野外水域，不去水里游泳、捉鱼虾等;3。参与水上游乐项目要做好防护，不随意打闹;4。教孩子学会智慧救援，可以把救生圈，泡沫板等抛给落水者，若落水者离岸边不远，可以趴下，用长竹竿将溺水者慢慢拉上岸，可将绳子一端固定，另一端抛给落水者在救援的同时，要大声安慰落水者，告诉他不要慌张，我们正在想办法救他，严禁盲目下水救人或手拉手救人。
作为学生，若不慎滑入水中，一定要智慧自救，镇定自若;若发现有人落水，而身边又没有可漂浮物的东西要立即大声呼喊大人来帮忙……最后强调，我们要严防溺水，让这些悲剧不再发生!
长知识了作文500字篇3
在这个星期中，我发生了许多事情。其中，有一件事情最为难忘。那就是四年级的知识竞赛。
时间老人把我们带回了星期三。下午，老师把我们带到了阶梯教室。准备参加四年级的知识竞赛。教室里人山人海，真热闹呀！每班各派5个代表来参加比赛。我们班的代表是：我、梁卓、杨聪睿、龚晨和佚明迪。
比赛开始了！这题是选择题。只听老师说：“请一班答题。”我们的题目是：一人一点（打一字）。只见佚名迪信心满满地说：“这个字是‘太’！”老师笑眯眯地说：“恭喜你。答对了！加50分！”“耶！”我们班的同学欢呼起来。
老师继续问着其他班的同学。每个班的同学都在分工合作，我们班也不例外。我跟队友们商量好，由于杨聪睿和佚名迪，表达能力比较强，所以由他们打头阵，当急先锋。而我、龚晨和梁卓的知识比较多，所以我们就当军师，来思考题目。
每次一到我们答题，急先锋们久坐好迎战准备。而军师们则在下面窃窃私语，思考着问题。一旁的同学们也没闲着，当起了啦啦队，为我们加油助威。功夫不负有心人。我们终于取得了第三名的成绩。
虽然我们没有得到第一名，但是，我们也取得了不错的成绩。通过这次比赛，我懂得了一个道理：一个人的力量是弱小的，但众人一心，就是坚不可摧的！这就像，一根筷子很容易折断，但以把筷子却很难折断。这也像是独木不成林呀！
长知识了作文500字篇4
同学们，我们是祖国的太阳，民族复兴的希望，但是在炎热的夏天，许多正值壮年的少年，却因溺水而死于非命。
许多上学放学要经过河边的同学，在河边嬉戏打闹时，忽视了青面獠牙的怪物——青苔。这是河边最危险的东西，一不留神踩上去就会掉入河中，命丧黄泉，即使你泳技高超，也无济于事。河下那是阴府的地盘，一收一个准。所以假期出门游玩时，不要离河边湖边太近，有可能会溺水。一旦溺水，那你的一切努力就付之东流了。
当我们去游泳馆游泳时，也最好有家长陪同。不要去逞能，独自去深水区，也不要在水中打闹嬉戏。因为在游泳池也是有溺水危险的。
当你外出时，如果发现有人溺水，不要盲目下水施救。要第一时间报警，寻找专业人士前来救援。也可以在附近寻找长的竹竿递给落水者。如果附近有救生圈等救生物品时，应马上抛给落水者。但决不可以独自下水施救，那可能危险更大。因为溺水的人衣服沾了水后，会特别重，不是专业救援人员，很容易被拖到水里无法脱身，不但救不出溺水者，而且也会把自己的生命搭进去。
为了让祖国的太阳高高兴兴地上学，平平安安地回家，为了让红领巾继续飘扬在胸前，我们必须要加强防范措施。学校也应该大力宣传防溺水的重要意义，加强学生的防溺水知识教育，让学生更牢固的记住防溺水知识。家长作为学生的监护人，也更应该做出表率，提高孩子的溺水防范意识。
同学们，为了我们美好的明天，为了我们幸福的生活，让我们“珍爱生命，远离溺水”，争做阳光好少年。
长知识了作文500字篇5
“一日千里，两面三刀……”咦，怎么了？告诉你吧，我们四年级在举行课外知识竞赛呢！想看看吗？请跟我来！
你看，选手们坐在台上，有的紧张地擦汗，有的皱着眉头复习，还有的用手托着下巴，眼望天，思考着问题。下面的.观众也很紧张，主持人微笑的宣布完规则后，每组队员各派一名代表抽签决定答题顺序。
第一回合是必答题。轮到我们班的选手答题了，我的心情比选手们更紧张，整个心仿佛都要跳出来了。第一题：请说出一句关于夏天的诗，黄睿回答正确了，观众们报以鼓励的奖声。前四题对于选手们来说等于易如反掌，但从第五题开始没想象中的容易了，题目是：说出abcc样子的词（五个），台上的选手们纷纷议论起来，台下我们班的同学更是议论激烈，有的为她们着急，有的想把答案告诉她们，有的在为她们加油……，时间剩下五秒了，就在这千钧一发之时，严孟欣勇敢的站了起来，说出了正确答案，我们班的同学发出一片欢呼声：“耶”。
