夯实基础，其他学科离不开作文，在当下的学习和工作中，作文是我们使用得最多的文件之一，以下是一团范文网小编精心为您推荐的我的国小学作文优秀7篇，供大家参考。
我的国小学作文篇1
在我家小小的书房里，有一个看似不起眼的小小角落，那却是我的乐园。
书房的四壁被漆上清新的淡绿色，对门的墙面上有几扇大的落地玻璃窗。窗户旁边有一排一人高的书架。窗户下，书架旁就是我的阅读角，我的乐园。妈妈在角落的地板上铺好柔软的棉垫，上面放着一个方形软垫和一个大靠枕。淡黄色的书架上摆放着几盆绿色植物，安放着一盏护眼灯，还摆满了各类书籍，有历史的，有文学的……。书房的布置非常朴素简洁。
我最喜欢在那儿看书，坐在方垫上，靠着靠枕，翻看书页，无论在哪个时节都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我手捧《四时之诗》，偶尔抬头望着被绵绵小雨泼洒的无边城市。书中优美的诗句向我讲述唐朝美景，不禁让我想象城外又是怎样一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此时我细细领略诗人笔下的风花雪月，和那穿越千年而来的绣口锦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。”我在书房里静静的看着《三体》，在空调凉风的轻抚下，想象着“三体文明”的科技与生活。幸运时，还可以悠然自得地轻咬细啃半块水灵多汁的冰凉西瓜。那滋味想起来都令人回味，多么舒畅！秋日，窗外暖阳毫不吝啬的钻过玻璃，洒落一地，我细细品读《朝花夕拾》，隔着流逝的时光，想像“百草园”中的乐趣。纸页的点点清香，携着阳光，弥散在我的四周，多么惬意！冬日，急促的寒风载着斜斜飘落的冷雨敲窗，风声雨声伴随着《水浒传》跌宕起伏的情节，令我兴奋又紧张。如饥似渴，心潮澎湃地将它读完，掩卷感叹，回味无穷，多么激动人心！
在我的乐园里，我读到宋江的智慧，想象到三体的科技和人类的未来，领略到魔幻小说的神奇和魅力……
这就是我的乐园，在这儿我不仅感受到读书的乐趣，也深深感受到妈妈对我的爱。
我的国小学作文篇2
不知不觉，转眼我就十岁了，在我成长的脚步中，有许多难忘的面孔，他们既有和蔼可亲的老师，也有白发苍苍的公公，还有工作辛苦的爸爸，而我最想说出的是我的好妈妈。
我的妈妈今年30岁了，喜欢穿休闲服，黑黑的头发中有稀疏的白发，淡淡的眉毛下有一双明亮的大眼睛，黑亮黑亮的像两颗黑宝石，虽然已经快满31岁了，但还是看着不像30岁，圆圆的脸上有几颗痘痘，妈妈笑的时候就露出了二排整齐的牙齿。
妈妈对我非常好，记得有一次凌晨一点多钟，不知怎么的我突然醒过来，然后觉得头很重，我叫了妈妈，妈妈一听，非常着急，生怕我怎么了，穿了一件外衣就连忙把我送去医院，来到医院，值班的护士看了一看，说我是发高烧，再不送去就更重了，妈妈说怎么办，护士说我要打吊针，也好的快，妈妈立刻让护士给我打吊针，一打就打了三瓶，到了早上六点才打好，妈妈就背着我回家了，在路上，看着妈妈，我觉得她苍老了许多。
这就是我的妈妈，一个世界上最关心我的人，一个尽责任的好妈妈。
我的国小学作文篇3
我盼月亮盼星星的暑假终于来了，在这个暑假里我要学习更多的知识，改掉缺点，使它变为我的优点，多去图书馆看书。
4年一度的世界杯终于来了，我终于可以无忧无虑的观看这足球盛宴，一场一场的球赛，我都要铭记在心，我要为我喜爱的球队加油鼓掌，为裁判的误判打抱不平，经过42支球队的比拼，冠军诞生了，我一下跳了起来，冠军是西班牙，我最喜爱的球队之一，世界杯虽然结束了，但他的每一场精彩的比赛我都铭记脑海里。再见了南非世界杯。
在暑假里我要多去图书馆，在书的海洋中浏览，寻找着一点一滴的知识，我还要多锻炼身体，去外面看看，上海世博会，杭州嘟嘟城等等。我们要向那些考入重点高中的大哥哥大姐姐学习，因为他们的这些成果都是来之不易，日积月累，才有的!!
我要安排好学习计划，玩要玩得好，学要学的好，在暑假里我们要安排好暑假计划，使自己的暑假轻松愉快，让我们一起享受暑假吧，一起享受快乐。
我的国小学作文篇4
一、活动目的：
苏霍姆林斯基说：真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展和孩子一起读书活动。
二、活动内容及过程：
(一)读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目：
?没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
?安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展和孩子一起读书活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
我的国小学作文篇5
我们家有三口人我、爸爸和妈妈，妈妈是我们家的“总司令”，大事小事都要管。比如：洗衣服、擦桌子、早餐吃什么、晚饭在哪儿吃、我的学习成绩好不好、什么时候学兴趣班、书写工不工整、骗人没有……等等，都归她管。
平时，她非常温柔，但是，有些时候却非常暴躁，像一个暴君。
当她温柔的时候，对我和蔼的说话，当我考了100分时，她非常开心，就会一声令下：“走，请你去吃香村基。”对爸爸温柔时，就会自作主张的给爸爸买衣服，还请我们父子俩吃饭，那个时候，我最开心了！当我周末表现很好时，而且爸爸也表现好的时候，妈妈就会放出我们这匹“马”各自去吃“草”（去玩耍）。
当她生气的时候，就会大发雷霆。若是我犯了大错，这个“总司令”就会把我打的哇哇大哭，打的鸡飞狗跳；如果我和爸爸不服气，她就使用绝招――讲道理，不停地给我们说一大堆话，直到把我们说服为止。有一次，我作业做得很不好，妈妈就叫我重做，我书写又不工整，妈妈又叫我，我又有字写错了……一连改了好几次都有错，妈妈就说：“做不好就别吃饭了”。连爷爷奶奶出面求请，妈妈都说：“不行！”瞧，总司令发飚了。爸爸也有一次，没到周末就出去玩，玩到2：00才回来，把妈妈气惨了，妈妈罚爸爸一个月不准出去玩，爸爸没听指挥，结果又被罚了几天。
我们家的“总司令”当的可真好，一定要继续努力，我们支持你！
我的国小学作文篇6
今天，教室外面下起了蒙蒙细雨。啊！雨渐渐下大了。学校门口又乱了起来，家长们都等候在门口接孩子。我妈妈也挤在人群里，这使我想起了妈妈与雨中来接我情景。我想这次可千万不要像那次那样，我在人群中挤丢了。
那次事情是这样，我妈妈来接我，在人群中，我和妈妈挤来挤去，我好不容易挤出来，累得满头大汗，妈妈又挤了进去。我们好不容易才凑到了一起。在路上，妈妈把雨衣遮在我身上，自己却淋在雨中。回到家里，我浑身上下都干干爽爽，没有一处淋雨地方，而妈妈却浑身上下湿漉漉，成了落汤鸡。
通过这件事，我感受到了伟大母爱，感受到了这种无穷无尽爱。妈妈为我付出太多太多，我应该好好学习，争取以优异成绩报答妈妈对我爱。
我的国小学作文篇7
我的老师，水灵灵的大眼睛镶嵌在两道弯弯的眉毛下，乌黑发亮的头发如瀑布一般往下泻，周一至周五没一件衣服是相同的，特别爱笑。
我们的老师变化多端，变脸比翻书还快！
早晨，我们正在早读，老师来了，我们谁也没想到，老师会来这么早，谁叫老师以前会来这么晚。老师来的时候 ，脸上布满微笑，可过了一会，老师便皱起了眉头，随机把卫生部长，记侓部长和班长大吵了一顿。为什么呢？原来老师今天早上高高兴兴的来到学校，可进教室一看，垃圾到处都是，有人还在说话，老师就让他们重新打扫了一遍，扫完地后。我们又重新读起古诗来，可没过一会，老师就又吵我们：“到星期五的时候，应该读星期一至星期四的古诗，而不是重头开始读，不然读到下课也读不完。”说完，又让我们重头开始读，读完古诗之后又读课文，课文读到第六遍的时候，又下课了！上课时，老师又重严厉立刻恢复到了往日的温柔，老师这变脸怎么比翻书还快呀！
这就是我们的老师，变化端的老师！
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