下面是抢答题。一至五题全被二班“抢走”了，我们有点失望。但是，出乎我们意料的是，第六题被我们班的选手抢到了并答对了，真是太好了。
第三回合是观众题，给观众们也有答题的机会。主持人问了两条问题，其中一条是一副对联，里面包含两个成语故事，请说出这两个成语。我非常认真的听题目，等他说完题
目后，我马上举起手说出了答案，答案是“破釜沉舟、卧薪尝胆”。我答对了，真的非常高兴。
他还颁发了一张奖状给我，我真的很兴奋。
虽然这次我们班只得了二等奖，但是我们依然很高兴。
同学们，爱书吧，书是人类进步的阶梯，只要认真地品尝它，你们会找到无限的乐趣。
下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛……
原来呀，我们四年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。
当时的情景真是热闹，我。龙楠。赖昶妃。严孟欣和施雅文在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是‘abcc’形的词语。”oh my god！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严小姐来回答吧！
“文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。
“忠心耿耿！”我补充道。“3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。”天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！
必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。
最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严小姐，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。
因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！
但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！
前段时间，学校因为要申请青奥学校，所以与青奥的一系列活动便如火如荼地展开了。我们五年级开展的活动是青奥知识竞赛。要求：先在学校网站上了了解青奥知识，在班上统一进行笔试，选出10名同学，以抽签的形式分出a、b两组，在班级中a组与b组进行比赛，选出一组代表班级去学校参赛。我们班以我为代表的a组同学去参加学校的比赛。
比赛当天，我们利用信息课和体育课一遍又一遍地看，一遍又一遍的相互问，以至题目没读完心中便有了正确答案。
比赛前，我们七班与八班做了眼神交流，似乎每个人的眼中都迸出了火光，这火光在碰撞的一瞬间便在两方之间噼里啪啦地燃烧着。比赛正式开始，第一轮：看题回答问题。熟能生巧，我们班全对，而八班错了两题；第二轮：小组讨论写答题板，我们错了一题，而八班又错了两题；第三轮：抢答题，汤老师似乎想帮一下八班，我们举得再快，也只请了两次，八班却请了四次，不过也不要紧，我们利用第四轮：默契大考验，我们班两局全赢了，八班两局全输，结果一核分数：打平。我们又一一对视了一眼，用眼神鼓励自己的队友，同时告诉对方你们输定了！最终加试一轮，我们班完胜，八班惨败。我们不禁欢呼起来，辛苦后的喜悦是多好啊！
虽然我们班的总体成绩一直不如八班，可是我们知道：笨鸟先飞、勤能补拙的道理。所以我们才能够战胜八班。这大概就是鲁迅所说的：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了学习上了。
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